Giao an lop 1 Tuan 9

- Giúp học sinh hiểu, lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ hoà thuận đoàn kết với anh chị.. - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày..[r]

TuÇn 9:(Từ 18/10 đến 22/10/2010)

Thø Môn Tên dạy

Hai CC

Hc vần2

Đạo đức

Chµo cê

Bài 35: uôi, ươi

Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ. Ba

TD To¸n Học vần2

Tự nhiên Xã hội

Đội hình đội ngủ - RLTTCB Luyện tập

Bài 36: ay - â - ây

Hoạt động ăn uống nghỉ ngơi Tư Âm nhạc

Toán Học vần2

GVC

Luyn chung Bi 37: ễn tp Năm

Toán Học vần2

MÜ thuËt Thủ công

Kiểm tra định kì (GKI) Bài 38: eo - ao

Xem tranh phong cảnh Xé dán hình đơn giản (tt) S¸u

HĐTT Tốn Học vần2

Sinh hoạt lớp

Phép trừ phạm vi 3 T7: xưa kia, mùa dưa, ngà voi T8: đồ chơi, tươi cười, ngày hội

Thø hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

Bài 35: uôi -ơi

I Mục tiêu:

- HS viết đợc uôi ,ơi, nải chuối , múi

- Đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng : buổi tối chị Kha rủ bé chơi trị đố chữ

- Luyện nói từ đến câu theo chủ đề : chuối , bưởi , vú sữa. - GD HS có thói quen học

II Thiết bị dạy học: Hc vn

1 GV: tranh minh hoạ từ khố, câu ứng dụng, phần luyện nói 2 HS : SGK – tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

H ca Thầy H ca Trò

1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Giảng :

* TiÕt : a GT bµi :

- GV treo tranh minh ho¹ cho HS quan sát b Dạy vần

+ Nhận diện vần : uôi

GV cho HS so sánh vần uôi với ôi Đánh vần :

-HD đánh vần uôi = u - ô - i - uôi

- HD đánh vần từ khố đọc trơn : chuối chờ- i - chuôi - sắc - chuối

đọc trơn : nải chuối - nhận xét cách đánh vần HS c Dạy viết :

- viÕt mÉu : u«i ( lưu ý nÐt nèi ) - n¶i chuèi ( lưu ý dấu sắc ) - GV nhận xét chữa lỗi cho HS + Nhận diện vần:ơi

GV cho HS so sánh vần uôi với ơi Đánh vần

- HD HS ỏnh i : - ơ- i - ươi

- HD HS đánh vần đọc trơn từ khoá: mờ - ui - mui - sắc - múi

GV cho HS đọc trơn : múi bưởi dạy viết vần ươi

- viết mẫu vần ươi(lưu ý nét nối ) bưởi ( lưu ý b / ) + HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - giải thích từ ngữ

- đọc mẫu

* Tiết : Luyện tập + Luyện c

- Đọc câu UD

chỉnh sửa cho HS đọc cho HS nghe + Luyện viết

GV hưíng dÉn HS viết

+ Luyện nói theo chủ đề : chuối , bưởi , vú sữa

- Tranh vÏ g× ?

- HS hát -1 HS đọc câu UD - Nhận xét

- Quan sát tranh minh hoạ

- Vn uụi c tạo nên từ u ,ô i * Giống : kết thúc i * Khác : uôi bắt đầu u - Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - Đánh vần - đọc trơn

- Viết bảng : uôi nải chuèi

* Gièng : kÕt thóc b»ng i * Khác : bắt đầu

- ánh vần: - - i- ơi - ọc trơn : múi , múi - Viết vào bảng : , bởi - ọc từ ngữ ƯD

- ọc vần tiết

- ọc theo nhóm , cá nhân , lớp - NhËn xÐt

- Đäc c©u UD

- Em thích ?

-Vờn nhà em trồng ăn ? - Chuối chín có màu ?

- Bưëi thưêng cã nhiỊu vµo mïa nµo

- Bày tỏ ý kiến - Màu vµng

4 Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần uôi , vừa häc

b GV nhËn xÐt giê häc - khen HS cã ý thøc häc tËp tèt c Dặn dò : nhà ôn lại bài

Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh hiểu, lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ hoà thuận đoàn kết với anh chị.

- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày. - Yêu quý anh chị em.

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: số dụng cụ (đồ chơi, quả) HS: Vở tập.

III.Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Cách thức tiến hành

A.KTBC:

Hát bài: “Cả nhà thương nhau” B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: 2,Nội dung: a)Làm tập 1

MT: Kể lại nội dung tranh Tranh 1: Anh cho em cam Tranh 2: Hai chị em chơi Kết luận: Là anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ, phải chơi với em

b) Liên hệ thực tế

MT: Biết thể theo câu hỏi Nghỉ giải lao

c)Làm tập 3

MT: Nhận biết hành vi đúng

GV+HS: Cùng hát GV: Giới thiệu trực tiếp

GV: Yêu cầu học sinh quan sát tranh tập

GV: Đặt câu hỏi

GV? tranh 1, tranh bạn làm gì? Các em có nhận xét việc làm bạn đó?

HS: Trả lời HS: Nhận xét GV: Kết luận

GV: Phát cho học sinh số cặp học sinh lên thể việc làm mình HS+GV: Nhận xét

HS: Quan sát tập 2: nối ô chữ với hành vi đúng

HS: Nêu Đạo đức

Kết luận: Hai chị em gia đình cùng làm việc

3.Củng cố – dặn dò:

HS: Nhận xét GV: Kết luận

GV: Chốt nội dung bài

Dặn học sinh cần đoàn kết hoà thuận với anh chị.

Thø ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 Luyện tập

I/ Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

-Phép cộng số với 0, thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi học -Tính chất phép cộng(tính chất giao hoán)

II/Các hoạt động dạy học:

H ca GV H ca HS

1/Bài cũ: Hôm trớc cô dạy toán gì? -Cả lớp làm bảng

0 + = + = + = + =

5

+ +

2/ B i m i : HS đọc đề, mạn đàm

-Bài tập yêu cầu gì? -Bài yêu cầu gì? -Bài yêu cầu làm gì? Bài yêu cầu gì?

HS lớp làm vở- Gọi HS lên bảng làm,mỗi em

3/ Củng cố:

-Vừa học tốn gì?

Chơi trị chơi: Điền số vào chỗ trống -Nhận xét – tuyên dương

4/ Dặn dò:

-Về nhà làm tập ; Xem Luyện tập chung

Sè phÐp céng - HS lên bảng làm - N.Xét

-Thực phép cộng theo cột ngang -Lấy số thứ cộng với số thứ hai được kết ghi sau dấu =

-Làm phép tính cộng theo cột ngang -Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.

-Lấy số cột dọc cộng lần lượt số cột ngang- ghi kết vào ơ trống

Bµi 36: ay, â - ây I Mục tiêu:

- HS viết đợc : ay, â, -ây,máy bay,nhảy dây

Học vần

SGK: 46, SGV: 87

Toán

- Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng : Giờ chơi bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây

- Luyện nói từ đến câu theo chủ đề : chạy, bay, bộ, xe. - GD HS có thói quen học tập

II ThiÕt bÞ d¹y häc:

1 GV: tranh minh hoạ từ khố, câu ứng dụng, phần luyện nói 2 HS : SGK , tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động GV Hoạt động GV 1 Bài cũ:

-Nhận xét

2 Bài mới: ay, â- ây

*GV viết bảng ay, a-õy c

-Viết ay phần giảng

-Phát âm

-Phân tích vần ay -So sánh ay với ai? -Đánh vần

-Ghép vần ay- tiếng bay -Phân tích tiếng bay -GV viết : bay

-Đánh vần tiếng bay

GT tranh máy bay viết : máy bay -GV đọc vần, tiếng, từ.

*GV phát âm vần ây

-Phõn tớch õy

-So sánh ây với ay

-Đánh vần

-Ghép vần ây- tiếng dây -GV viết bảng dây -Phân tích tiếng dây

GT tranh nhảy dây viết :nhảy dây

-GV đọc vần, tiếng, từ. * HD viết bảng con GL 5P

* GV viết từ ứng dụng -Tìm tiếng có vần ay, ây? -GV đọc từ giảng -Đọc toàn bài

-Đọc viết : tuổi thơ, buổi tối,túi lưới, tươi cười.

-Một hs đọc câu ứng dụng -HS đọc

-2 HS đọc

-Đọc “ay”CN-ĐT

-ay: ân a đứng trước âm y đứng sau. *Giống: âm a đứng trước

*Khác: ay kết thúc y a-y-ay

-HS ghép đọc

-âm b đứng trước vần ay đứng sau. -HS đọc xuôi, ngược.

-bờ- ay -bay -HS đọc CN-ĐT -HS đọc CN- ĐT -HS đọc ây CN-ĐT

ân a đứng trước âm y đứng sau. Giống: kết thúc y

Khác: ây bắt đầu â. *a-y-ay

-HS ghép đọc CN-ĐT -HS đọc CN- ĐT

3 Củng cố:- Vừa học vần gì, tiếng gì, từ gì?

-Tìm tiếng, từ có vần ay, ây -Nhận xét- Tuyên dương.

Tiết 2 3.Luyện tập:

a.Luyện đọc

-GV gt tranh, viết câu ứng dụng -Tìm tiếng có vần ay, ây

-YC đọc trơn câu UD b Luyện viết:

-GV viết bảng , HD viết

-Chấm điểm số em - Nhận xét.(GL 5P)

4 Luyện nói:Chủ đề: Chạy, bay, đi bộ.

-Tranh vẽ theo chủ đề gì? -Khi phải máy bay?

-Hằng ngày em xe hay đến lớp?

-Bố mẹ em làm gì?

- Ngồi cách vẽ trong tranh đẻ từ chỗ đến chỗ khác người ta dùng cách nữa? 5.Củng cố- dặn dị:

-HS đọc tồn SGK?

- tìm tiếng , từ có vần ay, ây đính bảng.

- Dặn nhà học – Xem 17: Ôn tập

-3 HS lên bảng viết -HS viết TV -HS đọc CN-ĐT

-Chạy, bay, bộ.

Hoạt động nghỉ ngơi

I/ Mơc tiªu :

- Kể đợc hoạt động, trò chơi mà em thích - Biết t ngồi họ, đứng có ích lợi cho sức khoẻ

- Có ý thức tự giác thực điều học vào sng hng ngy

II/ Đồ dùng dạy học :

TN-XH

- Hình vẽ SGK

III/ Các ho t động d y h cạ ọ :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1/ Bài cũ : Ăn uống ngày -Hằng ngày em ăn uống ? -Tại phải ăn uống ngày ?

2/ Bài :

*Trị chơi : « Đèn xanh, đèn đỏ » a/Hoạt động : Kể tên hoạt động trò chơi mà em chơi ngày ? -Kể trị chơi có lợi cho sức khoẻ ?

GV : Phải ý an toàn chơi b/HĐ2 : Quan sát tư đi, đứng, ngồi SGK/21

-Chỉ nói bạn đúng, ngồi tư ?

-Đại diện nhóm trả lời diễn lại tư bạn tranh

* GV kết luận 3/ Củng cố :

-Vừa học TN-XH ?

-Kể hoạt động mà em thích ? 4/ Dặn dị : Học ; Xem 10

-Để mau lớn, có sức khoẻ học tập tốt

HS kể

- Bắn bi, nhảy dây… -HS thảo luận nhóm em

-HS đóng vai nói cảm giác thân sau thực động tác

Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2009

Lun tËp chung I Mơc tiªu :

- Giúp học sinh củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học Và phép cộng số với

- GD HS cã ý thøc häc tËp II §å dïng d¹y häc:

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : Bộ TH toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

1 n nh t chức : 2 Kiểm tra cũ : - GV cho HS làm bảng : 1 + + = …

2 + + = … - GV nhËn xÐt

- HS hát - HS thực - nêu kết : , ,

Tốn

3 Bµi míi : a H§1 :

- GV cho HS thùc hiƯn cài 1 + = + = …

3 + = … + = … 4 + = …

- GV nhËn xÐt giê b HĐ2 :

- GV cho HS làm tập , , 3, 4( 53) vµo SGK

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS lµm bµi vµo SGK - nhận xét HS

4 Các HĐ nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi làm toán nhanh cài

b Dặn dò : Về nhà học

- HS thực cài - nhận xét .

- HS nêu kết : , , 2, ,

- HS thực vào SGK - HS nêu

Bài 37 : ôn tập Mục tiêu:

- HS được vần có kết thúc i/ y

- Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng từ 32 đến 37

-Nghe hiểu kể đợc đoảntuyện theo tranh truyện kể: Cây khế - Giáo dục HS có ý thức học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khố, câu ứng dụng, phần luyện nói HS : SGK – tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ ThÇy HĐ Trò

1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Giảng :

* TiÕt : a GT :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát b Ôn vần

+ ay

GV cho HS so sánh vần với ay Đánh vần :

HD đánh vần : a- y - ay

HD đánh vần từ khoá đọc trơn bay đọc trơn : máy bay

- nhận xét cách đánh vần HS c Dạy viết :

- viÕt mÉu : ay ( lưu ý nÐt nèi ) - m¸y bay ( lu ý dấu sắc ) - nhận xét chữa lỗi cho HS

- HS hỏt -1 đọc câu UD - nhận xét

- quan sát tranh minh hoạ

- Vần ay tạo nên từ a y * Giống : bắt đầu a * Khác : ay kết thúc = y - đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - đánh vần - đọc trơn

- ViÕt b¶ng ay – m¸y bay

Học vần

+ Nhận diện vần :ây

cho HS so sánh vần ay với ây Đánh vần

GV HD HS đánh vần ây : = â - y- ây

* GV HD HS đánh vần đọc trơn từ khoá: dây= d- ây - dây

cho HS đọc trơn : nhảy dây dạy viết vần ây

viết mẫu vần ây(lưu ý nét nối ) dây ( lưu ý d / ây ) + GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - giải thích từ ngữ

- đọc mẫu

* Tiết : Luyện tập + Luyện đọc

- Đọc đoạn thơ ứng dụng chỉnh sửa cho HS đọc cho HS nghe + Luyện viết

GV hưíng dÉn + KĨ chun : c©y khÕ - GV kĨ lÇn cho HS nghe

- GV đa số câu hỏi - HS trả lời

- GV nêu ý nghĩa câu chuyện : Không nên tham lam

4 Cỏc hot động nối tiếp :

a GV cho HS ch¬i trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần vừa ôn

b GV nhËn xÐt giê häc - khen HS cã ý thøc häc tËp tèt.

c DỈn dò : nhà ôn lại

* Gièng : kÕt thóc b»ng y * Kh¸c : ây bắt đầu = â

- ỏnh ây – dây - đọc trơn : nhảy dây

- viết vào bảng : ây nhảy d©y.

- đọc từ ngữ ƯD

- đọc vần tiết

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp - Nhận xét

- đọc đoạn thơ UD

- ViÕt vào tập viết : ay , ây - Lần lợt trả lời

Thứ nm ngày 29 tháng 10 năm 2009

Kim tra định kỳ kỳ I

Bµi 38 : eo- ao Mục tiêu:

- HS viết đợc ao - eo , chó mÌo , ng«i - Đọc đợc từ ứng dụng, câu thơ bài

-Luyện nói từ đến câu theo chủ đề : Gió , mây ,ma ,bão , lũ - GD HS có ý thức học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh ho từ khố, câu ứng dụng, phần luyện nói 2 HS : SGK – tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

Toán

SGK: 46, SGV: 87

Học vần

III Hoạt động dạy học chủ yếu

1.định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Giảng :

* TiÕt : a GT bµi :

- GV treo tranh minh ho¹ cho HS quan sát

b Dạy vần + NhËn diƯn vÇn : eo

GV cho HS so sánh vần eo với e Đánh vần :

HD ỏnh : eo = e - o - eo

HD đánh vần từ khoá đọc trơn : mèo đọc trơn : mèo

- nhận xét cách đánh vần HS c Dạy viết :

- viÕt mÉu : eo ( lưu ý nÐt nèi ) - chó mÌo ( lưu ý dấu ) - nhận xét chữa lỗi cho HS + NhËn diƯn vÇn : ao

HDHS so sánh vần ao với eo Đánh vần

GV HD HS ỏnh : ao = a - o - ao HD HS đánh vần đọc trơn từ khố: ngơi

cho HS đọc trơn : dạy viết vần ao

- GV viết mẫu vần ao (lưu ý nét nối ) ( lưu ý s / ao ) + GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu * Tiết : Luyện tập + Luyện đọc

- §äc c©u UD

chỉnh sửa cho HS đọc cho HS nghe + Luyện viết

GV hưíng dÉn

+ Luyện nói theo chủ đề: gió , mây ,ma - Tranh vẽ ?

- Trên đờng học gặp ma em làm thÕ nµo ?

Khi em thích có gió ? Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần eo , ao vừa häc

- HS hát -1 HS đọc câu UD - Nhận xét

- Quan sát tranh minh hoạ - Vần eo tạo nên từ e o * Giống : bắt đầu e * Khác : eo kết thúc = o - Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - Đánh vần - đọc trơn

- ViÕt b¶ng : eo , chó mÌo

* Gièng : kÕt thóc b»ng o * Khác : ao bắt đầu = a

- ánh vần: a- o - ao - ọc trơn :

- Viết vào bảng : ao – ng«i sao

- Đäc từ ngữ ƯD

- ọc vần tiết

- ọc theo nhóm , cá nhân , líp - NhËn xÐt

- Đäc c©u UD

b GV nhËn xÐt giê häc - khen HS cã ý thøc học tập tốt

c Dặn dò : nhà ôn lại

- Lần lợt trả lời

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009

Phép trừ phạm vi 3

I Mục tiêu :

- Biết làm tính trừ phạm vi ; Biết mối quan hệ phép cộng phép trõ ph¹m vi

- GD HS cã ý thøc häc tËp

II Đồ dùng dạy học: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : Bộ TH toán

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Hot động GV Hoạt động HS

1 ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra cũ : - GV cho HS làm bảng : 1 + + = …

2 + + = … - GV nhËn xÐt 3 Bài :

a HĐ1 : Giới thiệu phép trừ và bảng trừ phạm vi 3

GV cho HS quan sát hoa (1 bông bên trái bên phải ) - cho HS nêu yêu cầu toán - nêu : hoa bớt hoa còn b«ng hoa

2 bớt cịn ta viết nh sau 2 - = 1(dấu - đọc trừ) - GV gọi HS đọc

* Tơng tự GV cho HS quan sát , nêu u cầu tốn , trả lời để có phép trừ

3 - = - = 1

Cho HS quan sát sơ đồ GV nêu câu hỏi để HS thực đợc phép cộng :

1 + = + = 3

* Từ phép cộng + = GV HD HS để viết thành phép trừ :

3 - =

Và từ phép cộng + = ta viết đợc phép trừ - =

b H§2 : thùc hµnh :

- Bµi , 2, GV cho HS làm vào vở 4 Các HĐ nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi làm toán nhanh bảng.

b Dặn dò : Về nhà học bài.

- HS hát bµi - HS thùc hiƯn

- HS nêu kết : ,

- quan sát

- nêu yêu cầu trả lời - nêu : hoa

2 - = 1 - đọc : trừ

- nªu : - = - = 1 - thùc hiÖn : + 2= + = 3

- nªu - nhËn xÐt

- thùc hiÖn :1 + = - 1= 2 3- = 1

- HS nªu - nhËn xÐt

Tốn

Xưa , mùa dưa , đồ chơi, ngày hội

I Mơc tiªu :

- HS viết cỡ chữ , mẫu chữ từ : xa , mùa da , đồ chơi , ngày hội - Rèn luyện kỹ vết đẹp , tốc độ viết vừa phải

- GD HS cã ý thøc rèn chữ giữ II Thiết bị dạy học :

1GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: xưa , mùa dưa , đồ chơi , ngày hội

2 HS : Vở tập viết , bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra cũ :

- GV cho HS viết vào bảng : cử tạ , thợ xẻ , chữ số

3 Bµi míi :

a Hoạt động : nhận diện chữ viết - Treo bảng phụ

- Hưíng dÉn HS viÕt tõng tiÕng , tõ

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con - Cho HS đọc từ - nhận xét

- Đọc cho HS viết vào bảng c Hoạt động :

* ViÕt vµo vë

- Cho HS më vë tËp viÕt - Cho HS viÕt vë

- Uốn nắn ,giúp đỡ em yếu - Chấm số

- NhËn xÐt cña HS

4 Các hoạt động nối tiếp :

- GV cho HS thi viết , nhanh , đẹp

- GV nhËn xÐt giê häc - DỈn dò : Về nhà ôn lại bài

- HS hát

- Viết vào bảng : cử tạ , thợ xẻ , chữ số. - Nhận xét bạn

- Quan sát

- ọc thầm từ bảng phụ

- Viết bảng : xưa , mùa dưa , đồ chơi , ngày hội

- ViÕt bµi tËp viÕt vµo vë tËp viÕt - Chú ý khoảng cách chữ

- Thi viết - bình bầu bạn viết nhanh - Nhận xét bạn

Đồ chơi, tơi cời, ngày hội

I Mơc tiªu :

- HS viết cỡ chữ , mẫu chữ từ : Đồ chơi, tơi cời, ngày hội - Rèn luyện kỹ vết đẹp , tốc độ viết vừa phải

- GD HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vở.

II Thiết bị dạy học :

1GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: xưa , mùa dưa , đồ chơi , ngày hội.

2 HS : Vë tËp viÕt , b¶ng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Học vần

vvvHọc vvvvvvvv ầnv vvvvần vần

ThÇy Trß

1 ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra cũ :

- GV cho HS viết vào bảng : cử tạ , thợ xẻ , chữ số

3 Bµi míi :

a Hoạt động : nhận diện chữ viết - Treo bảng phụ

- Hưíng dÉn HS viÕt tõng tiÕng , tõ

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con - Cho HS đọc từ - nhận xét

- Đọc cho HS viết vào bảng c Hoạt động :

* ViÕt vµo vë

- Cho HS më vë tËp viÕt - Cho HS viÕt vë

- Uốn nắn ,giúp đỡ em yếu - Chấm số

- NhËn xÐt cña HS

4 Các hoạt động nối tiếp :

- GV cho HS thi viết , nhanh , đẹp

- GV nhËn xÐt giê häc - DỈn dò : Về nhà ôn lại bài

- HS hát

- Vit vo bng : : xa , mùa da , đồ chơi , ngày hội

- NhËn xÐt bµi bạn

- Quan sát

- ọc thầm từ bảng phụ

- Viết bảng : Đồ chơi, tơi cời, ngày hội - ViÕt bµi tËp viÕt vµo vë tËp viÕt

- Chú ý khoảng cách ch÷