Bài giảng Sinh học 9 bài 13: Di truyền liên kết

Kiểm tra cũ Trình bày ngắn gọn thí nghiệm lai hai cặp tính trạng Menđen? Nếu lấy cá thể F1 có KG AaBb lai phân tích ( lai với aabb) kết FB nào? FB : TLKG: AaBb : Aabb : aaBb : aabb TLKH: vàng, trơn : vàng, nhăn xanh, trơn : xanh, nhăn Sơ đồ giải thích lai hai cặp tính trạng Menđen Moocgan tiến hành phép lai tương tự trên đối tượng ruồi giấm, kết nào? Có khác so với kết Menđen? Thomas Hunt Moocgan I THÍ NGHIỆM CỦA MOOCGAN: Đối tượng thí nghiệm: Ruồi giấm so với đậu hà lan, ruồi có ưu mà -giấm Dễ ni, đẻđiểm nhiều mc gan chọn làm đối -tượng Vịng nghiên đời ngắn( 10-14 cứu? ngày) - Số lượng NST (2n=8) dễ quan sát Ruồi giấm NST ruồi giấm THÍ NGHIỆM CỦA MOOCGAN: PTC Thân xám, cánh dài X 100% Thân xám, cánh dài F1 Lai phân tích Thân xám, F1 cánh dài - Qui định kiểu gen: B: Thân xám b: Thân đen V: Cánh dài v: Cánh cụt Thân đen, cánh cụt X Thân đen, cánh cụt FB Tỉ lệ KH 50% Thân xám, cánh dài 50% Thân đen, cánh cụt I THÍ NGHIỆM CỦA MOOCGAN: B V B V P (Xám, dài) G B V Lai phân tích F1 (Xám, dài) G FB x B b V v (Đen, cụt) b v b (Xám, dài) v B V F1 b v b v x b b v v (Đen, cụt) B b b b V v v v B b V v b B b v V v (Xám, dài) b b v v (Đen, cụt) Cơ sở tế bào học di truyền liên kết Thảo luận trả lời câu hỏi Tr.13 SGK Thảo luận trả lời câu hỏi Tr.13 SGK - Tại phép lai ruồi đực F1 với ruồi thân đen,cánh cụt gọi phép lai phân tích? - Moocgan tiến hành lai phân tích nhằm mục đích gì? - Giải thích dựa vào tỉ lệ KH 1:1 , Moocgan lại cho gen qui định màu sắc thân dạng cánh nằm NST (liên kết gen) - Tại phép lai giữ ruồi đực F1 với ruồi thân đen,cánh cụt gọi phép lai phân tích? - Vì cá thể F1 KH trội lai với ruồi thân đen cánh cụt KH lặn - Moocgan tiến hành lai phân tích nhằm mục đích gì? - Xác định KG ruồi đực F1 - Giải thích dựa vào tỉ lệ KH 1:1 , Moocgan lại cho gen qui định màu sắc thân dạng cánh nằm NST (liên kết gen) - Vì ruồi thân đen cánh cụt cho loại giao tử bv ruồi đực F1 cho loại giao tử BV bv ( loại giao tử DT độc lập) Do gen qui định màu sắc thân hình dạng cánh phải nằm NST liên kết với Moocgan dùng ruồi giấm làm đối tượng nghiên cứu - Qui định kiểu gen: B: Thân xám b: Thân đen V: Cánh dài v: Cánh cụt - Sơ đồ lai Lai phân tích BV P (Xám, dài) BV BV bv F1 F1 (Xám, dài) BV bv BV x bv BV FB bv bv (Đen, cụt) bv bv BV Gp G x BV bv (Xám, dài) (Xám, dài) bv bv (Đen, cụt) bv bv bv bv (Đen, cụt) - Thế DT liên kết? DT liên kết tượng nhóm tính trạng di truyền nhau, quy định các gen nằm nhiễm sắc thể phân li trình phân bào II Ý NGHĨA CỦA DT LIÊN KẾT: Ở tế bào ruồi giấm 2n= 8, tế bào có 4000 gen Vậy phân bố gen nào? - Trong tế bào NST mang nhiều gen, gen phân bố dọc theo chiều dài NST tạo thành nhóm gen liên kết - Số nhóm liên kết lồi thường ứng với số NST đơn bội( n) loài + Như vậy, ruồi giấm có nhóm gen liên kết? Có nhóm gen liên kết tương ứng với số n = So sánh kết phép lai F1 hai trường hợp DT độc lập DT liên kết Đặc điểm so sánh Pa Di truyền độc lập Vàng, trơn x xanh, nhăn AaBb x aabb Di truyền liên kết Xám, dài x đen, cụt BV x bv bv Ga - Kiểu gen …………………………… ………… bv ab 1BV : 1bv AB, Ab, aB, ab …………………………… 1AaBb,1Aabb,1aaBb,1aabb BV bv Fa - Kiểu hình bv -1 vàng, trơn: vàng nhăn xanh, trơn: xanh nhăn bv :1 bv ……………………… xám dài : đen cụt ……………………… : Tỉ lệ KG KH : : : Vàng nhăn : xanh trơn Biến dị tổ hợp …………………………… ……………………… Không hạn chế xuất …………………………… ……………………… BD tổ hợp II Ý NGHĨA CỦA DT LIÊN KẾT: - DT liên kết hạn chế xuất biến dị tổ hợp, đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng Nhờ chọn giống chọn nhóm có tính trạng tốt ln kèm Bài 13 Di truyền liên kết Bài tập trắc nghiệm Chọn đáp án câu sau đây: Câu 1: Ruồi giấm xem đối tượng thuận lợi ho việc nghiên cứu di truyền vì: A.Dễ ni ống nghiệm B Đẻ nhiều, vịng đời ngắn C Số NST ít, dễ phát sinh biến dị D Cả A, B, C Bài 13 Di truyền liên kết Bài tập trắc nghiệm: Câu 2: Để phát quy luật liên kết gen, Moocgan thực hiện: A Cho ruồi đực ruồi F1 thân xám, cánh dài tạp giao với Cho ruồi đực F1 thân xám, cánh dài tạp giao với ruồi thân đen, cánh cụt C Cho ruồi thân xám, cánh dài tạp giao với ruồi đực thân đen, cánh cụt D Cho ruồi đực ruồi thân đen, cánh cụt tạp giao với Bài 13 Di truyền liên kết Bài tập trắc nghiệm Câu 3: Hiện tượng di truyền liên kết do: A.Các cặp gen qui định cặp tính trạng nằm cặp NST khác B Các cặp gen qui định cặp tính trạng nằm cặp NST C Các gen phân li độc lập giảm phân D Các gen tổ hợp tự giảm phân Bài 13 Di truyền liên kết Bài tập trắc nghiệm Câu 4: Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì? A Làm tăng tính đa dạng sinh giới B Hạn chế xuất biến dị tổ hợp C Đảm bảo di truyền bền vững nhóm gen quý D Cả B, C DẶN DÒ - Học ý tóm tắt câu hỏi SGK - Làm câu hỏi 4/43 SGK Chúc em học giỏi ! ... NGHĨA CỦA DT LIÊN KẾT: - DT liên kết hạn chế xuất biến dị tổ hợp, đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng Nhờ chọn giống chọn nhóm có tính trạng tốt ln kèm Bài 13 Di truyền liên kết Bài tập trắc... cứu di truyền vì: A.Dễ ni ống nghiệm B Đẻ nhiều, vịng đời ngắn C Số NST ít, dễ phát sinh biến dị D Cả A, B, C Bài 13 Di truyền liên kết Bài tập trắc nghiệm: Câu 2: Để phát quy luật liên kết. .. giảm phân Bài 13 Di truyền liên kết Bài tập trắc nghiệm Câu 4: Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì? A Làm tăng tính đa dạng sinh giới B Hạn chế xuất biến dị tổ hợp C Đảm bảo di truyền bền