Qua bài học Tập nặn tạo dáng: Đề tài Ngày hội GV giúp HS biết cách nặn và sắp xếp các hình nặn theo đề tài. HS biết yêu mến quê hương và trân trọng các phong tục tập quán.
TUẦN 29: BÀI 29: Giáo án Mỹ thuật Tập nặn tạo dáng ĐỀ TÀI NGÀY HỘI I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Hiểu nội dung số ngày lễ hội - Biết cách nặn xếp hình nặn theo đề tài - Yêu mến quê hương trân trọng phong tục tập quán II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- Giáo viên: - SGK, SGV - Sưu tầm tranh ảnh ngày hội - Sưu tầm số hành nặn nghệ nhân đề tài ngày hội (nếu có) - Bài nặn học sinh lớp trước - Đất nặn giấy màu, hồ dán 2- Học sinh: - SGK - Sưu tầm tranh, ảnh ngày hội - Đất nặn giấy màu, hồ dán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- Dạy mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên cho xem tranh, ảnh đĩa hình ngày hội để lơi học sinh cào nội dung học Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên yêu cầu học sinh kể ngày hội quê hương lễ hội mà em biết Ví dụ: Hội Đền Hùng (Phú Thọ), hội chọi trâu (Đồ Sơn), hội Lim (Bắc Ninh), hội làng - Giáo viên gợi ý học sinh nhớ lại hoạt động dịp tết lễ hội Ví dụ: đấu vật, chọi gà, kéo co, đua thuyền, múa rồng, chơi đu - Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh, ảnh lễ hội tóm tắt: Trong dịp lễ hội thường có nhiều hoạt động giàu ý nghĩa trò chơi vui Lễ hội vùng miền thường mang nét đặc sắc khác - Giáo viên yêu cầu số học sinh chọn nội dung nêu hình ảnh nặn xé dán Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn: - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn nội dung tìm hình ảnh chính, phụ để nặn - Giáo viên nhắc học sinh nhớ lại cách nặn học nặn mẫu hình nặn cho học sinh quan sát thao tác: + Nặn phận ghép dính lại nặn hình từ thỏi đất + Nặn thêm hình ảnh phụ chi tiết + Tạo dáng xếp theo đề tài - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình gợi ý SGK để em nắm cách nặn Lưu ý: Giáo viên nhắc học sinh nặn chi tiết đặc trưng cho ngày hội như: Khăn, áo, cờ, trống tạo dánh sinh động cho hình nặn Nên nặn nhiều dáng người hình ảnh khác xếp theo nội dung để tạo khơng khí tưng bừng, vui tươi ngày hội Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bài tập: Vẽ xé dán tranh đề tài ngày hội - Giáo viên tổ chức hoạt động thực hành cho học sinh sau: + Nặn theo cá nhân + Nặn theo nhóm (Mỗi nhóm học sinh) Các nhóm trao đổi, tự chọn nội dung, tìm hình ảnh phân cơng thành viên nhóm nặn vài hình để xếp theo đề tài - Giáo viên quan sát, gợi ý bổ sung cụ thể cho cá nhân nhóm để giúp em hồn thành lớp - Các nhóm, cá nhân nặn xếp hình nặn theo đề tài Giáo viên gợi ý cho học sinh chỉnh sửa dáng người cho rõ nội dung hoạt động tạo hài hồ, liên kết, nhóm hình nặn Lưu ý: Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ hoặn xé dán Nên tổ chức cho số học sinh vẽ, xé dán theo nhóm vào giấy khổ lớn để chọn đẹp làm ĐDDH Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát, nhận xét số vài về: + Hình nặn (rõ đặc điểm) + Tạo dáng (sinh động, phù hợp với hoạt động) + Sắp xếp hình nặn (rõ nội dung đề tài) - Giáo viên gợi ý học sinh xếp loại theo cảm nhận riêng - Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi nhóm, cá nhân có nặn đẹp Chọn số để làm ĐDDH Lưu ý: Với vẽ, xé dán, giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét, xếp loại * Dặn dò: Sưu tầm số đầu báo, tạp chí, báo trường ... bừng, vui tươi ngày hội Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bài tập: Vẽ xé dán tranh đề tài ngày hội - Giáo viên tổ chức hoạt động thực hành cho học sinh sau: + Nặn theo cá nhân + Nặn theo nhóm (Mỗi... hình ảnh nặn xé dán Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn: - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn nội dung tìm hình ảnh chính, phụ để nặn - Giáo viên nhắc học sinh nhớ lại cách nặn học nặn mẫu hình nặn cho... tác: + Nặn phận ghép dính lại nặn hình từ thỏi đất + Nặn thêm hình ảnh phụ chi tiết + Tạo dáng xếp theo đề tài - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình gợi ý SGK để em nắm cách nặn Lưu ý: Giáo