Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ VỀ VẬT NUÔI. CÂU KIỂU : AI THẾ NÀO ?..I. MỤC TIÊU: - Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật trong tranh (BT1); - Bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thẻ từ ở bài 1 . - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 và 3 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học..1. Kiểm tra:...- Gọi 3 em lên bảng đặt câu về từ chỉ đặc - Mỗi hs đặt 1 câu trong đó có từ chỉ điểm - Nhận xét ghi điểm bài làm học sinh . - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về Từ chỉ đặc điểm của loài vật . * Hoạt động 1:Mở rộng vốn từ về vật nuôi Bài 1 : Treo bức tranh lên bảng . - Gọi một em đọc đề bài , đọc cả mẫu - Mời 4 em lên bảng nhận thẻ từ . 1. Trâu khỏe 3. Rùa chậm - Khỏe như trâu. Nhanh như thỏ. - Yêu cầu lớp tự tìm các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về các loài vật . Chậm như rùa. 2. Thỏ nhanh 4. Chó trung thành . - Lớp quan sát tranh minh họa . - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo. - 4 em lên bảng gắn thẻ từ dưới mỗi bức tranh . - Nhắc lại tên bài đặc điểm . - Nhận xét bài bạn ....- Nhận xét bài làm học sinh. Bài 2: - Mời một em đọc nội dung bài tập 2, đọc cả câu mẫu ...Đen như cuốc ... - Nhận xét bài bạn trên bảng ...- Thêm hình ảnh so sánh vào sau các - Mời học sinh nói câu so sánh từ dưới đây . - Đẹp như tiên , cao như sếu , khỏe như voi, nhanh như gió , chậm như rùa , hiên như bụt , trắng như tuyết , xanh như lá cây ,đỏ như máu . - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Mời 3 em lên làm bài trên bảng . - Nhận xét bài làm học sinh . * Hoạt động 2: Câu kiểu Ai thế nào? Bài 3: Yêu cầu một em đọc đề bài . -HS1 : Toàn thân nó phủ một lớp - Gọi học sinh đọc câu mẫu - Yêu cầu làm việc theo cặp . lông màu tro mượt . - HS2 : Như nhung , như tơ , như bôi mỡ ... - Một em đọc đề bài . - Mắt con mèo nhà em tròn như hòn bi ve . - Thực hành làm vào vở . - Ba em lên làm trên bảng ....- 2 em ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra. -Hai em nêu lại nội dung vừa học..- Nhận xét bài làm học sinh . - HS lắng nghe 3. Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài...
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU : AI THẾ NÀO ? I MỤC TIÊU: - Nêu từ ngữ đặc điểm loài vật tranh (BT1); - Bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thẻ từ - Bảng phụ viết nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Kiểm tra: Hoạt động học - Gọi em lên bảng đặt câu từ đặc - Mỗi hs đặt câu có từ điểm đặc điểm - Nhận xét ghi điểm làm học sinh - Nhận xét bạn - Nhận xét phần kiểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Nhắc lại tên -Hơm tìm hiểu Từ đặc điểm loài vật * Hoạt động 1:Mở rộng vốn từ vật nuôi Bài : Treo tranh lên bảng - Gọi em đọc đề , đọc mẫu - Mời em lên bảng nhận thẻ từ - Lớp quan sát tranh minh họa - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo - em lên bảng gắn thẻ từ tranh Trâu khỏe Rùa chậm - Khỏe trâu Nhanh thỏ - Yêu cầu lớp tự tìm câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói lồi vật Chậm rùa Thỏ nhanh Chó trung thành - Nhận xét làm học sinh Đen cuốc Bài 2: - Nhận xét bạn bảng - Mời em đọc nội dung tập 2, đọc câu mẫu - Mời học sinh nói câu so sánh - Thêm hình ảnh so sánh vào sau từ - Đẹp tiên , cao sếu , khỏe voi, nhanh gió , chậm rùa , hiên bụt , trắng tuyết , xanh ,đỏ máu - Yêu cầu lớp làm vào - Thực hành làm vào - Mời em lên làm bảng - Ba em lên làm bảng - Nhận xét làm học sinh * Hoạt động 2: Câu kiểu Ai nào? - Một em đọc đề Bài 3: - Mắt mèo nhà em tròn bi ve Yêu cầu em đọc đề -HS1 : Tồn thân phủ lớp lông - Gọi học sinh đọc câu mẫu màu tro mượt - Yêu cầu làm việc theo cặp - HS2 : Như nhung , tơ , bôi mỡ - em ngồi cạnh đổi để kiểm tra -Hai em nêu lại nội dung vừa học - Nhận xét làm học sinh Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại - HS lắng nghe ... tìm hiểu Từ đặc điểm loài vật * Hoạt động 1 :Mở rộng vốn từ vật nuôi Bài : Treo tranh lên bảng - Gọi em đọc đề , đọc mẫu - Mời em lên bảng nhận thẻ từ - Lớp quan sát tranh minh họa - Một em.. .- Gọi em lên bảng đặt câu từ đặc - Mỗi hs đặt câu có từ điểm đặc điểm - Nhận xét ghi điểm làm học sinh - Nhận xét bạn - Nhận xét phần kiểm 2 .Bài mới: Giới thiệu bài: - Nhắc lại tên -Hôm... xét làm học sinh Đen cuốc Bài 2: - Nhận xét bạn bảng - Mời em đọc nội dung tập 2, đọc câu mẫu - Mời học sinh nói câu so sánh - Thêm hình ảnh so sánh vào sau từ - Đẹp tiên , cao sếu , khỏe