Ke hoach CD TGĐV 3-4 tuoi

I. Đóng chủ đề: thế giới thực vật. - Cho trẻ hát bài Bầu và Bí . - Hỏi bài hát nói về gì? - Bầu và Bí để làm gì? - Các con vừa học chủ đề gì? - Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : Thế giới thực vật . - Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ về chủ đề không? - Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề Thế giới thực vật . - Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới. II. chuẩn bị cho chủ đề mới: thế giới động vật . - Bài hát : Quà 8/3 ; Bông hoa mừng cô ; Đàn vịt con ; Một con vịt ; Voi làm xiếc ; Gà trống,mèo con và cún con ; Cá vàng bơi ; Chú voi con ở bản đôn + Nghe hát: Khúc hát ru của ng ời mẹ trẻ ; Gà gáy le te ; Cò lả ; Lý con sáo gò công ; Th ơng con mèo ; Cá cua thi tài - Truyện : Bác Gấu đen và hai chú Thỏ , Chú thỏ tinh khôn , Vì sao h ơu có sừng , - Thơ: Dán hoa tặnh mẹ , Mời quả trứng tròn , Bởi tôi là vịt gà , Trâu kềnh , Mèo con , Con Trâu , Rong và cá , Con cá chép , - Đồng dao,ca dao : Về các loài vật. - Các tranh ảnh về chủ đề. - Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát tông,rơm,rạ,hột,hạt Chủ đề : Thế giới động vật Thời gian thực hiện: 5 tuần, từ ngày 08/3/2010 đến ngày 9/4/2010 I. Mục tiêu. 1. Phát triển thể chất. *. Phát triển vận động: - PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp + Trẻ thực hiện đợc các động tác hô hấp, tay, chân, bụng. + Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vận động - Rèn luyện các cơ nhỏ thông qua các hoạt động. - Kĩ năng vận động (VĐCB) - Rèn luyện các cơ qua bài tập vận động bò,bật ném, chạy nhảy và các vận động. *. Giáo dục dinh dỡng sức khoẻ. - Có thói quen hành vi trong ăn uống. 2. Phát triển nhận thức. - Kỹ năng nghe: + Trẻ lắng nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói. + Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện đọc,thơ,ca dao,đồng dao về một số con vật gần gũi đối với trẻ. - Kỹ năng nói: + Trẻ biết sử dụng vốn từ của mình để nói những điều mà trẻ quan sát đợc . + Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số con vật gần gũi. + Trẻ biết bày tỏ tình cảm,nhu cầu mong muốn và hiểu biết của bản thân bằng những câu đơn giản và câu dài. + Biết trả lời những câu hỏi đơn giản. + Trẻ biết thể hiện cử chỉ,điệu bộ,nét mặt phù hợp với yêu cầu. + Trẻ thuộc thơ. - Làm quen với sách: + Lắng nghe khi ngời lớn đọc sách. + Xem tranh và gọi tên các con vật,hành động gần gũi trong tranh. + Quan sát tranh,vật thật và trò chuyện về một số con vật gần gũi. 3. Phát triển ngôn ngữ. - Biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, lợi ích, nơi sống, cách chăm sóc và bảo vệ một số con vật. - Biết cách so sánh sự giống nhau và khác nhau về những đặc điểm cơ bản của một số con vật. -Biết tách,gộp nhóm đối tợng. Phân biệt mầu sắc,kích thớc.So sánh dài hơn - ngắn hơn - Biết so sánh, phân nhóm các con vật nhiều - ít, to - nhỏ . 4. Phát triển tình cảm- xã hội. * Phát triển tình cảm: - Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng, phong phú của thế giới động vật. - Yêu quý vẻ đẹp, hình dáng, màu sắc, tiếng kêu, vận động của động vật. - Quý trọng ngời chăn nuôi. * Phát triển kỹ năng XH: - Yêu thích con vật nuôi. - Có ý thức bảo vệ môi trờng - Biết bảo vệ và chăm sóc con vật gần gũi ở trờng, lớp, nhà , - Biết một số thao tác đơn giản trong kỹ năng nh : Cho con vật ăn - Có một số kỹ năng đơn giản, cần thiết về bảo vệ, chăm sóc vật nuôi trong gia đình 5. Phát triển thẩm mĩ. - Thể hiện cảm xúc tình cảm của mình đối với các con vật nuôi qua cách tranh vẽ, tô mày, bài hát múa, vận động. - Trẻ biết cùng nhau múa hát các bài hát về chủ đề. - Hát và tập VĐ đơn giản theo nhạc. - Biết một số thao tác đơn giản để nặn,dán và tô màu để tạo thành các sản phẩm. II. Mạng nội dung. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật (cấu tạo thức ăn, tiếng kêu, thói quen vận động). - ích lợi, cách chế biến món ăn từ các con vật nuôi. - Nơi sống, cách chăm sóc, bảo vệ - Tên gọi, đặc điểm nổi bật (cấu tạo, hình dạng, màu sắc, thói quen, vận động). - ích lợi. - Nơi sống, cách chăm sóc bảo vệ - Tên gọi. - Các bộ phận chính, màu sắc, kích thớc, ích lợi. - Các món ăn từ cá. - Nơi sống. - Cách chăm sóc bảo vệ. - Tên gọi và ý nghĩa ngày hội. - Các hoạt động trong ngày hội. - Trang trí ngày hội, ngày lễ Thế giới động vật Một số vật nuôi trong gia đình Một số con vật sống trong rừng Động vật sống dới nớc (cá) Ngày hội 8/3 III. mạng hoạt động *Khám phá khoa học: ( MTXQ): - Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm nổi bật, lợi ích, nơi sống của một số con vật. - Trò chuyện về ngày 8/3. *Toán: - So sánh dài hơn - ngắn hơn về chiều dài,sự khác biệt giữa 2 đối tợng dài hơn - ngắn hơn. - Tách một nhóm có 3 đối tợng thành 2 nhóm . - Tách một nhóm có 4 đối tợng thành 2 nhóm. -So sánh phân loại 2 nhóm đối tợng theo 2 dấu hiệu mầu sắc và kích thớc. - Gộp 2 đối tợng trong phạm vi 5 và đếm. Âm nhạc: - Dạy hát: Qu 8/3 , Bông hoa mừng cô , Đàn vịt con , Ai cũng yêu chú mèo . Cá vàng bơi ;; Voi làm xiếc - Trò chơi: Gà gáy vịt kêu; - Nghe hát: Chú voi con ở bản đôn Cò lả , Khúc hát ru của ng ời mẹ trẻ , Gà gáy le te . Lý con sáo gò công - VĐTN: Vỗ tay minh hoạ theo nội dung bài hát. Tạo hình: Nặn các con vật, tô màu các con vật, xé dán hình con cá, in hình con vật. - Tô màu theo tranh. - Tô màu, trang trí bu thiếp tặng cô. - Chạy đổi hớng theo hiệu lệnh. Tung bóng lên cao và bắt bóng. Bò theo đờng díc dắc. Bật tiến về phía trớc. - Trò chơi: Bắt trớc tạo giáng con vật. Bắt cá; Gà mẹ gà con - Thơ Gà mẹ đếm con , Trâu kềnh . Ghé con ; Mèo con - Truyện Bác Gấu đen và hai chú thỏ , Vì sao hơu có sừng , - Đồng dao ca dao về các con vật. - Chơi trò chơi đóng vai mẹ con cô giáo. - Xây dựng vờn bách thú, trang trại chăn nuôi - Cất gọn đồ dùng, đồ chơi. - VD khu chế biến thức ăn gia súc. Chủ đề: thế giới động vật (5 tuần) Tuần 24. Chủ đề nhánh 1: Ngày hội 8/3 Thế giới động vật Phát triển TC-XH Phát triển thể chất Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mĩ Thời gian thực hiện: Từ ngày 08/3/2010 đến ngày 12/3/2010 I. Yêu cầu: - Biết ý nghĩa của ngày hội 8/3 là ngày hội của bà của mẹ, của cô giáo và của bạn gái. - Biết trang trí, làm bu thiếp, làm quà tặng bà, mẹ, cô, bạn gái - Biết làm nhiều việc tốt để mừng ngày hội 8/3, yêu quý kính trọng và biết giúp đỡ bạn bè. II. Kế hoạch hoạt động tuần. Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, trẻ cất đồ dùng cá nhân. - Hớng dẫn trẻ và các góc chơi. - Trò chuyện về ngày 8/3. - Thể dục sáng: + Hô hấp : Ngửi hoa + Tay : Hai tay đa lên cao. + Chân : Đứng đa dậm chân tại chỗ. + Bụng : Đứng đa tay ngang, quay ngời sang hai bên. + Bật : Bật nhảy tại chỗ. Hoạt động học Thứ 2 08/3/10 *Vận động: -VĐCB: Bật xa.Chạy đổi hớng theo hiệu lệnh. Thứ 3 9/3/10 *Văn học: - Thơ: Dán hoa tặng mẹ. * MTXQ: - Trò chuyện về ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8/3. Thứ 4 10/310 *Toán: - So sánh dài hơn- ngắn hơn về chiều dài,sự khác biệt giữa 2 đối tợng. Thứ 5 11/3/10 *Âm nhạc: - Hát + vỗ tay theo nhịp Bông hoa mừng cô . - Nghe hát: Khúc hát ru ng ời mẹ trẻ . - Trò chơi: Ai đoán giỏi Thứ 6 12/3/10 *. Tạo hình: - Trang trí bu thiếp tặng bà,tặng mẹ,tặng cô Nội dung Hoạt động Hoạt động góc Góc tạo hình: - Vẽ hoa, cắt dán làm hộp quà, bu thiếp tặng bà, mẹ, cô, bạn gái nhân dịp 8/3. Góc sách truyện: - Xem tranh ảnh, các hoạt động trong ngày hội 8/3. - Đóng tranh ảnh, sách truyệnm về ngày hội 8/3. Góc xây dựng: Xây dựng công viên, vờn hoa, gia đình của bé. Góc đóng vai: Trò chơi gia đình, đi mua sắm, tổ chức ngày hội 8/3. Góc âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ có nội dung chào mừng ngày 8/3. Góc thiên nhiên: Chăm sóc, tới hoa. Hoạt động ngoài trời - Cho trẻ tham quan vờn trờng. - Nhặt lá, gom lá trên sân - Chơi trò chơi vận động: Cáo và Thỏ. Hoạt động chiều - Ôn hoạt động có chủ đích. - Trò chơi tự chọn ở các góc. - Thu dọn đồ chơi. - Biểu diễn văn nghệ. - Nhận xét, nêu gơng cuối ngày, cuối tuần. - Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ Chủ đề: thế giới động vật (5 tuần) Tuần 25. Chủ đề nhánh 2: Một số con vật nuôi trong gia đình ( Có 2 chân,đẻ trứng) (Thời gian thực hiện: Từ ngày 15/3/2010 đến ngày 19/3/2010) 1. Yêu cầu: - Biết tên gọi và đặc điểm của một số con vật nuôi trong gia đình có 2 chân,đẻ trứng và ích lợi của chúng. - Biết yêu quý các con vật nuôi và có thói quen chăm sóc bảo vệ chúng. 2. Kế hoạch hoạt động tuần. Hoạt động Nội dung Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng - Đón trẻ vào lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Gợi ý trẻ đến các nhóm chơi. - Cho trẻ đến các góc chơi đặc trng chủ đề con vật nuôi trong gia đình. - Đàm thoại về chúng - Thể dục sáng:( Thứ 2,4,6 tập theo ĐT.Thứ 3,5 tập theo bài hát Tiếng chú gà trống gọi) + Hô hấp : Gà gáy + Tay : Gà vỗ cánh. + Chân : Gà tìm giun + Bụng : Gà mổ thóc. + Bật : Gà bay - Điểm danh. Hoạt động học Thứ 2 15/3/10 *Vận động: - VĐCB: Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang. - TCVĐ: Gà mẹ gà con. Thứ 3 16/3/10 *Văn học: - Thơ: Mời quả trứng tròn. * MTXQ: - Đặc điểm nổi bật và ích lợi của các con vật nuôi trong gia đình. Thứ 4 17/3/10 *Toán: - Tách một nhóm có 3 đối tợng thành 2 nhóm. Thứ 5 18/3/10 *Âm nhạc: - Dạy hát : Đàn gà con. - Nghe hát : Gà gáy le te. - TCVĐ : Ai tinh nhất. Thứ 6 19/3/10 *. Tạo hình: - Vẽ,tô màu con vịt,con gà. Nội dung Hoạt động Hoạt động góc *Góc tạo hình: - Tô mầu các con vật thuộc nhóm gia cầm - Nặn con gà con vịt- nặn thức căn cho gà, vịt - Rèn luyện kỹ năng cắt, xé dán. -Nhận biết màu. *Góc đóng vai: - Trò chơi nấu cơm ăn từ các món gà, vịt - Chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình. - Cửa hàng báng thức ăn gia cầm. *Góc sách truyện: - Xem sách truyện - Tìm các con vật ở trong truyện - Gọi tên kể các con vật trong sách truyện. *Góc khoa học: + Chăm sóc các con vật. + So sánh các con vật to- nhỏ. *Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuôi, lắp giáp chuồng trại. * Góc âm nhạc: Nghe nhạc, biểu diễn văn nghệ có nọi dung trong chủ điểm. Hoạt động ngoài trời - Đi dạo, quan sát vờn trờng, trò chuyện về các con vật nuôi, xem ai chăm sóc chúng, thăm quan nhà bếp. - TC: Bắt trớc tạo dáng các con vật. - TC: Mèo và chim sẻ , Mèo đuổi chuột , Thỏ về chuồng . Hoạt động chiều - Ôn hoạt động có chủ đích: Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện - Chơi ở các góc: Tuỳ theo ý thích. - Biểu diễn văn nghệ. - Nêu gơng cuối ngày, ( cuối tuần). - Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ Chủ đề: thế giới động vật (5 tuần) Tuần 26. Chủ đề nhánh 3: Một số động vật nuôi trong gia đình ( Có 4 chân,đẻ con) Thời gian thực hiện từ ngày 22/3/2010 đến ngày 26/3/2010. 1. Yêu cầu: - Biết tên gọi và đặc điểm của một số con vật nuôi trong gia đình có 4 chân,đẻ con và ích lợi của chúng. - Biết yêu quý các con vật nuôi và có thói quen chăm sóc bảo vệ chúng. 2. Kế hoạch hoạt động tuần. Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng cá nhân. - Gợi ý trẻ vào các nhóm chơi. - Cho trẻ quan sát góc đặc trng các vật nuôi trong gia đình. - Thể dục sáng: + Hô hấp 1 : Gà gáy + Tay 2 : Hai tay đa ra ngang. + Chân 3 : Đứng dậm chân tại chỗ. + Bụng 1 : đứng cúi ngời về phía trớc, tay chạm ngón chân. + Bật 2 : Bật tiến về phía trớc. - Điểm danh. Hoạt động học Thứ 2 22/3/10 *Vận động: - VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay. - TCVĐ: Đi nh mèo. Thứ 3 23/3/10 *Văn học: - Thơ: Vè loài vật *. MTXQ: - Đặc điểm nổi bật và ích lợi của một số động vật nuôi trong gia đình.( Có 4 chân,đẻ con) Thứ 4 24/3/10 *Toán: - Tách một nhóm có 4 đối tợng thành 2 nhóm Thứ 5 25/3/10 *Âm nhạc: - Dạy hát : Ai cũng yêu chú mèo . - Nghe hát : Th ơng con mèo . - TCÂN : Tai ai tinh . Thứ 6 26/3/10 *. Tạo hình: Vẽ tia nắng mặt trời, dán thêm các bộ phận còn thiếu của các con vật có 4 chân trong gia đình. Nội dung Hoạt động Hoạt động góc - Góc tạo hình: + Dạy kỹ năng đọc, chia đất nặn.