Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: -Mở rộng vốn từ môi trường bảo vệ mơi trường -Hiểu hành động có ý nghĩa bảo vệ mơi trường -Viết đoạn văn ngắn có đề tài ngắn với nội dung bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các thẻ có ghi sẵn: phá rừng, trồng cây, đánh cá mìn, trồng rừng, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, phủ xanh đồi trọc, đánh cá điện, buôn bán động vật hoang dã.-Giấy khổ to, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ -Gọi HS lên bảng đặt câu nêu tác dụng -3 HS lên bảng đặt câu từ quan hệ -Gọi HS tiếp nối đặt câu có quan hệ từ: -HS đứng chỗ đặt câu mà, thì, -Nhận xét -Nhận xét, cho điểm HS B Dạy -học Giới thiệu bài: -Hỏi: Khu bảo tồn thiên nhiên gì? -HS nêu ý kiến -GV giới thiệu nêu yêu cầu -Lắng nghe Hướng dẫn làm tập Bài -Gọi HS đọc y/cầu thích tập -2HS tiếp nối đọc -Yêu cầu HS làm việc theo cặp trao đổi, -2HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận, thảo luận,trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi -Gọi HS phát biểu, yêu cầu HS khác bổ sung +Khu bảo tồn đa dạng sinh học nơi lưu giữ nhiều động vật thực vật -Giới thiệu: Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên -Lắng nghe -Gọi HS nhắc lại khái niệm khu bảo tồn đa -2 HS nhắc lại lớp ghi vào dạng sinh học -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm -Thảo luận nhóm bàn -Tổ chức cho HS xếp từ , hình thức trị chơi -Thi xếp từ vào cột -Nhận xét, kết luận từ -2HS tiếp nối đọc từ cột Bài 3-HS đọc yêu cầu tập -1 HS đọc thành tiếng cho lớp nghe +Hỏi: Em viết đề tài nào? -HS tiếp nối nêu ví dụ -Yêu cầu HS tự viết đoạn văn -2 HS viết vào giấy khổ to, lớp viết -Yêu cầu HS viết vào giấy khổ to, dán phiếu -Tham gia góp ý, sửa chữa cho bạn lên bảng, đọc đoạn văn -3 đến HS đứng chỗ đọc đoạn văn GV HS lớp chữa cho HS -Cho điểm HS viết đạt yêu cầu C Củng cố -dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn chuẩn bị sau ...-Hỏi: Khu bảo tồn thiên nhiên gì? -HS nêu ý kiến -GV giới thiệu nêu yêu cầu -Lắng nghe Hướng dẫn làm tập Bài -Gọi HS đọc y/cầu thích tập -2 HS tiếp nối đọc -Yêu cầu HS làm việc... trị chơi -Thi xếp từ vào cột -Nhận xét, kết luận từ -2 HS tiếp nối đọc từ cột Bài 3-HS đọc yêu cầu tập -1 HS đọc thành tiếng cho lớp nghe +Hỏi: Em viết đề tài nào? -HS tiếp nối nêu ví dụ -Yêu cầu... nguyên sinh Nam Cát Tiên -Lắng nghe -Gọi HS nhắc lại khái niệm khu bảo tồn đa -2 HS nhắc lại lớp ghi vào dạng sinh học -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm -Thảo luận nhóm bàn -Tổ chức cho HS xếp