TEÂN BAØI DAÏY KIEÁN THÖÙC TROÏNG TAÂM PHÖÔNG PHAÙP ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TROÏNG TAÂM CHÖÔNG caïnh, goùc cuûa moät tam giaùc; ñaëc bieät trong tam giaùc vuoâng laø q[r]
(1)TU
AÀN
TI
ẾT TÊN BAØI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN
LUYỆN
TRỌNG TÂM CHƯƠNG
1
HAI GÓC
ĐỐI ĐỈNH - Học sinh nhận biết góc đối đỉnh, biết tính chất : hai góc đối đỉnh
- Nhận biết vẽ góc đối đỉnh hình
- Dùng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lý
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu
- Bảng phụ vẽ sẳn góc đối đỉnh
Bài tập : 1,2,3,
4 trang 82 - HS cung cấp kiến thức sau: + Khái niệm hai đường thẳng vng góc, hai đường thẳng song song + Quan hệ tính vng góc tính song song
+ Tiên đề ơ-clit đường thẳng song song
- HS rèn luyện kĩ đo đạc, gấp hình, vẽ hình, tính tốn; đặc biệt HS biết vẽ thành thạo hai
1
LUYỆN TẬP Học sinh biết vận dụng tính chất để tính số đo góc, tìm cặp góc Vẽ hai góc đối đỉnh hai góc đối đỉnh với góc cho trước
Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- Thước thẳng - Bảng phụ ghi sẳn tập
Baøi taäp : 5,6,7, trang 82,83
2
HAI ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC
- Học sinh nắm vững hai đường thẳng vng góc , đường trung trực đoạn thẳng
- Biết vẽ đường thẳng vng góc đường trung trực Biết ký hiệu :
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- Thước thẳng , ê ke - Bảng phụ vẽ sẳn đường thẳng vng góc
Bài tập : 11,12, 13,14 trang 86
2
LUYỆN TẬP -Vận dụng kiến thức đường thẳng vng góc để giải tập liên quan -Biết dùng êke vẽ đường thẳng qua điểm cho trước vng góc với đường thẳng cho trước
Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu
Baøi taäp : 15,16, 17,18,19,20 trang 86,87
3
CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐT CẮT HAI ĐT
- Hiểu có góc so le hai góc so le cịn lại nhau, hai góc đồng vị - Nhận cặp góc so le , cặp góc đồng vị hình vẽ
- Dùng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lyù
- Thước thẳng , ê ke - Phấn màu
- Bảng phụ vẽ sẳn góc so le
Bài tập : 21,22, 23 trang 83,84
3 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
- Nắm lại hai đường thẳng song song dấu hiệu nhận biết
- Biết vẽ đường thẳng qua điểm
Sử dụng thuyết trình phương pháp đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu
(2)TÊN BAØI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC LUYỆN CHƯƠNG nằm đường thẳng cho trước
song song với
- Bảng phụ đường thẳng vng góc, hai đường thẳng song song êke thước thẳng
- HS rèn luyện khả quan sát, dự đốn; rèn luyện tính cẩn thận, xác; tập suy luận có bước đầu biết chứng minh định lí
4
LUYỆN TẬP Vận dụng lý thuyết đường thẳng song song để giải tập
-Biết sử dụng thước thẳng êke để vẽ hai đường thẳng song song, sử dụng ký hiệu //
Cho học sinh lên bảng giải hướng dẫn giáo viên
- Thước thẳng , ê ke - Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập : 26,27 28,29,30 trang 91,92
4
TIÊN ĐỀ Ơ – Clít VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
- Hiểu nội dung tiên đề Ơ-clit nhờ suy tính chất hai đường thẳng song song
- Tính số đo góc cịn lại đường thẳng song song cát tuyến biết số yếu tố
- Dùng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lý
- SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập : 32,33, 34 trang 94
5
LUYỆN TẬP -Vận dụng tiên đề Ơ-clit vào đường thẳng song song để giải tập liên quan -Biết dùng quan hệ vng góc song song để cm đường thẳng //
Sử dụng phương pháp
giảng dạy tập - SGK – Giáo án- Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 35,36,
37,38,39 trang 94,95
5 10
TỪ VNG GĨC ĐẾN SONG SONG
- Biết quan hệ hai đường thẳng vng góc song song với đường thẳng thứ ba
- Phát biểu xác mệnh đề tốn học
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập : 40,41 trang 97
6 11
LUYỆN TẬP Vận dụng lý thuyết đường thẳng song song, đường thẳng vng góc để giải tập
Cho học sinh lên bảng giải hướng dẫn giáo viên
- SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập : 42,43 44,45,46,47 trang 91,92 12 ĐỊNH LÝ - Biết cấu trúc cách chứng minh
định lý
- Biết đưa định lý dạng : “ Nếu
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Duøng phương pháp
- SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu
(3)TU
ẦN
TI
ẾT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN
LUYỆN
TRỌNG TÂM CHƯƠNG ……… “ đàm thoại gợi mở - Bảng phụ
7 13
LUYỆN TẬP Vận dụng lý thuyết định lý để giải tập
-Biết tìm giả thiết kết luận định lý, toán
Cho học sinh lên bảng giải hướng dẫn giáo viên
- SGK – Giáo án - Thước thẳng , ê ke - Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập : 51,52 53 trang 101, 102
7,8 14,15
ÔN TẬP CHƯƠNG I
- Học sinh hệ thống hóa kiến thức đường thẳng song song đường thẳng vng góc
- Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ hai đường thẳng song song hai đường thẳng vng góc
Bài tập : 54,55, 56,57 trang 103, 104 16 KIỂM TRA Kiểm tra lại kiến thức chương I Cho HS kiểm tra viết Đề kiểm tra
9 17,18
TỔNG BA GÓC TRONG CỦA MỘT TAM GIÁC
- Nắm định lý tổng góc tam giác nắm tính chất góc tam giác vng - Biết nhận góc ngồi tính chất góc ngồi tam giác
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 1,2,3,4 SGK trang 107,108
- HS cung cấp cách tương đối hệ thống kiến thức tam giác, bao gồm: tính chất tổng ba góc tam giác 180o, tính chất
góc ngồi tam giác; số dạng tam giác đặc biệt: tam giác can, tam giác 10 19
LUYỆN TẬP - Biết vận dụng định lý để tính số đo góc tam giác
- Có ý thức vận dụng kiến thức học vào toán thực tế tính số đo góc
Sử dụng phương pháp
giảng dạy tập - Thước thẳng- Phấn màu - Bảng phụ ghi tóm tắt định lý
Giải tập lại
10 20
HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU
- Hiểu định nghĩa hai tam giác , biết viết tên đỉnh tương ứng theo thứ tự
- Biết sử dụng định nghĩa hai tam giác để suy đoạn thẳng góc
- Dùng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lyù
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 10,11 SGK trang 112,113
11 21 LUYỆN TẬP - Rèn luyện kỹ vận dụng định lý giải tập
- Rèn luyện kỹ CM định lý
Sử dụng phương pháp
giảng dạy tập - SGK – Giáo án- Thước thẳng - Bảng phụ
(4)TU
AÀN
TI
ẾT TÊN BAØI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
LUYỆN CHƯƠNG
đều, tam giác vuông, tam giác vuông can; trường hợp hai tam giác, hai tam giác vuông
- HS rèn luyện kĩ đo đạc, gấp hình, vẽ hình, tính tốn, biết vẽ tam giác theo số đo cho trước, nhận dạng tam giác đặc biệt, nhận biết hai tam giác HS vận dụng kiến thức học vào tính tốn 11 22
TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIÁC
- Nắm trường hợp cạnh cạnh tam giác
- Biết vận dụng để chứng minh hai tam giác từ suy yếu tố khác
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ
Bài tập : 15,16 17 SGK trang 114
12 23,24
LUYỆN TẬP - Rèn luyện kỹ sử dụng dụng cụ , tính cẩn thận xác vẽ hình
- Biết trình bày tốn chứng minh hai tam giác
Cho học sinh lên bảng giải hướng dẫn giáo viên
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 18,19, 20,21,22,23 trang 114,115, 116
13 25
TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC
- Nắm trường hợp cạnh-góc -cạnh
- Biết cách sử dụng trường hợp thứ hai để chứng minh hai tam giác
- Dùng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lý
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Baøi taäp : 24,25 26 SGK trang 118,119
13, 14
26, 27
LUYỆN TẬP Rèn luyện kỹ sử dụng dụng cụ , khả phân tích tìm cách giải trình bày lời giải tốn hình học thông qua cm tam giác
Sử dụng phương pháp
giảng dạy tập - SGK – Giáo án- Thước thẳng - Bảng phụ
Baøi taäp : 27,28, 29,30,31,32 trang 119,120 14 28
TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC
- Nắm trường hợp góc-cạnh-góc hai tam giác
- Biết vận dụng để chứng minh trường hợp cạnh huyền –góc nhọn hai tam giác vng
- Dùng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lý
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 33,34 35 trang 123
15 29
LUYỆN TẬP Rèn luyện kỹ sử dụng dụng cụ , khả phân tích tìm cách giải trình bày lời giải tốn hình học
Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 36,37 38,39,40,41 trang 123,124 16,
(5)TÊN BAØI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BAØI TẬP RÈNLUYỆN TRỌNG TÂMCHƯƠNG thường gặp dùng trường hợp
của tam giác để giải BT
- Hình thành kỹ giải tốn , kỹ lập luận , suy luận
kiến thức
- Hướng dẫn học sinh giải số tập
- Bảng phụ ghi tóm tắt chương I II
chứng minh đơn giản, bước đầu biến trình bày chứng minh hình học - HS rèn luyện khả quan sát, dự đốn, rèn luyện tính cẩn thận, xác, tập suy luận có cứ, vận dụng kiến thức học vào giải tốn, thực hành tình thực tiễn
18 KIỂM TRA HỌC KỲ I
19 32
TRẢ BÀI KT HKI
- Trả kiểm tra lại cho học sinh - Đánh giá chất lượng học sinh để điều chỉnh cách dạy
20 33,34
LUYỆN TẬP Luyện tập cố kiến thức ba trường hợp tam giác
Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu
Bài tập : 43,44, 45 SGK trang 125 21 35
TAM GIÁC
CÂN - Nắm định nghóa tam giác cân tính chấtvề góc tam giác cân - Biết vẽ tam giác cân , tam giác vuông cân
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- Thước thẳng - Phấn màu
- Bảng phụ ghi cách vẽ tam giác
Bài tập : 46,47 48,49 trang 127
21 36
LUYỆN TẬP Rèn luyện kỹ vận dụng tính chất cùa tam giác cân tam giác vuông cân, tam giác để tính số đo góc , để chứng minh góc
- Hướng dẫn học sinh giải số tập - Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Baøi taäp : 50,51, 52 SGK trang 127,128
22 37
ĐỊNH LÝ PITAGO
- Nắm định lý Pitago quan hệ cạnh tam giác vuông
- Biết chứng minh định lý phát biểu định lý đảo
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 53,54 55 SGK trang 74,75
22 ,
23 38,39 LUYỆN TẬP Biết vận dụng định lý Pitago để tính độ dàimột cạnh tam giác vng biết độ dài cạnh Biết vận dụng kiến thức học vào toán cụ thể
Sử dụng phương pháp
giảng dạy tập - SGK – Giáo án- Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
(6)TÊN BAØI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC LUYỆN CHƯƠNG
23 40
CAÙC THB NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG
- Nắm trường hợp hai tam giác vuông
- Biết vận dụng định lý Pitago để chứng minh trường hợp cạnh huyền cạnh góc vng tam giác vng
- Dùng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lý
- Thước thẳng - Phấn màu
- Bảng phụ ghi lại định lý Pitago
Bài taäp : 63,64 SGK trang 136
24 41
LUYỆN TẬP -Biết vận dụng trường hợp hai tam giác vuông để chứng minh tam giác vng từ suy cạnh góc tương ứng -Tính cạnh dựa vào định lý Pitago
Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- Thước thẳng - Bảng phụ ghi trường hợp hai tam giác
Bài tập : 65,66 SGK trang 137
24,
25 42,43
THỰC HAØNH NGOAØI TRỜI
- Biết xác định khoảng cách địa điểm A B có địa điểm nhìn thấy khơng đến
- Rèn luyện kỹ dựng góc mặt đất dụng cụ sẳn có
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Thước đo góc
25,
26 44,45
ÔN TẬP
CHƯƠNG II - Ơn tập cho học sinh chương II- Kỹ thực hành giải toán thường gặp dùng trường hợp tam giác để giải BT
- Hình thành kỹ giải toán , kỹ lập luận , suy luận
- Đàm thoại với học sinh để hệ thống hóa kiến thức cho học sinh
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu
- Bảng phụ ghi số toán giải sẳn
Bài tập : 67,68,
69,70,71,72,73 SGK trang 140,141 26 46
KT
CHƯƠNG II
Kiểm tra lại kiến thức toàn chương nhằm giúp học sinh cố rèn luyện kiến thức toàn chương
Cho học sinh kiểm tra
Đề 27 47 QHGG VAØ C
ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁC
- Nắm vững nội dung định lý vận dụng chúng tình cần thiết - Biết vẽ hình u cầu dự đốn nhận xét tính chất qua hình vẽ
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 1,2 SGK trang 55
(7)TÊN BAØI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BAØI TẬP RÈNLUYỆN TRỌNG TÂMCHƯƠNG cạnh, góc tam giác; đặc biệt tam giác vng quan hệ đường vng góc-đường xiên-hình chiếu + Giới thiệu loại đường đồng quy, điểm đặc biệt tam giác tính chất chúng - Về phương pháp
+ Lưu ý rằng, HS biết định lí, chứng minh, bước đầu làm quen với suy luận 27 48
LUYỆN TẬP Rèn luyện kỹ sử dụng dụng cụ , khả phân tích tìm cách giải trình bày lời giải tốn hình học
- Hướng dẫn học sinh giải số tập - Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Baøi taäp : 3,4,5,6 SGK trang 56
28 49
QHGĐ VG VÀ ĐX, ĐX VÀ HÌNH CHIẾU
- Giúp học sinh nắm khái niệm đường vng góc đường xiên , biết vẽ hình nhận khái niệm nỳ hình vẽ - Rèn luyện kỹ giải tốn
- Dùng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lyù
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 8,9 SGK trang 59
28 50
LUYỆN TẬP - Cũng cố khắc sâu định lý định lý - Biết chuyển toán cụ thể thành phát biểu định lý
- Biết áp dụng định lý vào giải toán
- Hướng dẫn học sinh giải số tập - Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- Thước thẳng - Phấn màu
- Bảng phụ ghi tóm tắt định lý
Bài tập : 10,11,
12,13,14 SGK trang 59,60
29 51
QHG BA CẠNH CỦA MỘT TAM GIÁC BĐT TAM GIÁC
- Hs nắm quan hệ độ dài cạnh tam giác từ biết đoạn thẳng có độ dài khơng thể cạnh tam giác
- Có khả vận dụng quan hệ cạnh tam giác với đường xiên
- Duøng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lý
- Thước thẳng - Phấn màu
- Bảng phụ vẽ sẳn tam giác đường xiên
Bài tập : 15,16 17 SGK trang 63
29 52
LUYỆN TẬP - Luyện cách từ phát biểu định lý thành toán ngược lại
- Biết vận dụng bất đẳng thức tam giác để giải toán
Sử dụng phương pháp
giảng dạy tập - Thước thẳng Bảng phụ ghi sẳn số định lý
Bài tập : 18,19 20,21,22 SGK trang 63,64 30 53 TC BA
TRUNG TUYẾN CỦA TAM GIÁC
- Nắm khái niệm đường trung tuyến tam giác nhận thấy tam giác có trung tuyến
- Luyện kỹ vẽ đường trung tuyến tam giác
- Dùng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lý
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ đường trung tuyến tam giác
(8)TÊN BAØI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC LUYỆN CHƯƠNG chương I, tập dượt chứng minh chương II Ở chương III, hầu hết định lí chứng minh hướng dẫn chứng minh, trừ hai địnhlí đồng quy ba đường trung tuyến ba đường cao không đưa phép chứng minh (vì phép chứng minh tương đối phức tạp) + Tuy nhiên, để nối tiếp quan điểm trực giác chương I 30 54
LUYỆN TẬP Rèn luyện kỹ giải tốn thơng qua tính chất đường trung tuyến tam giác
Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 26,27 28,29,30 SGK trang 67 31 55
TC TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC
- Hiểu nắm vững tính chất đặc trưng tia phân giác góc phát biểu định lý
- Biết cách vẽ tia phân giác thước lề
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ ghi định lý tính chất phân giác
Bài tập : 31,32 SGK trang 70
31 56 LUYỆN TẬP Rèn luyện kỷ sử dụng thành thạo cácđịnh lý để giải tập chứng minh định lý khác cần thiết
Sử dụng phương pháp
giảng dạy tập - Thước thẳng- Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 33,34, 35 SGK trang 70,71 32 57
TC BA ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC
- Hs biết khái niệm đường phân giác tam giác biết tam giác có đuờng phân giác
- Hs tự chứng minh định lý sử dụng định lý để giải tập
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- Thước thẳng - Phấn màu
- Bảng phụ vẽ sẳn tam giác có phân giác
Bài tập : 36,37 38 SGK trang 72, 73
32 58
LUYỆN TẬP Sử dụng định lý tính chất đường phân giác tam giác để giải tập cách thành thạo
- Hướng dẫn học sinh giải số tập - Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- Thước thẳng - Bảng phụ ghi tóm tắt định lý t/c đường phân giác
Bài tập : 39,40 41,42 SGK trang 73
33 59
TC ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG
- Chứng minh hai định lý tính chất đặc trưng đường trung trực đoạn thẳng
- Biết cách vẽ đường trung trực đoạn thẳng trung điểm đoạn thẳng
- Dùng phương pháp giảng dạy định nghóa - Dùng phương pháp giảng dạy định lý
- Thước thẳng - Phấn màu
- Bảng phụ ghi cách vẽ đường trung trực
Bài tập : 44,45 46 SGK trang 76
33
60 LUYỆN TẬP Sử dụng định lý tính chất đường trung trực tam giác để giải tập cách thành thạo
Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ
(9)TÊN BAØI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BAØI TẬP RÈNLUYỆN TRỌNG TÂMCHƯƠNG chương II, chương III yêu cầu HS vẽ hình, gấp giấy để qua em tự phát tính chất hình
33 61
TC BA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA TAM GIÁC
- Hs biết khái niệm đường trung trực biết tam giác có đường trung trực - Biết cách dùng thước com pa để vẽ đường trung trực tam giác
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- Thước thẳng - Phấn màu
- Bảng phụ vẽ sẳn tam giác có đừong trung trực
Bài tập : 52,53 SGK trang 80
34 62
LUYỆN TẬP Sử dụng định lý tính chất ba đường trung trực tam giác để giải tập cách thành thạo
- Hướng dẫn học sinh giải số tập - Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ ghi tóm tắt định lý t/c đường phân giác
Bài tập : 54 55 56,57 SGK trang 80
34 63
TC BA ĐƯỜNG CAO CỦA TAM GIÁC
- Hs biết khái niệm đường cao biết tam giác có đường cao
- Biết cách dùng thước com pa để vẽ đường cao tam giác
- Dùng phương pháp nêu vấn đề
- Dùng phương pháp đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Phấn màu - Bảng phụ
Bài tập : 58,59 SGK trang 83
34 64
LUYỆN TẬP Sử dụng định lý tính chất ba đường cao tam giác để giải tập cách thành thạo
- Hướng dẫn học sinh giải số tập - Sử dụng phương pháp giảng dạy tập
- Thước thẳng - Phấn màu
- Bảng phụ ghi tóm tắt định lý t/c đường phân giác
Bài tập : 60,61 62 SGK trang 83
35 66 65,
ÔN TẬP CHƯƠNG II
- Ôn lại kiến thức chương nhằm hệ thống hoá chương cho học sinh - Luyện tập khắc sâu kiến thức đường tam giác
- Rèn luyện cách giải toán hình học
- Dùng phương pháp ơn tập hệ thống hóa kiến thức
- Hướng dẫn học sinh giải số tập
- SGK – Giáo án - Thước thẳng - Bảng phụ
Bài tập : 63,64,
65,66,67,68,69 SGK trang 87, 88
35 67 KTC II Kiểm tra lại kiến thức chương III
36 KIỂM TRA CUỐI NĂM
37 69 68, ÔN TẬP
(10)TÊN BAØI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC LUYỆN CHƯƠNG