Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu 1. Kiến thức - Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB Đức về tự nhiên dân cư và xã hội. - Xác định và giải thích được đặc trưng kinh tế của CHLB Đức. 2. Kĩ năng - Phân tích được bảng số liệu thống kê, tháp dân số.
Giáo ám địa lý 11 - Bài Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết Cộng hoà liên bang đức I Mục tiêu Kiến thức - Nêu phân tích số đặc điểm bật CHLB Đức tự nhiên dân cư xã hội - Xác định giải thích đặc trưng kinh tế CHLB Đức Kĩ - Phân tích bảng số liệu thống kê, tháp dân số - Khai thác thông tin cần thiết từ lược đồ tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp II Đồ dùng dạy học - Lược đồ tự nhiên Đức, lược đồ công nghiệp Đức, lược đồ nông nghiệp Đức - Các bảng thống kê: Vài nét tình hình dân cư, xã hội Đức thập kỷ qua: GDP cường quốc kinh tế giơi, cấu lao động số năm III Trong tâm học - Vị CHLB Đức giới - Trình độ phát triển phân bố cơng nghiệp nơng nghiệp IV Tiến trình dạy Kiểm tra cũ - EU thành lập thị trường chung nhằm mục đích gì? Hoạt động giáo viên Nội dung – HS Hoạt động 1: I Vị trí điụa lívà điệu Những điều kiện kiện tự nhiên để phát triển kinh tế Vị trí địa lí Bước 1: Nước Đức có vị trí quan GV hướng dẫn HS làm trọng châu Âu việc cá nhân, xác định - Cầu nối quan trọng đặc điểm bật vị trí, ĐơngÂu Tây Âu, tự nhiên, dân cư xã hội Bắc Nam Âu Trung nước Đức Đông Âu, thơng thường - Đề nghị HS đọc tồn thuận lợi, có vai trị nội dung học phần I – chủ chốt EU SGK quan sát đồ pháp sáng lập EU tự nhiên CHLB Đức, nêu đặc điểm vị trí, đặc điểm tự nhiên Đức, sau viết tóm tắt đặc điểm lên bảng Bước 2: Điều kiện tự nhiên - Cảnh quan thiên nhiên đa dạng, đẹp, nghèo tài nguyên khoáng sản - GV cho 2-3 HS trả lời, GV nhận xét chuẩn lại kiến thức Sau cho HS trả lợi câu hỏi: Đặc điểm vị trí địa lý, - Hấp dẫn khách du lịch - Khống sản có than nâu, than dá, muối mỏ điều kiện tự nhiên có ảnh hưởng đến việc phát triển kinh tế II Dân cư, xã hội CHLB Đức? - Chỉ số phát triển Hoạt động 2: người cao GV cho HS đọc nội dung - Tỉ lệ sinh thấp Dân mục II SGK để trả số suy giảm lời câu hỏi cuối mục II - Tỉ lệ dân nhập cư cao GV đặt câu hỏi: - Chính phủ khuyến khích Tỉ lệ dân nhập cư cao tạo lập gia đình sinh cho Đức thuận lợi - Giáo dục đào tạo khó khăn mặt xã trọng đầu tư hội? GV yêu cầu HS phân tích tháp dân số để nắm đặc điểm dân số Đức Hoạt động 3: Cặp đơi GV chop HS làm việc theo nhóm, cặp đôi xác định vị CHLB III Kinh tế 1.Khái quát - Cường quốc kinh tế hàng đầu giới - Đứng đầu châu Âu, thứ ba giới GDP Đức châu Âu - Là cường quốc thương giới mại thứ hai giới Yêu cầu HS nghiên cứu SGK phần đầu, mục II Công nghiệp bảng 7.3, 7.4 xác định vị - Là nước có trình độ phát nước Đức triển cao giới - CN xương sống Hoạt động 4: kinh tế quốc dân Tìm hiểu đặc điểm phát - Nhiều ngành cơng triển phân bố cơng nghiệp có vị thư cao nghiệp Đức giới Gv hướng dẫn tìm hiểu thành tựu cơng nghiệp Đức qua câu hỏi Hỏi: Em nêu ngành cơng nghiệp tiếng chiếm giữ vị trí cao giới Đức? - Gợi ý trả lời: CN sản xuất ôtô, đứng thứ ba giới Chế tạo máy thiết bị toàn thứ giới Hố chất: hàng đầu giới Cơng nghệ bảo vệ môi trường - Điện điện tử Phần GV kể tên số sản phẩm tiếng, chiếm giữ vị trí cao giới Đức hàng điện tử: Si-men, ôtô Méc-xe-đét… Hỏi: Em xác định từ đồ trung tâm công nghiệp mới, công nghệ cao trung tâm công nghệ truyền Nông nghiệp thống? GV yêu cầu HS ghi nhớ tên số trung tâm công - Nền nông nghiệp thâm canh, suất cao nghiệp tiếng Đức + Được tăng cường Cô-lô-nhơ, Muy- giới hố, chun mơn nich, Phran-phuốc… Hoạt động 5: Tìm hiểu tình hình phát triển nơng nghiệp Đức GV u cầu HS đọc phần 3-III để trả lời câu hỏi: hố, sử dụng nhiều phân bón, giống tốt, tưới tiêu hợp lí + Sản phẩm: Lúa mì, củ cải, đường , thịt sữa - Hãy nêu phân tích số đặc điểm trội nông nghiệp Đức Sau HS trả lời xong, GV đề nghị HS xác định lược đồ phân bố sản xuất nông nghiệp LB Đức phân bố trồng vật ni chủ yếu Đức GV phân tích thêm mối quan hệ yếu tố khí hậu, đất trồng, thuỷ văn… có ảnh hưởng trực tiếp đến phân bố nông nghiệp ... quát - Cường quốc kinh tế hàng đầu giới - Đứng đầu châu Âu, thứ ba giới GDP Đức châu Âu - Là cường quốc thương giới mại thứ hai giới Yêu cầu HS nghiên cứu SGK phần đầu, mục II Công nghiệp bảng 7. 3,... tài nguyên khoáng sản - GV cho 2-3 HS trả lời, GV nhận xét chuẩn lại kiến thức Sau cho HS trả lợi câu hỏi: Đặc điểm vị trí địa lý, - Hấp dẫn khách du lịch - Khống sản có than nâu, than dá, muối... CHLB Đức? - Chỉ số phát triển Hoạt động 2: người cao GV cho HS đọc nội dung - Tỉ lệ sinh thấp Dân mục II SGK để trả số suy giảm lời câu hỏi cuối mục II - Tỉ lệ dân nhập cư cao GV đặt câu hỏi: -