Kieåm tra baøi cuõ : GV yeâu caàu HS: - Taäp hôïp haøng doïc, haøng ngang, doùng haøng ngang vaø haøng doïc, ñieåm soá, daøn haøng, doàn haøng, ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi, ñoåi cha[r]
(1)TUẦN: 05 MÔN THỂ DỤC
TIẾT: 09 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC” I Mục đích yêu cầu:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vịng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
+ Thực điểm số, vòng phải, vòng trái + Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp
- Trị chơi “Nhảy tiếp sức”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, vẽ sân chơi trò chơi
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục
Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc Trị chơi “Tìm ngườichỉ huy”
2 Kiểm tra cũ : - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
+ Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái 3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình đội ngũ:
- GV ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp
- GV điều khiển lớp tập lần, GV chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng GV quan sát sửa sai cho HS tổ - GV tập hợp lớp củng cố lại kiến thức GV điều khiển
b/ Chơi trị chơi’’ Nhảy tiếp sức”:
- GV nêu tên trị chơi, tập hợp HS theo đội hình trò chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi Cho lớp thi đua chơi GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi nhiệt tình khơng phạm luật
- HS ôn lại tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vịng phải, vịng trái, đổi chân sai nhịp
- HS tập hợp lớp tập lần điều khiển GV
- HS tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng
- HS lớp tập ôn lại kiến thức điều khiển tổ trưởng - HS tập hợp theo đội hình trị chơi ý nghe GV phổ biến cách chơi quy định chơi, HS lớp thi đua chơi, cá nhân, tổ tham gia nhiệt tình chơi khơng vi phạm
4 Củng cố: GV HS hệ thống học GV cho HS thường theo chiều sân tập vòng, về tập hợp thành hàng ngang, thực động tác thả lỏng - GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành GV nhận xét, đánh giá kết học giao bài tập nhà.- Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!
(2)(3)TUẦN: 05 MÔN THỂ DỤC
TIẾT: 10 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG – NHẢY NHANH” I Mục đích yêu cầu:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
+ Thực điểm số, vòng phải, vòng trái + Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp
- Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện:Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát 2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS tổ, cá nhân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vịng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt - HS chơi trò chơi “Diệt vật có hại”
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình đội ngũ:
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Cán điều khiển lớp tập:1lần GV yêu cầu HS chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tập lần
- GV yêu cầu lớp tập hợp cho tổ thi đua trình diễn lần GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua tổ - GV yêu cầu lớp tập để củng cố kiến thức GV điều khiển lần
b/ Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- GV nêu tên trị chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, phổ biến lại cách chơi quy định chơi
- GV cho lớp chơi, GV quan sát nhận xét biểu dương tổ, cá nhân HS tích cực chơi chơi luật
- HS ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp cán lớp điều khiển lớp tập lần HS chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng lần - HS lớp tập hợp tổ thi đua trình diễn hai lần
- HS lớp tập để củng cố lại kiến thức GV điều khiển
- HS ý nghe GV nêu tên trò chơi, tập hợp theo đội hình chơi, ý nghe GV phổ biến lại cách chơi quy định chơi
- HS cá nhân, tổ tham gia trị chơi tích cực chơi chơi luật
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS hát hát, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức
(4)(5)TUẦN: 06 MÔN THỂ DỤC
TIẾT: 11 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC” I Mục đích u cầu:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vịng phải, vịng trái - Trị chơi “Nhảy tiếp sức”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm:Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị cịi, bóng, khúc gỗ, cờ nheo, kẻ sân chơi trị chơi III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát 2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS tổ, cá nhân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vịng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình, đội ngũ:
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng
- GV điều khiển lớp tập lần GV chia tổ HS tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS lần GV tập hợp lớp cho tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ
- GV yêu cầu lớp tập để củng cố kiến thức cán lớp điều khiển
b/ Chơi trị chơi “Nhảy tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi
- GV cho lớp tham gia chơi, GV quan sát, nhận xét xử lý tình xảy tổng kết trò chơi
- HS ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng
- HS lớp tập lần Các tổ HS tập luyện tổ trưởng điều khiển, HS lớp tập hợp tổ thi đua trình diễn
- HS lớp tập để củng cố kiến thức cán lớp điều khiển - HS ý nghe GV nêu tên trò chơi, HS tập hợp theo đội hình chơi, hiểu cách chơi quy định chơi
- HS lớp tham gia chơi
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS hát hát, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp
- GV yêu cầu HS lớp tập lại để củng cố lại kiến thức
(6)(7)TUAÀN: 06 MÔN THỂ DỤC
TIẾT: 12 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I Mục đích yêu cầu:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái + Biết cách đổi chân sai nhịp
- Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cịi, bóng, kẻ sân chơi
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS chơi trò chơi: “Làm theo tính hiệu”(2- phút)
- GV yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên sân trường 100 - 200 m thường, hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai
2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS tổ, cá nhân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình đội ngũ:
- Ôn dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho HS
- Chia tổ luyện tập theo khu vực quy định Các thành viên luân phiên thay đổi diều khiển tổ tập
- GV yêu cầu tổ trưởng điều khiển tập GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ
- GV tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn, GV HS quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thi đua thực tốt
- GV yêu cầu lớp tập để củng cố cán lớp điều khiển lần
b/ Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, phổ biến lại cách chơi quy định chơi
- GV cho lớp chơi, GV quan sát nhận xét biểu dương tổ, cá nhân HS tích cực
- HS ơn tập đội hình đội ngũ
- HS tập điều khiển GV
- HS tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng
- HS lớp tập hợp tổ thi đua trình diễn
- HS lớp tập củng cố kiến thức cán lớp điều khiển
- HS ý nghe GV nêu tên trò chơi, tập hợp theo đội hình chơi, ý nghe GV phổ biến lại cách chơi quy định chơi
(8)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú chơi chơi luật
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành HS ý nghe GV nhận xét đánh giá kết học chuẩn bị nhà Cho HS lớp: HS hơ: Khoẻ!
(9)TUẦN: 07 MÔN THỂ DỤC
TIẾT: 13 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”
I Mục đích yêu cầu:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Trò chơi “Trao tín gậy”: Biết cách chơi tham gia chơi
II Địa điểm – Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cịi, tín gậy, kẻ sân chơi trị chơi
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS chơi trò chơi: “Chim bay cò bay”(2- phút)
- GV yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng thành hàng ngang thường, hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai
2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái + Biết cách đổi chân sai nhịp
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình đội ngũ:
- GV yêu cầu HS ôn lại động tác đội hình đội ngũ
- Điều khiển lớp Quan sát, nhận xét sửa chữa sai sót HS
- Nhận xét, biểu dương thi đua b/ Chơi trị chơi: “Trao tín gậy” + GV nêu tên, giới thiệu trò chơi
+ Chia đội, tập hợp HS theo đội hình trị chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi + Cho lớp thi đua chơi thử hai lần chơi thức có thi đua
+ GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi nhiệt tình khơng phạm luật + Nhắc nhở HS không nên vội vàng chơi
- Yêu cầu HS tham gia chơi nhiệt tình - Quan sát, nhận xét, biểu dương
- HS ơn tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái- đứng lại, đổi chân sai nhịp
- Tổ trưởng điều khiển tổ luyện tập thi đua trình diễn
- Các tổ thi đua chơi trò chơi “Trao tín gậy”
- HS tập hợp theo đội hình trị chơi ý nghe GV phổ biến cách chơi quy định chơi
- Chơi thử – lần Sau chơi thức
(10)4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS HS thực động tác thả lỏng Đi vòng tròn, vừa hát vừa vỗ tay GV yêu cầu HS lớp tập lại để củng cố lại kiến thức
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành GV nhận xét đánh giá kết học giao về nhà Cho HS lớp: HS hơ: Khoẻ!
(11)TUẦN: 07 MÔN THỂ DỤC
TIẾT: 14 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”
I Mục đích yêu cầu:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái + Biết cách đổi chân sai nhịp
- Trò chơi “Trao tín gậy”: Biết cách chơi tham gia chơi II Địa điểm – Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cịi, tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng thành hàng ngang thường, hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai
2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS: - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang và hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái + Biết cách đổi chân sai nhịp
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình đội ngũ:
- Ơn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp
- GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho HS
- Chia tổ luyện tập theo khu vực quy định Các thành viên luân phiên thay đổi diều khiển tổ tập
- GV yêu cầu tổ trưởng điều khiển tập GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ
- GV tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn, GV HS quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thi đua thực tốt
- GV yêu cầu lớp tập để củng cố cán lớp điều khiển lần
- Tập hợp lớp, cho lớp thi đua trình diễn, quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua
b/ Chơi trò chơi: “Trao tín gậy” + GV nêu tên, giới thiệu trị chơi
- HS ôn lại động tác đội hình đội ngũ
- HS tập điều khiển GV
- HS tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng
- HS lớp tập hợp tổ thi đua trình diễn
- HS lớp tập củng cố kiến thức cán lớp điều khiển
- Từng tổ thi đua trình diễn
(12)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú + Chia đội, tập hợp HS theo đội hình trò
chơi, phổ biến cách chơi quy định chơi + Cho lớp thi đua chơi thử hai lần chơi thức có thi đua
+ GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân chơi nhiệt tình khơng phạm luật + Nhắc nhở HS không nên vội vàng chơi - Yêu cầu HS tham gia chơi nhiệt tình
- Quan sát, nhận xét, biểu dương
tín gậy”
- HS tập hợp theo đội hình trị chơi ý nghe GV phổ biến cách chơi quy định chơi
- Chơi thử – lần Sau chơi thức
- HS lớp thi đua chơi, cá nhân, tổ tham gia nhiệt tình chơi không vi phạm
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS HS thực động tác thả lỏng Đi vòng tròn, vừa hát vừa vỗ tay GV yêu cầu HS lớp tập lại để củng cố lại kiến thức
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành Nhận xét, đánh giá kết bài, công bố nội dung kiểm tra để HS nhà ôn tập Cho HS lớp: HS hơ: Khoẻ!
(13)TUẦN: 08 MÔN THỂ DỤC
TIẾT: 15 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I Mục đích yêu cầu:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm số
- Đi thẳng hướng vòng phải, vòng trái: Thực thẳng hướng vòng phải, vòng trái
- Trò chơi “Kết bạn”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm – Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị còi
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng thành hàng ngang thường, hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai
2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS: - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang và hàng dọc, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc)
+ Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái + Biết cách đổi chân sai nhịp
- GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Đội hình đội ngũ:
- Ơn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp
- GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ
- Tập hợp lớp, cho lớp thi đua trình diễn, quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua
* Kiểm tra: Các động tác đội hình đội ngũ GV nêu nội dung, phương pháp cách thức đánh giá gồm ba mức:
+ Hoàn thành tốt: HS thực động tác theo lệnh
+ Hoàn thành: HS thực 2/3 động tác quy định theo lệnh + Chưa hoàn thành:: thực sai nửa độngtác quy định
- GV nhận xét, tuyên dương, ghi điểm b/ Chơi trò chơi: “Kết bạn”
- GV Tập hợp HS theo đội hình chơi, GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi
- HS ơn lại động tác đội hình đội ngũ
- HS thực động tác kiểm tra theo yêu cầu GV HS tham gia nhận xét, đánh giá
(14)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú - Cho lớp chơi thử vài lần chơi
thức có thi đua chơi
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ, HS thắng chơi chơi luật
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS chạy quanh sân thành vịng lớn, sau khép lại thành vịng trịn nhỏ, đứng lại mặt quay vào tâm vòng tròn
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành Nhận xét, đánh giá kết bài, công bố kết quả kiểm tra Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!
(15)TUẦN: 08 MÔN THỂ DỤC
TIẾT: 16 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRỊ CHƠI: “DẪN BĨNG”
I Mục đích yêu cầu:
- Động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung: Biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung
- Trị chơi “Dẫn bóng”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm – Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cịi, bóng kẻ sân để tổ chức trò chơi III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS sân tập trung, sửa lại trang phục Hướng dẫn cho HS khởi động: GV yêu cầu HS chạy nhẹ nhàng thành hàng ngang thường, hít thở sâu, xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gôi, hông vai
2 Kiểm tra cũ : GV yêu cầu HS: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm số - Đi thẳng hướng vòng phải, vòng trái - GV nhận xét, tuyên dương tổ, cá nhân thực tốt
3 Bài mới: Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a/ Học động tác vươn thở động tác tay:
- Học động tác vươn thở: 3- lần, lần x nhịp
+ GV nêu tên động tác, sau vừa phân tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo
* Lần đầu thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng biên độ động tác
* Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp * Chú ý: Hô nhịp chậm nhắc HS hít mũi, thở miệng
- Học động tác tay: 3- lần, lần x nhịp
+ Hướng dẫn HS tập động tác tay động tác vươn thở
* Chú ý HS: nhịp ngẩng đầu căng ngực, nhịp 3: nâng khuỷu tay cao ngang vai - Ôn hai động tác vươn thở tay: – lần, lần x nhịp
- Chia nhóm để HS tự điều khiển ơn luyện b/ Chơi trị chơi:
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Dẫn bóng” + Nhắc tên trị chơi
- HS nắm động tác vươn thở tập theo hướng dẫn GV
- HS nắm động tác tay tập theo hướng dẫn GV
- HS thực lại động tác vừa học
- Tập theo điều khiển tổ trưởng, cán lớp Sau báo cáo kết luyện tập
(16)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú + Tổ chức cho HS chơi lần 1: Chơi thử; Lần
2: Chơi thức
- Nhận xét, khen ngợi HS tích cực tham gia chơi
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực hiện theo hướng dẫn cán lớp GV cho HS chạy quanh sân thành vịng lớn, sau khép lại thành vịng trịn nhỏ, đứng lại mặt quay vào tâm vòng tròn
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành tập thể dục vào sáng Nhận xét, đánh giá tiết học Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!