Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án biên soạn nhằm giúp các em học sinh biết khởi động và kết thúc Excel; khởi động Excel theo nhiều cách, lưu kết quả và thoát ra khỏi Excel. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các giáo viên trong quá trình tiến hành biên soạn giáo án Tin học lớp 7. Mời các bạn cùng tham khảo.
Ngày soạn: 23 /08/ 2018 Lớp 7A, ngày giảng: 26 /08/ 2019 Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng: 26/08/ 2019 Kiểm diện: Tiết Bài thực hành1 LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH EXCEL I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Biết khởi động kết thúc excel 2.Kĩ năng:Biết khởi động Excel theo nhiều cách, lưu kết thoát khỏi Excel 3.Thái độ:Nghiêm túc, cẩn thận 4.Hình thành phát triển phẩm chất, lực cho học sinh: - Năng lực: Tự học, giải vấn đề - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II HỆ THỐNG CÂU HỎI: - Hãy nêu số cách khởi động excel mà em biết? - Để lưu kết thoát khỏi excel em phải làm gì? III PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ: - Quan sát đánh giá học sinh vào cuối dạy - Học sinh tự đánh giá lẫn IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: SGK, giáo án - Học sinh: SGK, ghi V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: (5’) - Em mơ tả hình làm việc chương trình bảng tính? - Màn hình Excel cịn có cơng cụ đặc trưng cho chương trình bảng tính? - Ơ tính kích hoạt có khác so với tính khác? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU (5’) - GV: Yêu cầu HS nêu mục đích, yêu cầu - HS: Nêu mục đích, Bài thực hành : thực hành yêu cầu: LÀM QUEN VỚI - GV: Nhấn mạnh lại mục đích, yêu cầu + Khởi động kết thúc CHƯƠNG TRÌNH cần phải đạt thực hành Excel BẢNG TÍNH + Nhận biết ô, hàng, EXCEL - GV: Giới thiệu nội dung thực cột trang tính Mục đích, yêu hành: + Biết cách di chuyển cầu:(SGK trang 10) 1) Khởi động Excel trang tính nhập 2) Lưu kết thoát khỏi Excel liệu vào trang tính 3) Bài tập - HS: Lắng nghe Hoạt động 2:KHỞI ĐỘNG EXCEL(20’) - GV: Giới thiệu cách khởi động Excel: - HS: Quan sát Nội dung: a/ Khởi động Excel + Cho HS quan sát biểu tượng Excel + Làm để khởi động Excel - GV: Hướng dẫn HS thực hành cách khởi - HS: nháy đúp chuột động Excel máy vào biểu tượng - GV: Quan sát kiểm tra cách khởi Excel động vài nhóm - GV: Giới thiệu vài cách khởi động - HS: Lắng nghe khác: Nháy chuột vào Start-> All Programs -> Microsoft Office -> Excel Hoặc nháy đúp chuột vào tên tệp bảng tính - HS: Thực hành theo - GV: Yêu cầu HS thực hành theo hai hướng dẫn cách GV vừa hướng dẫn - HS: Quan sát lắng - GV: Hướng dẫn HS thực hành - GV: Gọi HS thực hành cách khởi động nghe Excel mà GV vừa giới thiệu Hoạt động 3:LƯU KẾT QUẢ VÀ THOÁT KHỎI EXCEL (10’) - GV: Để lưu kết Excel ta làm - HS: Nháy vào nút lệnh b/ Lưu thoát khỏi nào? Excel Save - GV: Hoặc ta cịn vào bảng chọn - Lưu kết quả: công cụ File -> Save Chọn File -> Save - HS: Lắng nghe - GV: Các tệp Excel tạo ghi lại có - HS: Các tệp Excel nút lệnh phần đuôi mặc định là? tạo ghi lại có phần - Thoát khỏi Excel: - GV: Yêu cầu HS thực hành lưu lại có XLS Chọn File -> Exit với cách vừa nêu nút lệnh - GV: Hướng dẫn học sinh lưu lại vào - HS: Thực hành lưu nhấn tổ hợp ổ đĩa E:\ theo hướng dẫn phím Alt + F4 - GV: Để thoát khỏi Excel ta làm nào? - HS: Nháy chuột vào - GV: Giới thiệu cách khác: Kích chuột nút tiêu đề vào bảng chọn File -> Exit ta - HS: Lắng nghe sử dụng tổ hợp phím Alt + F4 - HS: Thực hành thoát - GV: Yêu cầu HS thực hành theo khỏi Excel theo cách vừa hướng dẫn cách GV hướng dẫn Củng cố - Dặn dò: (5’) - Về nhà xem lại lí thuyết -Đọc tiếp phần nội dung thực hành để tiết sau thực hành tiếp VI RÚT KINH NGHIỆM: ... tạo ghi lại có phần - Thoát khỏi Excel: - GV: Yêu cầu HS thực hành lưu lại có XLS Chọn File -> Exit với cách vừa nêu nút lệnh - GV: Hướng dẫn học sinh lưu lại vào - HS: Thực hành lưu nhấn tổ hợp... Programs -> Microsoft Office -> Excel Hoặc nháy đúp chuột vào tên tệp bảng tính - HS: Thực hành theo - GV: Yêu cầu HS thực hành theo hai hướng dẫn cách GV vừa hướng dẫn - HS: Quan sát lắng - GV:... GV: Hướng dẫn HS thực hành - GV: Gọi HS thực hành cách khởi động nghe Excel mà GV vừa giới thiệu Hoạt động 3:LƯU KẾT QUẢ VÀ THOÁT KHỎI EXCEL (10’) - GV: Để lưu kết Excel ta làm - HS: Nháy vào nút