Bài soạn tuần 23 lơp1

Tuần 2 4 : Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2010 Tiết 1-2 : Hc vn (100) uõn, uyờn A. MC CH - YấU CU: - HS c v vit ỳng: uõn, uyờn, mựa xuõn, búng chuyn. - c ỳng cõu ng dng: Chim ộn bn i õu -Luyện nói tù 2-4 câu theo chủ đề :: Em thớch c truyn (K mt s truyn em ó xem, tờn mt vi nhõn vt trong truyn, k li 1 hoc 2 on ca truyn m em nh v thớch). B. DNG DY - HC: - Tranh nh, vt tht, phiu t: mựa xuõn, huõn chng, tun l, chun b, con thuyn, vn chuyn, k chuyn, cun truyn. C. CC HOT NG DY - HC: I. n nh lp: II. Bi c: - Cho 1 s HS chi trũ tỡm ch b mt. - GV kt 1 s em ghộp vn: u, uya; 1 s em c trn cỏc t cha vn: u, uya. - GV kt c lp vit: u, uya, qu trỏch, tri khuya. III. Bi mi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Gii thiu bi: 2. Dy vn: + Vn uõn: Gii thiu vn mi trong t: mựa xuõn. GV ch vo tranh trong sỏch. - GV vit bng: mựa xuõn. - GV vit vn: uõn bng phn mu. + Vn uyờn: - Trỡnh t nh vn uõn. - c v hiu ngha t. GV dựng t lch tun, tm huõn chng gii thớch ngha ca t. GV nờu nhim v cỏc nhúm, CN thc hin v i quan sỏt lm ỳng. GV treo tranh Gii thiu ngha HS ch vo tranh v núi theo: mựa xuõn. HS nhn xột ting: xuõn cú õm x ó hc t ú nhn bit vn mi: uõn. HS c trn: uõn. Phõn tớch v ghộp vn uõn. HS t ghộp vn, ting cú vn uõn; c v vit ting cú cha vn uõn. HS t ghộp ting: xuõn; c trn t: mựa xuõn. HS vit bng con: uõn, xuõn, mựa xuõn. HS so sỏnh vn: uõn, uyờn. HS c: huõn chng, tun l. HS tỡm ting cú cha vn uõn. HS t c t: huõn chng, tun l, chim khuyờn, k chuyn. ca t. TC: chn ỳng t. Thi ua chn t cha: uõn, uyờn. Tit 2 3. Luyn tp: a. Luyn c: Cng c kt qu hc tit1. c cõu v on ng dng: - GV c mu. b. Luyn Vit: c. Luyn núi theo ch . GV quan sỏt cỏc nhúm lm vic v giỳp HS khi gp khú khn. d. Hd HS lm bi tp trong v BTTV. - HS c trn li vn, t khúa, t ng dng ó hc. - HS ch vo ch theo li c ca GV. - HS c tng dũng th (t, CN). - HS c lin 2 dũng, c cõu cú ngh hi cui mi dũng (c t, CN). - HS thi c tip ni gia cỏc nhúm, mi nhúm c 2 dũng th. - HS tỡm t cú cha vn uõn, uyờn. - HS tp vit trong v TV1/2. - HS quan sỏt tranh v tr li cõu hi. - HS quan sỏt nh trong SGK, quyn truyn ó chun b v tr li cõu hi. - HS lm vic trong nhúm, núi v truyn m mỡnh thớch. - HS lm BT; thi chn t cha vn: uõn, uyờn. 4. CNG C - DN Dề: - TC: chn ỳng t. - Dn: HS ụn bi nh, tỡm t cú cha vn mi hc, c li c bi trong SGK, vit t: mựa xuõn, búng chuyn vo v. Chun b bi mi. Tiết 3 : Tên bài dạy : Đi bộ đúng quy định (T2) A. MụC tiêu: - Củng cố cho HS hiểu phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đờng không có vỉa hè phải đi sát lề đờng. - Qua đờng ở ngã ba, ngã t phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định. HS thực hiện đi bộ đúng quy định. B. chuẩn bị: BT3, BT4 C. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu : I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Đi bộ đúng quy định có lợi gì ? III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động 1: Làm BT3 Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng quy định không ? Điều gì có thể xảy ra ? vì sao ? Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình nh thế ? Mời 1 số đôi lên trình bày kết quả thảo luận. KL: Đi dới lòng đờng là sai quy định, có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho ngời khác. 2. Hoạt động 2: làm BT 4 GV giải thích yêu cầu BT GV KL: Tranh 1, 2, 3, 4, 6 đúng quy định. Tranh 5, 7, 8 sai quy định. Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ ngời khác. 3. Hoạt động 3: HS chơi trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ Những ngời chơi phải thực hiện các động tác theo hiệu lệnh. HS xem tranh và trả lời câu hỏi HS thảo luận theo từng đôi Từng đôi lên bảng trình bày HS xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn HS nối các tranh đã tô màu với bộ mặt tơi cời. HS đứng thành hàng ngang, đôi nọ đối diện đôi kia, cách nhau khoảng 2 - 5 bớc. Ngời điều khiển cầm đèn hiệu đứng ở giữa cách đều 2 hàng ngang. Ngời điều khiển thay đổi nhịp độ nhanh dần. Cả lớp đọc đồng thanh các câu thơ ở cuối bài. 3. Củng cố - dặn dò: - Thực hiện đi bộ đúng quy định. - Chuẩn bị bài tiết sau: Cảm ơn và xin lỗi. Thứ 3 ngày 23 tháng 2 năm 2010 Tiết 1-2 : Hc vn (101) uõt, uyờt. A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết đúng: uât, uyêt. - Đọc đúng câu ứng dụng: Những đêm nào trăng khuyết … - Biết nói liên tục 2-4 câu về chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh ảnh, phiếu từ: Luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp, quyết tâm, mặt nguyệt, cây quất. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Cho 1 số HS chơi trò tìm chữ bị mất. - GV kt 1 số em ghép vần: uân, uyên. - Cho cả lớp Viết: uân, uyên, quân đội, lời khuyên. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần: + Vần uât: Giới thiệu vần mới trong từ: sản xuất. - GV viết bảng: sản xuất. - GV viết vần: uât; phân tích và ghép vần uât. + Vần uyêt: - Trình tự như vần uât. - Đọc và tìm nghĩa từ ứng dụng: GV dùng tranh ảnh về nghệ thuật, băng tuyết, duyệt binh để giải thích nghĩa của từ. TC: chọn đúng từ. HS chỉ vào tranh và nói theo: sản xuất. HS nhận xét tiếng: xuất. HS đọc trơn, phân tích vần: uât. Viết tiếng, đọc và ghép từ có vần: uât HS nhận xét bài viết của bạn. HS so sánh vần: uât, uyêt. HS đọc: luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, duyệt binh theo mẫu. HS tự tìm tiếng có chứa vần: uât, uyêt Thi đua chọn từ chứa vần: uât, uyêt. Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: Củng cố kết quả học ở tiết1. Quan sát và kt giúp HS sửa lỗi. Đọc câu và đoạn ứng dụng: - GV đọc mẫu. b. Luyện Viết: c. Luyện nói theo chủ đề; đất nước ta tuyệt đẹp. GV quan sát các nhóm làm việc - HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng dụng đã học. - HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV. - HS đọc từng dòng thơ (đt, CN). - HS đọc liền 2 dòng, cả câu có nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng (đọc đt, CN). - HS thi đọc tiếp nối giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc 2 dòng thơ. - HS tìm từ có chứa vần: uât, uyêt. v giỳp HS gp khú khn. d. Hd HS lm bi tp trong v BTTV. - HS tp vit trong v TV1/2. - HS quan sỏt tranh v tr li cõu hi v cnh p ca t nc. - HS lm vic trong nhúm, núi v mt cnh p m em bit (Trao i trong nhúm). - HS lm BT 4. CNG C - DN Dề: - TC: tỡm t cú cha vn uõt, uyờt. - Dn: HS ụn bi nh, tỡm t cú cha vn mi hc, c li c bi trong SGK, vit t: sn xut, duyt binh vo v. Chun b bi mi. Tiết 3 Toán : Tên bài dạy: Luyện tập A. MụC tiêu : Giúp HS: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Bớc đầu nhận ra "cấu tạo" của các số tròn chục từ 10->90 chẳng hạn: số 30 gồm 3 chục và 0 đơn vị. B. Đồ DùNG DạY - HọC: C. C áC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu : I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Cho 2 HS lên bảng làm BT 2, 3; Lớp làm bảng con; Nhận xét bài cũ. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: 2. HD HS làm BT: a. Bài 1: Tổ chức cho HS thi đua nối nhanh, nối đúng. b. Bài 2: Dựa vào mẫu (phần a) Sử dụng các bó chục que tính để giúp HS dễ nhận ra "cấu tạo" của các số chục từ 10->90. c. Bài 3: d. Bài 4: HD HS nêu cách làm bài và chữa bài HS nêu yêu cầu của bài làm HS tự làm bài và chữa bài HS tự làm bài và chữa bài HS nêu cách làm bài rồi chữa bài 5. CủNG Cố - DặN Dò: - Về xem lại bài, làm vở bài tập; Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập Tiết 4 : Thủ công Cắt dán hình chữ nhật A. MụC tiêu : HS kẻ đợc hình chữ nhật. HS cắt dán đợc hình chữ nhật theo 2 cách. B. Chuẩn bị: GV: Hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô. Tờ giấy kẻ ô kích thớc lớn. HS: Giấy màu có kẻ ô, 1 tờ giấy học có kẻ ô, 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô. Bút chì, thớc, kéo, hồ, vở. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Kẻ các đoạn thẳng cách đều. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV giới thiệu bài, ghi đề: 2. HD HS quan sát và nhận xét GV gợi ý bằng các câu hỏi Hình chữ nhật có mấy cạnh ? Độ dài của các cạnh nh thế nào? 3. HD mẫu: Để kẻ HCN ta phải làm nh thế nào ? GV làm mẫu các thao tác: lấy 1 điểm A trên mặt giấy có kẻ ô, từ điểm A đếm xuống dới 5 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm D. Từ điểm A và D đếm sang 7 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm B và C, nối lần lợt các điểm A->B; B->C; C->D; D- >A ta đợc hình chữ nhật ABCD. HD HS cắt rời hình chữ nhật và dán. Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA đ- ợc HCN. Bôi 1 lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng. GV làm thao tác mẫu từng động tác và dán để HS quan sát. 4. HD cách kẻ HCN đơn giản hơn: HS quan sát HCN mẫu 4 cạnh 2 cạnh 5 ô và 2 cạnh 7 ô; 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau. HS quan sát Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của HCN có độ dài cho trớc. Nh vậy, chỉ cần cắt 2 cạnh còn lại. HS kẻ, cắt HCN trên tờ giấy vở HS có kẻ ô. 2. Củng cố dặn dò: - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành. Thứ 4 ngày 24 tháng 2 năm2010 Tiết 1-2 : Hc vn (102) uynh, uych A. MC CH - YấU CU: - HS c v vit ỳng: uynh, uych, ph huynh, ngó huch. - c ỳng cõu ng dng: Th nm va qua t vn m v. - Bit núi liờn tc 2-4 cõu v ch : Cỏc loi ốn dựng trong nh. B. DNG DY - HC: - Tranh nh cha m HS a con i hc, cỏc em HS chi vt nhau. - Phiu t: Ph huynh, luýnh quýnh, khunh tay, hoa qunh, ngó huch, unh uch, huých tay. C. CC HOT NG DY - HC: I. n nh lp: II. Bi c: - Cho 1 s HS chi trũ tỡm ch b mt. - GV kt 1 s em ghộp vn: uõt, uyờt; 1 s em c trn cỏc t cha vn: uõt, uyờt - Cho c lp Vit: uõt, uyờt, tuyt i, quyt tõm. III. Bi mi: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. Gii thiu bi: 2. Dy vn: + Vn uynh: Gii thiu vn mi cú trong t: ph huynh; ch vo tranh trong SGK. - GV vit bng: ph huynh. - GV vit vn: uynh. + Vn uych: (Trỡnh t nh vn uynh) - c v tỡm ngha t ng dng: GV dựng t gii thớch. TC: chn ỳng t. HS ch vo tranh v núi theo: ph huynh. HS nhn xột ting: huynh. HS c trn, phõn tớch vn: uynh. HS t vit, c v ghộp ting cú vn: uynh. HS t c trn t: ph huynh. HS Vit: uynh, huynh, ph huynh. HS nhn xột bi vit ca bn. HS so sỏnh vn: uynh, uych. HS c: luýnh quýnh, khunh tay, hunh huch, unh uch. HS t tỡm ting cú cha vn: uynh, uych. Thi ua chn t cha vn: uynh, uych. Tit 2 3. Luyn tp: a. Luyn c: Cng c kt qu hc tit1. c cõu v on ng dng: - GV c mu. b. Luyn Vit: c. Luyn núi theo ch : Cỏc loi ốn dựng trong nh: ốn du, ốn in, ốn hunh quang. GV quan sỏt cỏc nhúm lm vic v giỳp HS gp khú khn. d. Hd HS lm bi tp trong v BTTV. - HS c trn li vn, t khúa, t ng dng ó hc. - HS ch vo ch theo li c ca GV. - HS c tng dũng th . - HS c lin 2 dũng, c cõu cú ngh hi cui mi dũng. - HS thi c gia cỏc nhúm. - HS tỡm t cú cha vn: uynh, uych. - HS tp vit trong v TV1/2. - HS quan sỏt tranh v tr li cõu hi. - HS lm vic trong nhúm, núi v mt loi ốn em dựng c sỏch hoc hc nh. - HS lm BT 4. CNG C - DN Dề: - TC: xng, ha nh vn uynh v uych. - Dn: HS ụn bi nh, tỡm t cú cha vn mi hc, c li c bi trong SGK, vit t: ph huynh, ngó huch vo v. Chun b bi mi. Tiết 3 : Toán Tên bài dạy: Cộng các số tròn chục A. MụC tiêu: Giúp HS: - Biết cộng 1 số tròn chục với 1 số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện phép tính) - Tập nhẩm 1 số tròn chục với 1 số tròn chục trong phạm vi 100 B. Đồ DùNG DạY - HọC: Các bó, mỗi bó 1 chục que tính hay các thẻ 1 chục que tính trong bộ đồ dùng học toán 1 C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Cho 1 số HS lên bảng làm BT 3, 4; Nhận xét bài cũ. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT cách cộng các số tròn chục: a. Bài 1: HD sử dụng các bó que tính để nhận biết 30 có 3 chục và 0 đơn vị - HD cách viết: 30 - Yêu cầu HS lấy tiếp 20 que tính - HD cách viết 20 - Gộp lại, ta đợc 5 bó và 0 que rời, HD cách viết 50 b. Bài 2: HD HS kĩ thuật làm tính cộng: - Đặt tính: viết 30 rồi viết 20 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị. Viết dấu +; kẻ vạch ngang, tính (từ phải sang trái) 30 0 cộng 0 bằng 0 viết 0 20 3 cộng 2 bằng 5 viết 5 50 vậy 30+20=50 Gọi vài HS nêu lại cách cộng 2. Thực hành: a. Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài b. Bài 2: Cộng nhẩm HD HS cộng nhẩm 1 số tròn chục với 1 số tròn chục, muốn có 20+30 ta nhẩm: 2 chục+3 chục = 5 chục. Vậy 20+30=50 c. Bài 3: HS lấy que tính: 30 que, nhận biết 30 có 3 chục và 0 đơn vị HS lấy 20 que tính xếp dới 3 bó que tính trên. Nhận biết 20 có 2 chục, 0 đơn vị Một số HS nêu lại cách cộng HS chỉ phải tính khi đã đặt tính sẵn. Khi chữa bài có thể nêu cách tính HS tự làm bài rồi chữa bài HS đọc kết quả từng cột HS tự đọc đề toán, tự giải bài toán rồi chữa bài. 5. CủNG Cố - DặN Dò: - Cho HS nhắc lại cách thực hiện cộng các số tròn chục - Về xem lại bài, làm vở bài tập; Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập Tiết 4 : Tên bài dạy: Cắt dán hình chữ nhật A. MụC tiêu: HS kẻ đợc hình chữ nhật. HS cắt dán đợc hình chữ nhật theo 2 cách. B. Chuẩn bị: GV: Hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô. Tờ giấy kẻ ô kích thớc lớn. HS: Giấy màu có kẻ ô, 1 tờ giấy học có kẻ ô, 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô. Bút chì, + thớc, kéo, hồ, vở. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Kẻ các đoạn thẳng cách đều. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV giới thiệu bài, ghi đề: 2. HD HS quan sát và nhận xét GV gợi ý bằng các câu hỏi Hình chữ nhật có mấy cạnh ? Độ dài của các cạnh nh thế nào? 3. HD mẫu: Để kẻ HCN ta phải làm nh thế nào ? GV làm mẫu các thao tác: lấy 1 điểm A trên mặt giấy có kẻ ô, từ điểm A đếm xuống dới 5 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm D. Từ điểm A và D đếm sang 7 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm B và C, nối lần lợt các điểm A->B; B->C; C->D; D->A ta đợc hình chữ nhật ABCD. HD HS cắt rời hình chữ nhật và dán. Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA đợc HCN. Bôi 1 lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng. GV làm thao tác mẫu từng động tác và dán để HS quan sát. 4. HD cách kẻ HCN đơn giản hơn: Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của HCN có độ dài cho trớc. Nh vậy, chỉ cần cắt 2 cạnh còn lại. HS quan sát HCN mẫu 4 cạnh 2 cạnh 5 ô và 2 cạnh 7 ô; 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau. HS quan sát HS kẻ, cắt HCN trên tờ giấy vở HS có kẻ ô. 2. Củng cố dặn dò: - Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành. Thứ 5 ngày 25 tháng 2 năm 2010 Tiết 1-2 : Hc vn (103): ễn tp [...]... xét bài cũ III Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 GT bài, ghi đề: 2 HD HS làm BT: a Bài 1: HD để HS tự nêu cách làm bài (đặt tính, tính) rồi làm bài và chữa bài b Bài 2: c Bài 3: d Bài 4: GV tổ chức cho HS thi đua nối nhanh, nối đúng HS viết các số sao cho chục thẳng chục, đơn vị thẳng với cột đơn vị HS tự làm bài lần lợt theo phần a, b rồi chữa bài HS tự nêu đề bài, tự tóm tắt rồi giải bài. .. Gọi vài HS nêu lại cách tính 2 Thực hành: HS làm bài rồi chữa bài a Bài 1: b Bài 2: GV HD HS trừ nhẩm số tròn chục: 50-30 ta nhẩm: 5 chục - 3 chục = 2 chục c Bài 3: HS tự nêu đề toán rồi tự tóm tắt rồi d Bài 4: giải và chữa bài 5 CủNG Cố - DặN Dò: - Cho HS nêu cách đặt tính và cách tính - Về xem lại bài, làm vở bài tập; Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập Tên bài dạy: Cây gỗ A MụC tiêu: Giúp HS biết: - Kể tên... bài lần lợt theo phần a, b rồi chữa bài HS tự nêu đề bài, tự tóm tắt rồi giải bài toán rồi chữa bài HS tự nêu cách làm bài HS thi đua tham gia trò chơi 5 CủNG Cố - DặN Dò: - Cho HS nhắc lại cách thực hiện phép tính hàng dọc - Về xem lại bài, làm vở bài tập; Chuẩn bị tiết sau: Trừ các số tròn chục Tiết 4 : Tên bài dạy: Cây gỗ A MụC tiêu: Giúp HS biết: - Kể tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng - Quan... của việc trồng cây gỗ - HS có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành ngắt lá B Đồ DùNG DạY - HọC: - Hình ảnh các cây gỗ trong bài 24 SGK C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Nêu các bộ phận và ích lợi của cây hoa III Bài mới: Hoạt động của GV 1 GV giới thiệu bài, ghi đề: Hoạt động của HS 2 Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ KL: Giống nh cây đã học, cây gỗ cũng có rễ, thân, lá và hoa nhng... của việc trồng cây gỗ - HS có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành ngắt lá B Đồ DùNG DạY - HọC: - Hình ảnh các cây gỗ trong bài 24 SGK C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Nêu các bộ phận và ích lợi của cây hoa III Bài mới: Hoạt động của GV 1 GV giới thiệu bài, ghi đề: Hoạt động của HS 2 Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ KL: Giống nh cây đã học, cây gỗ cũng có rễ, thân, lá và hoa nhng... bi - Chun b bi 23: tụ ch hoa Tiết 3 Toán: Tên bài dạy: Trừ các số tròn chục A MụC tiêu: Giúp HS: - Biết trừ 1 số tròn chục với 1 số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện phép tính) - Tập trừ nhẩm 1 số tròn chục với 1 số tròn chục trong phạm vi 100; củng cố về giải toán B Đồ DùNG DạY - HọC: Các bó, mỗi bó 1 chục que tính C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Cho 1 số... trong phạm vi 100; củng cố về giải toán B Đồ DùNG DạY - HọC: Các bó, mỗi bó 1 chục que tính C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Cho 1 số HS lên bảng làm BT 2, 3; Nhận xét bài cũ III Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 GT cách trừ các số tròn chục: a B1: HD các thao tác trên các que HS nhận biết 50 có 5 chục, 0 đơn vị, tính tách ra 20 que tính - HD HS lấy 50 que tính... Vì vậy cây gỗ thờng đợc trồng nhiều sung thành rừng hoặc đợc trồng ở những khu đô thị để có bóng mát, làm cho không khí trong lành 3 CủNG Cố - DặN Dò: - Giáo dục HS không phá cây - Về xem lại bài, làm BT Chuẩn bị bài: Con cá Thứ 6 ngay 26 tháng 2 n ăm 2010 Tiết 1-2 : Tp vit (22) ot gii, ch ngot A MC CH - YấU CU: - HS vit c cỏc TN: ot gii, ch ngot - Bit c cu to gia cỏc nột trong ch v t B CHUN B: - GV:... : Tên bài dạy: Luyện tập A MụC tiêu: Giúp HS: - Củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100 - Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng thông qua các ví dụ cụ thể; củng cố về giải toán B Đồ DùNG DạY - HọC: Các bó, mỗi bó 1 chục que tính hay các thẻ 1 chục que tính trong bộ đồ dùng học toán 1 C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu: I ổn định lớp: II Bài cũ:... để có bóng mát, làm cho không khí trong lành lời câu hỏi Thay nhau đọc và trả lời câu hỏi Một số HS trả lời, các em khác bổ sung 3 CủNG Cố - DặN Dò: - Giáo dục HS không phá cây - Về xem lại bài, làm BT Chuẩn bị bài: Con cá . c. Bài 3: d. Bài 4: HD HS nêu cách làm bài và chữa bài HS nêu yêu cầu của bài làm HS tự làm bài và chữa bài HS tự làm bài và chữa bài HS nêu cách làm bài. đề: 2. HD HS làm BT: a. Bài 1: HD để HS tự nêu cách làm bài (đặt tính, tính) rồi làm bài và chữa bài. b. Bài 2: c. Bài 3: d. Bài 4: GV tổ chức cho HS