Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI. I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình.(BT1) - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT2) - Điền đúng dấu chấm,dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống.(BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ viết nộidung bài tập 2 và 3. - HS : Vở BT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài Luyện từ và câu tuần 13. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: Trực tiếp và ghi đề bài lên bảng. 2. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu HS suy nghĩ và lần lượt phát biểu. - GV ghi bảng các từ HS vừa tìm - Hãy tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em. - HS lần lượt phát biểu: giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, yêu - HS1 nêu miệng bài 1 trang 99 - HS2 nêu miệng bài 3 trang 100. Hoạt động của HS...được. - Yêu cầu HS đọc các từ đã tìm được. * Bài 2: - Lưu ý: Chữ đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm.Với 3 nhóm từ đã cho, tạo thành rất nhiều câu theo mẫu: Ai làmgì?..thương, quý mến….. - HS đọc các từ vừa tìm được. - Sắp xếp các từ ở 3 nhóm sau thành câu: - HS thảo luận theo nhóm 4.Làm vào giấy nháp. - 3 Nhóm làm vào bảng phụ.Làm xong đính bảng, và đọc to kết quả. Ai Anh Chị làm gì ? chăm sóc cho em. chăm sóc em. Giúp đỡ anh . Chăm sóc nhau…...- GV nhận xét chốt lại ý đúng...Em Chị em..* Bài 3: - Yêu cầu HS làm bài cá nhân...- Cả lớp nhận xét. - Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống. - HS làm bài. 2 HS lên bảng. - Một số học sinh đọc bài làm của mình. Bé nói với mẹ : - Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà ( .) - Mẹ ngạc nhiên : Nhưng con đã biết viết đâu ( ? ) Bé đáp : Không sao, mẹ ạ ! bạn Hà cũng chưa biết đọc( .)..- Cả lớp và GV nhận xét chốt ý đúng...- Học sinh làm bài vào vở. - Cả lớp nhận xét. - 2 HS đọc lại truyện vui....- Truyện này buồn cười ở chỗ nào? 3. Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập...- HS trả lời....
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình.(BT1) - Biết xếp từ cho thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT2) - Điền dấu chấm,dấu chấm hỏi vào đoạn văn có trống.(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ viết nộidung tập - HS : Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra Luyện từ câu tuần 13 - HS1 nêu miệng trang 99 - HS2 nêu miệng trang 100 - GV nhận xét, ghi điểm B Dạy mới: Giới thiệu: Trực tiếp ghi đề lên bảng Hướng dẫn làm tập: * Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu tập -Yêu cầu HS suy nghĩ phát biểu - GV ghi bảng từ HS vừa tìm - Hãy tìm từ nói tình cảm thương u anh chị em - HS phát biểu: giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, yêu thương, quý mến… - Yêu cầu HS đọc từ tìm - HS đọc từ vừa tìm * Bài 2: - Sắp xếp từ nhóm sau thành câu: - Lưu ý: Chữ đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm.Với nhóm từ cho, tạo thành nhiều câu theo mẫu: Ai làmgì? - HS thảo luận theo nhóm 4.Làm vào giấy nháp - GV nhận xét chốt lại ý * Bài 3: - Yêu cầu HS làm cá nhân - Nhóm làm vào bảng phụ.Làm xong đính bảng, đọc to kết Ai làm ? Anh chăm sóc cho em Chị chăm sóc em Em Giúp đỡ anh Chị em Chăm sóc nhau… - Cả lớp nhận xét - Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống - HS làm HS lên bảng - Một số học sinh đọc làm Bé nói với mẹ : - Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà ( ) - Mẹ ngạc nhiên : Nhưng biết viết đâu ( ? ) Bé đáp : - Cả lớp GV nhận xét chốt ý Không sao, mẹ ! bạn Hà chưa biết đọc( ) - Học sinh làm vào - Cả lớp nhận xét - Truyện buồn cười chỗ nào? - HS đọc lại truyện vui Củng cố- Dặn dò: - HS trả lời - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn thành tập ...được thương, quý mến… - Yêu cầu HS đọc từ tìm - HS đọc từ vừa tìm * Bài 2: - Sắp xếp từ nhóm sau thành câu: - Lưu ý: Chữ đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm.Với nhóm từ cho, tạo thành nhiều... : - Cả lớp GV nhận xét chốt ý Không sao, mẹ ! bạn Hà chưa biết đọc( ) - Học sinh làm vào - Cả lớp nhận xét - Truyện buồn cười chỗ nào? - HS đọc lại truyện vui Củng c? ?- Dặn dò: - HS trả lời -. .. nhau… - Cả lớp nhận xét - Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống - HS làm HS lên bảng - Một số học sinh đọc làm Bé nói với mẹ : - Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà ( ) - Mẹ