Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án biên soạn bài thực hành 10 thực hành tổng hợp với nội dung: lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức hoặc hàm thực hiện các tính toán, sắp xếp và lọc dữ liệu. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên trong quá trình biên soạn giáo án giảng dạy môn Tin học lớp 7.
Ngày soạn: 15 /04/ 2018 Lớp 7A, ngày giảng: /04/ 2018 Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng: /04/ 2018 Kiểm diện: Tiết 67 BÀI THỰC HÀNH 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiếp) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn luyện kĩ năng, kiến thức học Kĩ năng: Biết vận dụng kĩ học vào thực hành Thái độ: Hợp tác, hưởng ứng nghiêm túc Hình thành phát triển phẩm chất lực cho học sinh: - Trau dồi phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ có tinh thần vượt khó - Năng lực: Tự học, sáng tạo II HỆ THỐNG CÂU HỎI: III PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: - Đánh giá nhận xét thông qua quan sát học IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, SGK, SBT, phòng máy - HS: SGK, ghi V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN BÀI TẬP (10’) - GV: Yêu cầu HS đọc tập 2.(SGK trang 93 - 94) - HS: Đọc tập Bài thực hành 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP - GV: Hướng dẫn học sinh thảo - HS: Lắng nghe luận theo nhóm để tiến hành thực hành - GV: Phân công phần để - HS: Nghe phân công GV học sinh thực hành Bài tập 2: Lập trang tính, định dạng, sử dụng cơng thức hàm thực hịên tính tốn, xếp lọc liệu Hoạt động 2: LẬP TRANG TÍNH, ĐỊNH DẠNG, SỬ DỤNG CÔNG THỨC HOẶC HÀM ĐỂ THỰC HIỆN CÁC TÍNH TỐN, SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (30’) - GV: u cầu HS khởi động chương trình bảng tính Excel - HS: Thực hành - GV: Yêu cầu HS thảo luận tiếp câu d - HS: Thảo luận theo nhóm câu d Sắp xếp xã theo: + Tên xã, với thứ tự theo vần abc + Thu nhập bình qn nơng nghiệp, với thứ tự giảm dần; + Thu nhập bình qn cơng nghiệp, với thứ tự giảm dần + Tổng thu nhập bình quân, với - HS: Quan sát lắng nghe thứ tự giảm dần - GV: Kiểm tra thực hành số nhóm - GV: Yêu cầu HS thảo luận câu e Lọc xã: + Với ba số liệu thu nhập bình qn nơng nghiệp cao nhất; + Với ba số liệu thu nhập bình qn cơng nghiệp cao nhất; + Với ba số liệu thu nhập bình quân thương mại thấp nhất; + Với ba số liệu thương mại cao - HS: Thảo luận câu e - HS: + 80, 72, 78 + 97, 95, 89 + 55, 56, 73 + 103, 92, 92 - GV: Yêu cầu HS thảo luận câu e giấy - HS: Thảo luận - GV: Kiểm tra hoạt động thảo luận số nhóm - HS: Lắng nghe - HS: Lưu lại với - GV: Các em thoát khỏi chế độ tên Thong ke lọc lưu trang tính với tên thống kê Củng cố - Dặn dò: (5’) - Nhắc nhở học sinh học VI RÚT KINH NGHIỆM: ... mại cao - HS: Thảo luận câu e - HS: + 80, 72 , 78 + 97, 95, 89 + 55, 56, 73 + 103 , 92, 92 - GV: Yêu cầu HS thảo luận câu e giấy - HS: Thảo luận - GV: Kiểm tra hoạt động thảo luận số nhóm - HS: Lắng... nhập bình qn cơng nghiệp, với thứ tự giảm dần + Tổng thu nhập bình quân, với - HS: Quan sát lắng nghe thứ tự giảm dần - GV: Kiểm tra thực hành số nhóm - GV: Yêu cầu HS thảo luận câu e Lọc xã: + Với... luận số nhóm - HS: Lắng nghe - HS: Lưu lại với - GV: Các em thoát khỏi chế độ tên Thong ke lọc lưu trang tính với tên thống kê Củng cố - Dặn dò: (5’) - Nhắc nhở học sinh học VI RÚT KINH NGHIỆM: