Đang tải... (xem toàn văn)
Qua bài học Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Thể thao. Dấu phẩy GV giúp HS mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu. Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích với bộ phận đứng sau nó trong câu).
Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu Từ ngữ thể thao Dấu phẩy I Mục tiêu - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : kể tên số mơn thể thao, tìm từ ngữ nói kết thi đấu - Ơn luyện dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ nguyên nhân, mục đích với phận đứng sau câu II Đồ dùng GV : Tranh ảnh môn thể thao, bảng phụ viết ND BT1, bảng lớp viết ND BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Làm BT 2, tuần 28 - HS làm miệng - Nhận xét B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập / 93 - Nêu yêu cầu BT + Kể tên môn thể thao bắt đầu tiếng bòng, chạy, đua, nhảy - Từng HS làm cá nhân, sau trao đổi theo nhóm - GV nhận xét - GV chia lớp thành nhóm lên bảng thi tiếp sức - Đọc bảng mối nhóm, nhận xét - Cả lớp đọc đồng * Bài tập / 93 - Nêu yêu cầu BT + Trong truyện vui có số từ ngữ nói kết thi dấu thể thao Em ghi lại từ - HS đọc truyện vui Cao cờ - HS làm cá nhân - GV chốt lại từ ngữ - Được, thua, khơng ăn, thắng, hồ - Anh chàng truyện có cao cờ - Anh đánh cờ kém, khơng thắng khơng ? Anh ta có thắng ván ván chơi không ? - Anh chàng đánh ván thua ván - Truyện đáng cười điểm ? dùng cách nói tránh để khỏi nhận thua + Chép lại câu, đặt dấu phẩy vào * Bài tập / 94 chỗ thích hợp - Nêu yêu cầu BT - em lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn ... - GV chốt lại từ ngữ - Được, thua, không ăn, thắng, hồ - Anh chàng truyện có cao cờ - Anh đánh cờ kém, không thắng không ? Anh ta có thắng ván ván chơi không ? - Anh chàng đánh ván thua ván -. .. tiếp sức - Đọc bảng mối nhóm, nhận xét - Cả lớp đọc đồng * Bài tập / 93 - Nêu yêu cầu BT + Trong truyện vui có số từ ngữ nói kết thi dấu thể thao Em ghi lại từ - HS đọc truyện vui Cao cờ - HS làm... đáng cười điểm ? dùng cách nói tránh để khỏi nhận thua + Chép lại câu, đặt dấu phẩy vào * Bài tập / 94 chỗ thích hợp - Nêu yêu cầu BT - em lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò -