TIẾT 4: HƯỚNG DẪN HỌC BÀI- LUYỆN TẬP MỘT SỐ DẠNG ĐỀ CƠ BẢN Phần I: Định hướng kiến thức Những điểm nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm - Nguyễn Khoa Điềm sinh năm 1943, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế Ông sinh trưởng gia đình trí thức cách mạng - Nguyễn Khoa Điềm nhà thơ tiêu biểu cho hệ thơ trẻ năm chống Mĩ Thơ giàu chất suy tư, xúc cảm dồn nén, thể tâm tư người trí thức tham gia tích cực vào chiến đấu nhân dân Tác phẩm chính: Đất ngoại (1972); Mặt đường khát vọng (trường ca, 1974); Ngơi nhà có lửa ấm (1986)… Hồn cảnh mục đích sáng tác trường ca “Mặt đường khát vọng” - Hoàn cảnh sáng tác: Trường ca “Mặt đường khát vọng” viết năm 1971, chiến khu Trị- Thiên, khơng khí sục sơi chống Mĩ dân tộc - Mục đích: Bản trường ca đời nhằm thức tỉnh tuổi trẻ thành thị vùng tạm chiếm miền Nam nhận rõ mặt xâm lược đế quốc Mĩ, hướng nhân dân,đất nước.Từ đó, kêu gọi, khích lệ người đứng lên, xuống đường đấu tranh hoà nhịp với chiến đấu tồn dân tộc Vị trí nội dung đoạn trích “Đất nước” - Đoạn trích “Đất nước” trích phần đầu chương V trường ca “Mặt đường khát vọng” - Đoạn thơ cảm nhận mẻ nhà thơ đất nước nhiều bình diện (chiều dài lịch sử,chiều rộng địa lý, bề dày văn hoá, phong tục…) Qua đó, nhà thơ khẳng định tư tưởng lớn: Đất nước Nhân dân, Nhân dân người làm Đất nước Mạch vận động tư tưởng cảm xúc đoạn thơ “Đất Nước” - Đoạn trích gồm hai phần: + 42 câu đầu – Đất nước có đời sống mặt nhân dân, hay cảm nhận đất nước tính tồn vẹn phương diện nhiều mặt : địa lý, lịch sử, văn hoá, tâm hồn lối sống Từ nhà thơ khơi gợi ý thức trách nhiệm người với đất nước + 47 dòng lại – Nhân dân làm nên đất nước, hay suy tư nhận thức đất nước : Đất Nước nhân dân - Giữa hai phần đoạn trích khơng có tách biệt rành mạch nội dung Phần thể cảm nhận đất nước qua phương diện địa lý, lịch sử, tâm hồn lối sống… - Tuy nhiên, ý, ta thấy phần có trọng tâm khác nội dung tư tưởng cảm xúc : + Phần đoạn trích, Đất Nước cảm từ gần gũi, bình dị sống ngày, mở rộng với “Thời gian đằng đẵng –Không gian mênh mông” truyết thuyết thời gian xây dựng bảo vệ đất nước Sau đó, nhà thơ khơi gợi ý thức trách nhiệm Đất Nước với người + Phần 2, cảm nhận Đất Nước mở theo bình diện khơng gian địa lý, thời gian lịch sử, chiều sâu văn hoá tâm hồn dân tộc, tất bình diện nhìn nhận phát từ tư tưởng quán, bao trùm: Đất Nước nhân dân, nhân dân làm nên đất nước Sự cảm nhận gợi từ bao thắng cảnh thiên nhiên, bao địa danh gắn với tên người bình dị (“Ơng Đốc… bà Điểm ) Sau đó, nhà thơ hướng đến lịch sử bốn nghìn năm với lớp người “khơng nhớ mặt đặt tên”, “giản dị bình tâm” – họ làm nên đất nước Phần II: Luyện tập số dạng đề Dạng 1: Phân tích, cảm nhận đoạn trích Phân tích đọan thơ sau đọan trích “Đất nước” Nguyễn Khoa Điềm: “ Trong anh em hôm nay, ……………………………… Làm nên Đất Nước muôn đời” Hướng dẫn làm I/ Mở - Nguyễn Khoa Điềm “Đất nước” Đọan thơ sau lời nhắn nhủ tâm tình gắn bó trách nhiệm người với đất nước II/ Thân - Sau cảm nhận mẻ sâu sắc nhà thơ đất nước qua phương diện không gian- địa lý, thời gian- lịch sử, phong tục- văn hóa …, Nguyễn Khoa Điềm đến khẳng định : “Trong anh em hôm nay, Đều có phần Đất Nước” + Đất nước hóa thân vào người, Rồng, cháu Tiên, sinh lớn lên đất nước Mỗi người Việt Nam thừa hưởng giá trị vật chất, tinh thần đất nước, đất nước thành máu thịt, tâm hồn, nếp cảm, nếp nghĩ cách sống ta - Từ việc khẳng định đất nước hóa thân kết tinh sống người, nhà thơ nói mối quan hệ gắn bó sâu sắc người với đất nước câu thơ giàu chất luận: “Khi hai đứa cầm tay Đất Nước vẹn tròn, to lớn” - Với cảm nhận tinh tế, mẻ hòa quyện riêng chung, tình yêu niềm tin, đồng thời kết hợp sử dụng tính từ “hài hòa, nồng thắm”; “vẹn tròn, to lớn” liền nhau; đặc biệt kiểu câu cấu tạo theo hai cặp đối xứng ngôn từ (“Khi/ Khi; Đất Nước/ Đất Nước), nhà thơ muốn gửi đến cho người đọc thông điệp: đất nước thống hài hịa tình u đơi lứa với tình u Tổ quốc, cá nhân với cộng đồng - Không khẳng định mối quan hệ gắn bó Đất nước nhân dân, tình yêu cá nhân với tình u lớn đất nước; nhà thơ cịn thể niềm tin mãnh liệt vào tương lai tươi sáng: “Mai ta lớn lên Đến tháng ngày mơ mộng” Thế hệ sau “con ta lớn lên mang Đất Nước xa- Đến tháng ngày mơ mộng” Đất nước đẹp hơn, tháng ngày mơ mộng trở thành thực ngày mai - Khi hiểu nghĩa thiêng liêng đất nước, nhà thơ muốn nhắn gửi với người: “Em em đất nước máu xương mình/ Phải biết gắn bó san sẻ Làm nên Đất Nước muôn đời…” Bằng giọng văn trữ tình kết hợp với luận; cách sử dụng câu cầu khiến, điệp ngữ “phải biết - phải biết” nhắc lại hai lần động từ mạnh “gắn bó, san sẻ, hóa thân” …nhà thơ nhắn nhủ mình, nhắn nhủ với người (nhất hệ trẻ) trách nhiệm thiêng liêng với đất nước Cái lời nhắn nhủ mang tính luận lại khơng giáo huấn mà trữ tình, tha thiết lời tự dặn - dặn người nhà thơ III/ Kết - Tóm lại, đọan thơ hay sâu sắc “Đất Nước” Nguyễn Khoa Điềm Bởi lẽ, qua đọan thơ, nhà thơ giúp cho hiểu gắn bó người với đất nước Từ đó, ý thức trách nhiệm người với đất nước quê hương - Đồng thời, đọan thơ giúp ta thấy vẻ đẹp phong cách thơ trữ tình- luận nhà thơ Dạng 2: Phân tích so sánh, liên kết Cách trình bày kiểu so sánh thơng thường có hai cách nối tiếp song song Thứ nhất, nối tiếp phân tích đối tượng sau giống khác Cách dễ làm khó hay, nhiều trùng lặp ý sắc thái so sánh bị chìm Tuy nhiên, yêu cầu cho đại trà nên đáp án đại học năm qua thường gợi ý theo cách Thứ hai song song tức song hành so sánh bình diện hai đối tượng Cách hay khó, địi hỏi khả tư chặt chẽ, lơ gic, tinh nhạy phát vấn đề Ví dụ 1: Khi so sánh thơ Đất nước Nguyễn Đình Thi trích đoạn Đất nước Nguyễn Khoa Điềm, song song so sánh để nhận điểm tương đồng điểm khác biệt bình diện: Xuất xứ- dụng ý nghệ thuật- hình tượng- chất liệu giọng điệu trữ tình Về xuất xứ, hồn cảnh đời: Đất nước Nguyễn Đình Thi chỉnh thể sáng tạo tổng hợp từ hai thơ trước có dáng dấp trường ca thu nhỏ Trong đó, Đất nước Nguyễn Khoa Điềm mảnh nhỏ vỡ từ chỉnh thể trường ca lớn Một tác phẩm tiêu biểu thời kháng chiến chống Pháp, tác phẩm xuất sắc thời chống Mĩ Về dụng ý nghệ thuật, Nguyễn Đình Thi muốn khái quát hình tượng đất nước suốt chiều dài kháng chiến chống Pháp, qua gửi gắm suy tư, tâm niệm sức sống diệu kì dân tộc Việt Nam anh hùng Nguyễn Khoa Điềm muốn làm sáng lên tư tưởng: đất nước nhân dân qua việc cắt nghĩa lí giải câu hỏi: Đất nước có tự bao giờ? Đất nước gì? Mối quan hệ người đất nước? Về hình tượng, Nguyễn Đình Thi khắc họa hình ảnh giang sơn tổ quốc đất trời Nguyễn Khoa Điềm hướng đến đất nước hai yếu tố khởi thủy hợp lại Với Nguyễn Đình Thi, nhân dân người hành trình tr ường chinh máu lửa vươn vai thiên thần với Nguyễn Khoa Điềm đám đông vô danh bốn nghìn hệ, hịa nhập vào để hóa thành đất nước hình tượng mang màu sắc huyền thoại Về chất liệu, Nguyễn Đình Thi sử dụng chất liệu thi ca từ chi tiết đời sống vốn sống ấn tượng chủ quan trực tiếp Nguyễn Khoa Điềm nhào nặn tài tình vốn văn hóa dân gian ca dao, truyền thuyết, cổ tích… Về giọng điệu, thơ Nguyễn Đình Thi có giọng tráng ca hào sảng dõng dạc Với Nguyễn Khoa Điềm, giọng trữ tình chàng trai lời tâm tình với người yêu, thân mật mà nghiêm trang, cảm xúc đan cài suy tư, triết lí làm nên giọng triết luận tâm tình Ví dụ 2: Cảm nhận anh chị vai trò nhân dân đời sống cá nhân lịch sử qua hai đoạn thơ sau: - “Con gặp lại Nhân dân cánh tay đưa” - “Không nhớ mặt đặt tên Đất Nước Nhân dân” Bước Giới thiệu: Đoạn thơ thứ thuộc khổ thứ thơ “ Tiếng hát tàu”, nói lên niềm biết ơn, tình u, gắn bó sâu sắc với nhân dân Đoạn thơ thứ hai thuộc phần cuối trích đoạn “Đất nước” chương V trường ca “MĐKV”, làm rõ tư tưởng Đất Nước Nhân dân, nhấn mạnh vai trò sáng tạo làm nên lịch sử người lao động bình thường Bước Cảm nhận hai đoạn thơ Bước 3: Điểm tương đồng khác biệt - Tương đồng: Cả hai đoạn lấy nhân dân làm đối tượng miêu tả nhận thức vai trị thể tình cảm ngợi ca, trân trọng, tôn vinh qua ngôn từ giàu tính thẩm mĩ nghệ thuật thi ca - Khác biệt: Đoạn thơ thứ thức tỉnh, chuyển biến tư tưởng nhà thơ thấy nguồn ni dưỡng chân trời nghệ thuật đời sống nhân dân đất nước Vì thế, lời thơ cất lên tiếng nói biết ơn sâu nặng Cách thể mang đậm phong cách Chế Lan Viên sáng tạo hình ảnh phong phú Đoạn thơ thứ hai, hình tượng nhân dân khắc họa trực tiếp tình cảm ngợi ca tơn vinh, nhận thức sâu sắc vai trò làm nên đất nước nhân dân Phong cách bật NKĐ kết hợp hài hịa luận trữ tình, suy tưởng cảm xúc Bước 4: Đánh giá chung: hai đoạn trích đoạn thơ hay mạch thơ đất nước nhân dân thơ ca đại Việt Nam, góp phần thể tư tưởng chủ đề tác phẩm tài tác giả Dạng 3: Tích hợp với Nghị luận xã hội Đề minh họa: (5,0 điểm): Trong trích đoạn thơ “Đất nước” (Trích trường ca: “Mặt đường khát vọng”, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm có viết: “Trong anh em hơm nay/ Đều có phần Đất Nước” Tại nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm nói vậy? Đoạn thơ đem đến cho anh/chị để làm phong phú thêm “phần Đất Nước” Giới thiệu tác giả, tác phẩm vấn đề cần phân tích Qua phân tích cụ thể (dựa vào hiểu biết xã hội kiến thức văn học học từ đoạn thơ), lí giải nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm nói vậy? - Câu thơ Nguyễn Khoa Điềm đem đến cho ta cảm nhận Đất Nước thiêng liêng gần gũi Nó khơng quanh ta mà ta, trở thành phần hịa chảy dịng máu nóng thể thành nhịp đập trái tim, từ có phần Đất Nước - “Đất Nước” ta phong tục tập quán, sắc văn hóa, truyền thống mn đời cha ông hòa quyện dòng máu thắm đỏ Lạc Hồng: + Khi ta cất tiếng chào đời, mẹ cha ta dành cho ta tình u thương vơ hạn, Đất Nước hình ta qua “ngày xửa ngày xưa” từ giọng kể mẹ, bà lời ru “ầu ơ” ngào bên cánh võng + Ta dần lớn lên, chập chững bước mặt đất bập bẹ hai tiếng “mẹ, cha” ngọng nghịu Tiếng nói ta tiếng nói đất nước, cha ơng “Hồn thiêng sơng núi” bắt đầu hình thành mạch ngầm huyết quản ta + Ta lớn lên, tự khám phá sống, “phần Đất Nước” lớn dần lên chặng đường đường ta Nó khơng thiên nhiên có quanh ta, mà cịn bầu khí xã hội ni lớn tâm hồn ta: giảng lịch sử, văn học thầy cô, hiếu biết giá trị văn hóa cha ơng để lại; phần “Đất nước” ta không ngừng lớn lên từ quan sát cảm hiểu thiên nhiên, lịch sứ, truyền thống đất nước, từ rung động đẹp đẽ trước tác phẩm văn học dân tộc - Với chương V - Đất nước Nguyễn Khoa Điềm cho ta gặp gỡ “phần Đất Nước” ơng chúng ta, giúp ta hiểu thêm đất nước kiên cường, bất khuất mà nhân ái, chan hịa; thấm thía chân lí “Đất nước đất nước Nhân dân” “Phần Đất Nước” ta có thêm lịng biết ơn Nhân Dân vĩ đại Bình luận, đánh giá - Đoạn trích mang đến cho ta nhận thức tình cảm mẻ Đất Nước Khơng thế, đoạn trích cịn rõ cho tơi bạn — hệ hơm - phải làm cho đất nước, non sông người Việt Nam có “một phần Đất Nước” cho riêng thật phong phú, đa dạng mà thật giản dị, gần gũi - Pautopski nói: Niềm vui nhà thơ chân niềm vui người mở đường đến sứ xở đẹp” Nguyễn khoa Điềm có niềm vui ấy- niềm vui người mở đường đến với Đất nước Nhân Dân để ta nhận phần Đất Nước ta thiêng liêng, gắn bó sâu sắc đến mức ... hôm nay, Đều có phần Đất Nước? ?? + Đất nước hóa thân vào người, Rồng, cháu Tiên, sinh lớn lên đất nước Mỗi người Việt Nam thừa hưởng giá trị vật chất, tinh thần đất nước, đất nước thành máu thịt,... cho ta gặp gỡ “phần Đất Nước? ?? ông chúng ta, giúp ta hiểu thêm đất nước kiên cường, bất khuất mà nhân ái, chan hịa; thấm thía chân lí ? ?Đất nước đất nước Nhân dân” “Phần Đất Nước? ?? ta có thêm lịng... Đất Nước/ Đất Nước) , nhà thơ muốn gửi đến cho người đọc thơng điệp: đất nước thống hài hịa tình u đơi lứa với tình u Tổ quốc, cá nhân với cộng đồng - Không khẳng định mối quan hệ gắn bó Đất nước