Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài “ Người liên lạc nhỏ” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b)Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/uôi hoặc các từ chứa tiếng có âm vần dễ lẫn l/n,
Chính tả Nghe – viết : Hũ bạc người cha I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe viết xác , trình bày đoạn “ Người liên lạc nhỏ” - Biết viết hoa chữ đầu câu tên riêng bài, ghi dấu câu b)Kỹ năng: Làm tập tả, điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/i từ chứa tiếng có âm vần dễ lẫn l/n, âm vần i/iê c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2 Bảng lớp viết BT3 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nhớ Việt Bắc - GV mời Hs lên bảng viết từ: trầu, đàn trâu, tim,nhiễm bệnh, tiền bạc - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết hành tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc tồn viết tả Hs lắng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết – Hs đọc lại viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Lời nói cha đựơc viết nào? Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng Chữ đầu dòng đầu câu viết hoa + Từ đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? Những từ: Hũ, Hơm, Ơng, Người, Ơng, Bây , Có Đó - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng Hs viết nháp Gv đọc cho Hs viết vào - Gv đọc cho Hs viết - Gv đọc thong thả câu, cụm từ Học sinh nêu tư - Gv theo dõi, uốn nắn ngồi Gv chấm chữa Học sinh viết vào - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs Học sinh soát lại * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập Hs tự chữ lỗi - Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/i từ chứa PP: Kiểm tra, đánh giá, tiếng có âm vần dễ lẫn l/n, âm vần i/iê trò chơi + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv chi lớp thành nhóm , nhó Hs - GV cho tổ thi làm tiếp sức, phải Một Hs đọc yêu cầu nhanh đề -Các nhómlên bảng làm Các nhóm thi đua điền - Gv nhận xét, chốt lại: vần ui/uôi Mũi dao – mũi nấng Hạt muối – múi bưởi thân Núi lửa – ni Các nhóm làm theo hình thức tiếp sức Tuổi trẻ – tuổi Hs nhận xét + Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu đề - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Hs làm việc cá nhân - Gv dán băng giấy lên bảng Mời nhóm Hs thi tiếp sức Hs thi tiếp sức Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Gv chốt lại lời giải Hs nhìn bảng đọc lời Câu a) Sót – xơi – sáng giải Câu b) Mật – – gấc Cả lớp sửa vào VBT Tổng kết – dặn dò - Về xem tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Nhà rơng Tây Ngun - Nhận xét tiết học Bổ sung : ... hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết hành tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc tồn viết tả Hs lắng nghe - Gv yêu cầu –2 HS...* HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài c? ?: Nhớ Việt Bắc - GV mời Hs lên bảng viết t? ?: trầu, đàn trâu, tim,nhiễm bệnh, tiền bạc - Gv nhận xét cũ Giới thiệu... viết viết – Hs đọc lại viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Lời nói cha đựơc viết nào? Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng Chữ đầu dòng đầu câu viết hoa + Từ đoạn văn phải viết