Đang tải... (xem toàn văn)
- Trình bày được quá trình hình thành và phát triển, mục tiêu và thể chế của EU.. - Chứng minh được EU là trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới.[r]
(1)Tiết 12
Bài LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU)
Tiết EU- LIÊN MINH KHU VỰC LỚN NHẤT THẾ GIỚI
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học, HS cần: 1 Kiến thức:
- Trình bày trình hình thành phát triển, mục tiêu thể chế EU
- Chứng minh EU trung tâm kinh tế hàng đầu giới - Nêu khác biệt không gian kinh tế EU
2 Kĩ năng:
- Phân tích đồ, lược đồ để nhận biết nước thành vien EU
- Phân tích bảng số liệu thống kê để thấy vai trò EU kinh tế giới
II THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Bản đồ nước giới - Bản đồ nước châu Âu’
- Hình 7.5 bảng 7.1 SGK phóng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: 3 Vào mới:
Hoạt động GV HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Cá nhân/ cặp
Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào H 7.2, hãy trình bày đời phát triển EU? Gợi ý:
- Chú ý mốc thời gian: 1957, 1973, 1981, 1986, 1995, 2004, 2007
- Số lượng thành viên - Mức độ liên kết
Bước 2: HS trả lời GV chuẩn kiến thức. GV bổ sung:
- EU mở rộng theo hướng khác nhau: Sang phía Tây, xuống phía Nam, sang phía Đơng
- Mức độ liên kết ngày cao từ đơn đến liên kết toàn diện
- Số lượng thành viên tăng liên tục: 3/ 1957- 2007 có 27 nước
+ Năm 1957: Pháp, Đức, I-ta-li-a, Bỉ, Hà Lan, Lúc xăm bua
+ Năm 1973: Anh, Ai-len, Đan Mạch + Năm 1981: Hi-lạp
I Quá trình hình thành phát triển 1 Sự đời phát triển EU a Sự đời:
- Với mong muốn trì hồ bình cải thiện đời sống nơng dân, số nước có ý tưởng xây dựng châu Âu thống - Ra đời năm 1957 với thành viên b Sự phát triển:
- Số lượng thành viên tăng liên tục, đến năm 2007 có 27 thành viên
- EU mở rộng theo hướng khác khơng gian địa lí
(2)+ Năm 1986: Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha + Năm 1995: Phần Lan, Thụy Điển, Áo + Năm 2004: Hung-ga-ri, Xlô-va-ki-a, Lit-va, Lat-vi-a, E-xtô-ni-a, Xlo-vê-ni-a, Ba Lan, Sec, Man-ta, Síp
+ Năm 2007: Ru -ma-ni, Bun-ga-ri Hoạt động 2: Cả lớp
Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào kênh chữ và phân tích H 7.3, 7.4 trả lời câu hỏi:
- Mục đích EU gì?
- Hãy nêu tên quan đầu não EU? Các quan đầu não EU có chức gì? Bước 2: HS trả lời, GV bổ sung chuẩn kiến thức
Hoạt động 3: Nhóm
Bước 1: GV chia lớp thành nhóm, giao nhiệm vụ:
- Nhóm 1: Phân tích bảng 7.1 H 7.5, chứng minh EU trung tâm kinh tế hàng đầu giới
- Nhóm 2: Dựa vào kênh chữ SGK, bảng 7.1, nêu vai trò Eu thương mại quốc tế - Nhóm 3: Dựa vào H 7.5, phân tích vai trị EU kênh tế giới
Bước 2: Đại diện nhóm lên trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung, GV đánh giá kết nhóm chuẩn kiến thức
2 Mục đích thể chế a Mục đích:
Xây dựng phát triển khu vực tự lưu thơng hàng hố, dịch vụ, người, tiền vốn nước thành viên liên minh toàn diện
b Thể chế:
- Nhiều định quan trọng kinh tế, trị…do quan đầu não EU đề
- Các quan đầu não châu Âu: + Nghị viện châu Âu
+ Hội đồng châu Âu (Hội đồng EU) + Toà án châu Âu
+ Hội đồng trưởng EU + Uỷ ban liên minh châu Âu
II Vị EU kinh tê thế giới
1 EU- trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới
- EU trung tâm kinh tế lớn giới
- EU đứng đầu giới GDP (2004: EU 12690,5 tỉ USD)
- Dân số chiếm 7,1% dân số giới chiếm 31% tổng GDP giới tiêu thụ 19% lượng giới (2004)
2 EU- tổ chức thương mại hàng đầu thế giới
- EU đứng đầu giới thương mại, chiếm 37,7% giá trị xuất giới (2004)
- Tỷ trọng EU xuất giới tỷ trọng xuất khẩu/ GDP EU dứng đầu giới, vượt xa Hoa Kì, Nhật Bản
(3)IV CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ A Trắc nghiệm:
Hãy chọn câu trả lời đúng:
1 Các nước có vai trò sáng lập EU là: a Anh, Pháp, Hà Lan, Thụy Điển, Na Uy
b Pháp, CHLB Đức, I-ta-li-a, Bỉ, Hà Lan, Luc-xăm-bua c Hà Lan, Ba Lan, CHLB Đức, I-ta-li-a, Na Uy
d Anh, Pháp, Ba Lan, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Thụy Sĩ Mục đích thành lập EU là:
a Xây dựng, phát triển khu vực tự lưu thơng hàng hóa, dịch vụ, người, tiền vốn nước thành viên
b Tăng cường hựp tác, liên kết nước thành viên kinh tế, pháp luật, nội vụ
c Tăng cường hợp tác lĩnh vực an ninh đối ngoại d Tất ý
B Tự luận:
1 Trình bày tóm tắt q trình hình thành mục đích liên minh châu Âu? Liên minh châu Âu mong muốn đạt liên minh hợp tác trình phát triển?