Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ mẫu cái ấm trà

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp – vẽ mẫu ấm trà Tuần 30 Ngày soạn 13/04/09: Ngày giảng: T3(3a1), T4(3a2) Thứ ba ngày 14 tháng 04 năm 2009 Bài 30: Vẽ theo mẫu ấm pha trà I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết hình dáng phận ấm pha trà - Vẽ ấm pha trà- Nhận vẻ đẹp ấm pha trà (vẽ hình dáng, cách Tr/ trí) II/Chuẩn bị GV: – Chuẩn bị vài ấm pha trà khác kiểu, cách trang trí - Một vài vẽ học sinh năm trước HS : – Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài a.Giới thiệu b.Bài giảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: + HS quan sát trả lời câu hỏi Quan sát,nhận xét - G/viên giới thiệu số mẫu thật chuẩn bị: + + Phác kh/hình ấm cho vừa Hình dáng ấm pha trà? với phần giấy, phác trục + Các phận ấm pha trà? + Phác nét tỉ lệ phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, …) + Cách trang trí màu sắc? + Vẽ nét - G/viên gợi ý để hs nhận khác loại ấm pha trà h/dáng, màu sắc, cách trang trí + Vẽ hình chi tiết Hoạt động 2: + Có thể trang trí ấm Cách vẽ lọ hoạ + Ước lượng chiều cao, chiều ngang vẽ khung hình theo ý thích, vừa với phần giấy; + Vẽ vào tập vẽ + Ước lượng tỷ lệ phận: miệng, vai, thân, đáy, + Vẽ hình cân phần giấy vịi tay cầm; quy định + Nhìn mẫu, vẽ nét, hồn thành hình ấm + Vẽ màu tự + Trang trí, vẽ màu ấm mẫu; + Có thể trang trí theo cách riêng - HS q/sát vẽ anh chị năm trước Hoạt động 3: Thực hành: - Giáo viên quan sát gợi ý học sinh: + Vẽ phác hình(vừa với phần giấy) + Tìm tỷ lệ phận; + Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm mẫu vẽ; + Trang trí: hoạ tiết màu sắc tự (có thể vẽ màu, vẽ hình đường diềm …) Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ về: + Bố cục(vừaphần giấy) + Hình ấm (rõ đặc điểm so với mẫu); + Trang trí (có nét riêng) - HS tìm vẽ mà thích (nêu lý sao?) Sau để em tự xếp loại - Giáo viên động viên chung khen ngợi em có vẽ đẹp * Dặn dò: - Sưu tầm tranh thiếu nhi, dán vào giấy A4, ghi tên tranh,tên tác giả - Quan sát sưu tầm tranh, ảnh vật  ... – Chuẩn bị vài ấm pha trà khác kiểu, cách trang trí - Một vài vẽ học sinh năm trước HS : – Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng 3. Bài. .. thân, đáy, + Vẽ hình cân phần giấy vịi tay cầm; quy định + Nhìn mẫu, vẽ nét, hồn thành hình ấm + Vẽ màu tự + Trang trí, vẽ màu ấm mẫu; + Có thể trang trí theo cách riêng - HS q/sát vẽ anh chị năm... dáng ấm pha trà? với phần giấy, phác trục + Các phận ấm pha trà? + Phác nét tỉ lệ phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, …) + Cách trang trí màu sắc? + Vẽ nét - G/viên gợi ý để hs nhận khác loại ấm pha trà