Đang tải... (xem toàn văn)
- TrÎ biÕt röa tay b»ng xµ phßng tríc khi ¨n vµ sau khi ®i vÖ sinh.[r]
(1)Trường Mầm Non Hoa Phượng
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: GIA Đ ÌNH
Thời gian thực tuần, từ ngày 18/10 đến ngày 12/11/2010
LVPT MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1. Phát triển thể chât
a Phát triển vận ng
- PT lớn, nhỏ h« hÊp
+ Trẻ thực đợc động tác hô hấp, tay, chân, bụng nhịp nhàng
+ Trẻ biết phối hợp vận động thể để chơi trò chơi vận động
- Kĩ vận động (VĐCB)
+ Trẻ thực đợc cách nhanh nhẹn vận động: trèo lên cầu thang, bị theo đờng dích sắc, chạy, ném xa tay, bật xa 50cm… tập bắt bóng chỗ, chạy thay đổi theo hiệu lệnh - PT vận động tinh (VĐ bàn tay, ngón tay)
+ Trẻ sử dụng ngón tay linh hoạt để tập bày xếp trang trí ngơi nhà, nặn đồ dùng gia ỡnh
b Giáo dục dinh dỡng sức khoẻ:
- Trẻ biết rửa tay xà phòng trớc ăn sau vệ sinh
- Nhận biết nhóm thực phẩm mối liên quan đến nhu cầu, sức khoẻ ngời
- Tập động tác hô hấp, chân, bụng
- Tập kĩ năng: Bò, trèo, nối bàn chân tiến lùi: đập bắt bóng chỗ; đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Tập vận động bàn tay, uốn ngón tay, xoay cổ tay
- Rửa tay xà phòng trớc ăn sau vệ sinh
- Nhận biết nhóm thực phẩm mối liên quan đến nhu cầu, sức khoẻ ngời
* TuÇn 7:
- VĐCB: “ Trèo leo xuống cầu thang; Bũ theo ng zic zc
- Trò chơi VĐ: Bẫy chuột
*Tuần 8:
- VCB: “Bật xa 50cm; Ném xa = tay - TCVĐ: Gia đình hạnh phúc
*Tn 9:
- VĐCB: Đi nối bàn chân tiến lùi; ập bắt bóng chỗ
- TCV: Ai nhanh n c
*TuÇn 10:
-VĐCB: “ Đi chạy thay đổi tc theo hiu lnh
- TCVĐ: Bác thợ săn tài giỏi (ném bóng)
2 Phỏt
- Làm quen với số khái niệm sơ ng v Toỏn
+ Trẻ nhận biết so sánh, phân biệt khối cầu- khối trụ
- Làm quen víi mét sè kh¸i niƯm vỊ to¸n NhËn biÕt phân biệt khối cầu, khối trụ
- Nhận biết mối quen hệ số
*Tuần 7:
- Toán: Nhận biết phân biệt khối cầu-khối trụ
- KPXH: Tìm hiểu thành viên
(2)Trường Mầm Non Hoa Phượng triển
nhận thức
+ Trẻ nhận biết đợc mối quan hệ số lợng chữ số phạm vi
- Kh¸m ph¸ x· héi
+ Trẻ biết họ tên, công việc bố, mẹ, ngời thân gia đình cơng việc họ Một số nhu cầu gia đình, địa gia đình
+ Giúp trẻ có hiểu biết mối quan hệ ngời thân gia đình
lợng chữ số phạm vi - Gộp tách nhóm có đối t-ợng
- KPXH: Họ tên, công việc bố, mẹ, ngời thân gia đình cơng việc họ; Một số nhu cầu gia đình, địa gia đình
trong gia đình
*Tn 8:
- Tốn: “ Đếm đến 6,Nhận biết nhóm có đối tợng, nhận biết số 6” - KPXH: Tìm hiểu ngơi nhà trẻ
*Tn 9:
- KPXH: Tìm hiểu mối quan hệ họ hàng
*Tn 10:
- Tốn: “Tách nhóm có đối tợng thành nhóm nhiều cách”
3.Phát triển ngôn ngữ
- Kü nghe:
+ Trẻ lắng nghe, hiểu biết làm theo 2,3 yêu cầu liên tiếp cô giáo
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao đồng dao gia đình
- Kỹ nói:
+ Trẻ biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu hiểu biết thân câu rõ ràng, dễ hiểu
+ Trẻ trả lời bớc đầu biết đặt câu hi v nguyờn nhõn
+ Trẻ biết nói thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu
+ Tr bit k li chuyn đợc nghe theo trình tự
+ TrỴ thc thơ
Kỹ nghe:
- Tr hiu làm theo yêu cầu Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc; nghe đọc thơ ca dao ng dao
Khả nói:
+ Bày tỏ tình cảm, nhu cầu hiểu biết thân câu rõ ràng, dễ hiểu
+ Tr li đặt câu hỏi nguyên nhân
+ Nói thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu + Bớc đầu kể lại chuyện đợc nghe theo trình tự
*Tn 7:
- LQVCC: LQ với chữ e, ê; *
Tuần :
- Văn học:
+ Truyện : Ba cô gái Hai anh em g con”
+ Thơ: “ Giữa vịng gió thơm”
- LQVCC: “ Tập tơ chữ e, ê” *Tn 9:
- LQVCC: Tập tô chữ e,ê
- Văn học: Thơ: Giữa vòng gió thơm, Làm anh, Thơng ông; Chỏu yờu b
*Tuần 10:
- LQVCC: “LQ víi ch÷ u,”
- Văn học: Ca dao, đồng dao gia
(3)Trường Mầm Non Hoa Phượng
- Làm quen với việc đọc, viết :
+ Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm chữ e, ê; u, từ tên bố, mẹ, ngời thân, đồ dùng gia đình
+ Trẻ nhận biết hớng đọc (từ xuống dới, từ trái qua phả
- LQ với việc đọc, viết:
+ NB, phân biệt, phát âm chữ e, ê; u ,
+ Nhận biết hớng đọc
ỡnh
Công cha nh núi Thái Sơn;Anh em
phải người xa”
4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hi
- Phát triển tình cảm:
+ Trẻ yêu quý ngời thân gia đình, mạnh dạn bày tỏ ý kiến
+ Thực công việc đợc giao (lấy tăm, quét nhà, rửa chén…)
+ Trẻ biết quan tâm giúp đỡ mẹ ngời thân gia đình, biết bộc lộ cảm xúc, tình cảm với mẹ, ngời thân - Phát triển kỹ xã hội :
+ Biết xếp đồ dùng, đồ chơi gia đình gọn gàng, ngăn nắp
+ Biết thoả thuận, hợp tác hoạt động tập thể, nhóm nhỏ
+ Tỏ lịng u mến, quan tâm đến ngời thân gia đình
+ Biết chơi số trò chơi dân gian
- PT tình cảm:
+ Nhn bit v trớ trách nhiệm gia đình
+ Thực công việc đợc giao (lấy tăm, quét nhà…)
+ Mạnh dạn tự tin bày tỏ ý kiến + NB cảm xúc mẹ, ngời thân qua nét mỈt, cư chØ
- PT KNXH:
+ NB số qui định gia đình (ăn cơm xong lấy tăm, để đồ dùng dụng cụ quy định
…)
+ Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ ng-ời thân
+ Trị chơi: đóng vai gia đình + Trị chơi dân gian
- Thực số nếp qui định SH hàng ngày gia đình
- Làm số công việc giúp đỡ bố, mẹ ngời thân GĐ
- Lµm quµ tặng bố, mẹ ngời thân
- Trũ chơi: tìm hiểu tình cảm, sở thích thành viên gia đình ứng xử lễ phép, lịch với ng-ời thân gia đình
- Đóng kịch Hai anh em; Ba cô gái
- Đóng vai thành viên GĐ, bác sĩ, ngời bán hàng
- Chi Ngi u bp giỏi” ; “Gia đình ngăn nắp”
5. Phát trin
- Phát triển cảm nhận, cảm xóc thÈm mÜ :
+ Nhận vẻ đẹp nhà
+ Trẻ cảm nhận thể tình cảm quan hệ với ngời thân gia ỡnh
- Kỹ năng:
+ Tr bit làm 3-4 sản phẩm chủ đề
- C¶m nhËn- C¶m xóc:
+ Thể thái độ, tình cảm ngời thân
- Kü năng:
+ Hỏt ỳng giai iu, li ca v thể sắc thái, tình cảm hát
+ VĐ nhịp nhàng theo giai điệu,
- Cảm nhËn- C¶m xóc:
+ Thể thái độ, tình cảm ngời thân
- Kü năng:
+ Hỏt ỳng giai iu, li ca v thể sắc thái, tình cảm hát
+ VĐ nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp
(4)Trường Mầm Non Hoa Phượng thẩm
mĩ
gia đình
+ Trẻ biết múa hát hát gia đình
- Sáng tạo:
+ Tr bit la chn tạo thành sản phẩm
+ Trẻ biết nhận xét sản phẩm đặt tên cho sản phẩm
nhÞp điệu hát,
+ Nghe hát, nhạc cụ âm nhạc
+ La chn, phi hp nguyờn vật liệu (cả tự nhiên KN tạo thành (vẽ, nặn, xé, cắt dán, xếp hình để tạo SP)
+ NX sản phẩm mình, bạn
- Sáng tạo: Nói lên ý tởng tạo hình
- Đặt tên cho sản phẩm
điệu hát,
+ Nghe cỏc bi hát, nhạc cụ âm nhạc + Lựa chọn, phối hợp nguyên vật liệu (cả tự nhiên KN tạo thành (vẽ, nặn, xé, cắt dán, xếp hình để tạo cỏc SP)
+ NX sản phẩm mình, bạn
- Sáng tạo: Nói lên ý tởng tạo hình
- Đặt tên cho sản phẩm cđa m×nh