Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG GIA ĐÌNH..I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số từ ngữ, chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT 1) - Tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ (BT 2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK - 4 bút dạ, 4 tờ giấy khổ A3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1. Khởi động 2. Bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng - HS 1: Tìm những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng của họ ngoại. - HS 2: Tìm những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng của họ nội. - Đọc miệng - Hát Hoạt động học...- 1 HS đọc bài tập 4 - Nhận xét, cho điểm từng HS 3. Bài mới - Tựa bài: Từ ngữ về đồ dùng và các vật trong nhà * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài + Bài 1 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Treo bức tranh - 1 HS đọc; Cả lớp đọc thầm - HS quan sát -Tìm các đồ vật được ẩn trong bức - HS nhắc lại tựa bài..-Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi tranh và cho biết mỗi đồ vật dùng để nhóm 1 tờ giấy, 1 bút dạ và yêu cầu viết làm gì? thành 2 cột: tên đồ dùng và ý nghĩa công - Hoạt động theo nhóm. Các nhóm dụng của chúng. tìm đồ dùng và ghi các nội dung vào phiếu theo yêu cầu. - Đọc và bổ sung - Gọi các nhóm đọc bài của mình và các Lời giải : nhóm có ý kiến khác bổ sung - 1 bát hoa to để đựng thức ăn. 1 cái thìa để xúc thức ăn. 1 cái chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn. 1 cái cốc in hoa. 1 chén to có tai để uống trà. 2 đĩa hoa đựng thức ăn. 1 ghế tựa để ngồi. 1 cái kiềng để bắc bếp. 1 cái thớt để thái thịt, thái rau. 1 con dao để thái. 1...cái thang để trèo lên cao, 1 cái giá treo mũ áo, 1 cái bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc. 1 bàn HS, 1 cái chổi để quét nhà. 1 cái nồi có hai quai để nấu thức ăn. 1 đàn ghi-ta để chơi nhạc...- GV nhận xét và kết luận * Hoạt động 2: Thực hành. + Bài tập 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS đọc bài thơ Thỏ thẻ..- HS đọc bài - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. - Đun nước, rút rạ..- Tìm những từ ngữ chỉ những việc mà - Xách xiêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi bạn nhỏ muốn làm giúp ông? khói..- Bạn nhỏ muốn ông làm giúp những việc - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn gì? - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhiều hơn hay những việc bạn nhờ ông nhưng lại chỉ biết mỗi việc rút rạ nên giúp nhiều hơn? ông phải làm hết, ông buồn cười. Thế - Bạn nhỏ trong bài thơ có nét gì ngộ thì lấy ai ngồi tiếp khách? nghĩnh? - Tùy câu trả lời của HS. Càng nhiều HS nói càng tốt. - HS nêu....- Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình? - Em thường nhờ người lớn làm những - Bàn, ghế, tủ,….. việc gì? 4. Củng cố – Dặn dò - Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia đình em? - Em thường làm gì để giúp gia đình? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài; Chuẩn bị: Từ ngữ về tình cảm gia đình. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau. - Quét nhà, nhặt rau,…....
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ, đồ vật tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT 1) - Tìm từ ngữ cơng việc đơn giản nhà có thơ Thỏ thẻ (BT 2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ tập SGK - bút dạ, tờ giấy khổ A3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Khởi động Hoạt động học - Hát Bài cũ - Gọi HS lên bảng - HS 1: Tìm từ người gia đình, họ hàng họ ngoại - HS 2: Tìm từ người gia đình, họ hàng họ nội - HS đọc tập - Đọc miệng - Nhận xét, cho điểm HS Bài - Tựa bài: Từ ngữ đồ dùng vật - HS nhắc lại tựa nhà * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm + Bài - Gọi HS đọc đề - HS đọc; Cả lớp đọc thầm - Treo tranh - HS quan sát -Chia lớp thành nhóm Phát cho -Tìm đồ vật ẩn nhóm tờ giấy, bút yêu cầu viết tranh cho biết đồ vật dùng để thành cột: tên đồ dùng ý nghĩa cơng làm gì? dụng chúng - Hoạt động theo nhóm Các nhóm tìm đồ dùng ghi nội dung vào phiếu theo yêu cầu - Gọi nhóm đọc - Đọc bổ sung nhóm có ý kiến khác bổ sung Lời giải : - bát hoa to để đựng thức ăn thìa để xúc thức ăn chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn cốc in hoa chén to có tai để uống trà đĩa hoa đựng thức ăn ghế tựa để ngồi kiềng để bắc bếp thớt để thái thịt, thái rau dao để thái thang để trèo lên cao, giá treo mũ áo, bàn đặt đồ vật ngồi làm việc bàn HS, chổi để quét nhà nồi có hai quai để nấu thức ăn đàn ghi-ta để chơi nhạc - GV nhận xét kết luận * Hoạt động 2: Thực hành - HS đọc + Bài tập - HS đọc thành tiếng, lớp theo - Gọi HS đọc yêu cầu dõi - HS đọc thơ Thỏ thẻ - Đun nước, rút rạ - Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ muốn làm giúp ông? - Xách xiêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi - Bạn nhỏ muốn ơng làm giúp việc khói gì? - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều hay việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn? - Bạn muốn đun nước tiếp khách lại biết việc rút rạ nên - Bạn nhỏ thơ có nét ngộ ơng phải làm hết, ơng buồn cười Thế nghĩnh? lấy ngồi tiếp khách? - Tùy câu trả lời HS Càng nhiều HS nói tốt - Ở nhà em thường làm việc giúp gia - HS nêu đình? - Em thường nhờ người lớn làm việc gì? - Bàn, ghế, tủ,… Củng cố – Dặn dị - Tìm từ đồ vật gia - Quét nhà, nhặt rau,… đình em? - Em thường làm để giúp gia đình? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài; Chuẩn bị: Từ ngữ tình cảm gia đình - Về nhà xem lại chuẩn bị tiết sau .. .- Nhận xét, cho điểm HS Bài - Tựa bài: Từ ngữ đồ dùng vật - HS nhắc lại tựa nhà * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm + Bài - Gọi HS đọc đề - HS đọc; Cả lớp đọc thầm - Treo tranh - HS quan sát -Chia... nhóm Phát cho -Tìm đồ vật ẩn nhóm tờ giấy, bút yêu cầu viết tranh cho biết đồ vật dùng để thành cột: tên đồ dùng ý nghĩa công làm gì? dụng chúng - Hoạt động theo nhóm Các nhóm tìm đồ dùng ghi nội... khách? - Tùy câu trả lời HS Càng nhiều HS nói tốt - Ở nhà em thường làm việc giúp gia - HS nêu đình? - Em thường nhờ người lớn làm việc gì? - Bàn, ghế, tủ,… Củng cố – Dặn dò - Tìm từ đồ vật gia -