Tuần 15 Ngày soạn: 12/12/09 Ngày giảng: T1(3a1), T2(3a2), T3(3a30. Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Bài 15: Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I/ Mục tiêu - Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật. - Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích. - Yêu mến các con vật. * Hs khỏ, giỏi. - Hỡnh nặn cõn đối, gần giống con vật mẫu. II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm tranh, ảnh và các bài tập nặn các con vật. - Đất nặn hoặc giấy màu....
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp – tập nặn tạo dáng tự nặn vẽ, dán vật Tuần 15 Ngày soạn: 12/12/09 Ngày giảng: T1(3a1), T2(3a2), T3(3a30 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Bài 15: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I/ Mục tiêu - Học sinh nhận đặc điểm vật - Biết cách nặn tạo dáng vật theo ý thích - Yêu mến vật * Hs khỏ, giỏi - Hỡnh nặn cõn đối, gần giống vật mẫu II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm tranh, ảnh tập nặn vật - Đất nặn giấy màu HS : – Sưu tầm tranh,ảnh vẽ vật HS lớp trước - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Kiểm tra đồ dùng 2.Bài a.Giới thiệu b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: + HS quan sát tranh ảnh đồng thời trả lời câu hỏi Quan sát,nhận xét : - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh tập nặn để học sinh nhận biết: - Hs nhắc lại bước + Tên vật? - Học sinh nặn hai vật theo cách (nặn phận ghép, dính + Các phận vật? + Đặc điểm vật? + Màu sắc vật? lại, nặn vật từ thỏi đất) - HS nặn theo nhóm: Nặn vật khác vài chi tiết khác có liên quan (người, - Yêu cầu học sinh chọn vật nặn Hoạt động 2: cây, nhà, núi đồi …) Cách năn vật + Hình dung vật nặn + Nặn phận lớn trước + Nặn phận nhỏ sau + Ghép, dính thành vật + Tạo dáng cho sinh động - Có thể nặn vật đất màu hay nhiều màu - Y/cầu hs nhắc lại bước nặn Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS - GV đến bàn để hướng dẫn - Y/ cầu em hoàn thành lớp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Học sinh bày tập theo nhóm xếp theo đề tài (vườn thú, động vật từng, mèo mẹ, mèo … - Các nhóm nhận xét, đánh giá tập về: + Hình dáng; + Đặc điểm vật; + Tìm số đẹp Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho sau - Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ ... sinh chọn vật nặn Hoạt động 2: cây, nhà, núi đồi …) Cách năn vật + Hình dung vật nặn + Nặn phận lớn trước + Nặn phận nhỏ sau + Ghép, dính thành vật + Tạo dáng cho sinh động - Có thể nặn vật đất... nhắc lại bước + Tên vật? - Học sinh nặn hai vật theo cách (nặn phận ghép, dính + Các phận vật? + Đặc điểm vật? + Màu sắc vật? lại, nặn vật từ thỏi đất) - HS nặn theo nhóm: Nặn vật khác vài chi tiết... GV: – Sưu tầm tranh, ảnh tập nặn vật - Đất nặn giấy màu HS : – Sưu tầm tranh,ảnh vẽ vật HS lớp trước - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Kiểm tra đồ dùng 2.Bài