Giáo án DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN Lĩnh vực : Phát triển nhận thức (Làm quen với toán) Đề tài : Đo đối tượng đơn vị đo Chủ đề lớn : Thế giới thực vật Chủ đề nhánh : Một số loài hoa Đối tượng : Trẻ 5-6 tuổi Thời gian : 25-30 phút I Mục đích-Yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết đo đối tượng có kích thước khác đơn vị đo Kỹ - Trẻ sử dụng thước đo thành thạo đo đối tượng cần đo Thái độ - Thông qua kỹ đo, giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng, đồ chơi - Trẻ biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ loài hoa xanh II Chuẩn bị - Máy chiếu - tranh vẽ vườn hoa - tranh vẽ vườn rau - tranh vẽ vườn ăn - mơ hình vườn hoa - Mỗi trẻ chìa khóa có vạch số lần đo khác - Mỗi trẻ hoa màu sắc khác nhau, kích thước khác - Thẻ chữ số: 2,3,4,5,6,7 - Sách, bút, thước đo - Đồ dùng giống trẻ kích thước hợp lý -Mũ hoa, lá, cho trẻ - Ba chướng ngại vật - Bàn ghế, chiếu III Cách tiến hành Hoạt động Hoạt động trẻ * Trị chuyện chủ đề - Cô gọi con! - Dạ - Cô giới thiệu với cô cô Thư trường mầm non Mai Động, nghe tin chăm ngoan, học giỏi cô đến để dạy Lớp cịn vinh dự đón cơ, bác phịng giáo dục nhiều giáo huyện đến dự với lớp Nào nổ tràng -Trẻ vỗ tay pháo tay để đón chào cô, bác nào! - Bây hát vang cô hát “màu -Trẻ hát hoa” để tặng cô bác nhé! - Các ơi! Bài hát vừa nói lên điều gì? -Trẻ trả lời -Vậy bạn giỏi kể cho nghe số lồi hoa mà - 2,3 trẻ kể biết -Vừa bạn kể nhiều loài hoa, lớp - Trẻ vỗ tay khen bạn nào! -Các ạ! Cơ có số hình ảnh lồi hoa hướng lên hình xem nhé! -Trẻ nhìn lên hình -Cơ trẻ trị chuyện hình -Trẻ trị chuyện *Cơ chốt lại: vừa xem số hình ảnh lồi hoa Ngồi bơng hoa cịn có nhiều lồi hoa khác Ở giới thực vật vơ đa dạng phong phú Ngoài loài hoa cịn có trồng lấy rau ăn, trồng lấy gỗ, ăn Vì phải biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ Các không trèo cây, hái hoa bẻ cành, giữ cho mơi trường xanh đẹp khơng khí lành mát mẻ - Cô yêu hoa nên cô vẽ tranh -Trẻ ý lắng nghe vườn hoa ạ! Nhưng cô qn khơng đo chiều dài khu vườn Vì nhờ lên giúp đo chiều dài khu vườn xem lần thước đo đặt số tương ứng Phần 1: Ôn tập nhận biết kết đo - Cô cho trẻ lên đo khu vườn - trẻ lên đo - Kiểm tra kết chiều dài vườn hoa hồng - 1,2,3,4 tất có lần lần thước đo cho trẻ đếm thước đo - Cô hỏi trẻ lần thước đo tương ứng với số mấy? - Tương ứng với số -Vậy bạn chọn số để đặt tương ứng? -Số -Kiểm tra kết chiều dài vườn hoa cúc - 1-2-3-4-5-6 tất có lần thước đo, lớp kiểm tra lại lần thước đo -6 lần thước đo tương ứng với số mấy? - Tương ứng với số -Vậy bạn chọn số mấy? - Số -Qua kết đo vườn hoa thấy chiều -6 lần thước đo dài vườn hoa cúc đo lần thước đo? - Chiều dài vườn hoa hồng đo lần - lần thước đo thước đo - Vậy chiều dài vườn hoa đo số lần - Vườn hoa cúc thước đo nhiều hơn? - Vậy chiều dài vườn hoa cúc nào? - Dài - Chiều dài khu vườn có số đo hơn? -Vườn hoa hồng -Vậy chiều dài vườn hoa hồng nào? - Ngắn -Các giỏi cô thưởng cho tràng pháo tay thật to nào? -Trẻ vỗ tay -Các ơi! Ở gần có nhiều vườn hoa, hơm muốn tổ chức cho thăm vườn hoa muốn đến vườn hoa phải có chìa khóa để mở cửa vườn chìa khóa có vạch số lần thước đo tương ứng với chữ số vườn Để không đến nhầm khu vườn phải kiểm tra thật xác xem chìa - Vâng ạ! khóa có lần thước đo với số vườn nhé! - Bây hát cô hát “Màu hoa” - Vâng ạ! có hiệu lệnh mang chìa khóa số vườn nhé! - Cho trẻ chơi lần, lần đổi chìa khóa cho - Sau lần chơi cô kiểm tra số lần thước đo - Trẻ tham gia chơi chìa khóa xem có với chữ số tương ứng khu vườn khơng? - Động viên khuyến khích trẻ - Mùa xn đến chỗ ngắm - Trẻ chỗ bơng hoa đẹp nào! Phần : Đo đối tượng đơn vị đo - Trên bàn có bơng hoa màu gì? - Xanh, đỏ, vàng - Các chọn hoa màu vàng xếp nằm ngang - Trẻ xếp bàn - Để đo cuống hoa màu vàng dài lần thước đo Trước tiên tay trái cô cầm thước đo tay phải cô cầm bút Cô đặt đầu trái thước đo trùng khít lên đầu trái cuống hoa màu vàng, dùng bút đặt sát đầu phải thước đo kẻ vạch từ xuống Sau nhấc thước đo lên cô lại đặt đầu trái thước đo sát với vạch bút mà cô vừa kẻ được, cô lại dùng bút đặt sát đầu phải thước đo kẻ vạch từ xuống Cứ cô đo đến hết chiều dài cuống hoa màu vàng (cơ vừa nói vừa - Trẻ quan sát làm) - Cô ý quan sát, động viên khuyến khích trẻ làm - Trẻ làm - Các đo chiều dài cuống hoa màu vàng đếm xem chiều dài cuống hoa màu vàng lần thước đo - Cả lớp đếm kiểm tra số lần thước đo -1, tất có lần thước đo - Vậy lần thước đo tương ứng với số mấy? - Số - Tìm chọn số tương ứng đặt phía bên phải hoa màu vàng -Trẻ đặt số tương ứng + Hãy lấy cho cô băng giấy màu xanh xếp nằm ngang bàn, cho cuống hoa thẳng hàng với -Trẻ xếp -Tương tự đo cuống hoa màu vàng, cô đo cuống hoa màu xanh Cô cầm thước đo tay trái, cầm bút tay phải Cô đặt đầu trái thước đo trùng khít lên đầu trái cuống hoa màu xanh, cô dùng bút đặt sát đầu phải thước đo kẻ vạch từ xuống dưới, cô lại nhấc thước đo lên đặt đầu trái thước đo sát với vạch kẻ mà cô vừa kẻ Cứ cô đo đến hết chiều dài cuống hoa màu xanh - Cơ khuyến khích trẻ đo, cô ý bao quát trẻ, sửa sai cho trẻ - Bạn đo xong cho cô biết kết đo lần thước đo cuống hoa màu xanh -Trẻ đo - Cô nghe nhiều ý kiến kết đo - lần thước đo bạn nói đo đươc lần thước đo cuống hoa màu xanh Để kiểm tra xem bạn nói có -1-2-3-4 tất có lần khơng Các đếm kiểm tra nhé! thước đo - lần thước đo tương ứng với số mấy? - Chọn đặt số tương ứng -Số - Cịn bơng hoa màu chưa đo? -Đặt số tương ứng - Xếp hoa màu đỏ nằm ngang bàn cho - Màu đỏ cuống hoa thẳng hàng - Tương tự cuống hoa màu vàng cuống hoa - Trẻ xếp màu đỏ đo cho cô cuống hoa màu đỏ (Cô trẻ làm) - Cơ quan sát trẻ, khuyến khích trẻ làm - Cơ hỏi trẻ đo lần thước đo cuống - Trẻ làm cô hoa màu đỏ? - Lần thước đo - Cả lớp đếm kiểm tra lại - 1-2-3-4-5-6 tất có - lần thước đo tương ứng với số mấy? lần thước đo - Đặt số tương ứng - Số - Vậy qua kết đo, cuống hoa màu vàng đo - Trẻ đặt số tương ứng lần thước đo? - Cuống hoa màu xanh đo lần thước - lần thước đo đo? - Cuống hoa màu đỏ đo lần thước đo? - lần thước đo - Vậy bạn có nhận xét chiều dài cuống - lần thước đo hoa? *Cô chốt lại: Cùng thước đo chiều dài cuống hoa màu vàng đo số lần thước đo số lần thước đo cuống hoa màu xanh số lần - trẻ nhận xét thước đo cuống hoa màu đỏ Còn cuống hoa màu đỏ đo số lần thước đo nhiều số lần thước đo cuống hoa màu xanh nhiêu số lần thước đo cuống hoa màu vàng Còn cuống hoa màu xanh đo số lần thước đo nhiều số lần thước đo cuống hoa màu vàng, lại số lần thước đo cuống hoa màu đỏ Như vậy, cuống bơng hoa màu vàng có số lần thước đo nên cuống hoa màu vàng ngắn nhất.Cịn cuống bơng - Trẻ ý lắng nghe hoa màu đỏ đo số lần thước đo nhiều nên cuống hoa màu đỏ dài * Bây chơi trị chơi: Thi xem nói nhanh - Cơ nói cuống màu bơng hoa nói số lần thước đo - Cuống hoa màu vàng - Cuống hoa màu xanh - lần thước đo - Cuống hoa màu đỏ - lần thước đo - Các bạn chơi giỏi! - lần thước đo * Lần chơi khó hơn, nói cuống bơng hoa màu nói dài ngắn - Cuống bơng hoa màu vàng - Cuống hoa màu đỏ - Ngắn - Rất giỏi cô khen - Dài - Các cất cho cô hoa màu vàng - Trẻ vỗ tay - Cất cho cô bơng hoa màu đỏ - Ngắn - Cịn bơng hoa màu chưa cất - Dài - Cất nốt cho cô hoa màu xanh - Màu xanh * Các ơi! Cô muốn làm nơ để trang trí - Trẻ cất ngày tết, cô nhờ lên đo giúp cô hình chiều dài băng giấy - Cô mời bạn đại diện cho đội lên đo giúp cô băng giấy màu vàng - trẻ lên đo - Cả lớp đếm kiểm tra kết đo - 1-2-3 tất có lần - lần thước đo tương ứng vớ số mấy? thước đo - Con bấm chuột chọn số đặt tương ứng - Số -Cô mời bạn đại diện cho đội hoa lên đo cho cô băng - Đặt số t/ư giấy màu xanh - Cả lớp đếm kiểm tra kết đo - trẻ lên đo - 1-2-3-4-5 tất có lần - lần thước đo tương ứng với số mấy? thước đo - Con bấm chuột chọn số tương ứng - Số - Cô mời bạn đại diện cho đội lên đo giúp cô băng - Đặt số t/ư giấy màu đỏ - trẻ lên đo - Cả lớp đếm kiểm tra kết đo - 1-2-3-4-5-6-7 tất có - lần thước đo tương ứng với số lần thước đo - Bấm chuột đặt số tương ứng - Số - Vừa bạn đại diện cho đội lên sử dụng máy - Đặt số t/ư tính thành thạo, lớp khen bạn - Qua kết đo, thấy chiều dài băng giấy - Trẻ vỗ tay màu vàng đo lần thước đo? - lần thước đo - Chiều dài băng giấy màu xanh đo lần thước đo? - lần thước đo - Chiều dài băng giấy màu đỏ đo lần thước đo? - Như vậy, thước đo chiều dài băng - lần thước đo giấy màu ngắn nhất? - Chiều dài băng giấy màu dài nhất? - Màu vàng - Động viên khích lệ trẻ -Màu đỏ * Bây đến phần thi: “Bé khéo tay” - Các nhìn lên bảng xem có tranh vẽ đây? - Các đếm số lần thước đo cuống hoa - Trẻ trả lời viết số tương ứng vào ô vuông bên cạnh - Trẻ đếm viết số tương - Tô màu cuống hoa dài ứng - Cơ quan sát trẻ (động viên khuyến khích trẻ) - Trẻ tô Phần : Luyện tập - Lớp học giỏi thưởng cho trị chơi “Thi đo nhanh đúng” - Muốn chơi tốt trị chơi này, lắng nghe phổ biến cách chơi luật chơi *Luật chơi: Mỗi bạn đo lần thước đo * Cách chơi: Cơ có tranh vẽ vườn cây, vườn có đoạn đường cần đo Khi có hiệu lệnh bạn đứng đầu hàng có nhiệm vụ phải bật qua chướng ngại vật lên đo đoạn đường vạch xuất phát,sau cuối hàng, bạn lên đo.Đến bạn cuối tìm đặt số tương ứng - Trẻ ý lắng nghe nói cách chơi luật chơi - Trẻ tham gia trị chơi, động viên khuyến khích trẻ chơi -Trẻ chơi - Khi trẻ đo xong, cho lớp kiểm tra lại kết đội, đo đoạn đường đến cửa vườn -Trẻ đếm kiểm tra kết đội * Kết thúc hát bài: Em yêu xanh - Trẻ hát - vườn hoa ... vàng đo lần thước đo? - lần thước đo - Chiều dài băng giấy màu xanh đo lần thước đo? - lần thước đo - Chiều dài băng giấy màu đỏ đo lần thước đo? - Như vậy, thước đo chiều dài băng - lần thước đo. .. màu đỏ đo lần thước đo? - lần thước đo - Vậy bạn có nhận xét chiều dài cuống - lần thước đo hoa? *Cô chốt lại: Cùng thước đo chiều dài cuống hoa màu vàng đo số lần thước đo số lần thước đo cuống... trẻ, sửa sai cho trẻ - Bạn đo xong cho cô biết kết đo lần thước đo cuống hoa màu xanh -Trẻ đo - Cô nghe nhiều ý kiến kết đo - lần thước đo bạn nói đo đươc lần thước đo cuống hoa màu xanh Để kiểm