- Vận dụng được kiến thức về sự sôi để giải thích một số hiện tượng đơn giản có liên quan đến các đặc điểm của sự sôi. Rèn luyện kĩ năng phân tích[r]
(1)Kế hoạch Giảng Dạy Bộ Môn Vt lý 6
Stt (PPCT)Tiết Tên Bài
Yờu cu chuẩn kiến thức (có yêu cầu cụ thể HS yếu,
(nÕu cã))
Yêu cầu chuẩn kĩ năng (có yêu cầu cụ thể HS yếu, (nếu có))
Thêi gian thùc hiƯn bỉ xung theo chn
KTKN
1 7 Tìm hiểu kết tác dụng lực
- Học sinh biết tác dụng lực làm thay đổi vận tốc vật gây biến
dạng
- Cú kỹ làm thớ nghiệm , úc quan sỏt, nhận xột, vận dụng vào thực tế sống Trọng lực đơn vị lực
Học sinh biết trọng lực lực hút trái đất lên vật., biết trọng lực có phương thẳng đứng chiều từ xuống dưới, biết đơn vị đo lực niutơn, trọng lượng cân 100g niutơn
Có kỹ làm thí nghiệm , óc quan sát, suy luận hợp lý
3 KiÓm tra tiÕt
HS nắm kiến thức học Nhằm đánh giá chất lượng học tập học sinh học kì I
Rèn luyện cho học sinh có thái độ đắn kiểm tra thi cử
4 10 LỰC ĐÀN HỒI
- Học sinh bước đầu biết khái niệm : biến dạng đàn hồi, tính chất đàn hồi, lực đàn hồi
- Biết độ biến dạng lị xo lớn lực đàn hồi lớn
Có kỹ thí nghiệm, quan sát,nhận xét, rút kết luận chung
5 11
LỰC KẾ – PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
- Học sinh biết cấu tạo đơn giản lực kế, công dụng lực kế để đo lực, cách sử dụng
lực kế để đo lực
- Biết công thức liên hệ trọng lượng khối lượng P = 10m
Có kỹ sử dụng lực kế để đo lực, kỹ vận dụng công thức P = 10m
6 12
KHỐI LƯỢNG RIÊNG TRỌNG LƯỢNGRIÊNG
Học sinh hiểu khối lượng riêng chất, trọng lượng riêng chất, đơn vị đo ý nghĩa đại lượng này, biết khối lượng riêng số chất thường gặp,
nắm công thức
V P
d đồng thời biết xác định trọng lượng riêng chất cách dùng cân bình chia độ
Có óc suy luận, phân tích khái qt hóa, kỹ sử dụng dụng cụ thí nghiệm phân biệt khối lượng khối lượng riêng
7 13 THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI
Học sinh biết cách xác định khối lượng riêng sỏi cân bình chia độ
(2)8 14 MÁY CƠ ĐƠN GIẢN
Học sinh biết muốn kéo vật lên lực kéo trọng lượng vật số máy đơn giản mặt phẳng nghiêng, ròng rọc ,địn bẩy
Có kỹ thí nghiệm, so sánh, khái quát hóa vấn đề, kỹ liên hệ thực tế
9 15 MẶT PHẲNG NGHIÊNG
Học sinh biết dùng mặt phẳng nghiêng kéo vật lên với lực nhỏ trọng lượng vật mặt phẳng nghiêng lực kéo nhỏ
Có kỹ sử dụng dụng cụ thí nghiệm, óc suy luận, khái quát hóa
10 16 ĐÒN BẨY
Học sinh biết cấu tạo đòn bẩy gồm điểm tựa Ovà điểm O1 tác dụng trọng
lượng vật, điểm O2 tác dụng lực nâng
vật, biết OO2 > OO1 F2 < F1
Có kỹ sử dụng dụng cụ thí nghiệm, óc nhận xét, suy luận khái qt hóa
11 17 ƠN TẬP THI HỌC KỲ I Ôn tập, củng cố kiến thức học từ đến 15
Có kĩ khái qt hố kiến thức học
12 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I
HS nắm kiến thức học Đánh giá chất lượng học kì I Định hướng cho học sinh có thói quen thi cử
Có kĩ khái quát hoá kiến thức học kỹ làm thi
13 19 RÒNG RỌC
- Biết tác dụng ròng rọc động ròng rọc cố định
- Nêu thí dụ sử dụng rịng rọc sống
Biết sử dụng rịng rọc cơng việc thích hợp
14 20 TỔNG KẾT CHƯƠNG I :
CƠ HỌC
Hoc sinh ôn tập để nắm lại kiến thức chương I
Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức để giải tập định tính, đưa kiến thức vào thực tế
15 21 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA
CHẤT RẮN
Học sinh biết chất rắn nở nóng lên co lại lạnh đi, đồng thời biết chất rắn khác nở nhiệt khác
- Rèn luyện óc quan sát, nhận xét rút kết luận chung
- Rèn luyện vận dụng kiến thức vào thực tế sống
16 22 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA
CHẤT LỎNG
Học sinh biết tính chất chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh chất lỏng khác nở nhiệt khác
Rèn luyện kỹ làm thí nghiệm, quan sát, mơ tả tượng
17 23 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA
CHẤT KHÍ
Học sinh nắm tính chất chất khí nở nóng lên co lại lạnh đồng thời biết chất khí nở nhiệt giống nhau, chất khí nở nhiệt nhiều nhất, chất
- Rèn luyện kỹ thí nghiệm, óc quan sát, nhận xét
(3)rắn nở nhiệt làm việc khoa học, vận dụng kiến thức vào thực tế
18 24 CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆTMỘT SỐ ỨNG DỤNG
- Học sinh nắm chất rắn nở nhiệt gây lực lớn phải ngăn ngừa tác hại lực thực tế Tìm ví dụ thực tế tượng
- Mô tả cấu tạo hoạt động băng kép
Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích tượng vật lý xảy
19 25 NHIỆT KẾ – NHIỆT
GIAI
Hoc sinh nắm cấu tạo loại nhiệt kế thông dụng , loại nhiệt giai Celciu Fahrenheit
Rèn luyện kỹ quan sát,suy luận để phát kiến thức, biết đổi giá trị nhiệt độ từ nhiệt giai Celcius sang nhiệt giai Fahrenheit ngược lại
20 26 THỰC HÀNH ĐO NHIỆT
ĐỘ
Học sinh thực hành sử dụng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ thể sử dụng nhiệt kế dầu để đo thay đổi nhiệt độ nước trình đun nước
- Rèn luyện kỹ sử dụng nhiệt kế , bước đầu rèn luyện kỹ vẽ đồ thị - Rèn luyện tính cẩn thận,chính xác, tinh thần hợp tác
21 27 KIỂM TRA TIẾT
Ôn tập, kiểm tra, đánh giá kiến thức : nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí ứng dụng chúng, nhiệt kế, nhiệt giai
Thực tốt kiểm tra
22 28 SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ
ĐÔNG ĐẶC
- Nhận biết phát biểu đặc điểm nóng chảy
- Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng
Quan sát, phân tích, biết vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ băng phiến
23 29 SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ
ĐÔNG ĐẶC ( tiếp theo)
- Biết đơng đăc q trìng ngược nóng chảy đặc điểm trình
- Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản
Quan sát, vận dụng, giải thích
24 30 SỰ BAY HƠI VÀ SỰ
NGƯNG TỤ
- Nhận biết tượng bay hơi,sự phụ thuộc tốc độ bay vào nhiệt độ, gió mặt thống
- Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng liên quan thường gặp
(4)26 31 SỰ BAY HƠI VÀ SỰ
NGƯNG TỤ (tiếp theo)
- Nhận biết ngưng tụ trình ngược bay Tìm yhí dụ thực tế tượng ngưng tụ
- Biết tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán ngưng tụ xảy nhanh giảm nhiệt độ
- Thực thí nghiệm rút kết luận, sử dụng thuật ngữ
Kĩ tiến hành thí nghiệm, kĩ quan sát
27 32 SỰ SƠI
- Mơ tả hiên tượng sơi kể đặc điểm sôi
- Biết cách tiến hành thí nghiệm, theo dõi thí nghiệm theo dõi thí nghiệm khai thác sốliệu thu thập
Kĩ quan sát, mô tả thí tượng xảy thí nghiệm
28 33 SỰ SÔI(tiếp theo)
- Nhận biết tượng đặc điểm sôi
- Vận dụng kiến thức sôi để giải thích số tượng đơn giản có liên quan đến đặc điểm sôi
Rèn luyện kĩ phân tích
29 34 TỔNG KẾT CHƯƠNG
II : NHIỆT HỌC
- Nhắc lại kiến thức có liên quan đến nở nhiệt chuyển thể chất