1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

TOAN 4 TUAN 15 CKTKN

7 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 64,5 KB

Nội dung

- Yªu cÇu HS thùc hiÖn vµ ch÷a bµi... - Yªu cÇu HS ®Æt tÝnh råi tÝnh..[r]

(1)

TiÕt 71: chia hai sè cã tËn chữ số o I- Mục tiêu:

- biết chia hai số có tận chữ số II-Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ- HS: SGK+ III-Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

A-KiĨm tra bµi cị:

- Cho HS cđng cè chia nhÈm cho 10, 100,1000

GV ghi- HS thùc hiƯn B- Bµi míi:

1-Giíi thiƯu ghi đầu bài: 2-Bài mới:

GV ghi: 320 : 40 =

C¸ch 1: thùc hiƯn theo c¸ch chia mét sè cho tÝch

C¸ch 2: §Ỉt tÝnh

Thùc hiƯn phÐp chia 32 : = GV ghi : 32000 : 400 =

HS thùc hiƯn vµ rót kÕt ln chung 3- LuyÖn tËp:

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực chữa - Gọi HS chữa bảng

- Gọi HS nêu nhận xét chung Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS nêu cách thực tìm thừa số cha biết chữa

- HS làm bảng, Bài 3: Gọi HS đọc - HS tự tóm tắt giải

- Chữa bảng lớp Nhận xét 3-Củng cố- Dặn dò:

- Củng cố - Dặn dò vỊ nhµ lµm bµi tËp

- HS thực : 320 : 10 = 32 3200 : 100 = 32 32000 : 1000 = 32 - Rút tính chất đọc tính chất - HS làm bảng, dới lớp làm bảng

- Lớp nhận xét

- Thực bảng lớp nh¸p - Líp nhËn xÐt

- HS thùc hiƯn bảng lớp nháp rút nhận xét

- HS thực theo yêu cầu đầu

- HS làm chữa bảng

Bài giải

Nu mi toa xe ch c 20 tn hng

thì cần số toa xe lµ: 180: 20=9 ( toa)

Nếu toa xe ch c 30 tn hng

thì cần số toa xe lµ:

(2)

Ngày dạy: 2/12/08 Tuần: 15 Mơn: Tốn

TiÕt 72: chia cho số có hai chữ số I- Mục tiêu:

- Biết đặt tính thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết , chia có dư )

II-§å dïng d¹y häc:

(3)

- HS thùc hiƯn: BT2 B- Bµi míi:

1-Giíi thiệu ghi đầu bài: 2-Bài mới:

a-Trêng hỵp chia hÕt - GV ghi: 672 : 21 =?

- HS thực hiện: Đặt tính; Tính từ trái sang phải, lần tính theo bớc: chia, nhân, trừ nhẩm

b-Trờng hợp chia phép chia có d: GV viÕt: 779 : 18 =?

- HD HS đặt tính tính Lu ý HS phép chia có d số d bé số chia

3-Lun tËp: Bµi 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đặt tính tính - Chữa nhận xét

Bµi 2: Gọi HS Gọi HS nêu cách thực hiện: chọn phép tính thích hợp HS làm bảng,

Giải

Số bàn ghế xếp vào phòng lµ: 240 : 15 = 16 ( bé)

Đáp số: 16 Bài 3: Gọi HS c bi

- HS nêu cách tìm thừa sè cha biÕt - GV chÊm mét sè bµi

- Gọi HS chữa bảng - Lớp nhận xét, bổ sung

3-Củng cố- Dặn dò:

- Cđng cè cho HS toµn bµi

- HS làm bảng, dới lớp làm - Lớp nhận xÐt

- HS thùc hiƯn - Líp nhËn xÐt

- HS thùc hiÖn miÖng - HS nhËn xét

- HS thực theo yêu cầu đầu

- HS làm chữa bảng

- Gọi HS làm chữa - Nhận xét, bổ sung

- HS thực theo yêu cầu đầu

- HS làm chữa bảng

- HS thực theo yêu cầu đầu

- HS làm chữa bảng

(4)

Ngy dy: 3/12/08 Tuần: 15 Mơn: Tốn

TiÕt 73: chia cho sè cã hai ch÷ sè ( TiÕp) I- Mơc tiªu:

- Biết đặt tính thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết , chia có dư )

II-Đồ dùng dạy học:

- GV: Bng phụ- HS: SGK+ III-Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

A-KiÓm tra bµi cị: - HS thùc hiƯn: BT2 B- Bµi míi:

1-Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu bài: 2-Bài mới:

a-Trờng hợp chia hết - GV ghi: 8192 : 64 =?

- HS thực hiện: Đặt tính; Tính từ trái sang phải, lần tính theo bớc: chia, nhân, trừ nhẩm

b-Trêng hỵp chia phÐp chia cã d: GV viÕt: 1154 : 62 =?

- HD HS đặt tính tính Lu ý HS phép chia có d số d bé số chia

3-Lun tËp: Bµi 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đặt tính tính - Chữa nhận xét

- HS lµm bảng, dới lớp làm - Lớp nhận xét

- HS thùc hiƯn - Líp nhËn xÐt

- HS thùc hiÖn miÖng - HS nhËn xÐt

- HS thực theo yêu cầu đầu

(5)

Gi¶i

Thùc hiƯn phÐp chia ta cã: 3500 : 12 = 291 ( d 8)

Vậy đóng gói đợc nhiều 291 tá bút chì cịn thừa

Đáp số: 291 tá bút chì, thừa Bài 3: Gọi HS đọc

- HS nêu cách tìm thừa số cha biết - HS thực chữa

- Củng cố- Dặn dò: - HS nhà làm bàI tập

- HS thực theo yêu cầu đầu

- HS làm chữa bảng

- HS thực theo yêu cầu đầu

- HS làm chữa bảng

- HS làm chữa bảng

Ngày dạy: 4/12/08 Tuần: 15 Mơn: Tốn

Tiết 74: LUYỆN TẬP I – Mơc tiªu : Gióp HS :

Thực phép chia số có ba chữ số , bốn chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết , chia có d )

II - Đồ dùng dạy học - B¶ng phơ

III – Hoạt động dạy - học

Hoạt động GV Hoạt động HS

A – KiĨm tra bµi cị -Gäi HS lµm bµi :1748 : 76 1682 : 58 3285 : 73 -NhËn xÐt cho ®iĨm

B- Bµi míi :

1 - Giíi thiƯu bµi : Ghi b¶ng - HD lun tËp

*Bµi

-u cầu HS đặt tính tính -Cho HS nêu cách tính

-NhËn xét chữa *Bài

-Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS làm -GV nhận xét cho điểm

*Bài

-Gi HS đọc đề tốn -Gọi HS trình bày giải -GV nhận xét cho điểm

-HS lµm bµi -HS nhËn xÐt

- HS đặt tớnh ri tớnh

-4 HS làm bảng , HS lớp làm nháp -HS nêu cách tính (nêu miệng ) -HS nêu yêu cầu

4HS lm bảng , HS lớp làm -HS đổi kiểm tra

a) 4237 x 18 – 34578 =76266- 34578 = 41688 8064 : 64 x 37 =126 x 37 = 4662 b) 46857 + 3444 : 28 = 46857 +123 =46980 601759 - 1988 : 14 =601759 -142 =601 617 -HS gi¶i

(6)

C - Củng cố - Dặn dò -GV tổng kết học -Dặn dò học nhà -CB bµi sau

Thùc hiƯn phÐp chia ta cã 5260 : 72 = 73 (d 4)

Vậy lắp đợc 73 xe thừa nan hoa Đáp số ; 73 xe thừa nan hoa

Ngày dạy: 5/12/08 Tuần: 15 Mơn: Tốn

TiÕt 75: chia cho sè cã hai ch÷ sè ( TiÕp) I- Mơc tiªu:

Thực phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết , chia có dư )

II-Đồ dùng dạy học:

- GV: Bng phụ- HS: SGK+ III-Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

A-KiĨm tra bµi cị: - HS thùc hiƯn: BT1 B- Bµi míi:

1-Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu bài: 2-Bài mới:

a-Trờng hợp chia hết - GV ghi: 10105 : 43 = ?

- HS thực hiện: Đặt tính; Tính từ trái sang phải, lần tính theo bớc: chia, nhân, trừ nhẩm

b-Trêng hỵp chia phÐp chia cã d: GV viÕt: 26345 : 35 =?

- HD HS đặt tính tính Lu ý HS phép chia có d số d bé số chia

3-LuyÖn tËp: Bµi 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đặt tính tính - Chữa nhận xét

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách thực hiện: - Đổi đơn vị: Giờ phút, km m - Chọn phép tính thích hợp

- HS tự tóm tắt giải Giải

giê 15 = 75 38 km 400m = 38400m

Trung bình phút ngời di đợc là: 38400 : 75 = 512 (m)

Đáp số: 512m - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt - Cđng cè- Dặn dò: - Củng cố cho HS toàn

- HS làm bảng, dới lớp làm - Líp nhËn xÐt

- HS thùc hiƯn - Líp nhËn xÐt

- HS thùc hiƯn miƯng - HS nhËn xÐt

- HS thùc hiƯn theo yªu cầu đầu

- HS làm chữa bảng

- Gọi HS làm chữa - Nhận xét, bổ sung

- HS thực theo yêu cầu đầu

- HS làm chữa bảng

- HS thực theo yêu cầu đầu

(7)

Ngày đăng: 01/05/2021, 03:27

w