Đang tải... (xem toàn văn)
I/ Mục tiêu:Học xong bài này, HS biết:- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè. - Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày. - Biết được bạn bè cần phải thân ái, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn. - Biết được ý nghĩa của tình bạn. II/ Đồ dùng dạy học: - Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân. - Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo...
Bài : I/ Mục tiêu: TÌNH BẠN (tiết 1) Học xong này, HS biết: - Ai cần có bạn bè trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè - Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày - Biết bạn bè cần phải thân ái, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn - Biết ý nghĩa tình bạn II/ Đồ dùng dạy học: - Bài hát Lớp đoàn kết, nhạc lời : Mộng Lân - Đồ dùng hố trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn SGK III/ Hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra cũ: (3’) -Nêu ghi nhớ Nhớ ơn tổ tiên -GV nhận xét 2.Bài mới: 37’ Hoạt động thầy T G Hoạt động trò 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại đề 7’ b.Hoạt động 1: Thảo luận lớp MT: HS biết ý nghĩa tình bạn quyền kết giao bạn bè trẻ em Cách tiến hành: -Hát Lớp đoàn kết -Cả lớp thảo luận theo câu hỏi gợi ý sau: Bài hát nói lên điều gì? Lớp có vui khơng? Điều xảy xung quanh chúng khơng có bạn bè? Trẻ em có quyền tự kết bạn khơng? Em biết điều từ đâu? -Cả lớp hát -HS thảo luận -Gọi HS nêu kết trả lời KL:GV kết luận c.Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện 2’ Đôi bạn MT: HS hiểu bạn bè cần phải đồn kết, giúp đỡ lúc khó khăn, hoạn nạn Cách tiến hành: -HS lắng nghe -4 HS -GV kể chuyện Đôi bạn lần (kết hợp -HS thảo luận tranh minh hoạ) theo nhóm -Gọi HS lên đóng vai theo nội dung truyện phút -GV cho HS thảo luận theo câu hỏi trang 17, SGK KL: GV rút kết luận d.Hoạt động 3: Làm tập 2, SGK 0’ MT:HS biết cách ứng xử phù hợp tình có liên quan đến bạn bè Cách tiến hành: -HS làm tập ( làm việc cá nhân) -HS trao đổi với bạn bên cạnh -GV mời số HS trình bày cách ứng xử - HS trình bày tình giải thích lí -Cả lớp nhận xét -GV nhận xét kết luận , bổ sung e.Hoạt động 4: Củng cố 6’ MT: Giúp HS biết biểu tình bạn đẹp Cách tiến hành: - HS nêu -GV yêu cầu HS nêu biểu tình bạn đẹp -GV ghi nhanh ý kiến HS lên bảng -HS liên hệ -GV kết luận yêu cầu: +HS liên hệ tình bạn đẹp lớp, 2’ trường mà em biết g.Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Chuẩn bị học sau - GV nhận xét tiết học -2 HS ... 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại đề 7’ b.Hoạt động 1: Thảo luận lớp MT: HS biết ý nghĩa tình bạn quyền kết giao bạn bè trẻ em Cách tiến hành: -Hát Lớp đoàn kết -Cả lớp thảo luận theo... theo câu hỏi gợi ý sau: Bài hát nói lên điều gì? Lớp có vui khơng? Điều xảy xung quanh chúng khơng có bạn bè? Trẻ em có quyền tự kết bạn khơng? Em biết điều từ đâu? -Cả lớp hát -HS thảo luận ... biết biểu tình bạn đẹp Cách tiến hành: - HS nêu -GV yêu cầu HS nêu biểu tình bạn đẹp -GV ghi nhanh ý kiến HS lên bảng -HS liên hệ -GV kết luận yêu cầu: +HS liên hệ tình bạn đẹp lớp, 2’ trường