Giáo án Kỹ thuật 4 bài 11: Điều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa

3 3 0
Giáo án Kỹ thuật 4 bài 11: Điều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

BÀI 11: ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂY RAU, HOA I Mục tiêu Kiến thức - Biết điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng chúng rau, hoa Kĩ - Biết liên hệ thực tiễn ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh rau, hoa Thái độ - Có ý thức chăm sóc rau, hoa kĩ thuật II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh ảnh minh họa ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh - Học sinh: SGK Kĩ thuật III Các hoạt động dạy học Thời Hoạt động giáo viên gian 2’ Giới thiệu 30' Bài * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển rau, hoa Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS quan sát H2 (SGK), TLCH: - Quan sát trả lời: + Cây rau, hoa cần điều kiện ngoại cảnh nào? - GV nhận xét, kết luận + Nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, đất, khơng khí * Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh sinh trưởng phát triển rau, hoa - Yêu cầu HS đọc nội dung (SGK) - Yêu cầu HS nêu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh rau, hoa - Đọc - Nêu: + Nhiệt độ + Nước - GV kết luận: Con người sử dụng biện pháp kĩ thuật canh tác gieo trồng thời gian, khoảng cách, tưới nước, bón phân, làm đất để đảm bảo điều kiện ngoại cảnh phù hợp với loại - Gọi HS đọc Ghi nhớ (SGK) + Ánh sáng + Chất dinh dưỡng + Khơng khí 3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau - Đọc 3’ ... + Cây rau, hoa cần điều kiện ngoại cảnh nào? - GV nhận xét, kết luận + Nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, đất, khơng khí * Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu ảnh hưởng điều kiện ngoại. .. tìm hiểu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh sinh trưởng phát triển rau, hoa - Yêu cầu HS đọc nội dung (SGK) - Yêu cầu HS nêu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh rau, hoa - Đọc - Nêu: + Nhiệt độ + Nước... dụng biện pháp kĩ thuật canh tác gieo trồng thời gian, khoảng cách, tưới nước, bón phân, làm đất để đảm bảo điều kiện ngoại cảnh phù hợp với loại - Gọi HS đọc Ghi nhớ (SGK) + Ánh sáng + Chất dinh

Ngày đăng: 02/05/2021, 11:25