giao an tieu hoc

Gi¸o viªn nhËn xÐt nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña häc sinh trong tuÇn tuyªn d- ¬ng nh÷ng häc sinh cã ý thøc tèt trong häc tËp phª b×nh nh÷ng häc sinh cã ý thøc cha tèt.. cñng cè- dÆn dß[r]

(1)

Tuần thứ 19:

Thứ hai, ngày 12 tháng 01 năm 2009

Chào cờ

Tiết 19: TËp trung toµn trêng

Lớp trực tuần nhận xét u khuyết điểm toàn phân hiệu Tập đọc

TiÕt 59+60: ChuyÖn mïa

I mục đích yêu cầu:

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng

- Đọc trơn Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu, cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng ngời kể với giọng nhân vật

2 Rèn kỹ c - hiu:

- Hiểu nghĩa từ: Đâm chåi nÈy léc, bËp bïng

- Hiểu ý nghĩa truyện: Bốn mùa, xuân hạ, thu, đông, vẻ đẹp riêng có ích cho sống

3 Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên.

II Đồ dïng d¹y häc:

- Tranh ảnh minh họa tập đọc SGK - Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc

III hoạt động dạy học: 1 ổn định: hát Ktss 2 Bài cũ

- Giíi thiƯu chủ điểm sách Tiếng việt Tập

- Më mơc lơc s¸ch TiÕng viƯt

3 Bµi míi:

a Giới thiệu bài: b Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn - HS nghe a Đọc câu:

- GV theo dõi uốn nắn HS đọc - HS tiếp nối đọc câu.- Hs luyện đọc từ khó b Đọc đoạn trớc lớp -HS tiếp nối đọc on

trong - GV hớng dẫn ngắt giọng nhÊn

giọng số câu bảng phụ - HS đọc bảng phụ.- HS nối tiếp đọc đoạn lần + Giải nghĩa từ: Đâm trồi, nảy lc,

m

c Đọc đoạn nhãm

d Thi đọc nhóm - HS đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc đồng cá nhân

- Cả lớp đọc ĐT đoạn

TiÕt 2: 3 T×m hiĨu bµi:

Câu 1: - HS đọc yêu cầu - Bốn nàng tiên chuyện tợng

trng cho mùa năm ?

- C lp đọc thầm đoạn - … Xuân, Hạ, Thu, Đông

- HS quan sát tranh minh hoạ SGK tìm nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông

Cõu 2: - HS đọc yêu cầu - Em cho biết mùa xn có

hay theo lời nàng đông nảy lộc.- Xuân vờn lúc đâm trồi - Vì xuân đâm

(2)

b Mïa xu©n cã g× hay theo lêi nãi

của bà đất ? - Xuân làm cho trái tơi tốt - Theo em lời bà đất lời Nàng

đơng nói mùa xn có khác khơng ?

- Khơng khác hai nói lời hay mùa xuân

Câu 3: - HS đọc u cầu - Mùa hạ, mùa thu, mùa đơng có gỡ

hay ? thơm có ngày nghỉ hè- Mùa hạ có nắng làm cho trái hoa - Mïa thu cã vên bëi chÝn vµng…

- Mùa đơng có bập bùng bếp lửa, ấp ủ mầm sống

Câu 4:

- Em thích mùa ? Vì ? - Nhiều HS trả lời theo së thÝch

- Qua muốn nói lên điều ? - Bài văn ca ngợi mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông bà đất

4 Luyện đọc lại:

- Trong có nhân vật ? - Ngời dẫn chuyện, nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông bà đất

- Thi đọc truyện theo vai - 2, nhóm thi đọc ( nhóm em) - Nhận xét bình chọn nhóm đọc

hay nhÊt

Cñng cè - dặn dò:

- Em hóy nờu vẻ đẹp mùa năm?

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Chn bÞ cho tiÕt kĨ chun

To¸n

TiÕt 91: Tỉng cđa nhiỊu sè

i Mơc tiªu:

Gióp häc sinh:

- Bớc đầu nhận biết tổng nhiều số - BiÕt tÝnh tỉng cđa nhiỊu sè

- Học sinh yếu: làm đợc 1,

II Phơng tiện:- Phiếu tập ii Các hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra bµi cị: 2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu tỉng cđa nhiỊu sè vµ c¸ch tÝnh.

- ViÕt: + + = ?

- Yêu cầu HS tính tổng Hs tính nhẩm nêu: + + = - Híng dÉn tÝnh theo cét däc

3

- Nêu cách đặt tính ? - Viết 2, viết 3, viết viết dấu cng, k vch ngang

- Nêu cách thực ? - Thực từ phải sang trái - céng b»ng

(3)

- Híng dÉn häc sinh thùc hiÖn phÐp

tÝnh 12+34+40 1234

40 86 Híng dÉn häc sinh thùc hiƯn phÐp

tÝnh 15+46+29 1546

29 90

b Híng dẫn làm tập: - Một số học sinh nhắc lại Bài 1: Tính

- Dành cho học sinh yÕu

- HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tính nhẩm nêu kết

qu¶ + + = 147 + + = 18 + + + = 248 + + = 20 Bµi 2:

- Yêu cầu học sinh làm bảng - HS đọc yêu cầu - Học sinh làm bảng

14 36 15 24 33 20 15 24 21 15 24 Nhận xét, tuyên dơng 68 65 45 72 Bài 3: Số

- Phát phiếu yêu cầu lµm bµi

phiếu - Nhận phiếu, hoạt độngnhóm, hoàn thành - Dán lên bảng, nhận xét - Nhận xét, tuyên dơng

4 Cñng cè – dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Về ôn lại

Chiều thứ hai, ngày 12 tháng 01 năm 2009

Luyn c

Chuyện bốn mùa

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng

- Đọc trơn Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu, cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng ngời kể với giọng nhân vật

2 Rèn kỹ đọc - hiểu:

- HiÓu nghÜa từ: Đâm chồi nẩy lộc, bập bùng

- Hiểu ý nghĩa truyện: Bốn mùa, xuân hạ, thu, đông, vẻ đẹp riêng có ích cho sng

3 Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên.

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh nh minh họa tập đọc SGK - Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc

III hoạt động dạy học: 1 ổn định: hát Ktss 2 Bài cũ

- học sinh đọc " Chuyện bốn mùa"

3 Bµi míi:

a Giới thiệu bài: b Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn - HS nghe a Đọc câu:

- GV theo dõi uốn nắn HS đọc

(4)

b Đọc đoạn trớc lớp

- Kim tra học sinh yếu đọc bài.-HS tiếp nối đọc đoạn c Đọc đoạn nhóm

d Thi đọc nhóm - Nhận xét, tuyờn dng

Củng cố - dặn dò.

- NhËn xÐt giê häc - VÒ ôn lại

- HS c theo nhóm

- Đại diện nhóm thi đọc đồng cá nhân

Lun to¸n

Tỉng cđa nhiỊu số i Mục tiêu:

- Bớc đầu nhận biết vỊ tỉng cđa nhiỊu sè - BiÕt tÝnh tỉng cđa nhiÒu sè

- Học sinh yếu: làm đợc 1,

ii Các hoạt động dạy học: 1 ổn định: hát

a Giíi thiƯu bµi

b Híng dÉn lµm bµi tËp:

Bµi 1: TÝnh

- Dành cho học sinh yếu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tính nhẩm nêu kết

qu¶ + + = 167 + + = 14 5+ + + = 208 + + 3+2 = 20 Bµi 2:

- Yêu cầu học sinh làm bảng - HS đọc yêu cầu - Học sinh làm bảng

24 45 12 23 13

31 308 1212 2323 68 83 12 23 - NhËn xét, tuyên dơng 48 92 Bài 3: Số

- Phát phiếu yêu cầu làm

phiu - Nhận phiếu, hoạt động nhóm,hồn thành - Dán lên bảng, nhận xét - Nhận xét, tuyên dơng

Bài

- Yêu cầu học sinh làm vë bµi tËp

- Gv thu vë chÊm, nhận xét

- Làm theo yêu cầu

4 Củng cố dặn dò:

(5)

Chun mïa

I Mục đích - u cầu:

1 Nghe viết xác đoạn viết chuyện bốn mùa Biết viết hoa vai tên riêng

2 Luyện viết nhớ cách viết chữ có âm dấu dễ lẫn l/n, du hi

Giáo dục học sinh yêu thích luyện viết

- Vë lun viÕt, b¶ng

III hoạt động dạy học: 1 ổn định: hát

2 KiÓm tra bµi cị: 3 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

- GV nêu mục đích, u cầu

b Híng dÉn nghe viÕt:

- GV đọc đoạn chép lần - HS nghe

- HS đọc lại đoạn chép

- Bà đất nói ? - Bà đất khen nàng tiên, ngời vẻ, có ích, đáng u

- Đoạn chép có tên riêng

nào? - Xuân, Hạ, Thu, Đông - Những tên riêng phải viết nh

thế ? - Viết hoa chữ đầu.- HS viết bảng con: Tựu trờng, ấp ủ - NhËn xÐt HS viÕt b¶ng

- Nêu cách trình bày đoạn viết ? - GV đọc tả

- Ghi tên đầu trang, chữ đầu đoạn viết lùi vào ô từ lề vào

- HS nghe viÕt bµi vµo vë

- GVđọc soát lỗi - HS soát lỗi ghi lại lỗi sai lề - Nhận xét số lỗi hc sinh

c Chấm, chữa bài:

- Chấm 5, bµi nhËn xÐt

4 Cđng cè - dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Về xem lại

Thứ ba, ngày 13 tháng 01 năm 2009

Kể chuyện

Tiết 19: Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu yêu cầu:

1 Rèn kỹ nói:

- K li c cõu chuyện học: Biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp vi ni dung

- Dựng lại câu chuyện theo vai

2 Rèn kỹ nghe:

- Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn

3 Giáo dục học sinh yêu thích kể chuyện.

II §å dïng d¹y häc:

(6)

iII hoạt động dạy học: 1 ổn định: hát

2 KiÓm tra bµi cị:

- Kể lại câu chuyện: Nói tên câu chuyện học học kỳ I mà em thích ?

- HS kĨ

3 Bµi míi:

b Híng dÉn kĨ chun:

* Kể đoạn câu chuyện - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát tranh - Nói tóm tắt nội dung tranh - HS nói

- Gäi HS kĨ đoạn câu chuyện

theo tranh - HS kể đoạn *Kể chuyện nhóm - HS kể theo nhóm - Thi kể nhóm - Đại diện nhóm thi kể - Cả lớp giáo viên nhận xét bình

chọn nhóm kể hay * Kể toàn câu chuyện - Gv nhận xét, ghi điểm

- Đại diện số nhóm kể toàn câu chuyện

* Dựng lại câu chuyện theo vai - Trong câu chuyện có nh÷ng vai

nào ? - Ngời dẫn chuyện, nàng tiên, bà đất - Yêu cầu 2, nhóm thi kể theo

ph©n vai

- Gv nhËn xét, ghi điểm

- HS thi kể theo phân vai

- VỊ nhµ tËp kĨ lại câu chuyện cho ngời thân nghe

Toán

Tiết 92: Phép nhân

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Bớc đầu nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng số hạng b»ng

- Biết đọc, viết cách tính kết phép nhân - Học sinh yếu làm bi

- Giáo dục học sinh yêu thích m«n häc

II Các hoạt động dạy học: 1 ổn định: hát

2 KiĨm tra bµi cị:

- Nhận xét chữa

3 + + = 14 + + = 18 + + = 20

3 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

b Híng dẫn HS nhận biết phép nhân

- Đa bìa có chấm tròn ? - chấm tròn

- Yêu cầu HS lấy chấm tròn - HS lÊy chÊm trßn - Cã mÊy tÊm bìa - Có bìa

- Mỗi có chấm tròn ta phải

làm nh ? - Mỗi có chấm tròn - Muốn biết có tất

(7)

- Tæng + + + + cã mÊy sè

h¹ng ? - Sè có số hạng, số hạng - Ta chuyển thành phép nhân ? x = 10

- Cách đọc viết phép nhân ? - nhân 10 - Dấu x gọi dấu nhân - Chỉ có tổng số hạng

mới chuyển thành phép nhân đợc Thực hành:

Bài 1: - HS đọc yêu cầu - Chuyển tổng số hạng

nhau thµnh phÐp nh©n (mÉu) + = x =

- Yêu cầu HS làm vào phiếu - Gv nhận xét, tuyên dơng

- HS lµm bµi phiÕu Bµi 2:

- ViÕt phÐp nh©n theo mÉu:

a + + + +4 = 20 - Hs lên bảng lµm bµib + + = 27 x = 20 x = 27

c 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x = 50 - Nhận xét, ghi điểm

Bài 3:

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ - HS quan sát hình, làm vào Điền số dấu vào ô trống

- Chấm bài, nhËn xÐt x = 104 x = 12

- Nhận xét tiết học - Về học thuộc bảng nhân

ChÝnh t¶: (TËp chÐp)

TiÕt 37: Chun mïa

I Mục đích - yêu cầu:

1 Chép lại xác đoạn viết chuyện bốn mùa Biết viết hoa vai tên riêng

2 Luyện viết nhớ cách viết chữ có âm dấu dễ lẫn l/n, dấu hỏi

Giáo dục học sinh yêu thích thiên nhiên

- Bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn chép - Bảng phụ viÕt bµi tËp

- Kiểm tra đồ dùng học sinh

3 Bµi míi:

- GV nêu mục đích, yêu cầu

b Híng dÉn tËp chÐp:

- GV đọc đoạn chép lần - HS nghe - Đoạn chép ghi lời

chuyện bốn mùa - HS đọc lại đoạn chép

- Bà đất nói ? - Bà đất khen nàng tiên, ngời vẻ, có ích, đáng u

(8)

nào?

- Những tên riêng phải viết nh

thế ? - Viết hoa chữ đầu.- HS viết bảng con: Tựu trờng, ấp ủ - Nhận xét HS viết bảng

- Đối với chÝnh t¶ tËp chÐp

muốn viết em phải làm ? viết đúng.- Nhẩm, đọc xác cụm từ để - Nêu cách trình bày đoạn viết ? - Ghi tên đầu trang, ch u

đoạn viết lùi vào ô từ lề vào - Yêu cầu học sinh chép vào vở: - HS chép

- GV quan sát HS chép - HS tự soát lỗi ghi lại lỗi sai lề

3 Chấm, chữa bài:

- ChÊm 5, bµi nhËn xÐt

4 Hớng dần làm tập:

Bi 2: a La chọn - HS đọc yêu cầu

- GV hớng dẫn HS làm - Cả lớp làm vào sách

a in vo ch trng l hay n - Mồng lỡi trai, mồng hai lúa - Đêm tháng năm cha nằm sáng - Ngày tháng mời cha cời tối - Nhận xét làm học sinh

Bài 3: - HS đọc yêu cầu a Tìm chuyện bốn mùa: ch

bắt đầu l - - nl: lá, lộc, lại,:nắm, nàng, chữ bắt đầu n ?

4 Củng cố - dặn dò:

- Gv nhắc lại kiến thức tiết dạy

Thứ t, ngày 14 tháng 01 năm 2009

Tập đọc

TiÕt 61: Th trung thu

I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn Đọc nhịp thơ

- Đọc diễn cảm đợc tình Bác Hồ thiếu nhi

- Hiểu đợc nghĩa từ: trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hoà bình

- Hiểu nội dung lời th lời thơ Cảm nhận đợc tình yêu thơng Bác Hồ em

3 Gi¸o dơc học sinh nhớ lời khuyên Bác, yêu Bác 4 Học thuộc lòng thơ.

II dựng dy học:

- Tranh minh họa đọc SGK - Bảng phụ câu cần luyện đọc

2 KiÓm tra bµi cị:

- NhËn xÐt

Bµi míi:

-2 HS đọc chuyện bốn mùa

- Giới thiệu bài: a Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn - HS nghe - Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp

gi¶i nghÜa tõ

(9)

- Đọc đoạn trớc lớp - HS tiếp nối đọc đoạn - Hớng dẫn đọc câu khó - Luyện đọc câu khó

- Hs đọc nối tiếp đoạn lần - GV giúp HS hiểu nghĩa từ

míi: trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hoà bình

- Đọc nhóm - HS đọc theo nhóm

- Thị đọc nhóm - Các nhóm thi đọc đồng thanh, cá nhân đoạn,

- Lớp đọc đồng c bi

b Hớng dẫn HS tìm hiểu bài.

Câu 1: - HS đọc yêu cầu

- Mỗi tết trung thu Bác Hồ tới ? - Bác nhớ tới cháu nhi đồng Câu 2: - HS c yờu cu

- Những câu cho biết Bác Hồ

yờu thiờu nhi ? Chí Minh Tính cháu ngoan ngoăn.- Ai yêu bác nhi đồng Bác Hồ Mặt cháu xinh xinh

Câu 3: - HS đọc yêu cầu - Bác khun cháu làm

viƯc g× ? đua học hành tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ- Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi theo sức

- Kết thúc th Bác viết lời chµo nh thÕ nµo ?

- Qua cho em biết điều ? - Bác Hồ yêu thiếu nhi, tình cảm yêu thơng Bác thiếu nhi

4 Luyện đọc lại:

- GV hớng dẫn HS thuộc lòng thơ

- Thi đọc thuộc lòng - Nhận xét, tuyên dơng

- HS đọc đồng xoá dần bảng - Tự nhẩm thuộc lại

- Học sinh thi đọc

C Củng cố - dặn dò:

- Gv nhắc lại kiến thức tiết dạy

- Cả lớp hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh

To¸n

TiÕt 93: Thõa sè tÝch

I Mơc tiªu:

Giúp HS:

- Biết tên gọi thành phần kết phép nhân

- Củng cố cách tìm kết phép nhân thông qua việc tính tổng số hạng

- Hc sinh yếu làm đợc

- Gi¸o dơc học sinh yêu thích môn học

II Phơng tiện.

- miÕng b×a ghi thõa sè, thõa sè-tÝch

- Chun tổng số hạng thành phép nhân

- HS lên b¶ng + + = 24 x = 24

(10)

3 Bµi míi:

- Giíi thiƯu thõa sè-tÝch

- Tªn gọi thành phần kết phép nhân

- Viết x = 10 - nhân 10 - Gọi HS đọc ?

- Trong phÐp nh©n nh©n b»ng 10

2 gọi ? - Là thừa số gọi ? - Là thừa số 10 gọi ? - Là tích

* Thực hành:

Bài 1: dành cho HS yếu - HS đọc yêu cầu - Viết tổng sau dới dạng tích

(theo mÉu)

3 + + + + = x

- GV hớng dẫn HS làm - HS lên bảng làm - Gọi em lên bảng a) + + = x

b) + + + = x c) 10 + 10 + 10 = 10 x - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm

Bi 2: - HS đọc yêu cầu - Viết tích dới dạng tổng mẫu:

x = + = 12 - Hs lµm bµi vµo vë - Yêu cầu HS làm vào a) x = + = 10

2 x = + + + + = 10 x = + + + = 12 Bµi 3:

a ViÕt phÐp nh©n theo mÉu biÕt: x = 16

- Yêu cầu HS làm vào

- Gọi HS lên bảng - HS lên bảng làm b) Các thừa số x 3, tÝch lµ 12 x = 12

c) Các thừa số 10 2, tích 10 10 x = 20 d) Các thừa sè lµ vµ tÝch lµ 20

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm x = 20

- Nhận xét học

- Về nhà xem lại tËp

ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt)

TiÕt 19: Th trung thu

I Mục đích yêu cầu:

1 Nghe – viết trình bày 12 dịng thơ Th trung thu theo cách trình bày thơ chữ

2 Làm tập phân biệt chữ số có âm điệu dấu dễ viết sai: l/n, dấu hỏi, dấu ngã

3 Học sinh yếu viết đợc dòng thơ

4 Giáo dục học sinh tính cẩn thận viết

II đồ dùng dạy học:

- B¶ng con, bút dạ, giấy khổ to viết nội dung

III hoạt động dạy học: ổn định: hát

- C¶ líp viÕt b¶ng - HS viÕt b¶ng con: lỡi trai, lúa

3 Bài mới:

(11)

b Híng dÉn nghe – viÕt:

- GV đọc 12 dòng thơ Bác - HS đọc lại - HS c li

- Nội dung thơ nói điều ? - Bác Hồ yêu thiếu nhi, Bác mong thiếu nhi cố gắng học hành tuổi nhỏ làm việc nhỏ tuỳ theo mức

- Bài thơ có chữ phải viết

hoa? Vì sao? theo quy định tả Chữ Bác viết hoa- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa để tỏ lịng tơn kính ba chữ Hồ Chí Minh viết hoa tên riêng

- ViÕt b¶ng chữ dễ viết sai - HS viết bảng con: ngoan ngoÃn, giữ gìn

- Hớng dẫn trình bày bµi

- Giáo viên đọc tả - HS viết vào - Đọc cho HS soát lỗi - HS tự soát lỗi - Chấm chữa

- ChÊm - bµi nhËn xÐt

c Híng dÉn lµm bµi tËp:

Bài 2: (Lựa chọn) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sỏt tranh sau ú

viết tên vật theo sè thø tù h×nh vÏ SGK

- HS quan sát tranh viết tên vật - Gọi HS lờn bng thi vit ỳng

tên vật nón.1 Chiếc lá; na, cuộn len, - Nhận xét, chữa

Bi : - HS đọc yêu cầu

- Đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào tập - Em chọn chữ

ngoc đơn để điền vào chỗ trống a Lặng lẽ, nặng nề, lo lắng - Nhận xét, chữa

- Nhắc lại nội dung chÝnh cđa bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về xem lại

Chiều thứ t ngày 14 tháng 01 năm 2009

Luyn c

Th trung thu I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn Đọc nhịp thơ

- Đọc diễn cảm đợc tình Bác Hồ thiếu nhi

- Hiểu đợc nghĩa từ: trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hồ bình - Hiểu nội dung lời th lời thơ Cảm nhận đợc tình yêu thơng Bác Hồ em

3 Giáo dục học sinh nhớ lời khuyên Bác, yêu Bác 4 Học thuộc lòng thơ.

- Tranh minh họa đọc SGK

(12)

- NhËn xÐt

Bµi míi:

- Giới thiệu bài: a Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn - HS nghe - Hớng dẫn HS luyện đọc

- HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc - Hs luyện đọc từ khó: CN+ĐT - Đọc đoạn trớc lớp - HS tiếp nối đọc đoạn - Hớng dẫn đọc câu khó

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Luyện đọc câu khó - HS đọc theo nhóm - Thi đọc nhóm

- NhËn xÐt

b Luyện đọc thuộc lòng - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Nhận xét, tuyên dơng

- HS thi đọc

- Luyện đọc theo nhóm đơi - Hs thi đọc

4 cñng cố- dặn dò

- Nhận xét tiết học - VỊ häc thc bµi

Luyện viết Th trung thu I Mục đích yêu cầu:

1 Nghe – viết trình bày 12 dịng thơ Th trung thu theo cách trình bày thơ ch

2 Củng cố cách viết tả

3 Học sinh yếu viết đợc dòng thơ

4 Gi¸o dơc häc sinh tÝnh cÈn thËn viÕt

II dựng dy hc:

- Bảng con, bút dạ, giấy khổ to viết nội dung

III hoạt động dạy học: ổn định: hát

- C¶ líp viÕt b¶ng - HS viÕt bảng con: lỡi trai, lúa

3 Bài mới:

b Híng dÉn nghe – viÕt:

- GV đọc 12 dòng thơ Bác - HS đọc lại - HS đọc lại - Bài thơ có chữ phải viết

hoa? Vì sao? theo quy định tả Chữ Bác viết hoa- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa để tỏ lịng tơn kính ba chữ Hồ Chí Minh viết hoa tên riêng

- ViÕt b¶ng chữ dễ viết sai - HS viết bảng con: ngoan ngoÃn, giữ gìn, kháng chiến, Hồ Chí Minh

(13)

- Giáo viên đọc tả - HS viết vào - Đọc cho HS soát lỗi - HS tự soát lỗi - Chấm chữa

- ChÊm - bµi nhËn xÐt

củng cố- dặn dò

- Nhận xét tiết học - Về xem lại

Luyện toán

Thừa số tích I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Biết tên gọi thành phần kết phép nhân

- Củng cố cách tìm kết phép nhân thông qua việc tính tổng số hạng

- Hc sinh yếu làm đợc

- Gi¸o dơc học sinh yêu thích môn học

II Phơng tiện.

- Vở tập toán

III cỏc hot động dạy học: 1 ổn định: hát

2 KiÓm tra bµi cị: Bµi míi:

- Híng dÉn lµm bµi tËp:

Bài 1: dành cho HS yếu - HS đọc yêu cầu - Viết tổng sau dới dạng tích

(theo mÉu)

3 + + + = x

- GV híng dÉn HS lµm - HS lµm vµo vë bµi tËp - Thu , chÊm, nhËn xÐt

Bài 2: - HS đọc yêu cầu - Viết tích dới dạng tổng mẫu:

x = + = 12 - Hs lµm vào vở.- Hs lên bảng làm

Yêu cầu HS làm vào a) 9x = + = 18 vËy 9x2= 18 x = 2+ + + + + + + + = 18 vËy x 9=18

x = 3+3 + + + = 15 vËy 3x5 =15

Bµi 3:

a ViÕt phÐp nh©n theo mÉu biÕt: x = 16

- Yêu cầu HS làm vào - Hs lên bảng, lớp làm vào BT x9 = 18 x 2= 14 x = 24 x = 10 x3 = 30

(14)

- Nhận xét học

- Về nhà xem lại tập

Thứ năm ngày 15 tháng 01 năm 2009

TËp viÕt

TiÕt 19: Ch÷ hoa: p

I Mục tiêu, yêu cầu:

+ Biết viết chữ P hoa theo cì võa vµ nhá

+ Viết cụm từ ứng dụng Phong cảnh hấp dẫn cỡ nhỏ, chữ viết mẫu nét nối chữ quy định

+ Rèn học sinh viết theo mẫu cỡ chữ + Giáo dục HS u thích mơn học

- Mu ch viết hoa P đặt khung chữ

- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Phong cảnh hấp dẫn III hoạt động dạy học:

ổn định: hát 2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

b Híng dÉn viÕt ch÷ hoa P:

- Híng dÉn HS quan sát chữ P nhận xét

- GV gii thiệu mẫu chữ P - HS quan sát - Chữ có độ cao li ? - Cao li - Đợc cấu tạo nét ? - Gồm nét

- nét giống nét chữ B Nét nét cong có đầu uốn vào không

- GV võa viÕt mÉu võa nãi c¸ch viÕt - Hs theo dâi - Hs viÕt b¶ng - Híng dÉn HS tập viết bảng

con

c Hớng dẫn viÕt côm tõ øng dông:

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng - HS đọc: Phong cảnh hấp dẫn - Em hiểu cụm từ muốn nói ?

- Phong cảnh đẹp làm ngời muốn đến thăm

- Những chữ có độ cao 2, li ? - P, g, h - Chữ có độ cao li ? - p, d

- Các chữ lại cao li ? - Các chữ lại cao li

- Cỏch đặt dấu chữ ? - Dấu sắc dấu ngã đặt chữ â - Hớng dẫn HS viết chữ Phong vào

b¶ng - HS viết bảng

- GV nhận xét, uốn nắn HS viÕt

d Híng dÉn viÕt vë:

(15)

- GV theo dâi HS viÕt bµi

* Chấm, chữa bài:

- Chấm 5-7 bài, nhận xét

- NhËn xÐt chung tiÕt häc - VỊ nhµ lun viÕt lại chữ P

Toán

Tiết 94: Bảng nhân 2

I Mơc tiªu:

Gióp HS:

- Lập bảng nhân (2 nhân với 1, 2, 3, …, 10) học thuộc lòng bảng nhân - Thực hành nhân 2, giải toán đếm thêm

- Học sinh yếu làm đợc

- Giáo dục học sinh yêu thích học toán

- Các bìa tÊm cã chÊm trßn

III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định :Hát

2 KiÓm tra cũ:

- Viết phép nhân biết - Cả lớp làm bảng - Các thừa số 2, tích 16 - HS lên bảng

2 x = 16 - Các thừa sè lµ 4, vµ tÝch lµ 20 x = 20 - Nhận xét, chữa

3 Bµi míi:

* Giíi thiƯu bµi:

a Hớng dẫn HS lập bảng nhân 2 (lấy nhân với số).

- GV có bìa, hình tròn

- Hỏi bìa có chấm tròn?

- Có chấm tròn - Ta lấy bìa tức (chÊm

tròn) đợc lấy lần

- ViÕt nh thÕ nµo ? - ViÕt: x =

- Yêu cầu HS đọc ? - HS đọc: nhân

- Tơng tự với x = - x = x = 12 - x = x = 18 - x = x = 16 x = 10 x = 18 x = 6,… thành bảng nhân x 10 = 20 - GV hớng dẫn HS đọc thuộc bảng

nhân dới lên trên, đọc cách quãng.- HS đọc lần lợt từ xuống dới, từ

2 Thùc hµnh:

Bài 1: - HS đọc yêu cầu -HS nêu kết - GV hớng dẫn HS nhẩm sau ú nờu

kết

-Nhận xét -ghi điểm

2 x = x = x = 12

2 x = 10 x 10 = 20 x = Bài 2: - HS đọc yêu cầu

- Bài toán cho biết ? - gà có chân

(16)

-ChÊm - nhận xét

Bài giải:

6 gà có số chân là: x = 12 (chân)

Đáp số: 12 chân Bài 3: - HS đọc yờu cu

- Đếm thêm viết số thích hợp ô

trống - HS làm vào phiếu- HS lên bảng

-Nhận xét -ghi điểm 10 12 14 16 18 20

4 Củng cố dặn dò

-Nhắc lại nội dung -Nhận xét học

-Về học thuộc bảng nhân

Luyện từ câu

T ngữ mùa đặt trả lời câu hỏi

1 Biết gọi tên tháng năm tháng bắt đầu, kết thúc mùa

2 Xếp đợc ý theo lời bà đất Chuyện bốn mùa, phù hợp với mùa năm

3 Biết đặt trả lời câu hỏi có cm t khi no ?

4.Giáo dục HS yêu thÝch thiªn nhiªn

II hoạt động dạy học:

- Phiếu viết sẵn tập

III hot động dạy học: 1.ổn định : Hát

* Giíi thiƯu bµi:

- GV nêu mục đích u cầu:

* Híng d·n lµm bµi tËp:

Bài 1: - HS đọc yêu cầu - Kể tên tháng năm ? Cho

biết mùa xuân, hạ, thu, đông tháng ? kết thúc vào tháng ?

- NhiÒu HS nêu miệng - Tháng giêng , T2., T12 Mùa xuân: Tháng giêng, T2, T3 Mùa hè: T4, T5, T6

(17)

Bài 2: - HS đọc yêu cầu - Xếp ý sau vào bảng cho

lời bà đất bài: Chuyện bốn mùa - HS làm vào tập - GV hớng dẫn HS làm Mùa xuân: b

Mùa hạ: a Mùa thu: c, e Mùa đông: d

Bài 3: - HS đọc yêu cầu Cho cặp HS thực hành hỏi

-đáp em nêu câu hỏi, em trả lời - HS cặp thực hành hỏi đáp - Khi HS đợc nghỉ hè ? - Đầu tháng T6 HS đợc nghỉ hè - Khi HS tựu trờng ? - HS tựu trờng vào cuối tháng - Mẹ thờng khen em ? - Mẹ thờng khen em em chăm

häc

- trờng em vui ? - trờng em vui em c im 10

Thứ sáu ngày 16 tháng 01 năm 2009

Tập làm văn

Tiết 19: Đáp lời chào – tù giíi thiƯu

I Mục đích u cầu:

1 Rèn kĩ nghe nói:

- Nghe biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp

2 Rèn kỹ viết:

- in ỳng cỏc lời đáp vào chỗ giai đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi tự giới thiệu

3.Giáo dục HS u thích mơn học II đồ dựng dy hc:

- Tranh minh hoạ tình hng

- Bót d¹ tê giÊy khỉ to viÕt néi dung bµi tËp

III hoạt động dạy học:

1.ổn định: hát

*Giíi thiƯu bµi:

* Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

Bài 1: (Miệng) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh đọc lời

của chị phụ trách tranh trớc lớp.- Từng nhóm HS thực hành đối đáp - Chị phụ trỏch ? - Cho cỏc em

- Các bạn nhỏ - Chúng em chào chị !

- Chị phụ trách - Tên chị Hơng, chị đợc cử phụ trách em

- C¸c bạn nhỏ - Ôi thích ! chúng em mời chị vào lớp

Bi 2: (Ming) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp suy nghĩ tình

huống tập đa đáp lời giới thiệu HS cặp thực hành giới thiệu -a Nêu bố mẹ em có nhà ? - Cháu chào chú, chờ bố cháu

mét chót ¹

b Nếu bố mẹ vắng ? - Cháu chào chú, tiếc bố mẹ cháu vừa lát mời quay lại có đợc khơng ạ!

(18)

- Viết vào lời đáp Nam

đoạn đối thoại - HS làm vào vở- Nhiều HS đọc - GV chấm số nhận xét

4 Cđng cè - dỈn dò:

Toán

Tiết 95: Luyện tập

I Mơc tiªu:

Gióp HS:

- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân - Giải tốn đơn nhân

-HS u lµm bµi

-Giáo dục HS yêu thích học toán

II.Phơng tiện:

-Phiếu tập 1,

III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định : hát.

2 KiĨm tra bµi cị: 3 bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi: b Bµi tËp:

Bài 1:

- Bài yêu cầu ? - §iỊn sè

- GV híng dÉn HS lµm bµi -Líp lµm vµo phiÕu - NhËn xÐt chữa

Bi 3: - HS c yờu cầu - Bài tốn cho biết ? - xe có bánh xe

- Bài tốn hỏi ? - Hỏi xe đạp có bánh - Yêu cầu HS tóm tắt giải Bài giải:

8 xe đạp có số bánh xe là: x = 16 (bánh xe)

Đáp số: 16 bánh xe Bài 4: - HS đọc yêu cầu

- Viết số thích hợp vào ô trống - GV híng dÉn HS viÕt

- NhËn xÐt ch÷a bµi

Bài 5: - HS đọc yêu cầu

- Bài yêu cầu ? - Viết số thích hợp vào ô trống

- GV hớng dÉn HS lµm bµi Thõa sè 2 2 2 Thõa sè 10 TÝch 10 14 18 20 - NhËn xÐt chữa

Sinh hoạt lớp

(19)

Giáo viên nhận xét u khuyết điểm học sinh tuần tuyên d-ơng học sinh có ý thức tốt học tập phê bình học sinh cã ý thøc cha tèt

Tuyên dơng học sinh ……… Phê bình học sinh……… Phơng hớng hoạt động tuần

Chiều thứ sáu ngày 16 tháng 01 năm 2009

Luyện đọc

lá th nhầm địa I Mục đích yêu cầu:

* Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Đọc đánh vần, đọc trơn Đọc tiếng từ khó * Hiểu số từ

* Gi¸o dơc học sinh tôn trọng th từ ngời khác

- Tranh minh họa đọc SGK

2 KiĨm tra bµi cị: Bµi míi:

(20)

Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn - HS nghe - Hớng dẫn HS luyện đọc

- HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc - Hs luyện đọc từ khó: CN+ĐT - Đọc đoạn trớc lớp - HS tiếp nối đọc đoạn - Hớng dẫn đọc câu khó

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm

- Luyện đọc câu khó - HS đọc theo nhóm - Thi đọc nhóm

- NhËn xÐt

- HS thi đọc

4 củng cố- dặn dò

- Nhn xột tit học - Về đọc lại

LuyÖn toán Luyện tập I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân - Giải toán đơn nhân

- Giáo dục HS yêu thích học toán

II.Phơng tiện:

- Vë bµi tËp

III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định : hát.

2 KiĨm tra bµi cị: 3 bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi: b Bµi tËp:

Bµi 1: TÝnh nhÈm

- Yêu cầu HS nhẩm tính nêu kết

- Nhận xét

HS nêu kết

2 x = x = 12 x5 = 10 x = 16 x = 14 x = 18 x 2= x = 2 x = x 10 = 20 Bài 2: - HS đọc yờu cu

- Bài toán cho biết ? - Mỗi chim có chân

- Bài toán hỏi ? - Hỏi 10 chim có chân - Yêu cầu HS tóm tắt giải Bài giải:

(21)

2 x 10 = 20 (chân) Đáp số: 20 chân Bài 4: - HS đọc yêu cầu

- ViÕt sè thÝch hợp vào ô trống - Hs làm vào bµi tËp - GV híng dÉn HS viÕt

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	422,5 KB