Thông qua những giáo án điện tử Công nghệ 6 bài 6: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh quý thầy cô giáo có thêm tư liệu để giảng dạy tốt nhất. Đây là bộ sưu tập bao gồm những giáo án đặc sắc nhất, qua đây quý thầy cô giáo có thêm những kinh nghiệm về hình thức soạn giáo án giảng dạy, cũng như các bạn học sinh biết quy trình vẽ tạo mẫu giấy cắt vải theo mẫu giấy khâu bao tay trẻ em. Kỹ năng vẽ và cắt mẫu giấy theo đúng kích thước quy định. Mời các bạn cùng tham khảo để dạy và học ngày một tốt hơn.
Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Trình bày quy trình thực hành vẽ cắt mẫu giấy bao tay trẻ sơ sinh Kĩ năng: Thao tác hoàn chỉnh mẫu giấy theo quy trình Thái độ: Có tính cẩn thận, thao tác xác, quy trình kĩ thuật cắt may đơn giản II ĐỒ DÙNG Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK Mẫu giấy hồn chỉnh Học sinh: Giấy bìa mỏng, thước, kéo, com pa, bút chì III PHƯƠNG PHÁP - Trực quan, thuyết trình IV TỔ CHỨC GIỜ DẠY Khởi động - Mục tiêu: Tạo hứng thú vào - Thời gian: phút - Cách tiến hành: Bài thực hành trước em ôn lại kĩ thuật khâu số đường khâu Hôm áp dụng đường khâu vào việc hồn thành sản phẩm đơn giản: bao tay trẻ sơ sinh Bài thực hành thực tiết (Tiết 1: vẽ, thiết kế mẫu bìa, Tiết Tiết 3: Thiết kế vải hoàn thành mẫu) Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn mở đầu - Mục tiêu: Nêu nội dung bước thực thực hành - Thời gian: 10 phút - Đồ dùng: Giấy bìa mỏng, thước, kéo, com pa, bút chì - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS nêu lại phần chuẩn - HS nhắc lại phần chuẩn bị: bị Chuẩn bị - mảnh bìa có kích thước 10x 12cm - Kéo, thước kẻ, compa, bút chì - GV nêu nội dung thực hành - HS nắm bước thực - GV hướng dẫn cách dựng hình hành: bảng theo bước hình 1.17a SGK để Bước 1: Kẻ hình chữ nhật ABCD học sinh hiểu cách thực Có AB = CD = 11cm Có AD = BC = 9cm Bước 2: Kẻ AE = DG = 4,5cm làm phần cong đầu ngón tay Bước 3: Dùng compa vẽ nửa đường - GV ý an tồn cho HS sử dụng trịn có bán kính R = 4,5cm kéo cắt mẫu giấy Bước 4: Dùng kéo cắt theo nét vẽ ta mẫu bao tay trẻ sơ sinh ? Để đảm bảo sinh môi trường - Bỏ rác nơi quy định để đảm bảo lớp học môi trường bên sau vệ sinh cắt bỏ phần thừa giấy theo em cần phải làm Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên - Mục tiêu: Thao tác bước theo quy trình thực - Thời gian: 27 phút - Đồ dùng: - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho HS thực cá nhân vẽ - HS làm việc cá nhân dựng hình mẫu mẫu giấy bao tay trẻ sơ sinh bao tay trẻ sơ sinh giấy HS hoàn thành sản phẩm theo bước - GV quan sát, uốn nắn cho HS thực hướng dẫn kích thước - Sau vẽ xong GV cho HS cắt theo nét vẽ vừa dựng - Gọi HS báo cáo kết thực hành - HS báo cáo kết thực hành - GV dùng làm tốt làm chưa tốt để HS nhận xét - HS nhận xét sản phẩm - GV nhận xét, bổ sung, rút kinh nghiệm cho lần sau - GV yêu cầu HS thu dọn vệ sinh nơi - HS thu dọn, vệ sinh sau thực hành thực hành - GV nhận xét chung tiết thực hành về: + Sự chuẩn bị hs + Cách thực quy trình + Thái độ học tập Tổng kết - Mục tiêu: Củng cố kiến thức, hướng dẫn nhà - Thời gian: phút - Cách tiến hành: * Củng cố - GV yêu cầu học sinh dựng lại mẫu xác để sau thực hành cắt vải khâu - GV nêu câu hỏi củng cố * Dặn dò: - Chuẩn bị: mảnh vải mềm màu sáng có kích thước 20x24cm mảnh có kích thước 11x13cm, mẫu giấy cắt kích thước, kéo, phấn vẽ - Đọc trước =============================== Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Nêu quy trình thực hành cắt vải theo mẫu giấy bao tay trẻ sơ sinh Kĩ năng: Thực cắt vải theo mẫu giấy quy trình Thái độ: Có ý thức tốt thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh hưởng đến môi trường II ĐỒ DÙNG Giáo viên: giáo án, vải, kéo, phấn may, mẫu giấy cắt Học sinh: Mẫu giấy, vải, kéo, phấn may III PHƯƠNG PHÁP - Trực quan, thuyết trình, đàm thoại IV TỔ CHỨC GIỜ DẠY Khởi động: - Mục tiêu: Tạo hứng thú vào - Thời gian: phút - Cách tiến hành: Tiết em thao tác giấy để thực vải cần có bước thực em tìm hiểu học hơm Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu - Mục tiêu: Nêu nội dung bước thực thực hành - Thời gian: 10 phút - Đồ dùng: Mẫu giấy, vải, kéo, phấn may - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS nhắc lại phần chuẩn Chuẩn bị bị - Một mảnh vải mềm màu sáng có kích thước 20 x 24cm mảnh có kích thước 11x 13cm - Mẫu giấy, kéo, phấn may - HS nhắc lại quy trình vẽ giấy - GV cho HS nhắc lại quy trình vẽ giấy - HS nắm nội dung thực hành hướng dẫn GV: Nội dung thực hành: Cắt vải theo mẫu - GV sử dụng vải vừa giảng lí thuyết giấy vừa thao tác mẫu cho HS quan sát + Vải liền: gấp mặt phải vải vào + Vải rời: úp hai mặt phải vải vào - Sắp mép vải - Đặt mẫu giấy lên vải ghim cố định - Dùng phấn vẽ lên vải theo rìa mẫu - GV hướng dẫn HS cách sử dụng phấn giấy vẽ - Dùng phấn vẽ đường thứ cách đường thứ từ 0,5cm- 1cm để trừ đường may - Dùng kéo cắt theo nét vẽ lần sau - GV hướng dẫn HS cách cắt vải theo (lần thứ 2) nét vẽ - GV ý cho HS an toàn sử dụng kéo - Cần phải tiết kiệm nguyên liệu, thực ? Theo em cần thực để song cần phải để rác nơi quy không gây vệ sinh môi trường định Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên - Mục tiêu: Thao tác bước theo nội dung thực hành - Thời gian: 28 phút - Đồ dùng: Mẫu giấy, vải, kéo, phấn may - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu thực cá nhân thực - Mỗi HS hoàn thiện sản phẩm hành vải theo bước hướng dẫn - GV theo dõi hướng dẫn, uốn nắn, sửa sai có - Gọi HS báo cáo kết thực hành - HS báo cáo kết thực hành - GV dùng làm tốt làm - HS nhận xét sản phẩm chưa tốt để HS nhận xét - GV nhận xét, bổ sung, rút kinh nghiệm cho lần sau - GV yêu cầu HS thu dọn vệ sinh nơi - HS thu dọn, vệ sinh sau thực hành thực hành - GV nhận xét chung tiết thực hành + Sự chuẩn bị hs + Cách thực quy trình + Thái độ học tập Tổng kết - Mục tiêu: Củng cố kiến thức, hướng dẫn nhà - Thời gian: phút - Cách tiến hành: * Củng cố - GV yêu cầu học sinh thực cắt vải chưa song - GV nêu câu hỏi củng cố * Dặn dò: - Chuẩn bị: Mẫu vải cắt kích thước, kim, chỉ, dây chun nhỏ dây len ========================== Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Nêu thực khâu bao tay tre sơ sinh Kĩ năng: Thao tác theo quy trình kĩ thuật Thái độ: Có ý thức cẩn thận, làm việc nghiêm túc có hiệu quả, tiết kiệm nguyên liệu II ĐỒ DÙNG Giáo viên: Giáo án, mẫu vải cắt, kim, khâu thường, kéo Học sinh: Mẫu vải cắt, kim, khâu thường, kéo III PHƯƠNG PHÁP - Trực quan, thuyết trình, đàm thoại IV TỔ CHỨC GIỜ DẠY Khởi động: - Mục tiêu: Tạo hứng thú vào - Thời gian: phút - Cách tiến hành: tiết em vẽ cắt vải, để vận dụng mũi khâu học hơm em sử dụng mũi khâu để thực Bài Hoạt động Hướng dẫn ban đầu - Mục tiêu: Nêu nội dung bước thực thực hành - Thời gian: 10 phút - Đồ dùng: Mẫu vải cắt, kim, khâu thường, kéo - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS báo cáo phần chuẩn Chuẩn bị bị - Mẫu vải cắt, kim, chỉ, kéo - HS nhắc lại quy trình vẽ vải - GV cho HS nhắc lại quy trình vẽ vải - HS nắm cách thực khâu bao tay - GV hướng dẫn HS cách thực Khâu vịng ngồi bao tay - GV hướng dẫn cụ thể bước khâu - úp mặt phải vải vào nhau, để HS nắm cách thực mép cắt khâu theo đường vẽ thứ - Dùng cách khâu mũi thường khâu bao tay - GV hướng dẫn cách khâu viền mép - Khi kêt thúc đường khâu cần lại mũi bao tay Khâu viền mép vòng cổ tay luồn dây - Gấp mép viền cổ tay rộng nên gấp 1cm - GV ý cho HS sử dụng kim, để vừa đủ luồn dây chun nhỏ dây kéo cho an toàn thực hành len ? Theo em cần thực để không làm ảnh hưởng đến môi trường - GV nhận xét, bổ sung - HS trả lời Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên - Mục tiêu: Thực bước theo trình tự thực hành - Thời gian: 28 phút - Đồ dùng: Mẫu vải cắt, kim, khâu thường, kéo - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS nhắc lại biện pháp - HS nhắc lại việc cần làm để đảm an đảm bảo an toàn lao động toàn sử dụng kéo, kim thực hành - GV yêu cầu HS thực cá nhân theo quy trình hướng dẫn cho - Mỗi HS hồn thiện sản phẩm kích thước quy định vải theo bước hướng dẫn - GV ý cho HS sử dụng mũi khâu thường cuối đường khâu cần “lại mũi” - GV theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho HS - Gọi HS báo cáo kết thực hành - HS báo cáo kết thực hành - GV dùng làm tốt làm - HS nhận xét sản phẩm chưa tốt để HS nhận xét - GV nhận xét, bổ sung, rút kinh nghiệm cho lần sau - GV yêu cầu HS thu dọn vệ sinh nơi - HS thu dọn, vệ sinh sau thực hành thực hành - GV nhận xét chung tiết thực hành + Sự chuẩn bị hs + Cách thực quy trình + Thái độ học tập Tổng kết - Mục tiêu: Củng cố kiến thức, hướng dẫn nhà - Thời gian: phút - Cách tiến hành: * Củng cố - GV yêu cầu học sinh thực khâu hoàn thiện chưa xong - GV nêu câu hỏi củng cố * Dặn dò: - Chuẩn bị: - mảnh bìa có kích thước: 17cm x 22cm - mảnh bìa có kích thước: 20cm x 17cm - mảnh bìa có kích thước: 12cm x 17cm - Kéo, thước kẻ, bút chì =============================== ... nhỏ dây len ========================== Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Nêu thực khâu bao tay tre sơ sinh Kĩ năng: Thao tác theo quy trình kĩ thuật... giấy cắt kích thước, kéo, phấn vẽ - Đọc trước =============================== Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Nêu quy trình thực hành cắt vải... học sinh - GV cho HS thực cá nhân vẽ - HS làm việc cá nhân dựng hình mẫu mẫu giấy bao tay trẻ sơ sinh bao tay trẻ sơ sinh giấy HS hoàn thành sản phẩm theo bước - GV quan sát, uốn nắn cho HS thực