Chỉ ra số hiệu văn bản liên quan trong.. quyển 1.[r]
(1)QUYỂN 2
QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG HỌC
UỶ BAN CHÂU ÂU 128 Mai Hắc Đế - Hµ Nội; ĐT: (84-4) 9742837; Fax:(84-4) 9743465
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC
(2)NỘI DUNG QUYỂN 2
MỞ ĐẦU
Chương I CÁCH SỬ DỤNG TÀI LIỆU VÀ CÁC THUẬT NGỮ
Chương II CÁC NGHIỆP VỤ THEO THỜI GIAN
(3)Chương I
CÁCH SỬ DỤNG TÀI LIỆU VÀ CÁC THUẬT NGỮ
Cách sử dụng tài liệu.
Các thuật ngữ: Giáo dục, Nhân sự,
Tài chính,…
Các ký hiệu sử dụng sơ đồ quy
trình.
(4)Chương II
CÁC NGHIỆP VỤ THEO THỜI GIAN
A Nghiệp vụ thường xuyên
1 Cả năm Hàng quý Hàng tháng Hàng tuần
(5)Chương III
CHI TIẾT CÁC NGHIỆP VỤ THEO TÍNH CHẤT CƠNG VIỆC
A. Quản lý hành (56)
a.1) Hành quản trị (18) a.2) Nhân (19)
a.3) Tài (5) a.4) Tài sản (7)
a.5) Thư viện - thiết bị (6) a.6) Công tác quản trị (2)
B. Quản lý dạy học (44)
b.1) Giảng dạy giáo viên (16) b.2) Học tập học sinh (28)
C. Hoạt động giáo dục khác (27)
(6)BỐ CỤC MỖI QUY TRÌNH NGHIỆP VỤ
1 Các bước thực hiện. Sơ đồ quy trình.
3 Giải thích sơ đồ.
(7)1 Các bước thực hiện
(8)2 Sơ đồ quy trình
Hình vẽ từ phần mềm Business Process
(9)3 Giải thích sơ đồ
(10)4 Trọng tâm cần ý
(11)5 Văn tham khảo
Chỉ số hiệu văn liên quan
quyển
Trong tài liệu số: có liên kết dẫn tới phần
trích yếu văn bản, phần trích yếu văn lại liên kết tới văn dạng word nằm thư mục VANBAN
Khi có văn hết hiệu lực, dễ dàng thay
(12)GỢI Ý THẢO LUẬN
Bố cục sách: hợp lý? thừa? thiếu? cần thêm gì? Rà sốt Chương Chương 3, tìm quy trình
thừa, thêm quy trình thiếu, điều chỉnh bất hợp lý
Trong quy trình, nhận xét:
Sự khác biệt cấp học? Mức độ áp dụng
địa phương?
Tính hợp lý bước?
Điều chỉnh sơ đồ quy trình (nếu có) Bổ sung phần ý
Các văn QPPL tham khảo: thừa? thiếu? chưa
(13)PHƯƠNG PHÁP
Căn tài liệu;
Căn sở pháp lý quy trình;
Ghi ý kiến vào phiếu, giao cho trưởng
đoàn/tự phát biểu thảo luận.
Trưởng đoàn tổng hợp nêu ý kiến
(14)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH
A Quản lý hành chính
a.1) Hành quản trị a.2) Nhân
a.3) Tài a.4) Tài sản
a.5) Thư viện - thiết bị a.6) Công tác quản trị
B Quản lý dạy học
b.1) Giảng dạy giáo viên b.2) Học tập học sinh
(15)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(16)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(17)(18)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(19)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(20)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(21)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(22)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(23)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
(24)GỢI Ý THẢO LUẬN
MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM A
Kế hoạch năm học
Xây dựng quy định kiểm tra nội Kiểm tra tài
Giải khiếu nại Xử lý tố cáo
(25)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM B
(26)GỢI Ý THẢO LUẬN QUY TRÌNH NHĨM B
Phân công giảng dạy chủ nhiệm lớp Xếp thời khóa biểu
Tổ chức hội giảng, thi giáo viên dạy giỏi Lập kế hoạch chuyên môn
Dự hoạt động sư phạm giáo viên Kiểm tra học tập, rèn luyện học sinh Tự kiểm tra công tác quản lý
Quản lý hoạt động tổ/khối chuyên môn Kiểm tra tập thể lớp học sinh
(27)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM C
(28)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM C
(29)GIỚI THIỆU MỘT SỐ QUY TRÌNH NHĨM C
(30)GỢI Ý THẢO LUẬN QUY TRÌNH NHĨM C
Tổ chức hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm Phối hợp lực lượng giáo dục