giao an am nhac tu lop 15 CKTKN

Gv cho lôùp ñoïc laïi baøi nhaïc vaø gheùp lôøi ca. Gv nhaän xeùt chung tieát hoïc khen ngôïi hs tham gia tích cöïc , nhaéc nhôû hs chöa taäp trung caànchuù yù hôn nöõa .. Veà nhaø haù[r]

(1)

tuần 1 Thứ ngày 30 tháng năm 2010 Lớp 5

Tiết ƠN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I Mục tieâu :

- Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học lớp - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

- Biết hát kết hợp vận động theo hát

II Chuẩn bị :

Gv :

-Nhạc cụ quen dùng -Băng , đĩa hát lớp -SGV Aâm nhạc

HS :

-Nhạc cụ gõ (song loan, phách , …) -SGK Aâm nhaïc

III – Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Oån ñònh :

- Nhắc tư ngồi Bài :

a/ GTB : b/ Hoạt động :

 Hoạt động : HS TLCH hát - GV nêu câu hỏi :

+ Ở lớp 4, em học hát ? Hãy kể tên số hát mà em học

 Hoạt động : Oân tập hát - GV hướng dẫn HS hát “Quốc ca” , “Em u hồ bình” , “Chúc mừng” , “Thiếu nhi giới liên hoan”

- GV nhaän xeùt

 Hoạt động : HS biễu diễn hát

- GV phân công HS tập biễu dieãn

- HS hát đầu

- HS nêu

- HS hát lại số hát học lớp

- HS vừa hát vừa kết hợp gỏ đệm theo nhịp phách

Hoạt động nhóm

(2)

bài hát

3 Củng cố – dặn dò :

- Xem trước học tiết

- Đọc thêm “Bác Hồ với hát Kết đồn “ / SGK

- Nhận xét tiết học

hát )

- Cả lớp hát lại số hát ôn tập

Líp 4

TIẾT : ƠN TẬP BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

I Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát học lớp 3: Quốc ca Việt Nam, Bài ca học, Cùng múa hát dới trăng

- Biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm ) vận động theo hát - Nhớ số kí hiệu ghi nhạc học

II ChuÈn bị giáo viên

- Bang nhaực cac bai haựt , maựy nghe , caực nhác cú goừ ủụn giaỷn ( neỏu cần ) - Tranh aỷnh minh hóa caực baứi haựt , naộm laùi caực kớ hieọu ủeồ giuựp hs oõn III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ ổn định lớp :

Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư ngồi … 2/ kiểm tra cũ :

tiết đàu tiên nên gv kết hợp kiểm tra ôn tập

3/ :

OÂn taọp baứi haựt vaứ caực kớ hieọu ghi nhaùc a/ Hoạt động 1:OÂn taọp baứi haựt

Gv cho hs nghe lại giai điệu Quốc ca Việt Nam

Gv đệm đàn cho hs hát ôn hát vài lần Gv hỏi lại hát cịn có tên gọi ?

Tác giả ?

Khi chào cờ hát Quốc ca cần phải ?

Gv nhận xét sau vắn tắt lại cho hs hiểu

Gv cho hs nghe tieáp giai điệu hát :

Hs chào + hát

Hs nghe mẫu hát

Hs hát ơn trả lời câu hỏi

Hs nghe maãu

(3)

bài ca học

Gv đệm cho lớp hát ôn hát kết hợp vỗ tay theo phách

Gv cho dãy hát dãy lia gõ đệm đổi lại , gv nhận xét

Gv gọi hs hát cá nhận nhận xét Gv hỏi lại tên tên tác giả Gv nhận xét

Gv cho hs nghe giai điệu : Cùng múa hát dưới trăng

Gv đệm cho hs hát ôn vài lần kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách

Gv gọi hs hát nhận xét tuyên dương hs Gv cho hs hát vận động phụ họa Gv cho hs trình bày theo ttổ , cá nhân nhận xét

Gv gọi hs biểu diễn nhận xét

b/ Hoạt động 2:Ôn taọp moọt soỏ kớ hieọu ghi nhaùc

Gv hỏi hs kể tên kí hiệu ghi nhạc giới thiệu lớp

Gồm : khuông nhạc , khóa son , tên nốt ( Đô , Rê, Mi, Pha , Son , La, Si )và hình nốt ( đen , trắng , đơn )

Ôn tập khuông nhạc :

Gv cho hs tự kẻ khuông nhạc , yêu cầu hs nói tên dịng khe

Gv dung khuông nhạc bàn tay yêu cầu hs nói tên dòng khe

Gv cho hs tập viết khóa son vào khuông nhạc Gv kiểm tra hs viết khóa son nhận xét gv cho hs tập nói tên nốt tập số số

Gv nhận xét

4 Cđng cè- DỈn dß:

Gv hỏi lại nội dung tiết học

Gv đệm cho hs hát lại học kết hợp vận động phụ họa

Hs hát theo dãy Hs trả lời

Hs nghe mẫu Hs hát gõ đệm Hs hát vận động

Hs trình bày theo hình thức :

Nhóm , tổ , dãy , cá nhân

Hs nghe trả lời

Hs kẻ nói tên

Hs viết khóa son Hs làm tập

(4)

Gv hỏi lại khuông nhạc có máy dong kẻ khe ?

Gv nhận xét chung học , tuyên dương hs nhớ động viên hs khác cần cố gắng

Hs hát ôn

Hs nghe gv nhận xeùt

_

Thø ba ngày 31 tháng8 năm 2010

Lớp 3

Tiết Học hát: Quốc ca Việt Nam

Nhạc lời : Văn Cao

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát

- Biết hát hát nhạc só Văn Cao viết

- Giáo dục học sinh lịng tự hào dân tộc, tình u q hương đất nước

II/Chuẩn bị giáo vieân:

- Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quốc Ca Việt Nam

- Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

(5)

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

+ Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực

- HS thực - HS trả lời:

+ Bài Quốc Ca Việt Nam

+Nhạc só: Văn Cao - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ _

Líp 2

TiÕt ôn tập hát lớp 1 nghe qc ca

I/Mục tiêu:

- Kể đợc tên vài hát học lớp

- Biết hát giai điệu thuộc lời ca số hát học lớp - Biết chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

II/Chuẩn bị giáo viên:

(6)

- Băng nghe mẫu

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ : Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát học lớp 1.

-Hướng dẫn học sinh nhớ lại bìa hát học lớp - Giáo viên gợi ý để học sinh nhớ tên hát học

-Giáo viên cho học sinh hát lại ba hát nhiều hình thức để nhớ lại lời ca giai điệu hát

- Giáo viên nhắc cho học sinh tên tác giả em không nhớ

- Hướng dẫn học sinh ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp tiết tấu hát

- Giáo viên mời số học sinh lên biểu diễn trước lớp - Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

* Hoạt động 2:Nghe Quốc Ca.

- Giáo viên giới thiệu ngắn gọn Quốc Ca Việt Nam - Giáo viên cho học sinh nghe Quốc Ca

- Đặt câu hoỉ cho học sinh : Bài Quốc Ca hát ? Tư người học sinh chào cờ phải nào?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát: Hồ Bình Cho Bé lần trước kết thúc tiết học

- HS ý

- HS đốn tên hát học

+ Quê Hương Tươi Đẹp

+ Lý Cây Xanh + Tập Tầm Vơng + Hồ Bình Cho Bé + Năm Ngón Tay Ngoan ………

- HS thực - HS thực - HS nhận xét

(7)

- HS ý - HS ghi nhớ

_

Thứ t ngày tháng năm 2010

Líp 1

tiết Học hát: Quê hơng tơi đẹp

D©n ca : Nïng Lêi ViƯt: Hoµng Anh

I Mơc tiªu :

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, sắc thái hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp - Biết hát dân ca Nùng

II ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ ngờidân tộc Nùng miền núi phía Bắc - Nhạc cụ gõ đệm : song loan, phách, mõ

III Các hoạt động Dạy Học :

KT bµi : Giới thiệu chơng trình môn âm nhạc (2 )’ Bµi míi :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: ( 15 )’ Dạy lời hát Quê hơng tơi đẹp

- GV giới thiệu : Bài hát dân tộc Nùng nơi họ sinh sống vùng thấp cđa nói rõng phÝa B¾c cđa níc ta

- Với giai điệu mợt mà, êm ả, hát ca ngợi tình yêu quê hơng đất nớc ngời

- GV cho HS nghe đĩa hát

- GV hớng dẫn HS đọc lời ca câu theo tiết tấu (bài hát chia làm câu nhỏ)

- GV hát mẫu cho HS tập hát câu, câu hát 2-3 lần để dễ thuộc lời ca

- GV sửa sai tiếng khó (đẹp, đón) ngân phách rỡi (về) ngân phách - GV cho HS hát lại bắt nhịp cho HS hát

- Ngåi ng¾n, l¾ng nghe néi dung hát

- Nm bt c tớnh chất nhịp nhàng giai điệu

- Nghe giai điệu qua đĩa hát

-Tập đọc lời ca câu để thuộc lời theo tiết tấu

- TËp hát câu

(8)

cả

- GV đệm đàn cho HS hát - Cho HS hát theo dãy bàn Dãy : hát câu

DÃy : hát câu

quay li nối hết

b Hoạt động 2 : (15 )’ Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp

- GV hớng dẫn HS cách gõ đệm theo phách VD :

Quê hơng em tơi đẹp x x x x Đồng lúa xanh núi rừng ngàn x x x x

- GV hớng dẫn HS hát gõ đệm câu hết

- Cho HS hát gõ đệm theo bàn bàn đầu hát, gõ câu 1- bàn cuối hát, gõ câu 3- lớp hát gõ câu

c Củng cố Dặn dò : (3 )

- Cho HS hát gõ đệm theo phách vận động chỗ

- Cho HS nhËn xÐt nội dung hát ca ngợi điều ?

- Về nhà chuẩn bị số động tác phụ hoạ đơn giản để thể tiết sau

- Hát theo tiếng đàn - Chia hát theo dóy bn - Hỏt cõu

- Hát câu - H¸t nèi tiÕp

- Quan s¸t c¸ch gâ mÉu theo ph¸ch

- Tập gõ đệm câu đến hết - Hát, gõ theo bàn

- Hát, gõ câu 1- - Hát, gõ câu 3- - Cả lớp hát, gõ câu - Cả lớp vận động chỗ - Nói cảm nhận hát

- Ghi nhớ, sáng tác động tác chuẩn bị cho sau

(9)

tuÇn Thø hai ngày tháng năm 2010

Lớp 5

Tiết học hát: Reo vang bình minh Nhạc lời: Lu Hữu Phớc

I Mục tiêu :

- BiÕt h¸t theo giai điệu lời ca

- Bit hỏt kt hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp theo phách hát - Biết tác giả hát nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Giaùo dục HS lòng yêu thiên nhiên

II Chn bÞ

GV :

- Hát chuẩn xác haùt

- Máy nghe, đĩa nhạc hát lớp - Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh hoạ HS :

- SGK

- Nhạc cụ gõ đệm - Vở ghi

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Oån định :

- Nhắc tư HS ngồi

2 Bài cũ : “n tập số hát” - GV nhận xeùt

3 Bài :

a/ GTB : “Reo vang bình minh”

b/ Hoạt động :

 Hoạt động : Giới thiệu tập hát

- GV giới thiệu tên hát , tác giả, nội dung hát

- GV cho HS nghe hát mẫu ( mở đĩa hát )

- Cho HS đọc lời ca

- GV chia hát thành câu để tập - Dạy hát : Dạy câu nối tiếp hết hát

- Lưu ý : Những chỗ ngân dài đảo

Haùt

- em lên hát - HS lắng nghe

- HS nghe hát mẫu - Đọc lời ca

- Tập hát câu theo hướng dẫn GV

(10)

phaùch

- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu

- GV giữ nhịp cho HS q trình luyện hát

- Nhận xét

 Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- GV làm mẫu - GV nhận xeùt

 Hoạt động : Củng cố – Dặn dò - Hỏi lại tên hát , tác giả nội dung hát

- GV nhaän xét tiết học

- Dặn HS học thuộc lời ca, tập hát kết hợp vỗ, gõ đệm nhịp, phách tiết tấu hát

- Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng - Luyện hát : Đồng theo dãy bàn

- HS thực

- HS neâu

- HS ôn lại hát vừa học - Ghi nội dung học vào Líp 4

TiÕt học hát: em yêu hòa bình

Nhạc lời : Nguyễn Đức Tồn

I/ MỤC TIEU :

- Biết hát theo giai điệu lêi ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo nhịp - Biết tác giả hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

- Qua hát giáo dục em tình yêu q hương đất nước , u hịa bình II/:

chuẩn bị giáo viên

Gv hỏt tốt hát , đệm đàn thành thạo

Băng nhạc , máy nghe , nhạc cụ gõ đơn giản

Tranh ảnh minh họa nội dung hát , chép sẵn lời ca bảng phụ III/ CA C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :Ù

GV điểm danh , nhắc nhở hs tư ngồi 2/ kiểm tra cũ :

Gv cho hs hát lại hát lớp kết hợp gõ đệm

Gv nhận xét chung

(11)

3/ :

Học hát : Em yêu hòa bình

A/ HOẠT ĐỘNG : Dạy hát : Em u hịa bình

Gv giới thiệu : GV treo tranh đặt câu hỏi bcs tranh , liên hệ với Em yêu hịa bình Gv giới thiệu nội dung hát

Gv giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn Gv cho hs nghe qua giai điệu hát qua máy gv hát mẫu

Gv treo bảng phụ cho hs đọc lời ca vài lần Gv đệm đàn câu hát mẫu sau dạy hs hát câu theo lối móc xích , dạy đến đâu củng cố đến

Gv dạy hết sau cho hs nghe lại giai điệu lần

Gv đệm mở băng cho hs hát lại toàn hát vài lần

Gv bắt nhịp( 1- ) cho hs hát hòa với đàn Nếu câu luyến khó gv hát mẫu cho hs thực xác

Gv cho hs hát theo nhóm , dãy lớp , cá nhân Có thể dãy hát , dãy nhận xét ngược lại

Gv mời hs biểu diễn nhận xét

B/ HOẠT ĐỘNG : Hát kết hợp gõ đệm Gv hát làm mẫu cho hs quan sát

Gv hướng dẫn hs hát gõ đệm theo phách Em u hịa bình yêu đất nước Việt Nam + + + + + + ++ gv cho hs dãy hát hs dãy gõ đệm đổi lại

gv gọi vài hs hát kết hợp gõ đệm theo phách , gv mời hs nhận xét bạn

Gv hướng dẫn hs hát vàkết hợp vận động phụ họa theo nhạc

Gv cho hs hát vận động theo dãy lớp dãy hát dãy vận động ngược lại

Gv mời vài hs lên biểu diễn trước lớp nhận xét tuyên dương hs

Hs theo doõi

Hs nghe mẫu Hs đọc lời ca Hs học hát

Hs nghe toàn

Hs hát : nhóm , tổ , dãy lớp , cá nhân

Hs quan sát gv làm mẫu

Hs hát theo dãy

Hs hát vận động

(12)

Gv nghe giúp hs hát luyến tiếng luyến cho

Gv nhaọn xeựt chung 4 củng cố - Dặn dò:

GV hỏi lại nội dung học , tên tên tác giả

Gv đệm lại bắt nhịp cho hs hát ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách

Gv cho lớp hát vận động phụ họa theo nhạc lần

Gv nhận xét tiết học , khên ngợi hs hát tốt , nhắc nhở hs chưa tập trung cần cố gắng sau nhà hát thuộc chuẩn bị cho tiết sau tốt

Hs nhắc lại trả lời câu hỏi

Hs hát gõ đệm Hs hát vận động Hs nghe gv nhận xét

_

Thø ba ngày tháng năm 2010

Lớp 3

Tiết học hát : quốc ca viƯt nam (Lêi 2)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời - Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca

-Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, tình u q hương đất nước

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Oân tập lời 1: Quốc Ca Việt Nam

(13)

dưới nhiều hình thức

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời hát viết?

* Hoạt động 2: Học lời bài: Quốc ca Việt Nam.

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hai lời hát nhiều lần nhiều hình thức

* Cuõng cố dặn dò:

+ Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:

+ Bài Quốc Ca Việt Nam

+Nhạc só: Văn Cao - HS nhận xét

- HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét

- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ

Giáo Aùn Lớp :3

(14)

Líp 2

Tiết Học hát: Thật hay

Nhạc lời: Mộng Lân

I/Muùc tieâu:

- Hát dung lời ca giai điệu hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo hát ( theo phach), hát giọng,

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Thật Là Hay

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

(15)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- HS nhận xét:

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Thật Là Hay + Nhạc sĩ: Hoàng Lân - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

_

thứ t ngày tháng năm 2010

Lớp 1

Tit ôn tập hát: Quê hơng tơi đẹp

I Mơc tiªu :

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca hát

II ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa,

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, phách, mõ

KT : Trong trình ôn hát Bài :

a.Hoạt động 1: Ôn hát Quê hơng tơi đẹp - GV đánh đàn giai điệu hát ? Tên hát? Dân tộc nào? - GV đệm đàn cho HS hát lần - Cho HS hát gõ đệm theo phách

- Nghe giai điệu hát - TL:

- Hát lần

- Hát, gõ đệm theo phách

(16)

- GV hớng dẫn số động tác đơn gin

C1 : Quê hơng Nhún vào phách mạnh tiếng (Quê)

chân bớc theo nhịp, đa tay trái sang vòng C2 : Khi mùa

Đổi chân tay phải

C3 : Ngàn lời hơng

Chân nhún nhịp , tay tạo thành vòng tròn đầu

- Cho Hs tập động tác

- GV đệm đàn HS hát vận động phụ hoạ động tác

- Cho HS biểu diễn theo nhóm kết hợp gõ đệm theo nhịp Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca :

- GV híng dÉn mÉu :

Quê hơng em tơi đẹp x x x x x x x Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây x x x x x x x

- GV gõ mẫu câu đầu HS gõ tơng tự câu khác

- GV đệm đàn HS hát gõ tiết tấu - Chia làm nhóm

Nhóm 1: gõ đệm phách Nhóm : hát

Nhóm : gõ m song loan

- Mời cá nhân lên biểu diễn trớc lớp c Củng cố Dặn dò :

- GV đệm đàn cho HS hát, vận động theo nhạc chỗ

- Về nhà học thuộc lời ca sáng tạo động tác mà HS yêu thích

- Quan sát động tác - Tập động tác

- §ỉi híng

- Tập động tác

- Ghép hát, múa phụ hoạ - Hát, vận động theo nhạc

- BiĨu diƠn theo nhãm, sư dơng bé gâ

- Quan s¸t

- Tập gõ đệm câu - Hát, gõ tiết tấu

- Gâ ph¸ch - H¸t

- Gõ song loan - Cá nhân biểu diễn

- Hát, vận động theo nhạc

(17)

tuÇn 3 Thứ hai ngày13 tháng năm 2010

Lớp 5

tiết ôn tập hát: reo vang bình minh tập đọc nhạc: TĐN số 1

I/ Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Biết đọc TĐN số

II/ ChuÈn bÞ GV :

- Một số động tác minh hoạ cho hát HS :

- SGK âm nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Vở ghi

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 n định :

2 Bài cũ : “Học hát :Reo vang bình minh”

- GV nhận xét

3 Bài :

a/ GTB : “n hát TĐN, TĐN số ”

 Hoạt động : Giới thiệu , thuộc lời hát giai điệu

- GV cho HS nhắc lại tên hát tác giả sau nghe lại giai điệu hát học tiết trước

- GV đệm đàn hướng dẫn HS ôn tập , hát lại hát

Haùt

- HS laéng nghe

(18)

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm  Hoạt động : Luyện hát kết hợp

vận động

- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ - GV gợi ý :

+ Động tác : Tay dang ngang vẫy nhẹ bên ( Câu , 2)

+ Động tác : Tay đưa lên miệng giả động tác chim hót ( Câu , )

+ Động tác : Aùp bàn tay lại lại đưa nghiêng bên má ( Câu 5, ) + Động tác : Nghiêng người vỗ tay bên trái, phải ( Câu , )

-GV tổ chức cho HS lên biễu diễn hát

kết hợp vận động phụ hoạ

Hoïc TĐN số 1

- GV treo bảng TĐN số - GV đặt câu hỏi :

+ Nêu tên nốt TĐN + Nêu hình nốt TĐN - Cho HS luyện đọc cao độ nốt có TĐN ; Đơ, Rê, Mi, Son, La , Đố

Hướng dẫn bước TĐN :

Bước 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

tiết tấu TĐN kết hợp vỗ gõ theo tiết tấu

Bước 2 : GV cho HS đọc thứ tự tên

noát TĐN

Bước 3 : GV dùng nhạc cụ thể

bài TĐN hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết tấu

Bước 4 : Đọc nhạc kết hợp ghép lời

ca

- GV nhận xét

4/

Củng cố- Dặn dò - Cho HS ôn lại hát

- Từng nhóm , cá nhân biễu diễn - HS quan sát TLCH

- Thực bước TĐN theo hướng dẫn GV

-Sau tập thục, HS đọc với tốc độ vừa phải

-Tiến hành luyện tập theo hình thức : Dãy , nhóm, cá nhân

- Oân lại hát, hát đồng theo hướng dẫn

(19)

- Dặn HS ôn lại hát “Reo vang bình minh “, TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách, xem TLCH / SGK

Líp 4

tiết ơn tập hát: Em u hịa bình tập cao độ tiết tấu I/ Mục tiêu

- Biết hất theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Nhận biết nốt : Đô, Mi, Son, La khuông nhạc - Biết đọc nốt nhạc theo cao độ tiết tấu

II/ Chn bÞ cđa giáo viên

- Gv hỏt tt bi hỏt , đệm đàn thành thạo

- Băng nhạc , máy nghe , nhạc cụ gõ đơn giản

- Tranh ảnh minh họa nội dung hát , chép sẵn lời ca bảng phụ - Tìm động tác phù hợp để hs hát vận động phụ họa

- Taọp theồ hieọn tieỏt taỏu coự daỏu laởng ủen III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu

GV điểm danh , nhắc nhở hs tư ngồi 2/ kiểm tra cũ :

Gv cho hs hát lại hát kết hợp gõ đệm theo phách

Gv nhận xét chung 3/ :

hát ôn : Em yêu hịa bình tập cao độ tiết tấu

A/ HOẠT ĐỘNG : Dạy hát : Em u hịa bình

Gv giới thiệu sơ qua nội dung tiết học

Gv cho hs nghe lại giai điệu đặt câu hỏi :

Giai điệu hát học ?

Gv đệm đàn bắt nhịp cho hs hát ơn hát theo hình thức sau :

Hs chào + hát Hs trả cũ

(20)

+ hát lớp

+ hát nhắc lại từ câu năm đến hết + hát nhắc lại câu lần

Gv cho tổ trình bày , gv nhe sửa sai cho hs

Gv cho hs hát vận động phụ họa theo nhạc học tiết trước

Gv cho hs trình bày theo tổ theo dãt lớp nhận xét

Gv mời hs hát vận động cá nhân , nhận xét tuyên dương hs

Gv mời nhóm lên biểu diễn hát trước lớp nhận xét

B/ HOẠT ĐỘNG : Bài tập cao độ tiết tấu

Gv cho hs quan sát vị trí nốt nhạc khuông nhạc

Đô - Mi - Son - La Để phát huy tính tích cực hs gv treo khuông nhạc chép nốt , mời em lên bảng , yêu cầu hs vào nốt nhạc đọc tên nốt

Gv mời em khác đứng chỗ nói tên nốt , gv mời hs lớp tự đánh giá bạn , gv sửa sai sau

Gv viết tiết tấu cho hs luyện đọc cho thành thạo

Gv đặt câu hỏi : tập có hình nốt kí hiệu ?

Gv nhận xeùt

Gv cho hs đọc vỗ tay theo tiết tấu , thực theo dãy lớp , cá nhân nhận xét Gv cho hs luyện đọc cao độ tiết tấu , gv đàn âm ngắn cho hs đọc theo đàn Gv cho hs vừa đọc cao độ vừa kết hợp gõ đệm tiết tấu

Gv mời hs đọc lớp theo dõi 4/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ :

GV hỏi lại nội dung học

Gv đệm cho hs hát ơn kết hợp gõ đệm

Hs trình bày

Hs hát ôn vận động

Hs hát gõ đệm

Hs đọc tên nốt

Hs nhận xét bạn Hs đọc tiết tấu Hs nghe trả lời

Hs thực đọc tiết tấu

(21)

theo phaùch

Gv mời hs lên biểu diễn nhận xét chung , nhận xét học , khen ngợi hs hát tốt , nhắc nhở hs chưa mạnh dạn cần ý Về nhà hát lại cho thuộc chuẩn bị sau cho tốt

Hs nhắc học Hs hát ôn

Hs nghe gv nhận xét

_

Thø ba ngày 14 tháng năm 2010

Lớp 3

Tiết học hát: ca học

Nhạc lời: Phan Trần Bảng

I/Mục tiêu:

- biết hát theo giai điệu lời

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát (theo phách)

- Giáo dục tình yêu thương mái trường, thầy cô, bạn bè, thiên nhiên tươi đẹp

1/ Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn 2/ Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học 3/ Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bài Ca Đi Học

(22)

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát

4 Cuõng cố dặn dò:

+ Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực - HS thực - HS trả lời:

+ Bài :Bài Ca Đi Học + Nhạc só: Phan Trần Bảng

- HS nhận xét

_

Lớp 2

Tiết ôn tập hát: thËt lµ hay

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa

(23)

1/ Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn 2/ Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học 3/ Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Thật LaØ Hay

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời hát viết?

- Giáo viên nhận xét: 4/ Cũng cố dặn dò:

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:

+ Bài :Thật Là Hay + Lời Nhạc sĩ: Hồng Lân

- HS nhận xét

- HS thực

- HS thực - HS ý -HS ghi nh

(24)

Thứ t ngày 18 tháng năm 2010

Lớp 1

tiết học hát: mời bạn vui múa ca

Nhạc lời:Phạm Tuyên

I/ Mục tiêu :

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát ( Theo phách )

II/ ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, phách, mõ

III/ Các hoạt động Dạy Học :

KT : hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca hát Quê hơng tơi đẹp Bài :

a.Hoạt động 1: Dạy lời hát Mời bạn vui múa ca

- GV giới thiệu : Bài hát đợc trích từ nhạc cảnh (Mèo câu cá) nhạc sĩ Phạm Tuyên - GV cho HS nghe băng đĩa

- GV hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu câu, hát đợc chia làm câu

- Chú ý chỗ lấy (hoa, nớc, la ) tiếng ngân dài đủ phách (lo, chào xanh, lanh, la, la, ca) ngân phách

- GV cho HS hát lại sửa sai - GV đệm đàn cho HS hát - Cho HS hát nối tiếp

Tæ : hát câu Tổ : hát câu Tổ : hát câu Tổ : hát câu Cả lớp hát câu

- Chia nhóm hát (5 HS) nhóm hát nh b.Hoạt động : Hát gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- GV hớng dẫn Hs gõ đệm theo phách : VD : Chim ca líu lo Hoa nh đón chào x x x x x x x x Bầu trời xanh Nớc long lanh x x x x x x x x - GV gõ mẫu cho HS gõ đệm câu - Chia dãy

D·y : hát, gõ phách câu đầu DÃy : hát, gõ song loan câu tiếp Cả lớp : hát, gõ câu cuối

- Mời cá nh©n thùc hiƯn

- GV hớng dẫn HS hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca :

VD :

Chim ca líu lo Hoa nh đón chào x x x x x x x x Bầu trời xanh Nớc long lanh x x x x x x

- Chó ý l¾ng nghe giíi thiƯu néi dung hát

- Nghe giai iu qua bng đĩa - Đọc lời ca theo tiết tấu câu - Hát đủ phách tiếng ngân, hát chỗ lấy

- Hát sửa sai - Hát theo đàn - Hát nối tiếp - Hát theo tổ, lớp - Hát theo nhóm

- Quan sát cách gõ đệm

- Tập gõ đệm câu - Hát, gõ theo dãy, lớp - Cá nhân biểu diễn

(25)

- GV hớng dẫn HS gõ đệm câu - Gõ theo bàn

2 bàn đầu : hát, gõ đệm trống nhỏ bàn cuối : hát, gõ đệm mõ - Mời cá nhân biểu diễn - GV cho HS gõ đệm đoạn

Đoạn : Chim ca lanh - Hát gõ m theo phỏch

Đoạn : La la ca - Hát gõ tiết tấu lời ca

c Củng cố Dặn dò :

- C lp đứng lên hát gõ đệm theo phách vận động theo nhạc

- Về nhà học thuộc lời ca, phụ hoạ số động tác đơn giản

- Hát, gõ đệm câu - Thực theo bàn - Cá nhân biểu diễn

- Hát, gõ đệm cách khác - Hát,gõ theo phách đoạn - Hát, gõ theo tiết tấu đoạn

- Hát,gõ đệm theo phách, theo nhạc - Thuộc lời ca, sáng tác phụ hoạ

(26)

tuÇn Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010

Lớp 5

tiết học hài hát: hÃy giữ cho em bầu trời xanh

Nhạc lêi: Huy Tr©n

I -Mục tiêu :

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát ( theo tiết tấu lời ca )

- Giáo dục HS lịng u hồ bình II Chn bÞ

GV :

- SGK

- Nhạc cụ gõ đệm - Vở ghi

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 n định :

2 Bài cũ : “Reo vang bình minh” - GV nhận xét

3 Bài :

a/ GTB : Học hát “Hãy giữ cho em bầu trời xanh”

 Hoạt động : Giới thiệu tập hát - GV giới thiệu tên hát , tác giả, nội dung hát

- GV chia hát thành câu để tập - Dạy hát : Dạy câu nối tiếp hết hát

- Lưu ý : Những chỗ ngân dài đảo phách - Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu

Haùt

(27)

- GV giữ nhịp cho HS trình luyện hát

- Nhận xét

 Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca - GV làm mẫu

- GV nhận xét

 Hoạt động : Củng cố – Dặn dò - Hỏi lại tên hát , tác giả nội dung hát

- GV nhận xét tiết học

- Luyện hát : Đồng theo dãy bàn

- HS thực

- HS nêu

- HS ơn lại hát vừa học - Ghi nội dung học vào

Lớp 4

Tiết học hát: bạn lắng nghe

k chuyn am nhạc: tiếng hát đào thị huệ I Mục tiêu

- Biết dân ca dân tộc Ba na Tây Nguyên - Biết hát theo giai ®iƯu vµ lêi ca

- Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- BiÕt néi dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ II Chuẩn bÞ

Hát chuẩn xác hát , đệm đàn thành thạo , tranh ảnh minh họa hát Các nhạc cụ gõ đơn giản ( song loan , phách ….)

Một vài động tác minh họa cho phù hợp hát Đọc qua câu chuyện để kể cho hs nghe

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ ổn định lớp :

Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư ngồi 2/ kiểm tra cũ :

gv hỏi hs tiết trước học ?

gv đệm cho lớp hát ơn hát lần gv hỏi tên tác giả ?

gv nhận xét 3/ :

Hs hát + chào

(28)

Học hát : Bạn lắng nghe Kể chuyện âm nhạc

A/ HOẠT ĐỘNG :`Dạy hát : Bạn lắng nghe

Gv giới thiệu qua nội dung hát

Gv mở băng cho hs nghe mẫu hát gv hát cho hs nghe

Gv treo tranh ảnh minh họa cho hs quan sát sau gv giải thích cho hs hiểu nội dung tranh Gv treo bảng phụ cho hs đọc lời ca theo tiết tấu vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu

Hỡi bạn lắng nghe Tiếng dòng suối ngồi xa thầm Tiếng đàn cá vui đùa đáy cát Tiếng sóng trơi xi ào Gv gọi hs đọc lại lần

Gv cho hs luyện theo đàn với âm LAØ, LA , LÁ

Gv đệm đàn hát mẫu câu sau dạy hs hát câu

Gv dịc giọng cho hs hát cho phù hợp

Gv dạy hát câu , dạy đến đâu củng cố đến

Gv dạy hết sau cho hs nghe qua hát mẫu lần

Gv đệm cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách Gv giúp hs hát gõ đệm cho

Gv nhận xét , sau cho lớp hát lại lần B/ HOẠT ĐỘNG : Kể chuyện âm nhạc

Gv treo tranh chuẩn bị theo nội dung câu chuyện

Gv đặt vài câu hỏi để củng cố nội dung câu truyện

+ Cơ đào thị Huệ có khả mà lại mang niềm vui đến cho dân làng ?

+ Vì dân làng q hương lại rơi vào cảnh khổ cực ?

+ Cô Đào thị Huệ dùng cách để trả thù cho quê hương làng xóm ?

+ Vì quân giặc lại rút hết khỏi làng ?

Hs nghe gv giới thiệu Hs nghe mẫu

Hs đọc lời ca

Hs luyện

Hs học hát

Hs nghe mẫu Hs hát gõ đệm theo phách

Nhóm , dãy , cá nhân Hs nghe quan saùt tranh

(29)

Gv đề nghị hs nói lên cảm xúc câu chuyện

Gv nêu ý nghóa câu chuyện : m nhạc có nhiều tác dụng sống

Gv nhận xét tuyên dương hs 4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : Gv hỏi lại nội dung hoïc

Gv chia lớp thành cho dãy hát dãy gõ đệm theo âm sắc ngược lại

Gv nhận xét

Gv hỏi lại nội dung câu chuyện cho hs biết âm nhạc có tác dụng nhiều sống Gv nhận xét tiết học , khen ngợi hs , nhắc nhở hs , dặn hs học chuẩn bị sau

Hs nhắc lại học

Hs hát gõ đệm theo âm sắc

Hs nhắc lại câu chuyện Hs nghe gv nhận xét

Thø ba ngµy 21 tháng năm 2010

Lớp 3

tiết Học hát: ca học Lêi 2

I Môc tiªu :

- Biết hát giai điệu lời - Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

II ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, bảng phụ chép lời

- Thanh ph¸ch, trèng nhá, song loan, mâ

Kiểm tra : Hát gõ đệm theo phách hát Bài ca học 2.Bài :

Hoạt động GV Hoạt động Hs

a.Hoạt động 1: Dạy hỏt

Bài ca học (lời 2) - GV cho HS hát lại lời

- GV đệm đàn cho HS hát

- Tơng tự giai điệu giống nh lời 1, lời lời ca thay đổi

- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu lời

C1 : Trêng em cao

C2 : Ngµy tháng yêu

- Hát lời

- Hát theo tiếng đàn

(30)

C3 : Đùa nô vang

C4 : Nhịp bớc trờng - GV dạy hát câu

- Gv đệm đàn cho HS hát gõ đệm theo phách, theo nhp nh li

- Mời nhóm, cá nhân thĨ hiƯn

b Hoạt động : Hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- GV hớng dẫn số động tác phụ hoạ

Lêi :

C1 : Nhón ch©n sang trái, sang phải tay đa lên cao hình ch÷ V

C2 : tay dang ngang nh ®ang vÉy c¸nh

C3 : tay đa lên miệng giả làm động tác chim hót

C4 : Tay trái chống hông, tay phải vẫy chào Tơng tự lêi gièng nh lêi

- Có thể cho HS tự sáng tạo động tác phù hợp với nội dung mà HS yêu thích

- GV đệm đàn cho HS hát vận động phù hoạ c Củng cố – Dặn dò

- Cả lớp hát gõ đệm theo tiết tấu

- Về nhà học thuộc lời hát múa phụ hoạ động tác thục

- Hát câu - Hát theo tiếng đàn

- Hát gõ đệm theo phách nhịp lời

- Nhóm, cá nhân thể

- Theo dõi động tác Tập động tác câu

- Sáng tạo động tác để biểu diễn

- Hát vận động - Hát gõ đệm tiết tấu - Hát vận động phụ hoạ

Lớp 2

tiết học hát: xòe hoa Dân ca : Thái

Lêi míi : Phan Duy I Mơc tiêu :

- Biết dân ca dân tộc Thái Tây Bắc - Biết hát theo giai điệu lời ca

- Bit hỏt kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát ( theo phách theo nhịp )

II ChuÈn bÞ :

(31)

KT : Hát vận động phụ hoạ hát Xoè hoa Bài :

a.Hoạt động 1: Dạy lời hát

XoÌ hoa

- GV treo tranh giới thiệu : Xoè hoa dân ca hay đồng bào Thái

( theo tiếng Thái : Xoè múa, Xoè hoa múa hoa ) - GV cho HS nghe bng a

? giai điệu hát nhanh? chậm? vui tơi sôi hay nhẹ nhàng ?

- Cho HS đọc lời ca câu theo tiết tấu - GV hát mẫu cho HS tập hát câu ( chia làm câu)

C1 : Bïng bong vang

C2 : Nghe tiÕng rµng

C3 : Theo tiÕng lõng

C4 : Tay nắm hoa - GV đệm đàn cho HS hát nhiều lần

- Cho HS h¸t nèi tiÕp theo tỉ ( chia làm tổ tổ hát câu)

- Mời cá nhân thể

b.Hot ng : Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

- GV hớng dẫn hát gõ đệm theo phách VD : Bùng bong bính bong

x x x

ngân nga tiếng cồng vang vang x x x x - GV gõ mẫu cho HS hát, gõ đệm câu - Mời số cá nhân thực

- GV hớng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp VD :

Bïng bong bÝnh bong x x

- Chó ý l¾ng nghe giíi thiƯu

- Nghe giai điệu hát TL:

- Đọc lời ca theo tiết tấu câu

- Tập hát câu

- Hỏt theo ting đàn - Hát nối tổ - Cá nhân thể

Quan s¸t c¸ch gâ mÉu

- Hát gõ đệm câu - Thực

(32)

ngân nga tiếng cồng vang vang x x - GV hớng dẫn hát gõ đệm câu - Cho HS thực theo nhóm

- T¬ng tù cho HS biểu diễn theo nhóm nhóm khoảng 4HS

c Củng cố Dặn dò :

- Cho HS hát nối tiếp gõ đệm theo phách

-Về nhà học thuộc lời ca sáng tạo động tác đơn giản

- Hát gõ đệm câu Thực theo nhóm - Chọn nhóm biểu diễn

- Hát gõ phách - Học lời ca, sáng tác Thứ t ngày 22 tháng năm 2010

Lớp 1

tiết ôn tập hát: Mời bạn vui múa ca

trũ chơi theo đồng dao: ngựa ông về

I Mơc tiªu :

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Tham gia tập biểu diễn hát

- Tham giai trß chơi II Chuẩn bị :

- n, đĩa,

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, phách, mõ, que

KT : Hát gõ đệm theo phách hát Quê hơng tơi đẹp Bài :

a.Hoạt động Ôn hát

Mời bạn vui múa ca - GV đánh giai điệu hát

? Tên hát ? Tác giả?

- GV m đàn cho HS hát lần

- GV hớng dẫn HS hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

VD : Nµo ngoan xinh t¬i x x x x x x x

Nào yêu ngời bạn thân x x x x x x x

- Nghe giai điệu đoán tên hát TL :

- Hỏt theo n

- Hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca

(33)

- GV hát gõ mẫu câu đầu - HS tập gõ đệm câu

- GV đệm đàn cho Hs hát gõ đệm Chia nhóm thể

Nhãm : h¸t

Nhóm : gõ đệm phách Nhóm : hát

Nhóm : gõ đệm song loan - Cá nhân thể

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản theo động tác Hs tự sáng tạo

b.Hoạt động2: Trò chơi đọc đồng dao

Ngựa ông - GV hớng dẫn HS đọc gõ âm hình sau Nhong nhong ngựa ơng

x x x x x x Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn

x x x x x x x x

- Cho Hs đọc đồng giao gõ tiết tu thun thc

- Hớng dẫn HS cách chơi

* HS Nam : miệng đọc câu đồng giao, hai chân kẹp que giả làm làm ngựa vào đầu gối nhảy theo phách, để rơi que thua

* HS Nữ : tay cầm roi ngựa tay giả nh nắm cơng ngựa, chân nhảy theo phách, nhảy không thua

- GV cho HS chia nhãm råi tæ chøc trò chơi c Củng cố Dặn dò :

- GV đệm đàn cho HS hát gõ đệm theo nhịp vận động theo nhạc

- Về nhà tổ chức trò chơi theo số lời đồng dao khác

- Tập gõ đệm câu

- Hát, gõ đệm theo tiếng đàn Thực theo nhúm

- Cá nhân biểu diễn

- Hát vận động phụ hoạ sáng tạo

- TËp gõ âm hình

- c ng giao v gừ âm hình - Nghe phổ biến cách chơi - HS nam thực

- HS n÷ thùc hiƯn

- Tổ chức trò chơi - Hát, gõ tiết tấu lêi ca

- Vận dụng trò chơi vào câu đồng dao khác

(34)

tuÇn 5 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010

Lớp 5

tiết ôn tập hát: giữ cho em bầu trời xanh tập đọc nhạc: tđn số 2

I -Mục tiêu :

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Biết hát đối đáp

- Biết đọc TĐN số

II ChuÈn bÞ GV :

- Một số động tác minh hoạ cho hát HS :

- SGK âm nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Vở ghi

(35)

1 n định :

- Nhắc tư HS

2 Bài cũ : “Học hát :Hãy giữ cho em bầu trời xanh”

- GV nhaän xeùt

3 Bài :

a/ GTB : “n hát TĐN, TĐN số ”

 Hoạt động : Giới thiệu , thuộc lời hát giai điệu

- GV cho HS nhắc lại tên hát tác giả sau nghe lại giai điệu hát học tiết trước

- GV đệm đàn hướng dẫn HS ôn tập , hát lại hát

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm  Hoạt động : Luyện hát kết hợp

vận động

- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ - GV gợi ý :

+ Động tác : Tay dang ngang vẫy nhẹ bên ( Câu , 2)

+ Động tác : Tay đưa lên miệng giả động tác chim hót ( Câu , )

+ Động tác : Aùp bàn tay lại lại đưa nghiêng bên má ( Câu 5, ) + Động tác : Nghiêng người vỗ tay bên trái, phải ( Câu , )

-GV tổ chức cho HS lên biễu diễn hát

kết hợp vận động phụ hoạ

Học TĐN số 2

- GV treo bảng TĐN số - GV đặt câu hỏi :

+ Nêu tên nốt TĐN + Nêu hình nốt TĐN - Cho HS luyện đọc cao độ nốt có TĐN ; Đơ, Rê, Mi, Son,

Hát

- HS laéng nghe

- Oân tập hát theo hướng dẫn GV

- Từng nhóm , cá nhân biễu diễn - HS quan sát TLCH

- Thực bước TĐN theo hướng dẫn GV

(36)

La , Đố

Hướng dẫn bước TĐN :

Bước 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

tiết tấu TĐN kết hợp vỗ gõ theo tiết tấu

Bước 2 : GV cho HS đọc thứ tự tên

nốt TĐN

Bước 3 : GV dùng nhạc cụ thể

bài TĐN hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết tấu

Bước 4 : Đọc nhạc kết hợp ghép lời

ca

- GV nhaän xeùt

 Hoạt động 3 : Củng cố- Dặn dị - Cho HS ơn lại hát

- Dặn HS ôn lại hát “Hãy giữ cho em bầu trời xanh” , TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách, xem TLCH / SGK

-Tiến hành luyện tập theo hình thức : Dãy , nhóm, cá nhân

- Oân lại hát, hát đồng theo hướng dẫn

- Ghi nội dung học vào

Líp 4

tiÕt «n tËp hát: bạn lắng nghe

giới thiệu hình nốt trắng, tập tiết tấu I Mục tiªu :

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Tập biểu diễn hát

II ChuÈn bÞ:

- Băng nhạc , máy nghe , nhạc cụ thường dùng , nhạc cụ gõ đơn giản - Tranh ảnh minh họa nội dung Bạn lắng nghe , vài động tác múa phụ họa cho hát

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Gv điểm danh , nhắc nhở hs 2/ Bài cũ :

(37)

Gv đệm qua câu giai điệu hỏi hs giai điệu hát ?

Gv nhận xét sau đệm cho hs hát ơn hát lần

Gv nhận xét

3/ Bài : Ôn tập hát : Bạn lắng nghe

Giới thiệu hình nốt trắng Bài tập tiết tấu

A/ HOẠT ĐỘNG : Ôn tập hát Bạn lắng nghe

Gv hỏi lại tên tên tác giả Gv cho hs nghe mẫu hát lần sau gv mở băng đệm cho hs hát ôn hát vài lần

Gv cho hs hát ôn kết hợp gõ đệm theo âm sắc

Gv định hs hát

Gv mời hs nhận xét bạn , gv nhận xét

Gv hướng dẫn hs trình bày theo cách hát nhắc lại

Cả lớp hát gv nhắc lại làm mẫu

Gv chia lớp thành nhóm , cho nhóm hát trước cịn nhóm hát nhắc lại , sau đổi lại cho nhóm hát trước

Gv nhận xét

Gv cho lớp hát kết hợp vận động phụ họa nhẹ nhàng theo nhạc

Gv kieåm tra vài hs nhận xét

B/ HOẠT ĐỘNG : Giới thiệu hình nốt trắng Gv cho hs quan sát hình nốt

Hình nốt trắng :

Gv viết hình nốt lên bảng cho hs biết hình nốt gồm : thân nốt , đuôi nốt , thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng , đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt

Gv cho hs tập viết hình nốt

Gv cho hs viết vào bảng viết giấy Gv quan sát động viên hs

Về giá trị độ dài : độ dài nốt trắng

Hs nghe trả lời Hs hát ôn

Hs hát với âm sắc Hs quan sát

Hs trình bày theo nhóm

Hs hát vận động theo nhạc

Hs quan sát hình nốt Hs nghe gv giới thiệu

(38)

laàn nốt đen

Nếu độ dài đen phách nốt trắng phách

C/ HOẠT ĐỘNG : Bài tập tiết tấu Gv viết tập tiết tấu lên bảng Gv hỏi : tập có hình nốt ?

Gv gõ vỗ tay thể nốt trắng nốt đen cho hs hiểu

Gv hướng dẫn hs gõ tiết tấu cho xác + Bài tập : gv viết tập lên bảng gv cho hs nhìn tự đọc hình tiết tấu 4 / CỦNG CỐ – DẶN DỊ :

Gv hỏi lại nội dung học

Cho hs hát lại lần kết hợp vận động phụ họa theo nhạc

Gv nhận xét tiết học , khen ngợi hs tham gia tốt hoạt động , nhắc nhở em chưa tốt cần cố gắng sau

Về nhà hát lại hát học , chuẩn bị sau tốt

Hs quan sát tập Hs quan sát gv làm mẫu

Hs gõ tiết tấu Hs quan sát

Hs nhắc lại học Hs hát ôn

Thø ba ngày 28 tháng năm 2010

Lớp 3

tiết học hát: Đếm sao

Nhạc lời: Văn Chung

I Mơc tiªu :

- Hát giai điệu, thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát ( theo phách ) - GD học sinh tình cảm yêu thiên nhiên, yêu đất nớc

II ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh bầu trời lúc đêm có ngơi

III Các hoạt động Dạy Học chủ yếu:

Kiểm tra : Hát vận động phụ hoạ hát Bài ca học (3 )’ 2.Bài :

Hoạt động GV Hoạt động Hs

a.Hoạt động 1: Dạy hát

§Õm

(39)

( Bầu trời cao vời vợi gợi cho muốn -ớc đợc bay vào không gian, tới hành tinh xa tắp, đêm hè gió mát đợc ngắm nhìn bầu trời đầy nh cảm thấy vui tơi, thoải mái, dựa theo trò chơi dân gian nhạc sĩ Văn Chung viết hát Đếm

- Bài hát có giai điêụ du dơng, lời ca giản dị, sáng, nh tranh vẽ nên sống bình với ớc mơ cao đẹp

- GV cho HS nghe băng đĩa

- GV Cho HS đọc tiết tấu câu ( có câu)

C1 : Mét «ng

C2 : Ba ông vàng

C3 : Bốn ông sáng

C4 : Kìa sáu cao - GV hát mẫu cho Hs tập hát câu - Chú ý tiếng ngân phách ( sáng, ông, sao, sáng, vàng, sao, sáng, sao, trên, cao ) - Cho HS hát lại chỗ ngân thêm phách - GV đệm đàn cho HS hát theo 2- lần - Cho HS hát theo cách hát đối đáp, lĩnh xớng HS hỏt : cõu

Cả lớp hát : câu Quay lại hát hết

b Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm theo phách, vận động nhịp nhàng

- GV hớng dẫn HS hát gõ đệm theo phách Một ông sáng, hai ông sáng x x x xx x xx x xx

Ba ông sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng x x x xx x x x x xx - GV gõ mẫu câu đầu - HS tập gõ - GV đệm đàn cho HS hát gõ phách - Chia nhóm thể

- Mêi c¸ nhân biểu diễn hát gõ phách c Củng cố Dặn dò :

- C lp hỏt gõ đệm theo phách

nghe giíi thiƯu

- Nghe giíi thiƯu néi dung bµi

- Nghe giai điệu hát - Đọc câu theo tiết tÊu

- Tập hát câu - Sửa hát ngõn phỏch

- Hát lại

- Tp hát đối đáp, lĩnh xớng

- Quan s¸t c¸ch gâ mÉu

- Tập gõ đệm câu

- Hát gõ đệm theo tiếng đàn Nhóm thực hin

- Cá nhân biêủ diễn

(40)

- Về nhà học thuộc lời ca phụ động tác đơn giản phù hợp với nội dung hát

- Thuộc lời ca sáng tạo động tác phụ hoạ

Líp 2

tiÕt ôn tập hát:xòe hoa

I Mục tiªu :

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Tập biểu diễn hát

II ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, bảng phụ, số động tác phụ hoạ

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, phách, trống nhỏ

KT : Hát gõ đệm theo phách hát Xoè hoa Bài :

a.Hoạt động 1: Ôn hát

XoÌ hoa - GV gâ tiÕt tÊu câu đầu hát

? Tờn bi hỏt ? tác giả? - GV đệm đàn cho HS hát

- GV hớng dẫn HS hát phụ hoạ số động tác đơn giản

Câu1 câu : Nhún chân sang trái, phải đầu nghiêng, tay giả nh cầm cồng chiêng, tay cầm dùi để đánh

Câu câu : Tay đa trớc miệng nh thổi sáo, kèn, làm động tác xoè hoa

- GV đệm đàn cho HS hát vận động phụ hoạ động tác dy

- Chia nhóm, cá nhân biểu diễn

b.Hoạt động : Hát kết hợp trò chơi theo X hoa

- GV híng dÉn trß ch¬i

* Trị chơi : Nghe tiết tấu đoán câu hát - GV gõ tiết tấu câu hát để HS đốn

- Chó ý l¾ng nghe tiÕt tÊu - TL :

- Hát theo tiếng đàn

Quan sát động tác

- Thực động tác - Hát vận động phụ hoạ

(41)

? Tiết tấu vừa em nghe câu ? - GV tiếp tục gõ tiết tấu câu khác

( nu t, nhúm, no oỏn nhanh, nhóm thắng )

- Cho HS thi nhóm (chia làm nhóm )

Nhúm no trả lời đợc nhiều câu nhóm thắng cuc

* Trò chơi : Hát giai điệu theo nguyên âm ( A, O, U, I )

- GV dùng ngón tay làm kí hiệu để diễn tả nguyên âm

+ GV gi¬ ngón trỏ âm ( I )

+ GV giơ ngón âm ( U)

- GV cho HS thay đổi với nhiều nguyên âm câu âm ( I ) câu âm ( A )

câu thay đổi nhanh

- Cho HS chia làm dãy để thi nhóm chậm hát nhầm ngun âm nhóm thua c Củng cố – Dặn dò :

- Cho HS hát vận động phụ hoạ theo nhạc

-VỊ nhµ tỉ chức trò chơi theo nhiều hình thức khác

TL :

- Đoán tiết tấu câu hát

- Chia nhóm tổ chức trò chơi - Nghe hớng dẫn cách chơi - Nhắc lại kí hiệu

- Tổ chức trò chơi theo yêu cầu GV

- Chia dÃy thi hát theo âm nhanh

- Hát vận động theo nhạc - Chơi trị chơi theo hình thức khác

Thø t ngày 29 tháng năm 2010

Lớp 1

tiết ôn tập hát: quê hơng tơi đẹp

mêi b¹n vui móa ca

I Mơc tiªu :

- BiÕt hát theo giai điệu thuộc lời ca hát

- Bit hỏt kt hp v tay gõ đệm theo tiết tấu hát - Biết hát kết hợp vài động tác phụ họa đơn giản

II ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa,

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, phách, mõ, que

(42)

Bµi míi :

a.Hoạt động 1: Ôn hát : Quê hơng t-ơi đẹp

- Cho HS hát gõ đệm theo phách - Cho HS hát gõ đệm theo nhịp

- Cho HS hát gõ đệm theo cách khác

VD :

Đoạn : dÃy hát câu đầu gõ nhịp

on : dóy hát câu cuối gõ phách - GV cho HS hát nhún chân nhịp nhàng theo tiếng đàn

- Mời nhóm, cá nhân biểu diễn

Hoạt động 2: Ôn hát : Mời bạn vui múa ca

- GV đánh giai điệu hát ? Tên hát ? Tác giả?

- GV đệm đàn cho HS hát lần

- GV hớng dẫn HS hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Chia nhãm thĨ hiƯn Nhãm : h¸t

Nhóm : gõ đệm phách Nhóm : hát

Nhóm : gõ đệm song loan - Cá nhân thể

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản theo động tác Hs tự sáng tạo

c Củng cố – Dặn dò - GV đệm đàn cho HS hát gõ đệm theo phách nhịp hát học

- Hát theo đàn

- Hát gõ đệm theo phách - Hát gõ đệm theo nhịp

- Hát gõ đệm on khỏc

- Cá nhân thực

- Nghe giai điệu đoán tên hát

TL :

- Hát theo đàn

- Hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Biểu diễn theo nhúm

- Cá nhân biểu diễn

- Hát vận động phụ hoạ

(43)

Tuần 6 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009

Líp 5

TiÕt Häc h¸t: Bài chim hay hót

Nhạc lời: Phan Huỳnh Điểu

I.Mục tiêu

- Bit hỏt kt hợp vỗ tay gõ đệm theo phách theo nhịp

- biết hát nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác nhạc, lời theo đồng dao - Giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên

II chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh minh hoạ cho nội dung h¸t

- Tập đệm thành thạo hát tốt Con chim hay hót I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định tổ chức

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT1 đến TT 3/ Bài

Hoạt động thầy

Hoạt động 1: Dạy hát

T giới thiệu hát tranh minh hoạ

T h¸t mÉu

Cho HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu

Cho HS khởi ng ging

Chia hát thành nhiều câu giới hạn câu cho HS

Dy hỏt câu theo lối móc xích Hớng dẫn HS hát thể đợc tính chất

T ý nhắc HS lấy nhanh câu hát sủa chỗ hát cha đạt T hát mẫu chỗ cần thiết

Kiểm tra vài HS để đánh giá cho em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hớng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H

Nhãm 1: H¸t lêi Nhãm 2: Gâ ph¸ch

Cho H tham gia biĨu diƠn theo nhãm T l¾ng nghe vµ sưa sai (NÕu cã ) T híng dÉn HS hát lĩnh xớng hoà giọng

Hot ng trị

HS l¾ng nghe

HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu

HS khởi động giọng

HS hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất sâu lắng, hồn nhiên

HS thùc hiƯn theo híng dÉn Mét vµi cá nhân hát , tốp ca

HS hỏt kết hợp với cách gõ đệm học

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách

Lun h¸t theo nhãm nh T híng dẫn Biểu diễn hát trớc lớp

Tập hát lĩnh xớng hoà giọng nh T hớng dÉn

(44)

- Cả lớp hát Con chim hay hót vừa hát vừa gõ đệm theo phách - GD học sinh thêm yêu quý bo v thiờn nhiờn

5/ Dặn dò Nhận xÐt

……… .

Líp

Tiết Tập đọc nhạc: tđn số 1

Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát học - Biết đọc TĐN số

- Nhận biết đợc hình dáng số loại nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà nghe âm loại nhc c ú

II chuẩn bị

- Bảng phụ có chép TĐN số

- Hình vẽ số loại nhạc cụ dân tộc - Nh¹c quen dïng

I

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT 3/ Bài

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc T đa bảng phụ có đọc nhạc Cho HS đọc tên nốt

Cho HS tập tiết tấu tập cao độ T đánh giai điệu tập đọc Tập câu

Cho HS đọc tồn có kết hợp gõ tiết tấu ( T đàn giai điệu )

Cho HS đọc toàn kết hợp gõ TT , phách

HS hoạt động theo nhóm

Chia líp lµm hai nhãm cho HS ghÐp lêi ca

N1: đọc nhạc

N2: Ghép lời sau đổi nhiệm vụ Cả lớp lần đọc nhạc lần ghép lời có gõ tiết tấu (hoặc gõ theo phách ) T kiểm tra vài cá nhân

Hoạt động 2: Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc

T ®a tranh

Giíi thiƯu cho HS biết hình dáng, cấu tạo số loại nhạc cụ dân tộc nh:

Đàn nhị: Gồm có dây, sử dụng dùng cung kéo

Đàn tam: Gåm cã d©y, ©m vang, Êm

Đàn tứ: Gồm có dây, bầu đàn trịn, tiếng n sỏng

Đàn tỳ bà: Hình dáng giống bàng, có dây

Cho HS nghe âm loại nhạc cụ

Tổ chức trò chơi nghe âm sắc đoán

Hot ng trò

HS theo dõi HS đọc tên nốt

Tập đọc tiết tấu cao độ HS lắng nghe nhận biết HS tập đọc câu nhạc

Hs đọc cao độ, tên nốt, tiết tấu

HS đọc tồn có kết hợp gõ tiết tấu HS thực theo hớng dẫn

HS đọc cá nhân

HS quan s¸t nhận xét hình dáng, cấu tạo số loại nhạc cụ dân tộc nh:

Đàn nhị: Gồm có dây, sữ dụng dùng cung kéo

Đàn tam: Gồm có dây, âm vang, Êm

Đàn tứ: Gồm có dây, bầu đàn trũn, ting n sỏng

Đàn tỳ bà: Hình dáng giống bàng, có dây

(45)

tên nhạc cụ 4/ Củng cố

Cả lớp hát lời ca đọc nhạc kết hợp vơi gõ tiết tấu Tìm thêm số loại nhạc cụ dân tộc khác

5/ Dặn dò Nhận xét

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2009

Líp

TiÕt Häc bµi hát: múa vui

(Nhạc lời: Lu Hữu Phớc)

I.Mục tiêu

- biết hát theo giai điệu lời ca

- Bit hỏt kt hợp vỗ tay gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca -Giáo dục HS yêu ca hát

II chn bÞ

- Hát xác hát Múa vui - Nhạc cụ quen dùng tập đệm thành thạo - Tranh minh hoạ cho nội dung hát I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ TT đến TT 3/Bài

T giới thiệu bài: Nhạc sĩ Lu Hữu Ph-ớc nhạc sĩ lớn nPh-ớc ta, ông có nhiều tác phẩm nỗi tiếng dành cho thiếu nhi Hôm đợc học tác phẩm hay ơng hát Múa vui

T h¸t mÉu

Cho HS đọc đồng li ca theo tit tu

Dạy hát câu theo lối móc xích Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí nhảnh, thể đợc tính chất vui tơi bài, hát với tốc độ nhanh T kiểm tra vài cá nhân, đánh giá cho em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hãy cho biết đợc học cách gõ đệm nào?

T hớng dẫn cho HS hát kết hợp với cách gõ đệm học

Hoạt động trò

HS l¾ng nghe

HS đọc đồng lời ca theo tit tu

Tập hát câu

HS hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính cht vui ti, sỏng ca bi

Cá nhân h¸t

3 cách: đệm theo nhịp, tiết tấu, phách HS hát kết hợp với cách gõ đệm học

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Cùng múa xung quanh vòng x x

(46)

Chia nhãm cho HS thi ®ua, T kiĨm

tra theo nhóm để đánh giá cho HS Cùng múa xung quanh vòng x x x x x x Luyện hát theo tổ nhóm cá nhân 4/ Củng cố

-Cho H nêu tên hát tên tác giả hát vừa học -T đệm đàn HS hát lại hát Múa vui

-GD häc sinh thêm yêu ca hát 5/ Dặn dò Nhận xét

Hát thuộc lời hát

.

………

Thứ t ngày tháng 10 năm 2009

Lớp

Tiết Học hát: đếm sao

Trò chơi âm nhạc

I.Mục tiêu

- Biết vỗ tay gõ đệm theo hát ( theo nhịp ) - biết hát kết hp ng ph

- Biết chơi trò chơi âm nhạc

- Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên

II chuẩn bị

- n quen dùng , đệm thành thạo

- H¸t chuÈn xác truyền cảm hát Đếm Sao - Nhạc cô gâ

I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ TT 1đến TT10 3/ Bài

Hoạt động 1: Ơn hát

T gâ tiÕt tÊu c©u hát Đếm Sao

HÃy cho biết em vừa nghe tiết tấu hát nào?

Hãy nêu tên tác giả, tính chất hát đó? Cho HS ôn hát với nhạc đệm

Hớng dẫn HS hát tiếng ngân dài phách

Ci c©u víi tiÕng Cuối câu với tiếng vàng

Cuối câu víi tiÕng vµ tiÕng cao

Khi đến tiếng T đếm đủ phách để HS hát

Chia nhãm cho HS luyÖn theo nhãm

T kiểm tra vài cá nhân, đánh giá cho em

Cho HS vận động theo hát ( Nh hớng dẫn tiết trớc)

Hoạt động 2: Trị chơi âm nhạc

a/ §Õm sao

T hớng dẫn ch HS miệng đọc hình nốt tay gõ tiết tấu tiết tấu SGK

b/ Hát theo nguyên âm

T hớng dẫn cho HS cách chơi T viết âm a, u, i, lên bảng

T băt nhịp hát Đếm sao, T chØ vµo

Hoạt động trị

Tiết tấu câu hát Đếm Sao Tính chất nhẹ nhang, sáng Do NS Văn Chung sáng tác HS hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể đợc tính chất, nhịp nhàng, êm sáng nhịp 3/4

HS thùc hiƯn theo híng dÉn Hs luyÖn theo nhãm

HS vận động theo hát

HS thùc hiƯn theo híng dÉn

VD:

(47)

nguyên âm HS phải thay nguyên âm cho phần lời câu hát đó, cần hát lời ca T đa hai tay phía HS

Cho HS chơi theo hớng dẫn nhiều lần sau cho em thi đua theo nhóm

a a a a a a a a Ba ông sáng sáng chiếu muôn u u u u u u u u HS chơi theo hớng dẫn nhiều lần sau cho em thi đua theo nhóm 4/ Củng cố

- H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát Đếm (Sáng tạo thêm vài động tác phụ ho cho bi hỏt )

5/ Dặn dò NhËn xÐt

……… Líp 1

TiÕt Học hát: tìm bạn thân

Nhạc lêi: ViƯt Anh

I.Mơc tiªu

- BiÕt hát theo giai điệu với lời hát

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ dệm (theo phách ) theo lời hát - Giáo dục thái độ HS yêu quê hơng đất nớc, yêu ca hát, yêu ngời

II chuÈn bị

- Hát xác hát Tìm bạn thân - Nhạc cụ quen dùng

- Nhạc cô gâ I

2/ Kiẻm tra lấy chứng theo nhận xét từ TT đến TT 3/ Bài

T giới thiệu bài: Có nhiều hát hay nói lên tình bạn thân tuổi nhi đồng thơ ngây Bài hát Tìm bạn thân tác giảViệt Anh hát hay đó, hát dợc nhiều trẻ em Việt Nam hát ghi nhớ

T h¸t mÉu

Cho HS đọc đồng lời ca theo tit tu

Dy hát câu theo lối móc xích Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí nhảnh, hát với tốc độ vừa phải, thể đợc tính chất

Cho vài cá nhân hát Lắng nghe sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hớng dẫn cho HS hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

H l¾ng nghe

HS nhận xét hát

HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu

HS học hát câu theo lối móc xích

HS hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, sáng

(48)

Chia nhóm cho HS thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho HS Kiểm tra vài cá nhân

Cho lớp hát nhiều lần, tạo điều kiện để em thuộc lp

Nào ngoan xinh tơi x x x x x x x Hs thùc hiƯn theo híng dÉn

4/ Cđng cè

- Cả lớp hát Tìm bạn thân gõ đệm theo tiết tấu 5/ Dặn dũ Nhn xột

- Hát thuộc lời hát

.

Tuần 7 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009

Lớp 5

Tiết ôn hát: chim hay hót ôn tđn số số 2

I.Mục tiêu

-Bit hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Biết đọc nhạc ghép lời ca TĐN số 1, số

II chuÈn bÞ

- Bảng phụ có hai đọc nhạc 1-2 - Nhạc cụ quen dùng

- Tập hát Con chim hay hót kết hợp vận động theo nhạc I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT 20 3/ Bài

T giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: Ôn hát

T cho H nêu tên hát tên tác giả hát học

T cho H ôn hát với nhạc đệm Hớng dẫn H hát thể đợc tính chất

T chó ý nh¾c H lÊy nhanh câu

Kim tra mt vài H để đánh giá cho em T hớng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

T nhận xét sửa sai ( có ) Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc

T hớng dẫn cho lớp đọc thang âm Đô Rê, mi, sol, la

Con chim hay hãt

sáng tác nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất sâu lắng, hồn nhiên

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp với cách gõ đệm học

N1: H¸t lêi N2: Gâ ph¸ch

Cho H tham gia biĨu diƠn theo nhãm

(49)

H lần lợt ôn đọc nhạc số số Cả lớp đọc lại đọc nhạc lần sau ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu , theo phách , kết hợp đánh nhịp 3/4

T kiĨm tra vµ nhËn xÐt

H đọc lại TĐN kết hợp đánh nhịp Luyện đọc theo nhóm , cá nhân

4/ Cđng cè

- Đọc nhạc gép lời đọc nhạc số

- T đàn cho H hát Con chim hay hót kết hợp động tác phụ hoạ 5/ Dổn dò – Nhận xét

- Hát diễn cảm hát vừa ôn

Líp

Tiết ơn tập hát: em u hịa bình bạn lắng nghe ôn tập đọc nhạc số 1

I.Mơc tiªu

- Biết vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết hát giai điệu thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Tập biểu diễn hát

- Biết đọc nhạc ghép lời ca TĐN số

II chuÈn bÞ

- Hát diễn cảm hát ôn

- Nhạc cụ quen dùng máy nghe băng đĩa nhạc - Tập đệm thành thạo cho hát

I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến số TT20 3/ Bài

:

T giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: Ơn bi hỏt

* Bài Bạn lắng nghe

T đánh giai điệu hát Bạn lắng nghe cho H nêu tên hát tên tác giả giai điệu hát vừa nghe

Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí nhảnh, thể đợc tính chất dân ca bài, hát với tốc độ nhanh

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H Cho H thi đua biểu diễn hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca ca

*Bài Em yêu hoà bình

Cho H nghe lại hát Em yêu hoà bình (1 lần )

Cho H hỏt ụn bi kết hợp với nhạc đệm

T ý nhắc H thể hện

bài hát Bạn lắng nghe Dân ca Ba Na

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, sáng

H hát lấy nhanh cuối c©u

H thực hát tập thể sau sinh hot nhúm

Lắng nghe hát nhẩm theo

(50)

tiếng luyến nốt nhạc nh: tre, đờng, yêu xóm, rã, lắng, cánh, hơng, thơm, có…

Cần lu ý chỗ đão phách Dịng sơng hai bên bờ

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H T hớng dẫn cho H số động tác phụ hoạ đơn giản cho hát

Hoạt động 2: Ôn TĐN Số 1

T hớng dẫn cho lớp đọc thang âm Đô Rê, mi, sol, la

Cả lớp đọc lại đọc nhạc lần sau ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu theo phách

Cho tổ trình bày

T kiểm tra nhận xét , sửa sai

lắng, sáng cđa bµi H thùc hiƯn theo híng dÉn

cả lớp đọc thang âm Đô Rê, mi, sol, la

Luyện đọc theo tổ , nhóm cá nhân

4/ Cñng cè

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ hát Bạn lắng nghe 5/ Dặn dị – Nhận xét

- Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

……… Thø ba ngµy 13 tháng 10 năm 2009

Lớp 2

Tiết ôn tập hát: múa vui

I.Mục tiªu

- Biết hát kết hợp vài động tác phụ họa đơn giản

II chuÈn bÞ

- Hát xác hát Múa vui, số động tác phụ hoạ đơn giản - Nhạc cụ quen dùng

- Nh¹c gâ I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ TT đến TT15 3/ Bài mới:

T đánh giai điệu hát: Hãy cho biết em vừa nghe giai điệu hát nào?

H«m chóng ta ôn lại hát

Hot động 1: Ôn hát Múa vui T cho H ôn hát với nhạc đệm

Kiểm tra vài cá nhân, cho H nhận xét cách thể hát bạn, T nhận xét đánh giá cho H Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tu

Hot ng ca trũ

Bài hát Múa vui

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể đợc tính chất vui tơi, nhí nhảnh H thực theo hớng dẫn

(51)

Hoạt động 3: tổ chức hát với tốc độ khác

T hớng dẫn H hát lần đầu với tốc độ vừa phảI lần với tốc độ nhanh Chia lớp thành dãy hát với tốc độ

Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động T hớng dẫn cho em số động tác ph ho n gin

ĐT1: Cầm tay vòng tròn, sang trái, sang phải

T2: Hai H đứng quay mặt vào nhau, tay múa chéo

§T3: Hai H cầm tay chân nhảy quay vòng

Tổ chức cho em biểu diễn theo nhóm ( nhóm 5- em)

x x x x x x thùc hiƯn nh T híng dÉn

H hát tốc độ T quy định

H thùc hiÖn kết hợp hát câu 1+2 H thực kết hợp hát câu H thực kết hợp hát câu H thi đua theo nhóm

4/ Cñng cè

- Hát hát Múa vui kết hợp vận động phụ hoạ 5/ Dặn dị – nhận xét

-Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

………

Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009

Líp 3

TiÕt Häc bµi hát: gà gáy

(Dân ca Cống)

I.Mục tiêu

- H biết hát Gà gáy d©n ca cđa d©n téc Cèng ë tØnh Lai Ch©u - Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát ( theo phách, theo nhịp ) - Giáo dục H biết yêu quý gìn giữ điệu dân ca

II chuÈn bÞ

- Hát chuẩn xác truyền cảm hát Gà gáy - Nh¹c quen dïng

- Tranh minh hoạ nội dung hát , đồ Việt Nam I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT10 3/ Bài

T giới thiệu : Buổi sáng miền núi thật đẹp , sơng sớm dần tan máI nhà sàn Đỉnh núi xanh xanh phía xa hửng lên sắc vàng nắng sớm Khắp làng vanglên tiếng gà gáy Tiếng gà gọi mặt trời gọi dân làm nơng Treo đồ giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trờn bn

T hát mẫu hát

Chia hát thành nhiều câu giới hạn tõng c©u cho H

Cho H đọc đồng li ca theo tit tu

Dạy hát câu nèi tiÕp cho

H l¾ng nghe

Quan sát đồ

(52)

đến hết

Hớng dẫn H hát tiếng có luyến nhiều âm bài: rồi… Hớng dẫn H hát thể đợc nội dung hát dân ca

Chia nhóm cho H luyện theo nhóm Hoạt đơng 2: Hát kết hợp gõ đệm T hớng dẫn H hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ đệm theo hát

Chia lớp làm nhiều nhóm cho em sử dụng loại nhạc cụ gõ khác để hát gõ đệm lần Cho nhóm thi đua lẫn T kiểm tra vài H nhận xét đánh giá cho em

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất, nhịp nhàng, êm ái, mợt mà, phấn khởi ngày bắt đầu

H thực theo hớng dẫn H luyện biểu diễn theo nhóm H sử dụng loại nhạc cụ gõ khác để hát gõ đệm lần

4/ Cñng cè

- H nêu tên hát, tên tác giả hát vừa học sau T đệm đàn cho lớp hát Gà gáy (1 lần ) kết hợp gừ m theo TT

5/ Dặn dò nhận xét

……… Líp

Tiết 7 Học hát: tìm bạn thân

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời hát - Biết hát kết hợp vài động tác phụ họa đơn giản

- Giáo dục thái độ H yêu quê hơng đất nớc, yêu ca hát, yêu ngời

II chuẩn bị

- Hát xác hát

- Nhạc cụ quen dùng, số động tác phụ hoạ cho hát - Một số nhạc cụ gõ

I

T giíi thiƯu bµi:

HÃy cho biết tuần trớc học nài hát gì?

Bài hát sáng tác

T cho H ôn hát với nhạc đệm

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

* D¹y lêi 2

T cho H đọc lời ca theo tiết tấu Dạy hát giống nh lời

Chia líp lµm nhãm, nhãm h¸t lêi

bài hát Tìm bạn thân NS Việt Anh

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể đợc tính chất vui tơi, nhí nhảnh H thực theo hớng dẫn

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Nào ngoan xinh tơi

x x x x x x x

(53)

1, nhãm h¸t lêi

Cả nhóm hát tồn kết hợp với gõ đệm theo cách học

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

T hớng dẫn cho H số động tác phụ hoạ cho hát

ĐT1: Chân nhún theo phách, tay chống hông tay làm động tác vẫy bạn

ĐT2: Nh động tác nhng đổi tay ĐT3: Tay đa cao vàng qua đầu sau đa trớc ngực

ĐT4: Tay đa cao đầu múa vòng nhảy chân sáo

Li cng ng nh li

Chia líp lµm nhiỊu nhãm cho H thi ®ua

Thơc hiƯn theo nhãm nh T híng dÉn

H hát câu1 kết hợp vận động phụ hoạ H hát câu kết hợp vận động phụ hoạ H hát câu kết hợp vận động phụ hoạ H hát câu kết hợp vận động phụ hoạ H thi đua theo nhóm

4/ Cđng cè

- Hát hát Tìm bạn thân gõ đệm theo tiết tấu lần có múa phụ hoạ 5/ Dặn dò – nhận xét

- Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

TuÇn 8 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009

Lớp

Tiết ôn tập hát :reo vang bình minh

hÃy giữ cho em bầu trời xanh nghe nhạc

I.Mục tiêu

-Biết hát giai điệu thuộc lời ca

- Biết vỗ tay gõ đệm theo hát , biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- H nghe hát Cho sáng tác nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu Có cảm nhận đẹp âm nhạc

II chuÈn bÞ

- Một số động tác phụ hoạ cho hát - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn giai điệu , đệm đàn hát hát Cho I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT 21 đến TT 30 3/ Bài

T giíi thiƯu bµi

* HÃy giữ cho em bầu trời xanh

T ỏnh giai điệu hát Hãy giữ cho

(54)

em bÇu trêi xanh

- H·y cho biÕt c¸c em võa nghe giai điệu hát nào?

Bài hát sáng tác viết với nội dung gì?

Cho H ôn hát với nhạc đệm Hớng dẫn H hát thể đợc tính chất

T ý nhắc H lấy nhanh câu

T hng dn cho H hỏt kt hợp với cách gõ đệm học

T hớng dẫn H cách hát Ca nông hoạc hát đối đáp

Trong hát hình ảnh tợng trng cho hồ bình kể tên vài hát chủ đề hoà bỡnh

* Bài Reo vang bình minh

Cn nhc H th hin ỳng nhng chỗ có dấu lặng cuối câu, cần thiết T đếm phách để H vào nhịp xác (2-3)

T cho H trình bày hát cách hát có lĩnh xớng , đồng ca kết hợp gõ đệm

T l¾ng nhge nhËn xÐt söa sai cho H

Hoạt động 2: Nghe nhạc Cho con

T đàn giai điệu bi Cho

Em biết tênbài hát , tên tác giả, nội dung hát ( Nếu H không biết, T giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung hát )

T cho H nghe hát Cho sáng tác nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu

bài hát HÃy giữ cho em bầu trời xanh nhạc sĩ Huy Trân

Ca ngợi sống hoà bình

H hỏt ỳng cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất hồn nhiên, sâu lắng, sáng

H thùc hiÖn theo híng dÉn

H hát theo hình thức Ca nơng đối đáp

H trả lời : Hoà bình cho bé , Bầu trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình, Em yêu hoà bình

H hát ôn vài lÇn

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất sáng

Thùc hiƯn nh T híng d½n

H hát kết hợp biểu diễn, vận động phụ hoạ cho hát

H lắng nghe

H trả lời nêu cảm nhận nội dung hát

H nghe, hát hoµ theo 4/ Cđng cè

Hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Reo vang bình minh 5/ Dặn dị – Nhận xét

T×m thêm số hát có nội dung ca ngợi hòa bình

Líp

Tiết Học hát: ngựa ta phi nhanh

Nhạc lời: Phong NhÃ I I.Mục tiêu

- biết hát theo giai điệu lêi ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát ( theo nhịp theo phách ) - Biết hát Trên ngựa ta phi nhanh sáng tác nhạc sĩ Phong Nhã

- Qua hát giáo dục em lòng yêu hồ bình, u đất nớc ngời Việt Nam

II chuẩn bị

(55)

- Nhạc cụ quen dùng, tranh minh hoạ cho nội dung hát

- Bản nhạc Trên ngựa ta phi nhanh có kí hiệu phân chia câu hát I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ TT 21 đến TT 25 3/ Bài

:

T giới thiệu bài: Phong Nhã NS thân thuộc với thiếu nhi Việt Nam Những hát ông sáng tác đợc nhiều hệ thiếu nhi đón nhận u thích nh : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng, Bài ca sum họp, Chi đội em làm kế hoạch nhỏ, ĐI ta đI lên ( treo tranh minh hoạ ) giới thiệu vào Trên ngựa ta phi nhanh

Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu

Chia hát thành nhiều câu giới hạn câu cho H

Dạy hát câu theo lối móc xích Hớng dẫn H hát thể đợc tính chất

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến nh: đờng, gập,ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

Cho H hát ghép T nhận xét sửa sai ch H

T hớng dẫn H hát đối đáp chia lớp thành nửa

T uèn n¾n sưa sai cho H

H ý lắng nghe nhớ tên NS số sáng tác ông

H l¾ng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, nhộn nhịp, sáng

H thùc hiƯn theo híng dÉn H hát hoàn chỉnh

Tng dóy hỏt , số em hát cá nhân H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Trình bày hát theo nhóm H tập hỏt i ỏp

Luyện hát cá nhân 4/ Cñng cè

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Trên ngựa ta phi nhanh lần hát đối đáp

Giáo dục H u hồ bình u đất nớc ngời Viết Nam 5/ Dặn dò – Nhận xét

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009

Lớp

Tiết 8 ôn tập hát:

múa vui- thật hay- xoè hoa

I.Mục tiêu

(56)

- Giáo dục H yêu ca hát

II chuẩn bị

- Hỏt xác hát Múa vui, Thật hay, Xoè hoa, số động tác phụ hoạ đơn giản

- Nhạc cụ quen dùng Băng nhạc máy nghe I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ TT đến TT 3/ Bài mới:T giới thiệu nội dung tiết học

* Thật hay

Cho H hát tập thể

Hát kết hợp cách gõ đệm học Cho H hát nhẩm, tay gõ đệm theo tiết tấu

H thi ®ua theo nhãm T KiĨm tra theo nhãm

* XoÌ hoa

T gõ tiết tấu hát Xoè hoa Cho H nhận xét xem tiết tấu hát sáng tác T cho H hát ôn tập thể vài lần Cho H ơn hát theo hình thức hát biểu diễn: Đơn ca song ca, tam ca tốp ca…T cho H hát kết hợp làm động tác phụ hoạ đơn giản

T kiểm tra đánh giá cho cá nhân

* Móa vui

T cho H ôn hát Múa vui kết hợp với múa phụ hoạ

T gừ TT ca câu hát đố H biết câu

Cho H thi đua theo nhóm, vận động, khuyến khích sáng tạo em

Cho H bình chọn nhóm xuất sắc T cho H lên biểu diễn với nhiều hình thức ( H tuỳ chọn hát vừa ôn

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể đợc tính chất vui tơi, nhí nhảnh Hát kết hợp cách gõ đệm học H thc hin theo hng dn

Luyên hát theo nhóm

Bài hát Xoè hoa Dân ca Thái

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể đợc tính chất dân ca

H ơn hát theo hình thức hát biểu diễn: Đơn ca song ca, tam ca tốp ca…kết hợp làm động tác phụ hoạ

H «n hát Múa vui kết hợp với múa phụ hoạ

H lắng nghe trả lời câu hỏi H thùc hiƯn theo híng dÉn

H lun hát theo nhóm, biểu diễn đơn ca, tốp ca kết hợp với động tác phụ hoạ

4/ Cñng cè

- H nêu tên hát tác giả hát vừa ôn

- Hát lại trong3 vừa ôn kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản 5/ Dặn dò Nhn xột

Hát diễn cảm hát

Lớp

Tiết ôn tập hát: gà gáy

(57)

- H hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ T ập biẻu diễn hát - Giáo dục H biết yêu quý gìn giữ điệu dân ca

II chuÈn bÞ

- Hát chuẩn xác truyền cảm hát Gà gáy - Một vài động tác phụ hoạ cho hát

- Nh¹c quen dïng I

T cho H nêu tên hát tên tác giả hát em đợc học tuần trớc

T đệm đàn cho lớp hát ôn vài lần đồng thời lắng nghe sửa sai cho H có

Cho H biểu diễn hát với nhiều hình thức khác đặc biệt trọng đến hình thức hát đơn ca H hoạt động nhóm, kết hợp hát với gõ đệm theo cách học

Kiểm tra cá nhân, đánh giá cho H Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

T hớng dẫn cho H vài động tác phụ hoạ đơn gin cho bi hỏt

ĐT1: Gà gáy sáng: Đa hai tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao chân nhún nhịp nhàng

ĐT2: Đi lên nơng: Đa hai tay lên cao từ từ thả xuống, chân nhún nhịp nhàng

Chọn hai nhóm H biểu diễn tr-ớc lớp Lớp nhận xét tuyên dơng

Hot ng ca trũ

Bài hát Gà gáy dân ca Cèng

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất, nhịp nhàng, êm ái, mợt mà, phấn khởi ngày bắt đầu

H biểu diễn hát với nhiều hình thức

H hát kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu theo nhịp theo phách

H thùc hiƯn theo híng dẫn H múa kết hợp hát câu 1-2 H múa kết hợp hát câu 3-

H biểu diễn trớc lớp Lớp nhận xét tuyên dơng

4/ Cñng cè

- Hát vận động hát Gà gáy

- Gi¸o dơc H yêu quý gìn giữ điệu dân ca 5/ Dặn dò Nhận xét

- Hát diễn cảm hát

Líp

TiÕt Học hát: lý xanh

(Dân ca Nam Bé)

I.Mơc tiªu

- Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đêm theo hát

(58)

II chuÈn bÞ

- Hát xác hát Lý xanh - Nhạc cụ quen dùng

- Tranh minh hoạ cho h¸t I

T giới thiệu bài: Lý điệu hát dân gian phổ biến vùng nông thôn Nam Bộ Lý xanh điệu lý đợc nhân dân sáng tác lu truyền qua nhiều hệ Bài hát có giai điệu mộc mạc, giản dị, đợc bắt nguồn từ câu thơ lục bát

Cây xanh xanh Chim đậu cành chim hót líu lo Hoạt động 1: Dạy hát

T h¸t mÉu

Cho H đọc đồng lời ca theo tiết tấu

Chia hát thành nhiều câu giới hạn c©u cho H

Dạy hát câu theo lối móc xích Hớng dẫn cho H hát đợc tính chất

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động Sau dạy hát hết bài, T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca, hai tay chống hơng, mắt nhìn phía trớc, cho em đứng thành vòng tròn, sinh hoạt theo nhóm 5-6

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình xét tìm nhóm xuất sắc, T đánh giỏ cho H

Kiểm tra vài cá nhân

Cho lớp hát nhiều lần, tạo điều kiện để em thuộc lớp

H l¾ng nghe

H quan sát tranh minh hoạ , nhớ đợc câu thơ lục bát

H nghe T hát mẫu nhận xét h¸t

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất dân ca mợt mà, sáng

H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

H lun h¸t theo nhóm, Hát cá nhân

4/ Củng cè

- Hát Lý xanh gõ đệm theo tiết tấu 5/ Dặn dò – Nhận xột

(59)

Tuần 9

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

Lớp

Tiết Học hát Bài: hoa

ca

(Nhạc lời: Hoàng Long)

I.Mơc tiªu

- Hát giai điệu lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay gừ m theo bi hỏt

- Biết hát Những hoa ca sáng tác nhạc sĩ Hoàng Long - Qua hát H thêm biết ơn kính trọng thầy cô giáo

II chn bÞ

- Hát xác hát Những hoa ca - Nhạc cụ quen dùng, đệm thành thạo

- Tranh minh ho¹ cho nội dung hát I

II.Cỏc hot động dạy – học chủ yếu

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT5 3/ Bài

T giới thiệu bài: Các em đă đợc học số hát chủ đề máI trờng thầy cô giáo Hôm em học hát Những hoa ca, hát nói ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Bài hát có giai điệu vui tơi, náo nức, thể hiên tình cảm biết ơn em HS ngày hội tng bừng thày cô giáo Tác giả hát nhạc sĩ Hồng Long, ơng chủ biên SGK Âm nhạc mà học

Cho H đọc đồng lời ca theo tit tu

Dy hỏt tng câu theo lối móc xích Hớng dẫn H hát thể đợc tính chất

T chó ý nhắc H lấy nhanh câu

Kiểm tra vài H để đánh giá cho em T nhận xét sửa sai cho H có

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

H l¾ng nghe

Quan sát tranh minh hoạ , nhớ tên tác giả nội dung hát

H nghe T hát mẫu

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, nhịp nhàng, hồn nhiên

(60)

Cho H tham gia biểu diễn theo nhóm Khuyến khích động viên em sáng tạo thêm vài động tác phụ hoạ cho hát

4/ Cđng cè

- Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Những hoa ca

Lớp

Tiết ôn tập hát: ngựa ta phi nhanh

Tp c nhc: TĐN số 2

I.Mơc tiªu

- H hát giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát, - H biết vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết đọc cao độ trờng độ, ghép lời ca TĐN số 2: Nắng vàng

II.chuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe, - Bảng phụ có TĐN số 2: Nắng vàng I

T giới thiệu nội dung tiết học: Hoạt động 1: Ôn hát

T cho H nghe lại hát lần T hớng dẫn H ôn hát với nhạc đệm

Hớng dẫn H hát thể đợc tính chất

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến nh: đờng, gập, ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

T hớng dẫn H hát kết hợp vận động pphụ hoạ đơn giản

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc T đa bảng phụ có đọc nhạc Cho H đọc cao độ T cho H tập tiết tấu

T vào nốt nhạc cho H độc tên nốt nhạc

T đánh giai điệu tập đọc Tập câu

H nghe hát thầm theo

H hỏt ỳng cao tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, nhộn nhịp, sáng

H hát kết hợp động tác phụ hoạ nh T hớng dẫn

Hát tốp ca, cá nhân hát H theo dõi

H đọc cao độ

Luyện tập tiết tấu đọc tên nốt nhạc H tập đọc câu nhạc

(61)

Cho H đọc tồn có kết hợp gõ tiết tấu Tập ghép lời ca

H hoạt động theo nhóm

Chia líp lµm hai nhãm cho H ghÐp lêi ca

N1: đọc nhạc

N2: Ghép lời sau đổi nhiệm vụ Cả lớp lần đọc nhạc lần ghép lời có gõ tiết tấu

T kiĨm tra vài cá nhân

H c ton bi có kết hợp gõ tiết tấu Tập ghép lời ca

4/ Cñng cè

Cả lớp hát kết hợp vài động tác phụ hoạ cho hát 5/ Dặn dò – Nhận xét

Chép đọc nhạc vào chép nhạc

Lớp

Tiết Học hát: chóc mõng sinh nhËt

(Nh¹c Anh)

I.Mơc tiªu

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết hát nớc Anh

- Giáo dục nhớ đến ngày sinh ngời

II chn bÞ

- Hát xác hát Chúc mừng sinh nhËt - Nh¹c quen dïng

- Tranh minh hoạ cho nội dung hát I

II.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu

T giới thiệu bài: Mỗi ngời có ngày sinh Đó ngày vui đầy ý nghĩa Có hát để chúc mừng ngày vui đó, bài: Chúc mùng sinh nhật nhạc anh

Hôm học hát Hoạt động 1: Dạy hát

T h¸t mÉu

Dạy hát câu theo lối móc xích Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí nhảnh, nhẹ nhàng tình cảm thể đợc tính chất

T kiểm tra vài cá nhân, nhận xét sửa sai cho c¸c em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hãy cho biết đợc học cách gõ đệm nào?

T híng dẫn cho H hát kết hợp với

Hot ng ca trũ

H quan sát tranh lắng nghe T giới thiệu hát

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm H học hát câu theo lối móc xích nh T hớng dẫn

Thể đợc tính chất vui tơi, sáng ca bi

Từng dÃy hát, cá nhân hát

(62)

cách gõ đệm học

Cã thể cho H vừa hát vừa cầm hoa tặng

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Mừng ngày sinh hoa x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Mừng ngày sinh hoa x x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Mừng ngày sinh hoa x x x x x x Hoạt động theo nhóm

H hát đơn ca 4/ Củng cố

- Cho H nªu tªn hát tên tác giả hát vừa học

- T đệm đàn cho H hát hát lần kết hợp gõ đệm theo phách 5/ Dặn dị – Nhận xét

H¸t thc lêi hát

Lớp

Tiết 9 ôn tập hát:

gà gáy - đếm – ca học

I.Mơc tiªu

- H biết hát theo giai điệu lời ca hát

- Biết vỗ tay gõ đệm theo hát Tập biểu diễn hát - Giáo dục H biết u thích ca hát

II chn bÞ

- Hát chuẩn xác truyền cảm hát Gà gáy - Nhạc cụ quen dùng

I

Hoạt động 1: Ôn hát Gà gáy T cho H nghe lại hát Gà gáy lần

T cho H nêu tên hát tên tác giả hát em đợc học tuần trớc

Cho H biểu diễn hát với nhiều hình thức khác đặc biệt trọng đến hình thức hát đơn ca H hoạt động nhóm, kết hợp hát với gõ đệm theo cách học

Kiểm tra cá nhân, đánh giá cho H Hoạt động 2: Ôn hát Đếm sao T gõ tiết tấu câu hát Đếm Sao Hãy cho biết em vừa nghe tiết tấu hát nào?

HÃy nêu tên tác giả, tính chất hát

Hot ng ca trũ

Lắng nghe hát thầm theo Bài hát Gà gáy dân ca Cống

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất, nhịp nhàng, êm ái, mợt mà, phấn khởi ngày bắt đầu

H hát kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu theo nhịp theo phách

(63)

đó?

Cho H ơn hát với nhạc đệm Hớng dẫn H hát tiếng ngân dài phách

Hoạt động 3: Ôn Bài ca học Cho H hát hát thể tính chất hành khúc, hát rõ lời, nhấn mạnh vào trọng âm, hát với ttốc độ nhanh

Chia líp làm hai nhóm, nhóm hát lời, nhóm gõ ph¸ch

Tất H hát gõ đệm theo tiết tấu Cho H đứng chỗ hát nhún chân theo nhịp, tay vung nhẹ nh diễu hành

Cho tõng nhãm biĨu diƠn tríc líp

Do NS Văn Chung sáng tác

H hỏt ỳng cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất, nhịp nhàng, êm sáng nhịp 3/4

H hát hát thể tính chất hành khúc, hát rõ lời, nhấn mạnh vào trọng âm, hát với ttốc độ nhanh

H thĨ hiƯn nh híng dÉn

BiĨu diƠn tríc líp 4/ Cđng cè

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ hát Bài ca học 5/ Dặn dò – nhận xét

- Hát thuộc lời, diễn cảm hát

Lớp

Tiết 9 ôn hát: lý xanh

Tập nói thơ theo tiết tấu : lý xanh

I.Mục tiêu

- Hỏt giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu hát Lý xanh - Giáo dục thái độ H yêu quý bảo vệ iu dõn ca

II chuẩn bị

- Hát xác hát

- Nhc c quen dựng, đệm thành thạo ghi âm vào nhớ I

Cho H biểu diễn hát với hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca… Hoạt động 2: Đọc thơ theo tiết tấu T hớng dẫn cho H đọc số câu thơ dòng chữ theo tiết tấu Lý xanh

VD: Con cß bÐ bÐ

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể đợc tính chất dân ca sáng, mợt mà

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Cái xanh xanh xanh x x x H thực theo hớng dẫn

(64)

Nó đậu cành tre Đi khơng hỏi mẹ Biết đờng

Chia nhãm cho H thi ®ua H thi ®ua theo nhãm 4/ Cđng cè

T đệm đàn H hát hát Lý xanh gõ đệm theo tiết tấu 5/ Dặn dị – Nhận xét

Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

(65)

Tuần 10 Thứ ngày tháng 11 năm2009

Lớp

Tiết 10 ôn tập hát: hoa ca giới thiệu số nhạc cụ nớc ngoài

I.Mơc tiªu

- H biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận biết đựoc hình dáng âm sắc số nhạc cụ nớc

- Qua hát H thêm biết ơn kính trọng thầy cô giáo

II chuẩn bị

- Hát xác hát: Những hoa ca - Nh¹c quen dïng

- Tranh phãng to nhạc cụ cần dạy I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT 15 3/ Bài

T hớng dẫn cho H ôn hát với nhạc đệm

T chó ý nh¾c H lấy nhanh câu

T cho H hát đối đáp đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách

+ Nhóm 1: Cùng nhau… cơ + Nhóm 2: Lời hát….đờng phố + Nhóm 1: Ngàn hoa… mặt trời. + Nhóm 2: Náo nức ……yêu đời + Đồng ca: Những đố hoa……các cơ.

Cho H hát kết hợp vận dộng theo nhạc

Hoạt động 2: Giới thiệu số nhạc cụ n ớc ngoài

T cho H xem lần lợt tranh phóng to loại nhạc cụ SGK

Kốn Trompette: Có nhiều loại, âm vực cao, âm sáng chói, rực rỡ, diễn tả đợc nét nhạc trữ tình

Kèn Saxophone: Tính chất âm kích động, phát âm ngân, âml-ợng vang, sáng

Flute: Là loại sáo, diễn tả đợc nét nhạc huyền bí, dịu dàng, bình n

KÌn Clarinette: Cã tÝnh linh hoạt, âm mềm mại, khiết

T giíi thiƯu vỊ t thÕ biĨu diƠn nh¹c

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, nhịp nhàng, hồn nhiên

H thực theo hớng dẫn, hát kết hợp với động tác phụ hoạ đơn giản Biểu diễn theo nhóm

H nắm đợc hình dáng, tên gọi loại nhạc cụ nớc

Kèn Trompette: Có nhiều loại, âm vực cao, âm sáng chói, rực rỡ, diễn tả đợc nét nhạc trữ tình

Kèn Saxophone: Tính chất âm kích động, phát âm ngân, âmlợng vang, sáng

Flute: Là loại sáo, diễn tả đợc nét nhạc huyền bí, dịu dàng, bình n

(66)

T cho H nghe âm sắc loại nhạc cụ ( dùng đạn phím điện tử ) Trị chơi: Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ , nghe âm sắc mô t biểu diễn nhạc cụ

Nghe nhớ đợc âm sắc loại nhc c trờn

H tham gia trò chơi 4/ Cñng cè

Biểu diễn hát Những bơng hoa ca theo hình thức tốp ca kết hợp động tác phụ hoạ

Nhc H v hát tốt sáng tạo thêm động tác phụ hoạ cho hát

Líp

TiÕt 10 học hát: Khăn quàng thắm mÃi vai em. (Nhạc lời: Ngô Ngọc Báu)

I.Mục tiªu

- Hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát ( theo nhịp , phách )

- Biết hát Khăn quàng thắm vai em sáng tác nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu Qua hát giáo dục em cần học tập thật tốt cố gắng rèn luyện tu dỡng đạo đức trở thành ngời đội viên u tú

II chuẩn bị

- Hát xác hát Khăn quàng thắm mÃi vai em - Nhạc cụ quen dùng

T treo tranh minh hoạ giới thiệu : Tuổi thơ với mái trờng đề tài đợc nhiều nhạc sĩ quan tâm đến để sáng tác nhiều hát hay đề tài Bài hát Khăn quàng thắm vai em tác giả Ngô Ngọc Báu viết đề tài Bài hát có giai điệu rộn rã tơi vui gợi lên niềm tự hào tuổi học trò đợc mang vai khăn quàng tơi thắm Đây số 50 hát đợc bình chọn hát thiếu nhi hay kỉ 20

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến nh: ánh, học, chí, tơng… T cho H hát lời kết hợp gõ đệm theo phách Sau định H hát lời T nghe sửa chỗ sai cho H Cho H hát ghép

Hoạt động cuả trò

H quan sát tranh lắng nghe

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, nhộn nhịp, sáng

(67)

Kiểm tra vài em hát cá nhân T ý lắng nhge sửa sai cho H Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, theo phách

Hớng dẫn cho em đứng thành vòng tròn, tự sáng tạo vài động tác phụ hoạ đơn giản cho hát, vừa hát vừa nhún chân theo nhịp tay gõ đệm theo phách Cho H nêu nội dung hát

Hát ghép

H hỏt kt hp vi gõ đệm theo nhịp, theo phách

Tinh thần đồn kết, biết u thơng, giúp đõ bạn bè, biết cố gắng vơn lên hoạt động để xứng đáng ngời đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ 4/ Củng cố

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Khăn quàng thắm vai em 5/ Dặn dị – Nhận xét

Nh¾c H nhớ hát thuộc lời hát

Lớp

Tiết 10 ôn tập hát: chúc mừng sinh nhật

I.Mục tiêu

- Hát theo giai điệu lời ca, Hát diễn cảm hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Tham gia trò chơi đố vui

II chuẩn bị

- Hát xác hát Chúc mùng sinh nhật - Nhạc cụ quen dïng

I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT 3/ Bài mới:

T đánh giai điệu hát: Hãy cho biết em vừa nghe giai điệu hát nào?

Hôm ôn lại hát

Hot ng 1: ễn bi hỏt

T cho H ôn hát với nhạc đệm ( Lắng nghe sửa sai cho H ) Kiểm tra vài cá nhân, cho H nhận xét cách thể hát bạn, T nhận xét đánh giá cho H Chia nhóm cho H thi đua

Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát T hớng dẫn cho H ôn hát thể hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca…

H lắng nghe nhận biết hát: Chúc mừng sinh nhật

H hát ôn tập thể vài lÇn

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể đợc tính chất vui tơi, nhí nhảnh H thực theo hớng dẫn

(68)

Tỉ chøc cho c¸c em biểu diễn theo nhóm ( nhóm 5- em)

Khuyến khích em sáng tao vài động tác phụ hoạ cho hát ý nghĩa

Hoạt động :Trò chơI đỗ vui

T hát nhịp nhịp đố H nhận xét xem nhịp nhịp ( Khi hát cần nhấn rõ trọng âm nhịp 2, nhịp đồng thời tay gõ đệm theo Sau hát hát khác tiếp tục đố em

H thi đua theo nhóm

H nghe nhận xét hát thuộc nhịp hát nhịp

4/ Cñng cè

Hát hát Chúc mùng sinh nhật gõ đệm theo tiết tấu 5/ Dặn dò – Nhận xét

Hát thuợc tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

Lớp

Tiết 10 Học hát bài: lớp đoàn kết (Nhạc lời:Mộng Lân)

I.Mục tiêu

- H biết hát theo giai điệu lời ca

- Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng rõ lời - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Giáo dục H biết đoàn kết, yêu thơng, giúp đỡ bạn bè

II chuẩn bị

- Hát chuẩn xác truyền cảm hát

- Nhc c quen dựng, đệm thành thạo ghi âm vào nhớ đàn - Tranh minh hoạ cho nội dung hát

I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ TT đến TT 10 3/ Bài

T giới thiệu hát treo trang minh hoạ: Trong lớp học bạn ngoan ngoãn chăm học , chăm làm khơng bạn cịn u thơng đồn kết giúp đỡ lẫn học tập nh anh em nhà Bài hát Lớp đoàn kết nhạc sĩ Mộng Lân cho em thấy điều

Hoạt động 1: Dạy hát T hát mu bi hỏt

Dạy hát câu nối tiếp hết

Hớng dẫn H hát cao độ, tiết tấu đặc biệt câu hát : “quyết kết đoàn , giữ vững bền” “ ”…

Hớng dẫn H hát thể đợc tính

H quan sát tranh , lắng nghe giơi thiệu nhớ tên hát tên tác giả

H l¾ng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H học hát câu theo lối móc xích H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, sơi

(69)

chất vui tơi, sôi

Chia nhóm cho H luyện theo nhóm Hoạt đơng 2: Hát kết hợp gõ đệm T hớng dẫn H hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ đệm theo hỏt

Hớng dẫn H gõ nhịp vào tiếng Bởi phách đầu phách yếu

Chia lp lm nhiều nhóm cho em sử dụng loại nhạc cụ gõ khác để hát gõ đệm lần Cho nhóm thi đua lẫn T kiểm tra vài H nhận xét đánh giá cho em

T söa sai cho H

Lun h¸t theo nhãm

Thục hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Lớp rất vui X x x x x x Gõ đêm theo nhịp

Lớp rất vui x x H luyện biểu diễn theo nhóm H sử dụng loại nhạc cụ gõ khác để hát gõ đệm lần Biểu diễn tốp ca

4/ Cñng cố

H nêu tên hát, tên tác giả hát vừa học

T m n cho H hát hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 5/ Dặn dị – Nhận xét

H¸t thc lêi hát

Lớp

Tiết 10 ôn tập hát: lý xanh

tìm bạn thân

I.Mục tiêu

- Hát giai điệu lời ca hát, hát đồng hoà giọng

- Bết hát kết hợp gõ đẹm theo phách theo tiết tấu lời ca, vận động phụ hoạ - Đọc thơ theo âm hình tiết tấu hát Lý xanh

- Giáo dục thái độ H yêu thích ca hát, yêu quý bảo vệ xanh

II chuÈn bị

- Hát xác hát - Nh¹c quen dïng I

Hoạt động 1: Ôn hát *Bài hát Lý xanh

T cho H nghe lại hát lần T cho H ôn hát với nhạc đệm

Kiểm tra vài cá nhân, cho H nhận xét cách thể hát bạn, T nhận xét đánh giá sửa sai cho H

Chia nhãm cho H thi ®ua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách

Nghe lại hát , hát nhẩm theo để nhớ giai điệu lời ca

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể đợc tính chất dân ca sáng, mợt mà

(70)

Cho H biểu diễn hát với hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca

* Bài hát Tìm bạn thân

T n giai iu v hỏi H hát

Cho H ôn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

T hớng dẫn cho H số động tác phụ hoạ cho hát

ĐT1: Chân nhún theo phách, tay chống hông tay làm động tác vẫy bạn

ĐT2: Nh động tác nhng đổi tay ĐT3: Tay đa cao vàng qua đầu sau a v trc ngc

ĐT4: Tay đa cao đầu múa vòng nhảy chân sáo

Li cng vận động nh lời

Chia líp lµm nhiỊu nhóm cho H thi đua T nhận xét uốn nắn söa sai cho H ( nÕu cã )

Hoạt động 2: Đọc thơ theo tiết tấu T hớng dẫn cho H đọc số câu thơ dòng chữ theo tiết tấu Lý xanh

x x x x x x x x H thùc hiƯn theo híng dÉn

H nghe vµ trả lời hát: Tìm bạn thân

H hỏt cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng

H thực theo hớng dẫn Tập động tác phụ hoạ

H thi ®ua theo nhãm BiĨu diễn cá nhân

T c th ch theo tiết tấu hát: Lý xanh

4/ Cñng cè

T đệm đàn – H hát hát Lý xanh gõ đệm theo tiết tấu Giáo dục H ý thức bảo vệ xanh , mụi trng

Hát thuộc lời, diễn cảm hát

TuÇn 11 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009

Lớp

Tiết 11 Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số 3 Nghe nhạc

I.Môc tiªu

- H thể cao độ, trờng độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời ca kt hp gừ phỏch

- Nghe cảm nhận hát Đi học

- Bit hỏt ỳng giai điệu lời ca số hát ó hc

II chuẩn bị

- Băng nhạc, m¸y nghe

(71)

I

Hoạt động thy

T giới thiệu ghi bảng:

Hot động 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 3: Mặt trời lên

T treo bảng phụ có TĐN số 3: ? Bài TĐN có cao độ gồm nốt gì?

? Trờng độ gồm hình nốt gì?

Cho H đọc tên nốt nhạc

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk) T cho H tập đọc tên nốt nhạc theo tiết tấu nhạc

Hớng dẫn H đọc theo bớc sau: B1: Đọc chậm, rõ ràng bớc câu

B2: : §äc chËm, rõ ràng bớc câu

B3: c xác cao độ ghép với trờng độ

B4: GhÐp lêi ca

T kiểm tra vài nhóm, sửa chữa đánh giá cho H

Hoạt động 2: Nghe nhạc

T giới thiệu hát Đi học hát miêu tả chân thực cảm xúc em bé lần đầu tới trờng hát có âm hởng dân ca miền núi phía Bắc, với giai điệu đẹp sinh động Tác giả phần âm nhạc nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chính – Bùi Đình Thảo Đây số 50 ca khúc thiếu nhi hay kỷ 20 H nghe phát biểu cảm nhận hát

Cho H nghe lÇn

T H trao đổi hát

Cho H nghe lần thứ

Hot ng ca trũ

Đ R M S L

Đen,trắng, móc đơn H đọc tên nốt nhạc

H luyện tập cao độ: Đ R M F S H luyện tập tiết tấu ( sgk)

H tập đọc cao độ theo tiết tấu nhạc

H thực theo hớng dẫn Cả lớp đọc

Đọc xác cao độ ghép với tr-ờng độ, tay gõ đệm theo phách

Chia lớp làm hai nhóm N1: đọc nhạc

N2: ghÐp lêi ca

Cả lớp ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

H l¾ng nghe nhắc lại tên hát tác giả

H phát biểu cảm nhận hát, hình ảnh đẹp , xúc động hát sau diễn tả lại nét nhạc ( huýt sáo đọc nguyên âm La )

nghe hát hoà theo 4/ Củng cố

Đọc lại đọc nhạc ghép lời ca 5/ Dặn dò – Nhận xét

Đặt tên cho đọc nhạc vừa học

(72)

Tiết 11 ôn tập hát: Khăn quàng thắm vai em. Tập đọc nhạc: TĐN số 3

I.Mơc tiªu

- H hát theo giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết đọc cao độ trờng độ, ghép lời ca TĐN số 3: Cùng bớc

II chuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe - Một số động tác phụ hoạ đơn giản

- Bảng phụ có TĐN số 3: Cùng bớc I

T giíi thiƯu néi dung tiết học: Ôn tập hát: Khăn quàng thắm mÃi vai em

-Tập đọc nhạc: TĐN số

Hoạt động 1: Ôn tập hát: Khăn quàng thắm vai em.

T đánh giai điệu hát nêu câu hỏi:

- H·y cho biÕt em vừa nghe giai điệu hát nào?

- Bài hát sáng tác mang tÝnh chÊt g×?

Cho lớp ơn lại hát nhiều lần với nhạc đệm ( Hớng dẫn em sửa lại chỗ hát cha đúng) Hớng dẫn cho H hát kết hợp múa đơn giản

Kiểm tra theo nhóm, T đánh giá nhận xét cho H

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 3: Cùng b ớc đều

T treo bảng phụ có TĐN số 3: Cùng bớc

Cho H đọc tên nốt nhạc nêu giống khác nhịp đầu nhịp sau nhạc

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk) Hớng dẫn H đọc theo bớc sau:

B1: Đọc chậm, rõ ràng bớc câu

B2: : Đọc chậm, rõ ràng bíc ë c©u

B3: Đọc xác cao độ ghép với trờng độ

B4: GhÐp lêi ca

T chia lớp làm nửa quy định

H l¾ng nghe

Bài hát Khăn quàng thắm mÃi vai em st: Ngô Ngọc Báu

TC: Vui tơi, sáng

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hồ giọng, rõ lời, có sắc thái tình cảm

H thực hát múa nh T hớng dẫn Biểu diễn theo nhóm trớc lớp ( 4-5 em lên biểu diễn trớc lớp, hát lời kết hợp múa đơn giản

H đọc tên nốt nhạc nêu giống khác nhịp đầu nhịp sau nhạc

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk) H thực theo hớng dẫn Cả lớp đọc

Đọc xác cao độ ghép với tr-ờng độ, tay gõ đệm theo phách

H ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

Chia lớp làm hai nhóm N1: đọc nhạc

(73)

T kiĨm tra mét vµi cá nhân 4/ Củng cố

T đệm đàn H hát kết hợp múa phụ hoạ hát : Khăn quàng thắm vai em 5/ Dặn dị – Nhận xét

H¸t thuộc lời hát

Lớp 2

Tiết 11 Học hát: cộc cách tùng cheng

Nhạc lời: Phan Trần Bảng

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai điệu lời ca , biết gõ đệm theo tiết tu li ca

- Qua hát em biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc : sênh, la, mõ trống

- Giáo dục H yêu thích, giữ gìn nhạc cụ dân tộc - Tham gia trò chơI âm nhạc

II chuẩn bị

- Hát xác hát Cộc cách tùng cheng - Nh¹c quen dïng

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ TT đến TT 3/ Bài mới:

T giới thiệu hát : Trong kho tàng nhạc cụ dân tộc việt Nam có nhiều loại nhạc cụ gõ hôm cô muốn giới thiệu với em loại nhạc cụ gõ phổ biến là: sênh , la, mõ, trống qua hát Cộc cách tùng cheng nhạc sĩ Phan Trần Bảng ( ghi bảng )

Dy hỏt câu theo lối móc xích Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí nhảnh, thể đợc tính chất vui

T kiểm tra vài cá nhân, đánh giá sửa sai cho em

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu

Chia nhãm cho H thi đua

Có thể hát kết hợp nhún chân theo nhÞp

Hoạt động 2: Trị chơi với hát T hớng dẫn H chia thành nhóm, nhóm tợng trng cho loại nhạc cụ, hát đến tên nhóm nhạc

H quan sát tranh minh hoạ lắng nghe giới thiệu nhớ nội dung hát

H lắng nghe

H học hát câu nh T hớng dẫn hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm

Hát nhanh, thể đợc tính chất vui tơi, sáng

H thùc hiƯn theo híng dÉn Gâ theo tiÕt tÊu

Sªnh kªu nghe tiÕng vui nhÊt x x x x x x lun h¸t theo nhãm

(74)

cụ nhóm hát, nhóm hát chậm sai thua Câu cuối tất nói: Cộc cách tùng cheng

4/ Cñng cè

- T đệm đàn H hát lại hát va hc

- T giáo dục H yêu thích loại nhạc cụ gõ dân tộc 5/ Dặn dò Nhận xét

- Về nhà hát thuộc lời, diễn cảm hát

Lớp

Tiết 11 ôn tập hát: lớp đoàn kết

I.Mục tiêu

- H biết hát theo giai điệu lời ca hát, - Biết hát kết hợp vận ng ph ho

- Tập biểu diễn hát

- Giáo dục H biết đoàn kết, yêu thơng, giúp đỡ bạn bè

II chuÈn bÞ

- Hát chuẩn xác truyền cảm hát - Một số động tác phụ hoạ cho hát - Nhạc cụ quen dùng

I

Hoạt động 1: Ơn Lớp đồn kết

T cho H nêu tên hát tên tác giả hát em đợc học tuần trớc Cho H biểu diễn hát với nhiều hình thức khác đặc biệt trọng đến hình thức hát đơn ca H hoạt động nhóm, kết hợp hát với gõ đệm theo cách học

Kiểm tra cá nhân, đánh giá cho H

T hớng dẫn H hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản theobài hát

Cho H biểu diễn trớc lớp Hoạt động 2: Trò chơi

T gõ tiết tấu câu hát Lớp đoàn kết

Gi H tr li ú l tiết tấu câu hát hát nào?

Hoạt ng ca trũ

Bài hát Lớp đoàn kết Sáng tác Mộng Lân

H hỏt ỳng cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, sôi

H luyện biểu diễn theo nhóm Gõ đệm theo nhịp

Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui x x theo tiÕt tÊu

Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui x x x x x x theo ph¸ch

Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui x x x x

H sử dụng loại nhạc cụ gõ khác để hát gõ đệm lần H tập hát kết hợp vận động phụ hoạ Biểu diễn trớc lớp

H l¾ng nghe

H trả lời tiết tấu câu hát Hoa mùa xuân Lớp đoàn kết

(75)

4/ Cñng cè

- T giáo dục H biết yêu thơng giúp đỡ bạn bè - Hát lại hát vừa học mt ln

- Hát thuộc lời, diễn cảm hát xem trớc hát Con chim non _

Líp 1

Tiết 11 Học hát: đàn gà con

(Nhạc : Phi lip pen cô Lời: Việt Anh)

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu với lời hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

- Giáo dục thái độ H yêu quý bảo vệ lồi vật ni

II chn bị

- Hát xác hát

- Nh¹c quen dïng Tranh minh ho¹ cho néi dung hát I

II.Cỏc hot ng dy học chủ yếu

T giíi thiƯu hát ( treo tranh minh hoạ ): Bài hát Đàn gà nhạc sĩ ngời Nga sáng tác tên Phi-líp-pen-cô Phần lời ca tiếng Việt tác giả Việt Anh dịch từ tiếng Nga Bài hát có giai điệu vui vẻ

Hot ng 1 : Dạy hát T hát mẫu

Chia hát thành câu giới hạn câu cho H

Dạy hát câu theo lối móc xích Hớng dẫn cho H phát đợc tính chất

Cho H hát ghép Cho dÃy h¸t

T lắng nghe sửa sai cho H Hoạt động 2:Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ đệm theo phách, theo tit tu

Chia lớp làm nhiều nhóm cho em thi ®ua

T kiểm tra cá nhân, nhóm, nhận xét đánh giá cho em

H quan sát tranh minh hoạ lắng nghe nhớ tên hát tên tác giả

H l¾ng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

H hát ( lời )Thể đợc tính chất vui tơi, sáng

Tõng dÃy hát

Một vài em hát cá nhân

H hát kết hợp với gõ đệm theo phách,

Trong đàn gà lông vàng x x x x Đi theo mẹ tìm ăn vờn x x x x H thực hin theo hng dn

Hát tập thể nhiều lần , thuéc lêi ca 4/ Cñng cè

(76)

Hát thuộc lời hát tập hát trớc lời _

Tuần 12 Thứ ngày 16 tháng 11năm 2009

Lớp

Tiết 12 Học hát: Bài ớc mơ

(Nhạc Trung Quốc- Lời: Hoà An )

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lời ca ( ý chỗ có luyến âm nốt nhạc ngân dài phách)

- Biết hát nhạc Trung Quốc , Hoà An viết lời Việt - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

- Giáo dục H thêm yêu sống bình yên biết đem niềm vui đến cho ng-ời , yêu quý thiên nhiên tơi đẹp

II chuÈn bÞ

- Hát xác hát Ước mơ - Nhạc cụ quen dùng, đệm thành thạo - Tranh minh hoạ cho nội dung hát I

A.1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT 25 đến TT 34 B/ Bài

T giới thiệu , treo tranh minh hoạ : Bài hát nớc chơng trình Âm nhạc lớp Ước mơ , nhạc Trung Quốc , lời Việt tác giả An Hồ Bài hát có giai điệu du dơng, tha thiết diễn tả -ớc mơ bạn nhỏ, mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với ngời

Cho H đọc đồng lời ca theo tiết tu

Dy hỏt tng cõu theo lối móc xích Hớng dẫn H hát thể đợc tính chất

T chó ý nh¾c H lấy nhanh câu ý chỗ có

Hot ng ca trũ

H lắng nghe quan sát tranh minh hoạ Nói cảm nhận ban đầu hát

H c ng lời ca theo tiết tấu

H häc h¸t nh T híng dÉn

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm

(77)

luyến âm nốt nhạc ngân dài phách nh: Chơi, chờ, thêm, nhà T đệm đàn cho lớp hát sau cho dãy hát số cá nhân hát ( lắng nghe hớng dẫn H sửa sai ) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hớng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

H luyện hát tập thể, hát theo dÃy , cá nhân h¸t

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu đặc biệt trọng gõ đệm theo phách

Nhóm hát, nhóm khác gõ đệm sau đổi nhiệm vụ

H thùc hiƯn theo híng dÉn 4/ Cñng cè

T đệm đàn cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Ước mơ Giáo dục H thông qua hát

5/ Dặn dò Nhận xét Hát thuộc lời hát

V trc mt s ng tác phụ hoạ cho hát vừa học _

Líp 4

Tiết 12 học hát: cò lả.

Dân ca : Đồng Bắc Bé

I.Mơc tiªu

- H biết hát theo giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát, biết vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp, phách biết thể chỗ có luyến

- H biết dân ca đồng Bắc Bộ

- Giáo dục H yêu quý dân ca trân trọng ngời lao động,yêu quý loài vật biết bảo vệ chúng

II chuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe, - Tranh minh hoạ cho nội dung hát - Nh¹c gâ

I

T giới thiệu ( treo tranh minh hoạ ): Cò lả điệu dân ca phổ biến nhiều tỉnh đồng Bắc Bộ Nhân dân dựa câu thơ lục bát để sáng tác nên hát Tính chất vui tơi, sáng thể tinh thần lạc quan ngời nông dân lao động

T cho H nghe hát mẫu( Băng nhạc T hát)

Chia hát thành nhiều câu nhỏ giới hạn câu cho H

Cho H đọc lời ca theo tiết tấu

T dạy câu hát, ý nhắc H hát tiếng có luyến nh: lả,

H quan sát tranh minh hoạ lắng nghe nhớ tên hát thể loại dân ca

H nghe hát mẫu Nêu cảm nhận ban đầu hát

H c li ca theo tiết tấu

(78)

bay,cưa, ra, c¸nh, tÝnh, tang

Nhắc H lấy nhanh sau câu h¸t

Cho dãy hát, cá nhân hát T ý lắng nghe sửa sai cho H Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi đua tạo điều kiện để em thuộc lớp

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

Hớng dẫn cho H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

T cho dãy gõ đệm dãy hát sau đổi nhiệm vụ

giọng, rõ lời, hát vui tơi, sáng thể đợc tính lạc quan, yêu đời H hát tiếng có luyến nh: lả, bay,cửa, ra, cánh, tớnh, tang

Chú ý lấy nhanh sau câu hát Từng dÃy hát , cá nhân hát

Lun h¸t theo nhãm

H thực hát vỗ tay gõ đệm theo

Gõ đệm theo phách Con cò cò bay lả lả bay la x x x x x x gõ đệm theo nhịp

Con cß cß bay l¶ l¶ bay la x x x

tõng d·y thùc hiƯn nh T híng dÉn 4/ Cñng cè

T đệm đàn H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát vừa học

T giáo dục H qua hát yêu quý điệu dân ca ngời lao động 5/ Dặn dị – Nhận xét

H¸t thc lời Cò lả

Tp trc mt s ĐT phụ hoạ đơn giản

Líp

TiÕt 12 «n tËp hát: cộc cách tùng cheng

I.Mục tiêu

- H biết hát theo giai điệu lời ca Tập biểu diễn hát - Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản

II chuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc máy nghe - Một số động tác phụ hoạ cho hát I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT 11 đến TT 15 3/ Bài mới:

Hoạt động thấy

Hoạt động 1 : Ôn hát

T cho H nghe lại hát Cộc cách tùng cheng mét lÇn

T cho H nêu tên hát tác giả hát học

T đệm đàn cho H hát ôn tập thể lần ( lắng nghe sửa sai cho H )

Cho H ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách

H lắng nghe hát thầm theo hát Cộc cách tùng cheng tác giả: Phan Trần Bảng

H hỏt cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Hát nhanh, thể đợc tính chất vui tơi, sáng

H ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách

(79)

Chia lớp làm hai nhóm: nhóm hát nhóm gõ đệm sau đổi nội dung cho

T hớng dẫn H hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản

Hoạt động : Tập biểu diễn hát

T khuyến khích động viên H lên biểu diễn trớc lớp

T nhËn xÐt , n n¾n sưa sai cho H H sinh hoạt nhóm hát kết hợp trò chơi theo hớng dẫn tiết 11

Kiểm tra vài cá nhân đánh giá cho H

x x x x H thùc hiƯn theo híng dÉn

Tập động tác vận động phụ hoạ cho hát

H lªn biĨu diễn trớc lớp với nhiều hình thức khác

Biểu diễn tốp ca Biểu diễn đơn ca

Nghe bạn biểu diễn hát nhận xét

Thực hiƯn nh T híng dÉn

Hát đơn ca có vận động phụ hoạ 4/ Củng cố

T đệm đàn H hát diễn cảm Cộc cách tùng cheng 5/Dặn dị – Nhận xét

Hát xác hát kết hợp động tác phụ hoạ

Xem trớc hát: Chiến sĩ tí hon _

Thứ t ngày 18 tháng 11năm 2009

Líp

TiÕt 12 Häc h¸t bài: chim non

(Dân ca Pháp)

I.Mơc tiªu

- H biết hát giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp - Biết dân ca nớc Pháp

- Gi¸o dục H biết yêu thơng, bảo vệ loài chim có ích

II chuẩn bị

- Hát chuẩn xác truyền cảm hát - Nhạc cụ quen dùng

- Tranh minh hoạ cho nội dung h¸t I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ TT21 đến TT 27 3/ Bài

T giới thiệu : Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu hỏt

Cho H c ng lời ca theo tiết tấu

Dạy hát câu nối tiếp hết

Hớng dẫn H hát cao độ, tiết tấu đặc biệt câu hát : “say sa”, “chốn xa”…

Hớng dẫn H hát thể đợc tính

H l¾ng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Chú ý thể hiẹn cao độ, tiết tấu lu ý tiếng say sa, chốn xa

(80)

chất nhịp nhàng nhịp 3/4 với phách phách mạnh, phách 2, phách nhẹ

Cho dÃy hát, vài em hát cá nhân

Hot ụng 2: Hỏt kt hợp gõ đệm T hớng dẫn H hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ đệm theo hát

Híng dẫn H gõ nhịp vào tiếng minh Bởi phách đầu phách yếu

Chia lp lm nhiu nhúm cho em sử dụng loại nhạc cụ gõ khác để hát gõ đệm lần

Cho nhóm thi đua lẫn T kiểm tra vài H nhận xét đánh giá cho em

T hớng dẫn cho em tập gõ đệm theo nhịp

- đọc 1-2-3, 1-2-3 ( số nhấn mạnh số 3)

Chia lớp làm hai nhóm: nhóm1 hát, nhóm gõ đệm

Tổ chức cho H chơi vỗ tay đệm theo nhp 3/4

Phách 1: Vỗ hai tay xuống bàn Phách 2: Vỗ hai tay vào Phách 3: Vỗ hai tay vào

phách 2, phách nhẹ

Luyện hát theo dÃy , cá nhân hát H thực theo hớng dẫn

Bình minh lên có chim non Hòa tiếng hát véo von

H lun vµ biĨu diƠn theo nhãm H lun tập nh hớng dẫn

Bình minh lên cã chim non 1-2 hòa tiếng hát véo von

H chơi hào hứng, tích cực

C/ H nêu tên hát, tên tác giả hát vừa học D/Hát thuộc lời hát

Líp

Tiết 12 ơn tập hát: đàn gà con

I.Mơc tiªu

- Hát theo giai điệu lơì ca lời 1, lời , hát đồng hoà giọng - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Giáo dục H thái độ yêu quý bảo vệ lồi vật ni

II chn bÞ

- Hát xác hát, số động tác phụ hoạ đơn giản cho hát - Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT11 đến TT15 3/ Bài

T cho H nghe lại hát lần H nêu tên hát tên tác giả hát học

Nghe hát thầm theo hát Đàn gà

do nh¹c sÜ ngêi Nga Phi Lip Pen Cô sáng tác tác giả Việt Anh viết lời ViÖt

(81)

Cho H biểu diễn hát với hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca… Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ T hớng dẫn cho H số động tác phụ hoạ đơn giản

ĐT1: Miệng hát, tay vỗ đệm kết hợp đung đa thân ngời nhún chân theo phách đầu nghiêng sang phải sang trái

ĐT2: Mô gà con: Hai tay từ vai đến khuỷu tay áp sát vào sờn, từ khuỷu tay đến bàn tay chếch lên giả làm đôi cánh gà, ngời chúi phía trớc

T nhận xét động viên khen ngợi

cđa bµi

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Trông đàn gà lông vàng x x x x x x x H thực theo hớng dẫn

H hát câu câu 1+ kết hợp vận động động tác

H hát câu 3+ kết hợp vận động động tác

H thi đua theo nhóm Biểu diến đơn ca trớc lớp 4/ Củng cố

T đệm dàn cho H hát hát Đàn gà lần gõ đệm theo tiết tấu lần vận động phụ ho

TuÇn 13 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009

Líp

tiÕt 13 : «n hát : ớc mơ

Tp c nhạc: tđn số 4

I.mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Biết đọc TĐN số

- Qua hát H biết nâng niu ớc mơ phấn đấu để ớc mơ trở thnh hin thc

II chuẩn bị

- Hát diển cảm hát Ước mơ - Nhạc cụ quen dïng

- Bảng phụ có đọc nhạc I

II.Các hoạt động dạy học

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT B/ Bài

T giới thiệu bài, ghi bảng :

Hot ng thầy

Hoạt động 2: Ôn hát Ước mơ Cho H nghe lại hát hỏi hát

Ước mơ

(82)

Cho H ôn hát với nhạc đệm Hớng dẫn cho H hát với tình cảm vui tơi, náo nức

Chia lớp cho H hát nối tiếp câu T hớng dẫn H tập số động tác phụ họa

Kiểm tra vài H đánh giá cho em

Cho H ôn với số động tác phụ họa đơn giản

Tổ chức cho H luyện hát với nhiều hình thøc

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 4: Nhớ ơn Bác

T treo bảng phụ có TĐN số 3: ? Bài TĐN có cao độ gồm nốt gì?

? Trờng độ gồm hình nốt gì?

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk) Hớng dẫn H đọc theo cỏc bc sau:

B2: : Đọc chậm, rõ ràng bớc câu

B3: c chớnh xác cao độ ghép với trờng độ

B4: GhÐp lêi ca

T kiểm tra vài nhóm, sửa chữa đánh giá cho H

KiÓm tra vài cá nhân

Lời: An Hòa

Một H hát: Gío vờn cánhchờ Cả lớp: Em khao khát nhà

H thực theo hớng dẫn, sáng tạo thêm số ĐT khác

Thực hát cá nhân

H ụn bi vi mt s động tác phụ họa đơn giản cho hát

Luyện hát tốp ca, đơn ca, song ca

§ R M S L

Đen trắng móc đơn H đọc tên nốt nhạc

H luyện tập cao độ: Đ R M F S H luyện tập tiết tấu ( sgk) H thực theo hớng dẫn Cả lớp đọc

Đọc xác cao độ ghép với tr-ờng độ, tay gõ đệm theo tiết tấu Chia lớp làm hai nhóm

N1: đọc nhạc N2: ghép lời ca

Cả lớp ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp

Cá nhân đọc nhạc 4/ Củng cố

T đệm đàn cho H hát hát Ước mơ kết hợp vận động phụ họa Đọc lại đọc nhạc ghép li ca

5/ Dặn dò - Nhận xét

Về nhà ôn lại Những hoa ca Đặt tên cho đọc nhạc vừa học

_

Líp

tiÕt 13 ÔN TậP BàI HáT Cò Lả

TậP Đọc nhạc: tđn Số 4

I.Mục tiêu

- H hát giai điệu thuộc lời ca Cị lả, thể tính chất mềm mại dân ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Đọc cao độ, tiết tấu TĐN số Con chim ri ghép lời

II chuẩn bị

(83)

- Bảng phụ có TĐN số I

II.Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu

T giíi thiÖu néi dung tiÕt häc:

Hoạt động 1: Ơn tập hát Cị lả T đánh giai điệu hát nêu câu hỏi:

- Bài hát sáng tác mang tính chất gì?

Cho lớp ôn lại hát nhiều lần với nhc m

Hớng dẫn cho H hát theo hình thức Xớng Xô

Xớng: thờng ngời có giọng hát hay trình bày

Xô: Là tất c¶ mäi ngêi cïng tham gia

Hớng dẫn H hát kết hợp động tác vận động phụ họa

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 4: Con chim ri

T treo bảng phụ có TĐN sè: Con chim ri

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk) Hớng dẫn H đọc theo bớc sau:

B2: : Đọc chậm, rõ ràng bớc ë c©u

B3: Đọc xác cao độ ghép với trờng độ

B4: GhÐp lêi ca

Cho lớp hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

T kiĨm tra mét vµi nhóm Cá nhân

Hot ng ca trũ

H lắng nghe Bài hát Cò lả Dân ca Bắc

TC: Tình cảm, mợt mà, sáng Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hoà giọng, rõ lời, có sắc thái tình cảm

Tập hát kết hợp động tác phụ họa Luyện hát theo nhóm , chọn số em hát lên hát đơn ca

H quan sát nhạc H đọc tên nốt nhạc

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk) H thực theo hớng dẫn Cả lớp đọc

Đọc xác cao độ ghép với tr-ờng độ, tay gõ đệm theo tiết tấu Chia lớp làm hai nhóm

N1: đọc nhạc N2: ghép lời ca

Cả lớp ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phỏch

Luyện hát theo nhóm , cá nhân 4/ Cñng cè

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát Cị lả ( Hát theo hình thức Xớng Xơ ) 5/ Dặn dị - Nhận xét

Về hát ôn lại hát Khăn quàng thắm mÃi vai em , Trên ngựa ta phi nhanh Hát thuộc lời hát Cò lả

_ Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009

(84)

tiết 13 Học hát: chiến sĩ tí hon (Nhạc: Đinh Nhu

Lêi: ViƯt Anh)

I.Mơc tiªu

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách - Giáo dục thái độ H u hồ bình

II chuẩn bị

- Hát xác hát ChiÕn sÜ tÝ hon - Tranh minh häa cho néi dung hát - Nhạc cụ quen dùng

I

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ TT 16 đến TT 20 3/ Bài

Hoạt động 1: Dạy hát T giới thiệu hát : T hát mẫu

Dy hỏt tng cõu theo lối móc xích Hớng dẫn cho H phát đợc tính chất

Chia líp lµm nhiỊu nhóm cho em thi đua

T kim tra cá nhân, nhóm, nhận xét đánh giá cho em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Sau dạy hát hết bài, T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca, Hoặc chân bớc đều, tay vung mạnh mẻ nh

T híng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ theo ph¸ch, theo tiÕt tÊu

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình xét tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá cho H

KiĨm tra mét vµi cá nhân

Cho c lp hỏt nhiu ln, to điều kiện để em thuộc lớp

H l¾ng nghe

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, hùng tráng, sáng

H đứng thành vòng trò, chân bớc đều, tay vung mạnh mẻ

H hát kết hợp với cách gõ đệm Theo phỏch,

Kèn vang đoàn quân x x x Theo tiÕt tÊu

KÌn vang đoàn quân x x x x x

Thùc hiƯn h¸t theo nhãm , hát cá nhân

C lp hỏt ụn nhiu ln cho thuộc lời ca giai điệu

4/ Cñng cè

T đệm đàn cho H hát Chiến sí tí hon gõ đệm theo phách 5/ Dặn dò - Nhận xét

(85)

Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009

Lớp

tiết 13 ôn tập hát: chim non

I.Mục tiêu

- H hát giai điệu lời ca hát Con chim non - Biết hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp 3/4

- Giáo dục H biết yêu thơng, bảo vệ loài chim có ích góp phần bảo vệ môi tr-ờng

II chuÈn bÞ

- Hát chuẩn xác truyền cảm hát, vài động tác phụ họa - Nhạc cụ quen dùng

I

Cho H nghe lại băng nhạc hát H nêu tên hát tên tác giả Cho H hát ôn tập thể vài lần ( Nhắc H thể giai điệu lời ca, tớnh cht ca bi hỏt nhp

Ôn hát theo nhóm, dÃy bàn, cá nhân

Hỏt kt hợp đệm nhịp

Phách 1: Vỗ hai tay xuống bàn Phách 2: Vỗ hai tay vào Phách 3: Vỗ hai tay vào Chia lớp làm hai nhóm, dung hai nhạc cụ gõ đệm theo hát

N1: Dùng trống gõ đệm theo phách mạnh

N2: Dùng phách gõ đệm hai phách nhẹ

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động theo nhịp

T hớng dẫn H số động tác phụ

Câu 1: Chân nhún nhịp nhàng sang trái, phải theo nhịp ( nhún chân vào tiếng minh phách mạnh ) tay sang trái , phải bên với bớc chân

Cõu 2,3: Tiếp tục nhún chân nhịp nhàng hai tay đa lên miệng thành hình loa, giả động tác chim hót Câu 4,5: Thực nh câu

C©u 6,7: Hai tay đa lên ôm chéo trớc ngực

Mi vi nhóm , cá nhân lên biểu diễn lớp khuyến khích em sáng tạo thêm động tác phụ họa T nhận xét

Nghe lại hát

Bi hỏt Con chim non D/c Pháp H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 với phách phách mạnh, phách 2, phách nhẹ

Bình minh lên có chim non 1-2 hòa tiếng hát véo von

H xem T thùc hiÖn mÉu

H tập động tác theo hớng dẫn T thật nhịp nhàng chuẩn xác Tập lại nhiều lần cho thục

Hoạt động theo nhóm, sáng tạo thêm số động tác phụ họa khác biểu diễn cá nhân

4/ Củng cố

(86)

5/ Dặn dò - Nhận xét

Tìm thêm số hát dân ca Pháp dành cho thiếu nhi Xem trớc hát Ngày mùa vui

Líp 1

tiết 13: học hát: đến tết rồi (Nhạc lời: Hồng Vân)

I.Mơc tiªu

- Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, biết hát nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Giáo dục H thái độ yêu quý gia đình , biết ngày tết cổ truyền dõn tc

II chuẩn bị

- Hát xác hát

- Tranh minh họa cho nội dung hát - Nhạc cụ quen dùng

I

T giới thiệu hát: Hàng năm đến ngày Tết ngời vui mừng bạn nhỏ ngày em đợc bố mẹ mua cho quần áo đẹp , chúc tết ông bà ngời thân Các em học bát Sắp đến Tết nhạc sĩ Hoàng Vân để thấy niềm vui bạn nhỏ Tết đến

T h¸t mÉu

Dy hỏt tng cõu theo lối móc xích Hớng dẫn cho H hát c tớnh cht ca bi

Tiếng cuối câu hát không ngân mà nghỉ phách Chia lớp làm nhiều nhóm cho em thi đua

T kiểm tra cá nhân, nhóm, nhận xét đánh giá cho em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Sau dạy hát hết bài, T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca, T hớng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm theo phách, theo tiết tấu

Quan s¸t tranh minh häa

H lắng nghe nhớ tên hát , tác giả

Nghe h¸t mÉu

H học hát câu nh T hớng dẫn hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, sáng

Luyện hát dÃy, cá nhân

H thực hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp với cách gõ đệm Theo phách,

Sắp đến Tết , đến trờng vui x x xx x x xx Theo tiết tấu

(87)

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình xét tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá cho H

Kiểm tra vài cá nhân

từng nhóm thực hiện: Một nhóm hát, nhóm khác gõ đệm

mét vài cá nhân thực hiên 4/ Củng cố

Hát Sắp đến tết gõ đệm theo tiết tấu

Giáo dục H biết nhớ ngày Tết cổ truyền dân tộc thái dộ yờu quý gia ỡnh

5/ dặn dò - Nhận xét

Tuần 14

Thứ ngày 30 tháng 11 năm2009

Lớp

tiết 14 ôn tập hát: Những hoa ca - Ước mơ - Nghe nhạc

I.Mơc tiªu

- Hát giai điệu thuộc lời ca, sắc thái ( ý chỗ có luyến âm nốt nhạc ngân dài phách Ước mơ)

- Biết vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết hát kết hp ng ph

- Nghe hát Ca ngợi Tổ quốc nhạc sĩ Hoàng Vân

II chuẩn bị

- Băng nhạc, máy nghe

- Nhạc cụ quen dùng Đàn giai điệu đàn hát tốt Ca ngợi Tổ quốc I

(88)

3/ Bµi míi

Hoạt ng 1: ễn bi hỏt

* Ước mơ

cho H nghe lại hát lần T cho H nêu tên hát tên tác giả hát học

Cho H ôn hát với nhạc đệm Hớng dẫn cho H hát sắc thái tình cảm

Hớng dẫn H trình bày hát cách hát có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ đệm

Cho H ôn với số động tác phụ họa đơn giản cho hát

T định H trình bày hát theo nhóm , hát kết hợp gõ đêm vận động theo nhạc

NhËn xÐt

* Những hoa ca

T cho H hát vận động theo nhạc

Cho H hát hát với cách hát đối đáp , đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách

Chia nhãm cho H thi đua hát nối tiếp

Cho H bỡnh chọn tốp thể hát tốt nhất, T đánh giá cho H Cho H trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận động phụ họa theo nhạc

Hoạt động 2: Nghe nhạc bài: Ca ngợi Tổ quốc

Giới thiệu hát :Nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác nhiều hát hay cho tuổi thiếu nhi, Em yêu trờng em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phợng nở, Ca ngợi tổ quốc Hôm em đợc nghe hát Ca ngợi Tổ quốc, số 50 ca khúc thiếu nhi hay kỉ 20

cho H nghe lần thứ nhất: mở băng đĩa tự trình bày, khuyến khích H nghe kết hợp với hoạt động Hớng dẫn H trao đổi hát: Cảm nhận ,hình ảnh đẹptrong hát, diễn tả lại nét nhc

Hot ng ca trũ

Nghe hát nhẩm theo Ước mơ

Sáng tác: Nhạc Trung Quèc Lêi: An Hßa

H hát giai điệu , lời ca,hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm

Mét H h¸t: Gío vờn cánhchờ Cả lớp: Em khao khát nhà H thùc hiƯn theo híng dÉn

H ơn với số động tác phụ họa đơn giản cho hỏt

Biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh T hớng dẫn

Biểu diễn cá nh©n

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể đợc tính chất vui tơi, nhịp nhàng, hồn nhiên

Nhóm hát:Cùng Nhóm hát : Lới hát đờng phố Nhóm 1: Ngàn hoa mặt trời Nhóm 2: Náo nức u đời Đồng ca: Những đóa hoa Thực nh T hớng dẫn

Hai H hát Cùng cầm tay…phố Hai H hát tiếp Ngàn hoa …trời Cả lớp hát: Những đóa hoa…cơ Lời nh

H theo dõi

H nghe hát

(89)

cho H nghe lần thứ 2; H nghe kết hợp hoạt động : Hát hòa theo, vẽ tranh ( đơn giản ),vận động theo

nh¹c 4/ Cđng cè

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Ước mơ 5/ Dặn dò - nhn xột

Hát thuộc lời diễn cảm hát Ôn lại TĐN sè 3, sè

Líp

tiÕt 14 ôN TậP BàI HáT : TRÊN NgựA TA PHI NHANH KHĂN QUàNG THắM MÃI VAI EM

Nghe nhạc

I.Mục tiêu

- H hát giai điệu thuộc lời ca hát - Biết hát kết hợp vận ng ph

- H nghe hát Ru em dân ca Xơ đăng

II chuẩn bị

- Hát diễn cảm hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mÃi vai em - Nhạc cụ quen dùng, băng hạc có hát Ru em dân ca Xơ đăng

I

II.Cỏc hot động dạy - học chủ yếu

1/ Ôn định lớp

T giíi thiƯu néi dung tiÕt häc:

Hoạt động 1: Ôn hát Bài: Trên ngựa ta phi nhanh

T cho H nghe giai ®iƯu nhËn biÕt tên hát

T hng dn H ụn bi hát với nhạc đệm

T ý nhắc H thể tiếng luyến nh: đờng, gập, ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

T hớng dẫn cho H hát trớc lớp với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,trình bày kết hợp gõ đệm với âm sắc

NhËn xÐt, söa sai cho H

Bài: Khăn quàng thắm vai em T đánh giai điệu hát nêu câu hỏi:

- Bài hát sáng tác mang tính chất gì?

Cho lớp ôn lại hát nhiều lần với nhạc đệm

Nhóm 1: Khi trông ánh dơng

Hot ng ca trũ

Bài hát Trên nhựa ta phi nhanh

Thể đợc tính chất vui tơi, nhộn nhịp, sáng

H thể tiếng luyến nh: đ-ờng, gập, ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

H thùc hiƯn nh T híng dÉn

H l¾ng nghe

Bài hát Khăn quàng thắm mÃi vai em st: Ngô Ngọc Báu

TC: Vui tơi, sáng

(90)

Nhóm 2: Khăn quàng tới trờng Nhóm 3: Em yêu khăn học hành Nhóm 4: Sao cho xứng Chí Minh Đoạn b lớp hát hòa giäng

T hớng dẫn H hát kết hợp vận động theo nhạc

Hoạt động 2: Nghe nhc

T giới thiệu hát Ru em điệu dân ca hay ngời Xơ đăng,một dân tộc sống Tây Nguyên Bài hát có giai điiệu du dơng tha thiết, thể tình th-ơng yêu, gắn bó cha mẹ con, anh chị em với

nhau.Chúng ta hÃy lắng nghe hát

T cho H nghe hát Ru em dân ca Xơ- đăng qua a nhc

Các em có cảm nhận sau nghe bµi Ru em

Cho H nghe lại hát Ru em lần

Khuyến khích H thể lại hát

Thc hin hát kết hợp vận động theo nhạc

H theo dõi

H lắng nghe nêu cảm nhận hát H nghe hát hòa theo

4/ Cñng cè

H hát hát Trên ngựa ta phi nhanh kết hợp vận động phụ họa 5/ Dặn dị - Nhận xét

H¸t diễn cảm hát vừa ôn

Về nhà xem trớc hát Vầng trăng cổ tích

Thứ ba ngày tháng 12năm 2009

Lớp

tiết 14 ôn hát: chiến sĩ tí hon

I.Mục tiêu

- Biết hát giai điệu, lời ca, hát đồng hoà giọng, diễn cảm - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- TËp biĨu diƠn hát

II chuẩn bị

- Hỏt din cảm hát, động tác phụ hoạ cho hát - Nhạc cụ quen dùng,

I

H nêu tên hát tên tác giả hát học

Kiểm tra vài cá nhân, cho H nhận xét cách thể hát bạn, T nhận xét ỏnh giỏ cho H

Hoạt dộng trò

bài hát Chiến sĩ tí hon

do nhạc sĩ §inh Nhu s¸ng t¸c, lêi míi ViƯt Anh

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể đợc tính chất vui t-ơi, rộn ràng, hành khúc

(91)

Cho H biĨu diƠn hát với hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca… T nhËn xÐt

T hớng dẫn cho H số động tác phụ hoạ đơn giản

ĐT1: Tay đa lên miệng nh hình loa ĐT2: Tay trái đa lên ngang vai, tay phải để ngang bụng nh ang vỏc sỳng

ĐT3: Vung tay dậm chân chỗ nh hành quân

ĐT4: Hai tay từ từ đa lên cao vẫy vẫy

Hot ng 2: Tập biểu diễn hát T đệm đàn tổ chức cho H biểu diễn trớc lớp, khuyến khích động viên em mạnh dạn tự tin biểu diễn âm nhạc

Nhận xét, đánh giá cho H

H hát câu câu kết hợp vận động H hát câu kết hợp vận động H hát câu kết hợp vận động H hát câu kết hợp vận động tác H thi đua theo nhóm

Biểu diễn trớc lớp với nhiều hình thức, kết hợp động tác phụ họa tự nhiên có sáng tạo thêmđộng tác

4/ Cñng cè

T đệm đàn cho H hát Chiến sĩ tí hon kết hợp động tác phụ họa 5/ Dặn dò - Nhận xét

Về nhà ôn tập kĩ hát: Chóc mõng sinh nhËt, Céc c¸ch tïng cheng, ChiÕn sÜ tí hon

Lớp 3

Tiết 14 Học hát: Ngày mùa vui Dân ca Thái

Lời : Hoàng Lân

I.Mục tiêu

- H biết hát hteo giai điệu lời ca lời

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca - H biết dân ca dân tộc Thái Tâu Bắc

- Giáo dục H tình u q hơng đất nớc

II.Chn bÞ

- Hát chuẩn xác hát, đồ Việt Nam để giới thiệu vị trí miền Tây Bắc nớc ta

- Tranh minh häa - Nh¹c quen dïng

II hoạt động dạy - học chủ yếu

2/Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT 3/ Bài

(92)

Hoạt động 1: Dạy hát Ngày mùa vui

T giới thiệu bài: Bài hát Ngày mùa vui dân ca đồng bào Thái sống vùng Tây Bắc nớc ta Với nét nhạc giản dị vui tơi, sáng, nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời ca ngợi niềm hân hoan nô nức ngời daankhi đợc mùa Mọi ngời nhà đợc no ấm ( Kết hợp đồ cho H xem tranh minh họa ) Cho H nghe hát lần Hớng dẫn H tập đọc lời ca đồng theo tiết tấu ( lời )

T dạy hát câu nối tiếp hết Chú ý tiếng có kuyeenx hát: Bõ cơng, ấm no, có đâu ( T hớng dẫn kĩ để H hát )

Tập xong cho H hát ôn lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu, tiết tấu hát T giữ nhịp cho H q trình luyện hát

L¾ng nghe nhËn xÐt söa sai

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Hớng dẫn H hát kết hợp gõ đệm theo phách ( T thực mẫu )

Nh¾c H sử dụng song loan phách

Hng dn H hát gõ đệm theo nhịp

Hớng dẫn H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Cho H luyện nhiều lần đến thành thạo

Kiểm tra số cá nhân đánh giá cho em

H ngåi ng¾n l¾ng nghe

Xem đồ vị trí vùng Tây Bắc tranh ảnh minh họa

Nghe h¸t mÉu

Đồng đọc lời ca theo tiết tấu lời ca Tập hát câu theo hớng dẫn , ý để hát tiếng có luyến hát m T ó lu ý

Luyện hát: Đồng dÃy, tổ, hát nối tiếp Thể tính chất vui t-ơi sôi nổi, phát âm rõ lời gän tiÕng

Thực hát kết hợp gõ đệm theo phách Ngồi đồng lúa chín thơm,con chim x x xx x hót vờn

x xx

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Ngồi đồng lúa chín thơm, chim x x x hót vờn

x

Hát két hợp đệm theo tiết tấu lời ca Ngồi đồng lúa chín thơm, chim x x x x x x x hót vờn

x x x

Thùc hiƯn nh T híng dÉn

4/ cđng cè

H nhắc lại tên hát vừa học T đệm đàn cho H hát gõ đệm theo phách hỏt Ngy vui

Giáo dục H thông qua học 5/ Dặn dò - Nhận xét

Nhắc H hát tốt lời hát tËp h¸t tríc lêi

Líp 1

tiết 14 ôn tập hát: đến tết rồi

I.Môc tiªu

(93)

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Giáo dục thái độ H u q gia đình

II chn bÞ

- Hát diễn cảm hát, động tác phụ hoạ cho hát

- Nh¹c quen dïng, bảng phụ có khổ thơ cho tập tiết tấu I

Hoạt động 1: Ôn hát Sắp đến Tết

T cho H ôn hát với nhạc đệm, ý nhắc H hát đồng hịa giọng, thể tính chất hát

Cho H biểu diễn hát với hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca… Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ T hớng dẫn cho H số động tác phụ ho n gin

ĐT1: Vỗ tay theo nhịp

ĐT2: Tay trái đa lên ngang vai vào áo, sau đổi tay

§T3: Hai tay x ®a lªn ngang ngùc

Tỉ chøc cho H biĨu diƠn tríc líp NhËn xÐt, sưa sai cho H

Hoạt động 3: Đọc thơ theo tiết tấu. T tập cho H đọc thơ dịng có chữ theo tiết tấu Sắp đến tết

Em đến trờng Vui bớc đờng Chim ca chào đón Ngàn hoa ngát hơng Chia lớp làm nhóm

bài hát Sắp đến tt ri

do nhạc sĩ sáng tác Hoàng Vân

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể đợc tính chất vui t-ơi, rộn ràng

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Sắp đến tết rồi, nhà vui x x x x x x x x H thực theo hớng dẫn

H hát câu câu 1+ kết hợp vận động ĐT H hát câu kết hợp vận động ĐT

H hát câu kết hợp vận động ĐT H thi đua theo nhóm

Biểu diễn hát kết hợp vận động phụ họa

H đọc thơ dịng có chữ theo tiết tấu Sắp đến tết

Chia líp lµm nhãm

N1: Đọc thơ, nhóm cịn lại dùng nhạc cụ gõ gõ đệm theo tiết tấu,

4/ Cñng cè

Hát Sắp đến tết gõ đệm theo tiết tấu 5/ Dặn dò - Nhn xột

Hát thuộc lời hát ôn lại hát Đàn gà

(94)

Tuần 15

Thứ ngày tháng 12 năm2009

Lớp

tit 15 ôn tập đọc nhạc số số 4 Kể chuyện âm nhạc

I.Mơc tiªu

- Tập biểu diễn số hát học

- H biết đọc nhạc ghép lời ca đọc nhạc số số

- Biết nội dung câu chuyện nghe Dạ cổ hồi lang Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu, qua em biết thêm tài âm nhạc dân tộc

II chn bÞ

- Bảng phụ có đọc nhạc số 3, số

- Đọc diễn cảm câu chuyện âm nhạc, băng nhạc Dạ cổ hoài lang - Tranh minh họa cho nội dung c©u chun

I

Hoạt động 1: Tập biểu diễn số bài hát học

T cho H hát ơn sau tổ chức cho H biểu diễn trớc lớp nhiều hình thức, đơn ca, tốp ca

T nhận xét đánh giá cho H

Hoạt động 2: Ôn hai tập đọc nhạc

Bài số 3: Mặt trời lên

T hng dẫn cho H luyện cao độ, tiết tấu tập đọc số

Cho H đọc lại toàn tên nốt nhạc đọc

Cho H xung phong đọc lại bài, lớp nhận xét, T sửa chữa

Hớng dẫn lớp đọc ghép lời ca kết hợp gõ đệm

Bµi sè 4:

T hớng dẫn cho H ôn tập đọc nhạc theo cách cho lớp trình bày phần đọc nhạc sau hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

Chia nhãm cho H thi ®ua, H trình bày theo nhóm, lớp nhận xét bình

Hot ng ca trũ

Hát ôn tập thể vài lần

Biểu diễn trớc lớp nh T híng dÉn

H luyện cao độ, tiết tấu tập đọc số

H đọc lại toàn tên nốt nhạc đọc H đọc

Luyện đọc cá nhân

Luyện đọc lại nhạc ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

H đọc nhạc

Ghép lời ca kết hợp gõ đệm, đọc cao độ, trờng độ, ghép lời ca xác

(95)

chän

Hoạt động 3:Kể chuyện âm nhạc T đọc chậm câu chuyện

Cho H đọc lại

T giới thiệu thêm Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu, qua em biết thêm tài âm nhạc dân tộc

T nêu vài câu hỏi H nắm rõ nội dung câu chuyện

Cho H nghe băng nhạc Dạ cổ hoài lang

H thùc hiƯn theo híng dÉn H l¾ng nghe

H đọc diễn cảm câu chuyện

H nêu cảm nhận tác phẩm Dạ cổ hoài lang

4/ Cñng cè :

- T đệm đàn cho H đọc nhạc số kết hợp gõ đêm theo phách 5/ Dặn dò - Nhận xét

- Nhắc H nhà xetm trớc hát: Đất nớc tơi đẹp

Líp

Tiết 15 Học hát tự chọn: Vầng trăng cổ tích Nhạc:Phạm Đăng Khơng

Thơ: Đỗ trung Quân

I.Mục tiêu

- Hỏt giai điệu lời ca, biết đợc nội dung hình ảnh sinh động hát

- Qua hát giáo dục em tình yêu thiên nhiên , yêu đất nớc ngời Việt Nam

II chuẩn bị

- Hát xác hát : Vầng trăng cổ tích - Nhạc cô quen dïng

- Tranh minh häa cho néi dung hát I

II.Cỏc hot ng dy - học chủ yếu

2/ Kiểm tra H hát Cò lả lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT 3/ Bài

Hoạt động 1: Dạy hát T giới thiệu hát T hát mẫu

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến bài…

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ đệm theo phách, theo nhịp

H l¾ng nghe

Học hát câu nh T hớng dẫn ý hát tiếng luyến H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể đợc tính chất hồn nhiên, nhí nhảnh, sáng

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách

4/ Cñng cè

(96)

Giáo dục H qua hát 5/ Dặn dò - Nhận xét

Lớp

tiết15 Học tập hát: cộc cách tùng cheng, chóc mõng sinh nhËt, chiÕn sÜ tÝ hon

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

II chuÈn bÞ

- Máy nghe , băng nhạc - Nhạc cụ quen dïng I

T giíi thiƯu néi dung ghi b¶ng

Hoạt động 1: Ôn hát :Chúc mừng sinh nhật

TËp h¸t thuéc lêi ca

Hát kết hợp gõ đệm theo cách học

Tập hát nối tiếp câu ngắn Tập biểu diễn đơn ca tốp ca, hát kết hợp vận động phụ họa Hoạt động 2: Ôn hát Cộc cách tùng cheng

TËp h¸t thuéc lêi ca

Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ Hoạt động 3: Ôn hát Chiến sĩ tí hon

Tập hát kết họp vận động phụ họa biểu diễn

Hát kết hợp gõ đệm theo phách H hoạt động nhóm

Kiểm tra theo nhóm, lớp bình chọn nhóm xuất sắc để tun dơng

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, tình cảm sáng

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Mừng ngày sinh hoa x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Mừng ngày sinh hoa x x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Mừng ngày sinh hoa x x x x x x H thực theo hớng dẫn

H thể lại hát theo tính chất

Kết hợp hát trò chơi với nhạc cụ gõ có tên hát

H hát cao độ, tiết tâu hát mạnh khỏe theo nhịp

Hát kết hợp gõ đệm theo phách Kèn vang đoàn quân

(97)

4/ Cñng cè:

H hát truyền cảm Chiến sĩ tí hon kết hợp động tác vận động phụ họa 5/ Dặn dị - Nhận xét

H¸t xác hát

Thứ t ngày tháng 12năm 2009

Lớp 3

tiết 15 học hát: Ngày mùa vui

giới thiệu vài nhạc cụ dân téc

I Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lời 2, biết hát kết hợp vận động phụ họa - Biết nhận biết vài nhc c dõn tc

II.Chuẩn bị

-Hát chuẩn xác hát

- Nhc c quen dựng, bng đĩa nhạc, bảng phụ chép sẵn lời

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò

Hoạt động 1: Dạy hát Ngày mùa vui (Li )

Cho H nghe lại giai điệu hát

Cho H hát lại lời hát vài lần ( T lắng nghe söa sai cho H nÕu cã )

Dạy H hát tiếp lời sở H nắm đợc giai điệu, tiết tấu lời 1.( tự cho H ghép lời )

T theo dõi sửa H hát cha Hớng dẫn H hát ôn lời kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ để gõ đệm theo nhịp theo phách,

Kiểm tra đánh giá cho số H

Hớng dấn H hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

Lêi 1:

C©u 1,2,3,4: Nhón chân nhịp nhàng sang trái, sang phairtheo nhịp, kết hợp võ tay nghiêng ngời bên với nhịp bớc ch©n

Câu 5,6,7,8: Tiếp tục nhún chân,hai tay đa lên bên trái ( tay trái cao đầu, tay phải ngang vai ), uốn ngón tay,sau đổi bên đặn theo nhịp chân

Lời 2: Thực động tác nh lời T hớng dẫn động tác, sau tập xong, cho H thực lại vài lần cho thục

Mời vài nhóm cá nhân lên biểu diễn tr-ớc lớp ( vừa hát kết hợp vận động phụ họa )

NhËn xÐt

Hoạt động 2:Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc (đàn bầu, đàn nguyệt, đàn

Lắng nghe lạ giai điệu trả lời câu hỏi Hát ôn lại hát theo hớng dẫn T ( Hát đồng thanh, dãy )

Học hát tiếp lời 2theo hớng dẫn, dựa theo giai điệu tiết tấu lời để ghép lời

Hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp hát Sử dụng nhạc cụ gõ Hát cá nhân

Xem T thùc hiÖn mÉu

H thực động tác theo hớng dẫn thấy thật nhịp nhàng thục, chuẩn xác

H tập nhiều lần cho thục

(98)

tranh)

T treo tranh minh họa hình ảnh nhạc cụ lần lợt giới thiệu tên tính nhạc cụ ( nêu tóm tắt ) Cho H nghe qua âm nhạc cụ để giúp H cảm nhận tốt âm sắc nh khả diễn cảm nhạc cụ dân tộc

Xem tranh minh häa vµ nghe giíi thiƯu tõng nh¹c

Nghe âm nhạc cụ sau tập nhận biết âm nhạc cụ đợc nghe

4/ Cñng cè

T đệm đàn H hát lại hát Ngày mùa vui kết hợp động tác phụ họa 5/ Dặn dò - Nhn xột

Hát ôn thật tốt hát

_

Líp

tiết 15 ôn tập hát: đến tết rồi đàn gà con

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Làm quen biểu diễn hát

II chuẩn bÞ

- Hát diễn cảm hát, động tác phụ hoạ cho hát - Nhạc cụ quen dùng,

I

Hoạt ng 1: ễn bi hỏt

* Bài Đàn gà con

T hớng dẫn cho H đọc số động tác phụ hoạ đơn giản

* Bài Sắp đến tết rồi

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách

Cho H biểu diễn hát với hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca… T hớng dẫn cho H đọc số động tác phụ hoạ đơn giản

§T1: Vỗ tay theo nhịp

Hot ng ca trũ

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể đợc tính chất vui tơi, rộn ràng

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Trong đàn gà lông vàng x x x x x x x

H hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hớng dẫn

H hát kết hợp gõ đệm theo phách Sắp đến tết rồi, nhà vui x x x x x x

(99)

ĐT2: Tay trái đa lên ngang vai vào áo, sau đổi tay

§T3: Hai tay x đa lên ngang ngực

Hot ng 2: T chức cho H biểu diễn tr ớc lớp

T đệm đàn khuyến khích động viên H lên biểu diễn trớc lớp với nhiều hình thức khác

NhËn xÐt söa sai cho H

H hát câu kết hợp vận động H thi đua theo nhóm

Biểu diễn đơn ca, song ca , tốp ca, kết hợp vận động phụ họa gõ đệm theo

Chú ý mạnh dạn tự nhiên biểu diễn ©m nh¹c

4/ Cđng cè

Hát Sắp đến tết gõ đệm theo tiết tấu 5/ Dặn dị - Nhận xét

H¸t thc lời hát vừa ôn

Kiểm tra ngày tháng 12 năm 2009

TuÇn 16 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009

Líp

tiết 16 học Bài hát tự chon: đất nớc tơi đẹpsao

Nh¹c: Ma-lai-xi-a

Líi ViƯt: Vị Träng Têng

I.Mơc tiªu

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Giáo dục H thiên nhiên,yêu quê hơng, đất nớc

II chuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng, hát đệm xác hát - Bảng phụ có chép lời hát

- Tranh minh häa cho néi dung hát I

II.Cỏc hot ng dy - học chủ yếu

T giới thiệu ghi bảng

Hot ng thầy

H l¾ng nghe

(100)

Dy hát câu theo lối móc xích Hớng dẫn H hát thể đợc tính chất

T ý nhắc H lấy nhanh c©u

Kiểm tra vài H để đánh giá cho em

Cho H tham gia tr×nh diƠn theo nhãm

Khuyến khích động viên em sáng tạo vài động tác phụ hoạ cho hát

Cho H hát ôn hát với nhạc đệm

T nhËn xÐt söa sai nÕu cã

đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm

Thực biểu diễn hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản

Lun h¸t c¸ nh©n, tèp ca 4/ Cđng cè

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát lần 5/ Dặn dị - Nhận xét

H¸t thuộc lời hát

Líp

tiết 16 ôn tập hát: em yêu hòa bình bạn lắng nghe - cò lả

I.Mục tiêu

- Bit hỏt ỳng giai điệu vầ thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp, theo phách - Tập biểu diễn hát

II chuÈn bị

- Hát xác, diễn cảm hát - Nhạc cụ quen dùng

I

Hoạt động thầy Hoạt động 1: Ơn bi hỏt

* Bài: Cò lả

Cho H hát theo hình thức hát Xớng Xô

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi đua

*Bµi Em yêu hòa bình

Hng dn H hỏt biu diễn theo hình thức đơn ca, tam ca, song ca

H tham gia biểu diễn theo hình thức Xớng Xơ, đơn ca, song ca tốp ca

H l¾ng nghe

(101)

tèp ca

Cho H biĨu diƠn tríc líp * Bài: Bạn lắng nghe

Chia lp lm hai nhóm cho H thi đua Kiểm tra đánh giá cho vài H

Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát trên

T nhắc nhở H hình thức biểu diễn với hát vừa ôn cần mạnh dạn tự nhiên biểu diễn kết hợp với động tác phụ họa nh T hớng dẫn tiết học trớc để biểu diễn T đệm đàn ý lắng nghe sửa sai cho H có

Nhận xét đánh giá cho em

líp

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hồ giọng, rõ lời, có sắc thái tình cảm

Thể đựoc tính chất dân ca

Thực nh T hớng dẫn: Chú ý tự nhiên thoải mái thể cao độ giai điệu hát chon để biểu diễn

4/ Cñng cè

H hát hát Cị lả theo hình thức hát Xớng Xơ, T đệm đàn 5/ Dặn dò - Nhận xét

Hát diễn cảm hát ôn lại tập đọc nhạc số 2, số

Líp

tiÕt 16 KĨ chuyện âm nhạc nghe nhạc

I.Mục tiêu

- Các em biết danh nhân âm nhạc giới: Nhạc sĩ Mô - da nhạc sĩ tiếng thÕ giíi ngêi

- Nghe mét ca khóc thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời - Giáo dục H biết yêu thích âm nhạc

II chuÈn bÞ

- Máy nghe , băng nhạc, tranh Mơ da phóng to, đồ giới - Đọc diễn cảm câu chuyện Mô da thần đồng âm nhạc

- Tranh minh häa cho néi dung c©u chun I

Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc T đọc chậm, diễn cảm theo tranh minh họa câu chuyện Mô da thần đồng âm nhạc

Cho H xem ảnh nhạc sĩ Mô da vị trí nớc đồ giới

§äc diễn cảm câu chuyện lần ? Nhạc sĩ Mô da lµ ngêi níc nµo?

? Mơ da làm sau đánh rơi nhạc xuống sơng?

? Khi biết rõ thật ông bố Mơ da làm gì?

T cho H lªn bảng kể lại diễn cảm câu chuyện theo tranh

Hot ng ca trũ

H lắng nghe câu chuyện quan sát tranh

Xem nh Mụ da v biết vị trí nớc đồ giới

H lắng nghe hiểu nội dung câu chuyện

nớc Aó

Tự viết nhạc

Rất tự hào trai tin trở thành nhạc sĩ vĩ đại

(102)

? VËy em cã kết luận nhạc sĩ Mô - da

kết luận: Mô da thần đồng âm nhạc, danh nhân âm nhạc giới T giáo dục H thái độ học Âm nhạc Hoạt động 2: Nghe nhc

T cho H nghe hát thiếu nhi qua băng nhạc

Bài: Bông hoa mừng cô Sáng tác: Nguyễn Thị Duyên T trình bày lại lần

Cho H nêu cảm nhận hát

T khuyến khích H thể lại h¸t ( nÕu thc )

Mơ - da thần đồng âm nhạc

Thấy đợc ý nghĩa giáo dục qua câu chuyện

H nghe mét bµi hát thiếu nhi qua băng nhạc

Bài: Bông hoa mừng cô Sáng tác: Nguyễn Thị Duyên H thực theo hớng dẫn Thể lại hát 4/ Củng cố

Cả lớp hát hát Bông hoa mừng cô 5/ Dặn dò - Nhận xét

Hát sáng tạo thêm vài động tác phụ họa cho hát học Về nhà xem trớc lời ca hát: Bà Còng chợ

Thø t ngµy 16 tháng 12 năm 2009

Lớp 3

Tiết 16 : Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc

Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi

I Mục tiêu :

- Biết nội dung câu chuyện

- Biết tên gọi nốt nhạc tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi

II Chuẩn bị :

- Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ, bảng phụ

III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT 3/Bài :

Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc

- Gv kể câu chuyện Cá heo với âm nhạc qua tranh ảnh minh hoạ

- Túm tt lại đoạn ngắn đặt câu hỏi để hs trả lời theo nội dung đợc nghe

* Gv kết luận: âm nhạc khơng có ảnh hởng ngời mà cịn có tác động tới số loài vật

Hoạt động 2: Giới thiệu nốt nhạc quatrị chơi

- HS quan s¸t ghi nhớ câu chuyện

- TL:

(103)

1 Giới thiệu tên nốt nhạc Đồ - Rª - Mi - Son - La - Si Tổ chức trò chơi cho hs:

* Trò ch¬i “7 anh em ”

- GV Chỉ định em, em mang têm nốt nhạc theo thứ tự Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si,

gv gọi tên nốt nào, em mang tên nốt phải nói “ có ” nói tiếp “ tên tơi là…” theo tên nốt đợc qui định, nói sai thua

* Trò chơi khuông nhạc bàn tay

- Gv giới thiệu nốt nhạc khuông tợng trng qua bµn tay

- TiÕt häc nµy gv chØ cho hs học vị trí nốt: Đồ - Rê - Mi - Pha - Son

- L¾ng nghe ghi nhớ

- Chú ý chơi trò chơi theo hớng dẫn

4 Củng cố

- Cho HS nhắc lại nội dung vừa học 5/ Dặn dò - Nhận xét

- Về nhà ôn chuẩn bị nội dung sau

Líp

tiÕt 16 NGHE QuốC CA- Kể CHUYệN ÂM NHạC

I.Mục tiêu

- Lµm quen víi bµi Qc ca

- Biết chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

- BiÕt néi dung c©u chun Nai Ngäc, nhớ nhắc lại vài chi tiết nội dung c©u chun

- Qua câu chuyện âm nhạc em thấy đợc mối liên quan âm nhạc v i sng

II chuẩn bị

- Băng nhạc có hát Quốc ca Việt Nam - Tranh minh häa cho néi dung c©u chun I

T giíi thiƯu bài: Ghi bảng

Hot ng ca thy

Hot động 1: Nghe hát Quốc ca Việt Nam

T giới thiệu đôi nét ngắn gọn Quốc ca Việt Nam: Quốc ca hát chung nớc Bài Quốc ca Việt Nam nguyên Tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát cử nhạc hát Quốc ca Việt Nam, tất ngời phải đứng thẳng, nghiêm trang

H lắng nghe hiểu

(104)

h-hớng Quèc kú

Cho H nghe hát Quốc ca Việt Nam T cho H đứng nghiêm trang hớng phía trớc

Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc T đọc chậm câu chuyện âm nhạc: Nai ngọc tay theo tranh minh họa T nêu vài câu hỏi cho H khắc sâu nội dung

- T¹i loài vật lại quên việc phá hoại mùa màng, nơng rẫy?

- Ti ờm ó khuya mà dân làng không muốn về?

T khuyÕn khích H nên kể lại câu chuyện theo tranh minh häa

T kết luận: Tiếng hát Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi đợc lồi mng thú đến phá hoại nng rẫy lúa ngơ Mọi ngời yêu quý tiếng hát Nai Ngọc

T giáo dục H phải tích cực học tập th-ởng thức âm nhạc âm nhạc có vai trò mối liên quan mật thiết tới sống

íng vỊ Qc kú

H nghe hát Quốc ca Việt Nam với t nghiêm trang mặt hớng phía trớc H quan sát tranh theo dõi để nhớ nội dung câu chuyện

H l¾ng nghe trả lời câu hỏi

Do mải nghe tiếng hát tuyệt vời em bé

Vì tiếng hát cđa Nai Ngäc v« cïng hÊp dÉn

Thùc hiƯn kể lại câu chuyện theo tranh Nhận tác dụng tiếng hát Nai Ngọc nói riêng Âm nh¹c nãi chung víi cc sèng

4/ Cđng cè

H nêu nội dung tiết học D/ Dặn dß - NhËn xÐt

Hát thuuộc lời diễn cảm hát học

Kiểm tra ngày 11 tháng 12 năm 2009

TuÇn 17

Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2009

Líp

tiÕt 17 tËp biĨu diƠn hát: reo vang bình minh hÃy giữ cho em bÇu trêi xanh

ơn tập đọc nhạc số 2

I.Mơc tiªu

- Hát giai điệu thuộc lời ca, tập biểu diễn hát kết hợp với hoạt động

- Biết đọc nhạc ngép lời kết hợp gõ phách TN s

II chuẩn bị

- Băng nhạc, máy nghe - Nhạc cụ quen dùng

I II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT B/ Bài

Hoạt động 1:Tập biểu diễn hát * Hãy giữ cho em bầu trời xanh

T đánh giai điệu hát Hãy giữ cho em

(105)

bÇu trêi xanh

- HÃy cho biết em vừa nghe giai điệu hát nào?

Bài hát sáng tác viết với nội dung gì?

T ý nhắc H lấy nhanh c©u

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ đệm theo phách theo nhịp

Chia nhóm cho H thi đua, biểu diễn đánh giá cho H

T hớng dẫn H cách hát Ca nông

Kiểm tra, sửa chữa, nhận xét đánh giá cho H

* Bài Reo vang bình minh

Cn nhc H th hin ỳng nhng chỗ có dấu lặng cuối câu, cần thiết T đếm phách để H vào nhịp xác (2-3)

Cho H biĨu diƠn tríc líp

Kiểm tra, sửa chữa, nhận xét đánh giá cho H

Hoạt động 2: ôn tập đọc nhạc số 2 T hớng dẫn cho H ôn tập đọc nhạc theo cách cho lớp trình bày phần đọc nhạc sau hát lời ca kết hợp gõ đẹm theo phách

Chia nhãm cho H thi ®ua, H trình bày theo nhóm, lớp nhận xét bình chọn

bài hát HÃy giữ cho em bầu trời xanh Huy Trân

Ca ngợi sống hoà bình

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất hồn nhiên, sâu lắng, sáng

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách

H hát theo hình thức Ca nơng đối đáp

Biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất sáng

H hát kết hợp biểu diễn, vận động phụ hoạ cho hát

H đọc nhạc

Ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách, đọc cao độ, trờng độ, ghép lời ca xác

H thùc hiƯn theo híng dÉn 4/ Cñng cè

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Reo vang bình minh 5/ Dn dũ - Nhn xột

- Tìm thêm số hát có nội dung hòa bình

Líp

tiết 17 Ơn tập tập đọc nhạc số số 3

I.Mơc tiªu

- Biết đọc nhạc ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách TĐN số số

II chuÈn bÞ

- Bảng phụ có đọc nhạc - Nhạc cụ quen dùng

I

(106)

Hoạt động 1: Tập tiết tấu

T híng dÉn cho H tËp bµi tËp tiÕt tÊu ë SGV

Đây hình tiết tấu đọc nhạc mà em đợc học cho em thi đua theo nhóm, dãy bàn T kiểm tra nhận xét cho H

Hoạt động 2: Ôn đọc nhạc T hớng dẫn cho H ôn lại đọc nhạc số 2, số mà em đợc học

Theo c¸c bíc

B1: H đọc theo đàn, kết hợp gõ đẹm theo phách theo nhịp

B2: H đọc đọc nhạc khơng có nhạc đệm

B3: GhÐp lêi ca

T cho H thi đua theo nhóm, cá nhân, T nhận xét đánh giá cho H

H tËp tiÕt tÊu

H tập hình tiết tấu miệng đọc hình nốt tay gõ phách

Chia líp lµm nhiỊu nhãm vµ thi ®ua lÉn

H đọc cao độ, tiết tấu, ghép lời ca xác

Thùc hiƯn theo híng dÉn

4/ Cđng cè

KiĨm tra vài nhóm H 5/ Dặn dò - Nhận xÐt

Tự đặt lời ca cho đọc nhạc

Thø ba ngµy 22 tháng 12 năm 2009

Lớp 2

Tiết 17 Học hát tự chọn: Bà Còng chợ Nhạc:Phạm Tuyên

Lời: Ca dao cổ

I Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp

II ChuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng đệm thành thạo - Tranh minh họa cho nội dung hát

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

2/Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT 3/ Bài mới:

Chia hát thành nhiều câu giới hạn c©u cho H

T ý nhắc H thể tiếng cần ngân dài cuối câu Kiểm tra vài H để đánh giá cho em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ đệm theo phách theo nhịp

H l¾ng nghe ( Mở Tập hát trang 31 )

H thực hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

(107)

Hớng dẫn H hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản

Cho H tham gia trình diễn theo nhóm Khuyến khích động viên em sáng tạo vài động tác phụ hoạ cho hát

x x x x x x x Gừ m theo nhp:

Bà Còng chợ trời ma x x x H thùc hiƯn theo híng dÉn

Thực biểu diễn hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản

Luyện hát cá nhân, tốp ca

4/ Củng cố:

T đệm đàn cho H hát hát Bà Còng chợ kết hợp với gõ đệm theo phách 5/ Dặn dò - Nhận xét

Lớp 3

Tit 17 hc hát tự chọn: múa vui Dân ca:ấ - ờ

Lời mới: Lê Toàn Hïng

I Mơc tiªu

- Học sinh biết hát giai điệu lời ca hát - Biết dân ca Ê - đê ( Tây Nguyên )

II ChuÈn bÞ

- Đàn quen dùng, đệm thành thạo

- Tranh minh họa cho nội dung hát, bảng phụ chép s½n lêi ca

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động 1: Dạy hát Cùng múa vui

- T giíi thiệu tên hát, nội dung - Cho HS nge giai điệu hát

- Cho HS c tng câu theo tiết tấu câu hát 2- lần để HS thuộc lời ca giai điệu

- T hát mẫu đánh đàn giai điệu sau dạy HS hát câu

- Cho HS hát nối dãy, tổ, nhóm Hoạt động2 : Hát kết hợp gõ đệm theo

- HS laéng nghe

- HS nghe vµ nhËn xÐt vỊ giai điệu hát:

- Đọc tiết tấu câu

- Hát câu

(108)

phách, tiÕt tÊu lêi ca

- GV hát gõ mãu theo phách sau h-ớng dẫn HS gõ câu

VD: Cùng múa vui đêm tng bừng x x x x x x x

- GV đệm đàn HS hát gõ đệm theo nhóm, cá nhân

- GV hát gõ mẫu theo tiết tấu lời ca sau hớng dẫn HS gõ câu

VD: Cùng múa vui đêm tng bừng x x x x x x x - GV đệm đàn HS hát gõ đệm theo nhóm, cá nhân

- Cho HS hát vận động phụ hoạ

- Quan s¸t

- H¸t, gâ dƯm ph¸ch - Quan s¸t

- Thùc hiƯn

Luyện hát theo nhóm cá nhân - Hát vận động

4/ Cñng cè

T đệm đàn cho H hát hát kết hợp với gõ đệm theo phách 5/ Dặn dò - Nhận xét

Nhắc H nhà hát ôn lại hát vừa học hát lại thật tốt hát học Lớp 1

tiÕt 17 häc bµi hát tự chọn: Đờng chân Nhạc lêi:

I.Mơc tiªu

- H biết hát theo giai điệu lời ca

II chuÈn bÞ

- Đàn quen dùng, đệm thành thạo theo hát - Tranh minh họa cho nội dung hát

I

II.Các hoạt động dạy - học

T giới thiệu hát, ghi bảng, cho H quan sát tranh minh häa

T h¸t mÉu

T cho tõng d·y h¸t, chän mét sè em

H theo dõi, nhận xét ban đầu hát H lắng nghe, nhận xét giai điệu hát

Thể đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm ca bi

(109)

hát ( T lắng nghe vµ sưa sai cho H nÕu cã)

Cho H hát ôn hát với nhạc đệm đến thuộc lời ca giai điệu

H thực hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

Gõ đệm theo phách:

Đờng chân đôi bạn thân Gõ đệm theo nhịp:

Đờng chân đôi bạn thân H thực theo hớng dẫn

Luyện hát cá nhân, tốp ca kết hợp với gõ đệm theo phách nhịp

4/ Cđng cè

Trình bày lại hát, kết hợp gõ đệm theo phách 5/ Dặn dò - nhận xét

Hát diễn cảm tất hát học

Kiểm tra ngày 18 tháng 12 năm 2009

TuÇn 18

Thø ngày 28 tháng 12 năm2009

Lớp

tiết 18 tập biểu diễn hát:

Những hoa ca-Ước mơ Ôn tập TĐn số 4

I.Mục tiêu

- Bit hỏt giai điệu thuộc lời ca hát - Tập biểu diễn hát

- Biết đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách theo TĐN số

II chuÈn bÞ

- Băng nhạc, máy nghe - Nhạc cụ quen dùng

(110)

hoạt động thầy

Hoạt động 1: Tập biu din hai bi hỏt

* Ước mơ

Cho H ôn hát với nhạc đệm Hớng dẫn cho H hát với tình cảm vui tơi, náo nức

Chia líp cho H hát nối tiếp câu

Kim tra mt vài H đánh giá cho em

Cho H biểu diễn hát với số động tác phụ họa đơn giản cho hát

* Nh÷ng hoa ca

T cho H hỏt vận động theo nhạc

Chia nhãm cho H thi đua hát nối tiếp

Cho H bỡnh chn tốp thể hát tốt nhất, T đánh giá cho H

Cho H biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Hoạt động 2: ôn tập đọc nhạc số 4 T hớng dẫn cho H ôn tập đọc nhạc theo cách cho lớp trình bày phần đọc nhạc sau hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

Chia nhãm cho H thi ®ua, H trình bày theo nhóm, lớp nhận xét bình chọn

Hot ng ca trũ

Ước mơ

Sáng tác: Nhạc Trung Quốc Lời: An Hòa

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm

Một H hát: Gío vờn cánhchờ Cả lớp: Em khao khát nhà H thực theo hớng dẫn

H biểu diễn với số động tác phụ họa đơn giản

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, nhịp nhàng, hồn nhiên

H hát kết hợp với gõ đệm theo phách, theo nhịp

Hai H hát Cùng cầm tay…phố Hai H hát tiếp Ngàn hoa …trời Cả lớp hát: Những đóa hoa…cơ Lời nh

H thực theo hớng dẫn Biểu diễn hát trớc lớp H đọc nhạc

Ghép lời ca kết hợp gõ đệm, đọc cao độ, trờng độ, ghép lời ca xác H thực theo hớng dẫn

4/ cñng cè

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Ước mơ 5/ Dặn dị - Nhận xét

H¸t thuộc lời diễn cảm hát

Líp

tiÕt 18 tËp biểu diễn hát

I.Mục tiêu

- Tp biểu diễn số hát học

- Tập cho H mạnh dạn tham gia biểu diễn hát trớc lớp - Đánh giá đợc khả tiếp thu H

II chuÈn bÞ

- Hát diễn cảm hát

- Nh¹c quen dung, nh¹c gâ

(111)

3/ Bài

T giới thiệu bài: Ghi bảng

Hoạt động 1: Trình diễn hát

T dùng hát học ( bài) cho H tự chọn, tham gia biểu diễn với nhạc đệm Khi hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo phách vận động phụ họa theo nhạc

T khen ngợi em hát tốt, động viên, nhắc nhở em cha đạt yêu cầu để em phấn đấu tốt Hoạt động 2: Thi đua theo nhóm T tổ chức cho H thi đua biểu diễn theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca tốp ca…

Khuyến khích động viên H tự sáng tạo động tác phụ họa cho hát T lắng nghe, nhận xét, sửa chữa, đánh giá cho H

T khen ngợi em hát tốt, động viên, nhắc nhở em cha đạt yêu cầu để em phấn đấu tốt Cho lớp bình chọn nhóm biểu diễn tốt nhất, T khen ngợi em

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể đợc tính chất

…

Khi hát kết hợp gõ đệm theo tiết tâu, theo nhịp, theo phách vận động phụ họa theo nhạc

H tham gia biểu diễn với nhạc đệm theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca tốp ca…

H tự sáng tạo động tác phụ họa cho hát

4/ Cñng cè

Nêu tên hát học 5/ Dặn dũ - Nhn xột

Hát diễn cảm tất hát vừa ôn

Lớp

tiết 18 tập biểu diễn hát học

I.Mơc tiªu

- H tập biểu diễn vài hát học để rèn luyện tính mạnh dạn tự tin - Giáo dục H biết yêu thích âm nhạc

II chuÈn bÞ

-Nhạc cụ gõ, đàn điện tử I

T sử dụng hát học cho nhóm, cá nhân biểu diễn

* Chóc mõng sinh nhËt

Hát với nhạc đệm

Hát kết hợp gõ đệm theo cách học

Thể đợc tính chất vui tơi, tình cảm sáng

H hát kết hợp với cách gõ đệm học Hát kết hợp gừ m theo nhp

Mừng ngày sinh hoa x x

(112)

Tập hát nối tiếp câu ngắn Tập biểu diễn đơn ca, song ca, tam ca tốp ca, hát kết hợp vận động phụ họa

*Céc c¸ch tïng cheng

Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ

*ChiÕn sÜ tÝ hon

Tập hát kết hợp vận động phụ họa biểu diễn

H hoạt động nhóm

Kiểm tra theo nhóm, lớp bình chọn nhóm xuất sắc để tun dơng

H thĨ lại hát theo tính chất

Kết hợp hát trò chơi với nhạc cụ gõ có tên hát

H hỏt ỳng cao độ, tiết tấu hát mạnh khỏe theo nhịp

4/ củng cố

Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ Cộc cách tùng cheng 5/ Dặn dò - Nhận xét

Hỏt diễn cảm hát học

_ Thø t ngày 27 tháng 12 năm 2009

Lớp 3

Tiết 18 : Tập biểu diễn hát học

I Mơc tiªu :

- Giúp HS ôn nhớ lại hát học học kỳ I

- Hát giọng, nhịp, biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát, biết vận động phụ hoạ

II Chuẩn bị :

- Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ,

- Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mâ

III Các hoạt động Dạy Học :

2/ Kiểm tra lấy chứng theo nhận xét từ số TT đến TT 3/.Bài :

Hoạt động thầy Hot ng ca trò

Tp biu din cỏc hát học

- T dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc không lời hát Học kỳ I cho H xem, nghe

- Yêu cầu H nhớ hát học

- Trả lời tên hát học xem tranh nghe giai điệu hát học :

+ Quốc caViệt Nam (Văn Cao)

+Bài ca học (Phan Trần Bảng)

+Đếm (Văn Chung )

+ Gà gáy ( Dân ca Cống)

(113)

- T mời nhóm lên hát sử dụng nhạc cụ gõ đệm vận động phụ hoạ trò chơi theo hát - Động viên em H mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn

4/ Củng cố – dặn dò

- GV nhận xét , dặn dò

- Cuối tiết học T biểu dương , khen ngợi em tích cực hoạt động học, nhắc nhở em chưa tích cực cần cố gắng

+Con chim non (Dân ca Pháp)

_Từng nhóm lên biểu diễn hát theo yêu cầu T

- Chú ý lắng nghe T nhận xét , dặn dò

Líp 1

Tiết 18 Tập biểu diễn hát học

I Mơc tiªu :

- Giúp HS ơn nhớ lại hát học học kỳ I

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát, biết vận động phụ hoạ theo hát

- Thái độ tích cực hoạt động tiết học

II Chuẩn bị :

- Đàn, tranh ảnh minh hoạ

- Thanh phách, song loan, trèng nhá, mâ

III Các hoạt động Dạy - Học :

KT bµi : Trong trình ôn hát Bài :

Hoạt động thầy Hoạt động trò biểu diễn baứi haựt ủaừ hoùc

- GV dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc khơng lời hát Học kỳ I cho HS xem, nghe Yêu cầu HS nhớ hát học

- GV mời nhóm lên hát sử dụng nhạc cụ gõ đệm vận động phụ hoạ trò chơi theo hát

- Trả lời tên hát học xem tranh nghe giai điệu hát học :

+ Quê hương tươi đẹp (Dân ca

Nuøng )

+ Mời bạn vui múa ca (Phạm

(114)

- Động viên em HS mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn

+ Tìm bạn thân (Việt Anh )

+ Lý xanh ( Dân ca Nam Bộ)

+ Đàn gà con(Phi –lip-pen-cơ)

+ Sắp đến tết (Hoàng Vân)

- Từng nhóm lên biểu diễn hát theo yêu cầu GV

4/ Cñng cè

- Cuối tiết học GV biểu dương, khen ngợi em tích cực hoạt động học, nhắc nhở em chưa tích cực cần cố gắng

- GV nhận xét, dặn dị Dặn HS ơn lại hát vừa tập 5/ dỈn dß - NhËn xÐt

(115)

tuÇn 19 Thứ hai ngày tháng năm 2010

Lớp 5

tiết 19 học hát: Hát mừng

Dân ca Hrê ( Tây Nguyên ) Đặt lời :Lê Toàn Hùng

i mơc tiªu

- HS biết tên hát, tác giả nội dung hát

- HS hát thuộc lời ca , hát giai điệu tiết tấu, thể tính chất hành khúc

- Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên

ii chn bÞ

GV :

- Máy nghe, đĩa nhạc hát lớp

- Nhạc cụ quen dùng

- SGK

- Nhạc cụ gõ đệm

- Vở ghi

ii hoạt động dạy - hoc chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 n định :

2 Bài cũ : “n tập” - GV nhận xét

3 Bài :

a/ GTB : “Học hát : Hát mừng “

 Hoạt động : Giới thiệu

tập hát

- GV giới thiệu tên hát , tác giả, nội dung hát

- GV chia hát thành câu để tập

- Dạy hát : Dạy câu nối tiếp hết hát

Haùt

(116)

- Lưu ý : Những chỗ ngân dài đảo phách

- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu

- GV giữ nhịp cho HS q trình luyện hát

- Nhận xét

 Hoạt động : Hát kết hợp

gõ đệm

- Hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- GV làm mẫu - GV nhận xét

 Hoạt động : Củng cố –

Dặn dò

- Hỏi lại tên hát , tác giả nội dung hát

- GV nhận xét tiết học

đúng

- Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng - Luyện hát : Đồng theo dãy bàn

- HS thực

- HS nêu

- HS ơn lại hát vừa học - Ghi nội dung học vào

Líp

tiÕt 19 Häc h¸t: Bài Chúc mừng

Một số hình thức trình bày hát

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai điệu lời ca, biết đợc nội dung hình ảnh sinh động hát

- Biết hát nớc Nga, nhạc sĩ Hoàng Vân viết lời Việt - Biết số hình thức hát nh đơn ca, song ca

- Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u đất nớc, ngời nớc Nga

II chuÈn bÞ

- Hát xác hát - Nhạc cô quen dïng

2/ Kiểm tra H hát Cò lả 3/ Bài

T giới thiệu bài: ghi bảng

(117)

T h¸t mÉu

Dy hỏt câu theo lối móc xích Hớng dẫn H hát thể đợc tính chất

T ý nhắc H thể chổ ngân nghĩ

Hớng dẫn cho H vận động theo hát (SGV trang 52)

Hoạt động 2: Một số hình thức trình bày hát

T sử dụng tranh ảnh băng đĩa để giới thiu

Đơn ca: Một ngời hát Song ca: Hai ngêi h¸t Tam ca: Ba ngêi h¸t

Tốp ca: Một nhóm ngời ( 4-10 ) hát Cho H trình bày hát Chúc mừng theo hình thức Các em hát kết hợp gõ đệm với âm sắc vận động phụ họa theo nhạc

H l¾ng nghe

H hát kết hợp với cách gõ đệm học Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,

Cùng đàn hát vang lừng x x theo tiết tấu

Cùng đàn hát vang lừng x x x x x x theo phách

Cùng đàn hát vang lừng x x x

Tập số ĐT vận động đơn giản cho hát

H theo dõi

H trình bày 4/ Củng cè

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát 5/ Dặn dò - Nhận xột

Thứ ba ngày tháng năm 2010

Lớp

tit 19 học hát: Trên đờng đến trờng (Nhạc lời: Ngơ Mạnh Thu)

I.Mơc tiªu

- Hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Giáo dục H yêu bạn bè, yêu trờng lớp, yêu mến thầy giáo

II chn bÞ

- Hát xác hát Trên đờng đến trờng

- Nh¹c quen dïng Tranh minh häa cho néi dung hát

I II.Cỏc hot ng dy - hc Chủ yếu

2/ Cả lớp hát tập thể 3/ Bµi míi:

(118)

Dy hỏt tng cõu theo lối móc xích Hớng dẫn cho H hát thể đợc tính chất

T kiểm tra vài cá nhân, đánh giá cho em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

Chia nhãm cho H thi đua

Có thể hát kết hợp nhún chân theo nhịp

T kim tra mt vi nhúm, nhận xét, đánh giá cho em

H l¾ng nghe

Hát vừa phải, thể đợc tính chất nhẹ nhàng, sáng

Gâ theo ph¸ch

Trên đờng đến trờng x x x Gõ theo tiết tấu

Trên đờng đến trờng x x x x x

Lun h¸t theo nhãm, c¸ nhËn h¸t

4/ cñng cè

Nêu tên hát tên tác giả hát học

T đệm đàn cho H hát lại hát kết hợp gõ đệm theo phách 5/ Dặn dò - Nhận xét

Hát thuộc lời hát Trên đờng đến trng

Lớp 1

tiết 19 học hát: Bầu trời xanh

(Nguyễn Văn Qùy)

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, biết hát nhạc sĩ Nguyễn Văn Qùy sáng tác

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca - Giáo dục thái độ H u hịa bình

II chuẩn bị

- Hát xác hát

- Nhạc cụ quen dùng, tranh minh họa cho h¸t

2/ Kiểm tra H hát Sắp đến tết 3/ Bài

T giíi thiƯu bµi: Bầu trời xanh sáng tác:Nguyễn Văn Qùy

Hot ng thầy

Chia hát thành nhiều câu giới hạn câu cho H, nhắc H lấy câu

Dạy hát câu theo lèi mãc xÝch

H l¾ng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

(119)

Hớng dẫn cho H hát đợc tớnh cht ca bi

Tiếng cuối câu hát ngân hai phách

Chia lớp làm nhiều nhóm cho em thi đua

T kim tra cá nhân, nhóm, nhận xét đánh giá cho em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Sau dạy hát hết bài, T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca,

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm theo phách, theo tiết tấu

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình xét tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá cho H Kiểm tra vài cá nhân

H hát kết hợp với cách gõ đệm theo phách Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu

x x x x x Theo tiÕt tÊu

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu x x x x x x x Hát cá nhân

Tập thể hát nhiều lần 4/ Cñng cè

Hát Bầu trời xanh gõ đệm theo tiết tấu 5/ Dặn dò - Nhn xột

.

Lớp 3

Tiết 19 Học hát: Em yêu trờng em Nhạc lời: Hoàng Vân

I Mục tiêu :

- Biết hát theo giai điệu lời hát - Biết tác giả hát nhạc sĩ Hoàng Vân

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

II Chuẩn bị :

- Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ, Thanh ph¸ch, trèng nhá, song loan, mâ

III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu

1/ổn định lớp

2/ KiĨm tra bµi : Không tiến hành đầu học kì II 3/.Bài :

T giới thiệu ghi bảng

Hoạt động 1: Dạy lời hát:

Em yêu trờng em - GV Hát mẫu cho hs nghe băng đĩa

- Dạy hát câu theo lối móc xích đến hết lời - Lu ý tiếng hát luyến âm: “cô giáo ” hiền cắp sách “đến ” trờng, muôn “vàn” yêu thơng

- Hs chó ý l¾ng nghe - Hát lời

(120)

nắng thu vàng, “cđa chóng ” em

- Nh÷ng tiÕng lun âm: sách vở, phấn bảng, yêu yªu thÕ

- Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm

- GV hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Chia lớp thành tổ tập cho hs hát nối tiếp, tổ hát câu, đến câu cuối tổ hát

- Cho HS hát vận động phụ hoạ

- Lun h¸t theo híng dÉn

- Thực - Hát, gõ đệm

- Thực theo hớng dẫn Hát vận động

4/ Cñng cè

- Cho hs hát gõ đệm lại BH vừa học 5/ Dặn dị - Nhận xét

- DỈn hs vỊ nhµ häc thc lêi vµ xem tríc lêi cña BH

Kiểm tra ngày tháng năm 2009

Tuần 20 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010

Lớp

tit 20 Ôn hát: hát mừng tập đọc nhạc số 5

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ họa - Biết đọc TĐN số

II chuẩn bị

(121)

- Nhạc cô quen dïng

2/ Kiểm tra H hát Hát mừng ( Hát tập thể , vài cá nhân hát ) 3/ Bµi míi

Hoạt động 1: Tập c nhc

T hớng dẫn H phân tích T§N sè

T híng dÉn cho H tËp nói tên nốt nhạc

Cho H luyn cao độ nhạc

Cho H luyện tập tiết tấu Cho H đọc thang âm

Hớng dẫn H tập đọc nhạc theo bớc

B1: H đọc câu theo đàn, kết hợp gõ đẹm theo phách theo nhịp

B2: H đọc theo đàn B3: Ghép lời ca

Hoạt động 2: Ôn hát: Hát mừng

T hớng dẫn cho H ôn hát với nhạc đệm,

T làm mẫu hớng dẫn H hát kết hợp với số động tác phụ họa đơn giản cho hát

Chia H làm nhiều nhóm cho H thi đua

T lớp nhận xét bình chọn nhóm tiêu biĨu

H ph©n tÝch nhạc: Nhịp 2/4, gồm có nhịp, câu câu có nhịp Tập nói tên nốt nhạc

Luyện tập cao độ

H tập hình tiết tấu cách miệng đọc hình nốt tay gõ theo

H đọc cao độ, tiết tấu, ghép lời ca xác

Thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, sơi nổi, tình cảm

Thực tập vài động tác phụ họa cho hát nh T hớng dẫn Biểu diễn theo nhóm, cá nhân H thực theo hớng dẫn 4/ Cng c

H nhắc lại nội dung tiÕt häc

Kiểm tra vài nhóm H đọc nhạc số 5/ Dặn dò - Nhận xét

Chép đọc nhạc vào

_

Líp

tiết 20 Ơn hát: chúc mừng tập đọc nhạc: TĐN số 5

I.Mơctiªu

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - H đọc xác đọc nhạc số

II chuÈn bÞ

- Bảng phụ có đọc nhạc - Nhạc cụ quen dùng

III

(122)

1/ ổn nh lp

2/ Kiểm tra H hát Chúc mừng ( số em hát cá nhân ) 3/ Bµi míi

T giíi thiƯu bµi: ghi b¶ng

Hoạt động 1: ôn hát

T hớng dẫn cho H ôn hát với nhạc đệm, hát tập thể

Nhắc nhở uốn nắn để H hát giai điệu chuẩn lời ca, sắc thái tình cảm hát

T hớng dấn H hát kết hợp vài động tác phụ họa đơn giản

Chia H làm nhiều nhóm cho H thi đua

T lớp nhận xét bình chọn nhóm tiêu biểu

Hot động 2: Tập đọc nhạc

T híng dÉn H phân tích TĐN số

T hớng dẫn cho H tập nói tên nốt nhạc

Cho H luyện tập cao độ nhạc

Cho H luyện tập tiết tấu Cho H đọc thang âm

Hớng dẫn H tập đọc nhạc theo bớc

B1: H đọc câu theo đàn, kết hợp gõ đẹm theo phách theo nhịp

B2: H đọc theo đàn B3: Ghép lời ca

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, sơi nổi, tình cảm

H thùc hiƯn theo híng dÉn Biểu diễn theo nhóm , cá nhân

H phân tích nhạc: Nhịp 2/4, Tập nói tên nốt nhạc

Luyện tập cao độ

H tập hình tiết tấu cách miệng đọc hình nốt tay gõ theo H đọc cao độ, tiết tấu, ghép lời ca xác

Thùc hiƯn theo híng dÉn 4/ Cđng cè

KiĨm tra mét vµi nhãm H biểu diễn hát 5/ Dặn dò - Nhận xét

Tự đặt lời ca cho đọc nhạc

Thứ ba ngày 12 tháng năm 2010

Lớp

tit 20 ụn tập hát Trên đờng đến trờng

I.Môc tiªu

- Biết vỗ tay gõ đệm theo phách theo nhịp hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đợn giản

II chuÈn bÞ

- Hát xác, diễn cảm hát Trên đờng đến trờng - Nhạc cụ quen dùng, vài động tác phụ hoạ đơn giản,

2/ Kiểm tra H Trên đờng đến trờng 3/ Bài mới:

T giíi thiƯu ghi b¶ng

(123)

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp hát

Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát Thớng dẫn cho H ôn hát thể hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca…

Tỉ chøc cho c¸c em biĨu diƠn theo nhóm ( nhóm 5- em)

T hớng dẫn cho H số động tác phụ hoạ cho bi hỏt

ĐT1: Đa tay trái lên ngang tầm mắt, tay phải chống hông

T2: Nh ng tác nhng đổi tay ĐT3: Hai tay đa lên miệng tợng trng hình ảnh chim hót

ĐT4: Chân bớc chổ, hai tay vung vẩy nhẹ nhàng

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể đợc tính chất vui tơi, nhí nhảnh

H hát kết hợp gõ đệm theo phách Trên đờng đến trờng có x x xx x Theo nhịp

Trên đờng đễn trờng có x x x H thực theo hớng dẫn

H thi ®ua theo nhãm

H hát kết hợp múa đơn giản theo hớng dẫn T

Hát câu Hát câu Hát câu Hát c©u 4/ Cđng cè

Hát hát Trên đờng đến trờng múa phu họa 5/ Dặn dị - Nhận xét

Lớp

tiết 20 Học hát: em yêu trờng em ôn tập tên nốt nhạc

I.Mục tiêu

- Hát giai điệu lời ca lời 2, biết hát kết hợp vận động phụ họa biểu diễn hỏt

- Nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trò chơi

II chuẩn bị

- Hát xác diễn cảm hát, - Nhạc cô quen dïng

2/ Kiểm tra hát Em yêu trờng em ( h¸t tËp thĨ lêi ) 3/ Bài

T cho H ôn lời hát với nhạc đệm

Hot ng ca trũ

bài hát Em yêu trờng em

do nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác

(124)

Dựa giai điệu T cho H tập hát lời

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách

Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ - Hớng dẫn hs số động tác phụ hoạ cho hát

+ Động tác 1: đa tay lần lợt lên tr-ớc ngực vòng tay rộng sang bên qua đầu

Thực câu: Em yêu trờng em yêu thơng

+ ng tỏc 2: thc hin động tác hái đào bên

Thực câu: “nào bàn……… bảng (lời 1)” mùa ph“ -ợng……….hồng đỏ (lời 2)”

Chia nhóm cho H thi đua, lớp bình chọn nhóm xuất s¾c

Hoạt động 3: Ơn tập tên nốt nhạc - Viết khuông nhạc lên bảng

- Cho hs đọc tên nốt nhạc ( không cần đọc cao độ )

- Dùng bàn tay làm khuông nhạc, vị trí nốt nhạc khuông nhạc bàn tay

- Cho HS chia nhóm tổ chức trò chơi

rộn ràng

Tập hát lời sau thục hát hát

H hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Cả lớp thực vài lần sau số nhóm lên bảng thực

- Đọc nốt nhạc

- Chỉ vào bàn tay nói tên nốt nhạc

- Tổ chức trò chơi

4/ Củng cố

Hát Em yêu trờng em gõ đệm theo tiết tấu 5/ Dặn dò - Nhận xét

Líp

tiết 20 ôn tập hát: bầu trời xanh

I.Mơc tiªu

(125)

II chuẩn bị

- Hát xác diễn cảm hát, - Nhạc cụ quen dùng

I II.Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu

2/ KiÓm tra H hát Bầu trời xanh 3/ Bài

Hot ng thầy

Hớng dẫn cho H hát đối đáp

Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ T hớng dẫn cho H tập số động tác phụ hoạ đơn giản nh SGV (T45) Chia nhóm cho H thi đua, lớp bình chọn nhóm xuất sắc

bµi hát Bầu tròi xanh

do nhạc sĩ Huy Trân s¸ng t¸c

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể đợc tính chất vui tơi, rộn ràng

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Nhóm hát câu

Nhóm hát câu Nhóm hát câu Nhóm hát câu

H thực theo híng dÉn 4/ Cđng cè

Hát Bầu trời xanh múa phụ họa - T đệm đàn 5/ Dặn dị - Nhận xét

H¸t thc lời hát, tập thêm số ĐT phụ họa cho hát

_

Tuần 21

Thứ hai ngày 18 tháng năm 2010

Lớp 5

tiết 21 học hát: tre ngà bên lăng bác

(Nhạc Lời: Hàn Ngọc Bích)

I/Mục tiêu:

(126)

- Biết tác giả hát nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích - Biết gỏ đệm theo phách theo nhịp

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm

- Baêng nghe maãu

- Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Tre Ngà Bên Lăng Bác - Giới thiệu hát, tác giả

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só viết?

- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực

(127)

- HS nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

+ Nhạc Só: Hàn Ngọc Bích

- HS nhận xeùt

_

Lớp 4

tiết 21 học hát: bàn tay mĐ

(Nhạc : Bùi Đình Thảo : Lời : Tạ Hữu n)

I/Mục tiêu:

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo hát Hs giỏi :

- Biết tác giả hát nhạc sĩ Bùi Đình Thảo - Biết gỏ đệm theo phách theo nhịp

- Baêng nghe maãu

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ:Gọi đến học sinh hát lại hát học - Bài mới:

* Hoạt động Dạy hát bài: Bàn Tay Mẹ - Giới thiệu hát, tác giả

(128)

- HS nhận xét:

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa Pchú ý học cần ý

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực

+ Bài :Bàn Tay Mẹ + Nhạc : Bùi Đình Thảo

+ Lời : Tạ Hữu n - HS nhận xét

Thø ba ngµy 19 tháng năm 2010 Lớp 2

tiết 21 học hát: hoa mùa xuân Nhạc lời : Hoàng Hà I/ Mục tiêu

- biết hát theo giai điệu lời ca

(129)

- Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên tơi đẹp cảnh đẹp mùa xuân Học sinh giỏi:

- Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca II/ Chuẩn bị

- Nh¹c cô quen dïng

- Tranh minh họa cho nội dung hát III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 ổn định tổ chức lớp: Nhắc nhở H ngồi ngắn t Kiểm tra cũ

Hoạt động GV

a.Hoạt động 1: Dạy hát

- Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát - GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau GV đệm đàn hát lại lần

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Bài chia thành câu hát Mỗi câu chia làm câu ngắn để HS dễ thuộc lời

- Dạy hát: Dạy câu, ý cách lấy chỗ cuối câu

- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, tiết tấu hát Nhắc HS hát rõ lời giọng - GV sửa câu hát chưa đúng, nhận xét

b.Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV hát vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách

- Hướng dẫn HS hát vỗ, gõ đệm theo phách - GV hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái- phải theo nhịp hát

c.Củng cố – dặn dò:

- Củng cố cách hỏi tên hát, tên tác giả lớp đứng hát vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- ChuÈn bị cho sau

Hot ng ca HS - Ngoài ngaộn , chuự yự nghe - Nghe baờng maóu

- Tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát theo hướng dẫn - HS hát : Đồng Dãy, nhóm Cá nhân

Quan s¸t

- Thực

- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Thực theo hướng dẫn GV

- Trả lời - Thùc hiƯn

- Lắng nghe, ghi nhớ

Líp 3

(130)

I/Mục tiêu:

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo hát

- Biết hát hát nhạc nhạc sĩ Hoàng Lân viết

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cùng múa hát trăng

- Giới thiệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?

(131)

- HS nhận xét:

Dưới Trăng

+ Nhạc sĩ: Hoàng Lân - HS nhận xét

- HS thực - HS ý -HS ghi nhớ _

Líp 1

tiết 21 học hát: tập tầm vông Nhạc: Lê Hữu Lộc Lời: Đồng dao

I/Mục tiêu:

- Biết h¸t theo giai điệu v ời ca

- Tham gia trß chơi tập tầm v«ng

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Tập Tầm Vông.

(132)

- HS nhận xét:

+ Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực

+ Bài :Tập Tầm Vông + Nhạc :Lê Hữu Lộc-Lời Đồng dao

- HS nhaän xeùt

- HS thực - HS ý -HS ghi nh

tuần 22

Thứ hai ngày 25 tháng năm 2010

Lớp 5

(133)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa Hs giỏi :

- Biết đọc TĐN số II/Chuẩn bị giáo viên:

- Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Tre Ngà Bên Lăng Bác - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân Ca dân tộc nào? Lời viết

* Hoạt động 2: TĐN Số 6: “Chú Bộ Đội” - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ laïi

- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời + Bài :Hát Mừng + Dân Ca Hrê

+ Lời : Lê Hoàn Tùng - HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS thực - HS ý

(134)

- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:

- HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực

Líp 4

tiết 22 ôn tập hát:Bàn tay mẹ Tập đọc nhạc: TĐN số 6

I/Muïc tieâu:

- Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Bàn Tay Mẹ

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài Hát

(135)

viết?

* Hoạt động 2: TĐN Số 6: “Múa Vui” - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

+ Bài :Bàn Tay Mẹ + Nhạc:Bùi Đình Thảo + Lời: Tạ Hữu Yên - HS nhận xét

- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực

Lớp 2

tiết 22 ôn tập hát: hoa mùa xuân I.Mơc tiªu

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Tham gia tập biểu diễn hát

- Biết tham gia trò chơi đố vui II/ Chuẩn bị

(136)

- Một số động tác vận động phụ họa cho hát III/ Hoạt động dạy học chủ yếu

2/ KiÓm tra H hát Hoa mùa xuân 3/ Bµi míi:

T giíi thiƯu néi dung ghi b¶ng:

.Hoạt động 1: ễnbi hỏt

Hoa mùa xuân

- GV cho HS nghe lại giai điệu hát, sau hỏi HS tên hát? tên tác giả? néi dung

- GV mở băng cho HS ôn lại hát theo nhiều hình thức : hát theo nhóm, tổ cá nhân,… GV sửa cho HS chỗ hát chưa hướng dẫn phát âm rõ lời biết lấy chỗ

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát đối đáp câu

b.Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

phụ hoạ

- GV hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm cá nhân)

- GV nhận xét

- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái- phải theo nhịp hát

c.Hoạt động : Troứ chụi Nghe tieỏt taỏu

đoán câu hát

- GV dùng phách, song loan

trống gõ câu hát sau hỏi HS đốn xem câu hát nào?

- Cho HS thi theo tæ, nhóm, cá nhân

c.Cuỷng coỏ daởn doứ:

- GV nhận xét, khen ngợi cá nhân, nhóm

Hoạt động HS

- Ngồi ngắn, ý lắng nghe giai điệu Trả lời câu hỏi

- Ôn baứi haựt Hoa laự muứa xuaõn

+ Hát đồng + Hát theo dảy, tổ + Hát cá nhân

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Hát đối đáp theo dãy, tổ

- Thực động tác múa đơn giản theo hướng dẫn, lên biểu diễn trước lớp

- Biểu diên vận động theo nhịp

- Nghe tiết tấu thử đoán câu hát Hoa mùa xuân.

(137)

đã hoàn thành tốt mục tiêu tiết học đồng thời nhắc nhở em chưa thuộc lời động tác phụ hoạ hay chưa tích cực hoạt động cần tập trung cố gắng tiết sau để đạt kết tốt - Nhắc HS ôn hát học

- Laéng nghe

- Ghi nhí

_ Thứ t ngày 27 tháng năm 2010

Lớp 3

Tiết 22 ôn tập hát: múa hát dới trăng giới thiệu khuông nhạc khóa son

I/Muùc tieõu:

- Biết khuông nhạc khóa son nốt khuông

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gội đến em hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Cùng múa hát trăng

- Cho học sinh tự nhận xét:

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Cùng Múa Hát Dưới Trăng

(138)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- HS nhận xét

- HS thực

_

Líp 1

tiết 22 ôn tập hát: tập tầm vông

phân biệt chuỗi âm lên, xuống, ngang

I/Mục tiêu:

- Biết h¸t theo giai điệu v àđóng lời ca

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo hát

Hs giỏi:

- Biết gõ đệm theo phach, theo nhịp

- Biết phân biệt chuổi âm lên, xuống, ngang

(139)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Tập Tầm Vông

- HS nhận xét:

+ Bài :Tập Tầm Vông + Nhạc :Lê Hữu Lộc - Lời Đồng dao - HS nhận xét

- HS thực

(140)

tuần 23

Thứ hai ngày tháng năm 2010

Lớp 5

Tit 23 ụn hát: Hát mừng, Tre ngà bên lăng bác ôn tập tập đọc nhạc số 6

I/Mục tiêu:

- Biết hát giai điệu thuộc lời ca - Biết đọc ghép lời TĐN số II/Chuẩn bị giáo viên:

- Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Hát Mừng

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân Ca dân tộc nào?Lời hát viết?

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Tre Ngà Bên Lăng Bác - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: + Bài :Hát Mừng + Dân ca Hrê + Nhạc sĩ:Lê Toàn Hùng

- HS nhận xét

(141)

* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Chú Bộ Đội”

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN

- Cho học sinh hát lại hát Hát Mừng lần trước kết thúc tiết học

+ Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:

+ Baøi :Tre Ngà Bên Lăng Bác

+ Nhạc só: Hàn Ngọc Bích

- HS nhận xét

- HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

_ Lớp 4

tiết 23 học hát: Chim sáo Dân ca: Khơ me (Nam Bộ)

I/Muùc tiêu:

- Biết dân ca

- Biết dân ca dân tộc khơ-me Nam Bô - Biết gỏ đệm theo phách theo nhịp

(142)

- Băng nghe mẫu

- Bài mới:

* Hoạt động Dạy hát bài: Chim Saó - Giới thiệu hát, tác giả

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca dân tộc nào?

- HS nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát

- HS thực - HS trả lời + Bài :Chim Sáo + Dân Ca Khơ Me -+ Sưu Tầm: Đặng Nguyễn

(143)

Lớp 2

tiết 23 học hát: chim nhỏ dễ thơng Nhạc : Pháp

Lời Việt: Hoàng Anh

I Mục tiêu :

-Bit hỏt theo giai điệu lời ca

- Biết hát Chú chim nhỏ dễ thương hát trẻ em Pháp Lời Việt tác giả Hoàng Anh

II ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

- ổn định tổ chức lớp

- KT : Hát vận động theo nhạc hát Hoa mùa xuân - Bài :

a.Hoạt động 1: Dạybài hát

Chó chim nhá dễ thơng

- Gv Gii thiu tên bi hỏt, tác giả, nội dung

bài hát

- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau GV đệm đàn hát lại lần

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.Bài chia thành câu hát Mỗi câu chia làm câu ngắn để HS dễ thuộc lời

- Dạy hát: Dạy câu, ý cách lấy chỗ cuối câu

- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu,

- Ngồi ngắn, ý nghe - Nghe băng mẫu

- Tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát theo hướng dẫn GV

(144)

tiết tấu hát Nhắc HS hát rõ lời giọng - GV sửa câu hát chưa đúng, nhận xét - GV nhận xét ,dặn dò

b.Hoạt động 2

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV hát vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách mạnh mạnh vừa nhịp 4/4

- Hướng dẫn HS hát vỗ, gõ đệm theo phách mạnh mạnh vừa nhịp 4/4

- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái - phải theo nhịp hát

- Gv đệm đàn cho HS hát vận động chỗ

- Củng cố cách hỏi tên hát vừa học tên tác giả? cho lớp đứng hát vỗ tay theo nhịp, phách

- GV nhận xét, dặn dò

Dãy, nhóm Cá nhân

- L¾ng nghe

- HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phách

- HS thực theo hướng dẫn GV

- Thùc hiƯn - BiĨu diƠn

- HS trả lời

- HS lắng nghe, ghi nh

Líp 3

Tiết 23 giới thiệu số hình nốt nhạc đọc thêm: du bá nha - chung tử kì

I/Mục tiêu:

- Củng cố việc nhớ tên nốt nhạc bước đầu nhận biết hình nốt nhạc - Tập viết hình nốt nhạc lên khng nhạc

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu số hình nốt nhạc

- Giáo viên giới thiệu cho học sinh hình dáng tên nốt nhạc

- Giáo viên kẻ khuông nhạc lên bảng giới thiệu vai trò

(145)

của khuông nhạc nhạc

- Giáo viên viết nốt nhạc Đô Rê Mi Pha Son La Si lên khuông nhạc giới thiệu tên nốt vị trí nốt nhạc khng nhạc

- Giáo viên viết âm hình nốt nhạclên bảng giới thiệu cho học sinh biết cách nhận biết âm hình nốt nhạc giá trị nốt nhạc nhạc

* Hoạt động 2:

- Giáo viên hướng dẫn cách viết nốt nhạc lên khuông nhạc

- Giáo viên mời học sinh lên bảng viết nốt nhạc lên khng nhạc

- Giáo viên cho học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò:

- Khen em hoạt động tốt học, nhắc nhở em chưa tập trung, chưa ý học cần ý

- HS ý - HS lắng nghe

-HS ý

- HS thưch - HS nhận xét - HS ý -HS ghi nhớ

Líp 1

TiÕt 23 «n tËp hát: bầu trời xanh - tập tầm vông nghe nh¹c

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo hát Hs giỏi:

- Biết hát giai điệu thuộc lời ca hát - Nghe ca khúc thiếu nhi dân ca

- Bài mới:

(146)

* Hoạt động 1 : Ôn tập hát: Bầu Trời Xanh

- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só viết?

* Hoạt động 2: Ơn tập hát: Tập Tầm Vơng

* Cuõng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Tập Tầm Vông lần trước kết thúc tiết học

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:

+ Bài: Bầu Trời Xanh + Nhạc sĩ :Nguyễn Văn Quỳ

- HS nhận xét

+ Bài :Tập Tầm Vông + Nhạc :Lê Hữu Lộc - Lời Đồng dao - HS nhận xét

(147)

tuần 24

Thứ hai ngày tháng năm 2010

Lớp 5

Tiết 24 học hát: hoa chăm pa

I/Muùc tieõu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp với hoạt động Hs giỏi :

- Biết hát giai điệu lời ca II/Chuẩn bị giáo viên:

- Bài mới:

* Hoạt động Dy hỏt bi: Hoa chăm pa

- Gii thiu hát, tác giả

(148)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân Ca dân Tộc nào?Lời hát nhạc sĩ viết?

- HS nhận xét:

- HS thực

- HS thực - HS trả li

+ Baứi :Hoa chăm pa

+ Daõn ca: Lµo

+ Nhạc Só: - HS nhận xét

Líp 4

tiÕt 24 «n tập hát : chim sáo ôn tập T§N sè 5, sè 6

I/Mục tiêu:

- Biết đọc nhạc, ghép lời cavà kết hợp vỗ tay gõ đệm theo TĐN số 5, số

- Băng nghe mẫu

(149)

- Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chim Sáo

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca dân tộc nào?

* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan” - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Múa Vui”

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời + Bài :Chim sáo + Dân ca Khơ Me- Sưu tầm Đặng Nguyễn

- HS nhận xét

- HS thực - HS thực - HS thực

- HS thực - HS thực

Lớp 2

(150)

I Mơc tiªu :

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

II ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa

III Các hoạt động dạy học :

- ổn định tổ chức lớp

- Kiểm tra cũ Hát gõ đệm theo phách hát Chú chim nhỏ dễ thơng - Bài :

a.Hoạt động 1: Ơnbài hát

Chó chim nhá dƠ th¬ng

- GV cho HS nghe lại giai điệu hát, sau đó hỏi HS tên hát? nhạc nước ?

- GV mở băng cho HS ơn lại hát theo nhiều hình thức : hát theo nhóm, tổ cá nhân… - GV sửa cho HS chỗ hát chưa hướng dẫn em phát âm rõ lời biết lấy chỗ

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc

cơ gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát đối đáp câu

b.Hoạt động 2) Hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- Gv Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản

- Cho Hs tập động tác

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm cá nhân)

- GV nhận xét

- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái - phải theo nhịp hát

- Gv đệm đàn cho HS hát vận động chỗ

- Ngồi ngắn, ý nghe TL:

- ¤n lại hát Chú chim nhỏ

dễ thương.

+ Hát đồng + Hát theo d·y, tổ

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca - HS hát đối đáp theo dãy, tổ

- HS thực động tác múa đơn giản theo hướng dẫn - HS lên biểu diễn trước lớp

- HS lắng nghe

(151)

c.Củng cố – dặn dò

- Cho Hs hát vận động phụ hoạ đơn giản theo nhạc

- Hát vận động nhịp nhàng - HS ghi nhụự

Líp 3

tiÕt 24 «n tËp hát: em yêu trờng em múa hát dới trăng

tập nhận biết tên số nốt nhạc khuông

I/Muùc tieõu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Tập biểu diễn hát

Hs giỏi :

- Biết hát giai điệu va øthuộc lời ca hát - Biết gọi tên nốt kết hợp hình nốt khng nhạc

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1 : Ôn tập hát:Em yêu trường em

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: + Bài: Em Yêu Trường Em

+ Nhạc sĩ :Hoàng Vân

(152)

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Cùng múa hát trăng - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do saùng taùc?

* Cũng cố dặn doø:

- Cho học sinh hát lại hát Em Yêu Trường Em lần trước kết thúc tiết học

+ Bài :Cùng Múa Hát Dưới Trăng

+ Nhạc sĩ :Hoàng Lân - HS nhận xét

Líp 1

tiÕt 24 học hát: ếch ộp

I/Muùc tieõu:

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

(153)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Con Õch ép.

- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?

- HS nhận xét:

+ Baøi :Con Õch épû

+ Nhạc só: - HS nhận xét

(154)

-HS ghi nh

tuần 25 Thứ hai ngày tháng năm 2010

Lớp 5

Tit 25 ôn tập hát: hoa chăm pa tập đọc nhạc: tđn số 7

I/Mục tiêu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn

- Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.(LÊy chøng cø theo nhËn xÐt 6)

- Bài mới:

* Hoạt động 1:Ôn tập hát: Hoa chăm pa

- Giỏo viờn m n cho học sinh hát lại hát

(155)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân Ca dân Tộc nào?Lời hát nhạc sĩ

vieát?

* Hoạt động 2: TĐN Số 7: “Em Tập Lái ôtô” - Giới thiệu TĐN Số

- Giaùo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

* Cũng cố dặn doø:

+ Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời

+ Baứi :Hoa chăm pa

+ Daõn ca Lào

+ Nhạc Só: - HS nhận xét

(156)

tiết 25 ôn tập hát : Chóc mõng, bµn tay mĐ, chim sáo nghe nhạc

I/Muùc tieõu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết vỗ tay gõ đệm theo hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa Hs giỏi :

- Biết hát giai điệu thuộc lời caq hát - Nghe ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc khơng lời II/Chuẩn bị giáo viên:

- Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chúc Mừng

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào? Lời viết

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Bàn Tay Mẹ

+ Bài :Chúc Mừng + Nhạc : Nga + Lời : Hoàng Lân - HS nhận xét

(157)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát vieát?

* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Chim Sáo

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca dân tộc nào?

* Hoạt động 4: Bài Lý Cây Bông

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giới thiệu tác giả tác phẩm

- Giaùo viên trình bày lại hát yêu cầu học sinh hát theo

- Cho học sinh hát lại hát Chim Sáo lần trước kết thúc tiết học

- HS trả lời

+ Baøi :Baøn Tay Mẹ + Nhạc: Bùi Đình Thảo

+ Lời: Tạ Hữu Yên - HS nhận xét

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời + Bài :Chim sáo + Dân ca Khơ Me- Sưu tầm Đặng Nguyễn

- HS nhận xét

- HS lắng nghe - HS ý - HS thực - HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

(158)

Tit 25 ụn tập hát: đờng đếntrờng hoa mùa xuân

I Môc tiªu

- Biết hát theo giai điệu lowid ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo hát - Tham gia tập biểu diễn hát

+Häc sinh kh¸ giái:

- Biết hát giai diệu thuộc lời ca hát

II ChuÈn bÞ :

III Các hoạt động Dạy Học : - ổn định lớp

- Kiểm tra cũ: Hát vận động theo nhạc hát Chú chim nhỏ dễ thơng( kiểm tra lấy chứng theo nhận xét 5)

- Bµi míi

a.Hoạt động 1: OÂn taọp baứi haựt:

1 Ôn hát: Trên đường đến trường

- GV cho HS nghe lại giai điệu hát, sau hỏi HS tên hát? tác giả?

- GV mở băng cho HS ôn lại hát theo nhiều hình thức : hát theo nhóm, tổ cá nhân - Hướng dẫn HS ơn hát kết hợp sử dụng nhạc

cơ gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

2.Ôn tập hát: Hoa mùa xuân

- GV đố HS biết hát có tên mùa(Xuân, Hạ, Thu, Đông)? Ai tác giả hát?

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Cho HS thi biểu diễn tổ, nhóm

- Cho Hs hát vận động phụ hoạ đơn giản theo nhạc

- HS ngồi ngắnù lắng nghe giai điệu.Trả lời câu hỏi.

+ Hát đồng + Hát d·y, tỉ, cá nhân

- HS trả lời

- HS hát gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Thùc hiÖn

- Chia dãy thi hát đối đáp

- Thùc hiÖn

(159)

Thø t ngµy tháng năm 2010

Lớp 3

tiết 25 học hát; chị ong nâu em bé Nhạc lời: Tân Huyền

I/Muùc tieõu:

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo hát Hs kha giỏi :

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Chị ong nâu em bé

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

(160)

- HS nhận xét:

+ Bài :Chị Ong Nâu Và Em Bé

+ Nhạc só: Tân Huyền - HS nhận xét

Líp 1

tiết 25 ôn tập hát: ếch ép

I/Mục tiêu:

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giải Hs giỏi :

- Thuộc lời ca

- Tập biểu diễn hát

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên hát lại hát dã học - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt ng 1: ôn hát: ếch ộp

- Giáo Viên cho học sinh hát lại hát - GV cho học sinh nghe hát mẫu

(161)

- HS nhận xét:

- HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực - HS thực - HS nhận xét - HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

KiĨm tra ngµy 25 tháng năm 2010

tuần 26 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Lớp

tiết 26 Học hát: em nhớ trờng xa (Thanh Sơn)

I.Mục tiêu

-Bit hỏt ttheo giai điệu lời ca

(162)

Häc sing kh¸ giái

-Biết gõ đệm theo phỏch theo nhp

Giáo dục H yêu mến trờng lớp thầy cô bạn bè

II chuẩn bị

- Băng nhạc có hát sÏ d¹y

-Nhạc cụ quen dùng, hát đệm xác hát - Bảng phụ có chép lời hát

III.Các hoạt động dạy học

- ổn định lớp

- KiÓm tra H hát Màu xanh quê hơng -Bµi míi

Cho HS đọc đồng lời ca theo tit tu

T chó ý nhắc H lấy nhanh câu

Kiểm tra vài H để đánh giá cho em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ đệm theo phách theo nhịp học Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H

Cho H tham gia tr×nh diƠn theo nhãm

Khuyến khích động viên em sáng tạo vài động tác phụ hoạ cho hát

H l¾ng nghe

Thể đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách H thc hin theo hng dn

Củng cố- Dặn dò

- Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát - Giáo dục học sinh thông qua bi hỏt

Líp

tiết 26 học hát: voi đơn ( Phạm Tun)

I.Mơc tiªu

-BiÕt hát theo giai điệu lời

-Bit hỏt kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Học sinh giỏi

- Biết tác giả hát nhạc sĩ Phạm Tuyên - Biết gõ đệm theo phỏch theo nhp

Qua hát giáo dục em lòng yêu hoà bình, yêu thiên nhiên

II chuÈn bÞ

(163)

- ổn nh lp

- Kiểm tra HS hát Chim s¸o ( lÊy chøng cø theo nhËn xÐt 7) - Bµi míi

H l¾ng nghe

Hát kết hợp gõ đệm theo phách Chú voi Đơn cha có ngà Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Chú voi Đơn cha có ngà

Cđng cè - Dặn dò

Cho H hỏt kt hp gừ đệm theo phách hát Chú voi Bản Đôn - Giáo dục HS yêu quý nhứng vật có ích

Lớp

tiết 26 hoc hát: Chim chích bông ( Văn Dung)

I.Mục tiêu

- Bit hỏt theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

Häc sinh kh¸ giái

- Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

Qua hát giáo dục em lòng yêu hoà bình, yêu thiên nhiên

II chuẩn bị

- Hát xác hát Chim chích - Nh¹c quen dïng

- ổn định lớp

- Kiểm tra H hát Chú chim nhỏ dễ th¬ng( LÊy chøng cø theo nhËn xÐt 6) - Bµi míi

H l¾ng nghe

(164)

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

H hát kết hợp gõ đệm theo phách Chim chích bé tẹo teo

Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca Chim chích bơng bé tẹo teo

Lun tËp theo nhãm KiĨm tra mét sè cá nhân

* Củng cố - Dặn dò

- Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Chim chích bơng

Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

Líp

tiÕt 26 Häc bµi hát: Chi ong nâu em bé nghe nhạc

I.Mục tiêu

- Bit hỏt theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp ng ph

- Nhge hát thiêu nhi dân ca

II chuẩn bị

- Hát xác diễn cảm hát, - Nhạc cụ quen dùng

III.Cỏc hoạt động dạy học

- ổn nh lp

- Kiểm tra H hát Chi ong nâu em bé - Bài

Hoạt động 1: Ơn hát

Hớng dẫn cho H hát đối đáp

Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ T hớng dẫn cho H học số động tác phụ hoạ đơn giản theo SGV (T59)

Cho HS lên biểu diễn trớc lớp Hoạt động 3: nghe nhạc

T cho h nghe hát Bông hồng tặng

bài hát Chi ong nâu em bé nhạc sĩ Tân Hun s¸ng t¸c

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể đợc tính chất vui tơi, rộn ràng

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Nhóm hát cấu

Nhóm hát câu Nhóm hát câu Nhóm hát câu

(165)

cô

Cho H phát biểu cảm nhận hát

Cho H nghe lại lần

H phát biểu cảm nhận hát

* Củng cố - Dặn dò

- Hỏt bi Ch ong nâu em bé gõ đệm theo tiết tấu

_

Líp

tiết 26 học hát: Hoà bình cho bé ( Huy Trân)

I.Mục tiêu

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Học sinh giỏi

- Biết gõ đệm theo phách theo tit tu li ca

Qua hát giáo dục em lòng yêu hoà bình, yêu thiên nhiên ngêi ViƯt Nam

II chn bÞ

-Hát xác hát Hoà bình cho bé - h¹c quen dïng

A.1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra H hát Quả B/ Bài míi

H l¾ng nghe

H hát kết hợp với cách gõ đệm học Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấấu theo phách

(166)

tuần 27 Thứ hai ngày15 tháng năm 2010

Líp 5

tiết 27 ơn tập hát: em nhớ trờng xa tập đọc nhạc: TĐN số 8

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết đọc TĐN số

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1:Ôn tập hát: Màu Xanh Quê Hương.

vieát?

* Hoạt động 2:TĐN Số 7: “Em Tập Lái ôtô”

- Giới thiệu TĐN Số

+ Bài :Màu Xanh Quê Hương

+ Dân ca Khơ Me + Nhạc Só: Nam Anh - HS nhận xét

(167)

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

* Cũng cố dặn doø:

Líp 4

tiết 27 ơn tập hát: voi đôn tập đọc nhạc: TĐN số

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết đọc TĐN số

II ChuÈn bÞ

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, bảng phụ TĐN số Học sinh: Thanh phách, sách

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Ổ n địng tổ chức:

Kiểm tra cũ: Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập hát Chú voi ở Bản Đôn

- Đàn giai điệu cho HS nghe hát lại hát - Đệm đàn tổ chức cho HS luyện tập hát thuộc lời ca theo nhóm, cá nhân

- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách

- Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn - Thực theo hướng dẫn

(168)

- Gợi ý, cho HS sung phong biểu diễn hát kết hợp động tác phụ hoạ, em có động tác đẹp phù hợp cho hướng dẫn lại cho lớp

- Tổ chức cho học sinh tạp biểu diễn hát trước lớp theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét đánh giá

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số -Treo bảng phụ TĐN số cho HS nhận

xét nhịp, hình nốt, tên nốt nêu tên nốt

- Treo bảng phụ tập cao độ, tiết tấu đàn cao độ cho HS luyện đọc thang âm Đồ Rê Mi Pha Son La

- Thực mẫu, hướng dẫn HS luyện tập theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu TĐN số

- Cho HS nêu tên nốt nhạc đoạn, đàn cao độ hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc xích song hành kết hợp gõ tiết tấu

- Tổ chức cho HS đọc nhạc kết hợp hát ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Tổ chức cho HS luyện tập đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách - Cho Hs thực theo dãy nhóm, cá nhân

- HS hát kết hợp động tác phụ hoạ - Tập hát kết hợp thực động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn hát kết hợp động tác phụ hoạ

- Lớp theo dõi nhận xét - Theo dõi nhận xét TĐN - Thực theo hướng dẫn

- Theo dõi, luyện đọc cao độ nốt theo đàn hướng dẫn GV - Luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn

- Lắng nghe, ghi nhớ cao độ

- Đọc nhạc theo đàn hướng dẫn GV

- dãy đọc nhạc, dãy hát ghép lời ca kết hợp gõ tiết tấu

- Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách

- Thực

4 Củng cố:

- Cho HS đọc nhạc hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách theo nhóm, cá nhân

- Đệm đàn cho HS hát lại hát Chú voi Bản Đơn.

5 Dặn dị:

- Nhắc HS nhà ôn tập tập biểu diễn hát, ôn tập TĐN số 7, chép TĐN số vào

Thø ba ngµy16 tháng năm 2010

Lớp 2

tiết 27 ôn tập hát: chim chích bông

I Mục tiêu:

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tập biểu diễn hát trước lớp

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ Học sinh: Thanh phách, tập hát

(169)

2 Kiểm tra cũ : 3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ơn tập hát Chim chích bơng

- Đàn giai điệu cho HS hát lại hát

-Tổ chức cho học sinh hát ơn theo nhiều hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân

- Tổ chức hướng dẫn học sinh hát ôn kết hơp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Tổ chức cho HS thực theo nhóm, dãy, cá nhân

- Theo dõi nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tổ chức hướng dẫn HS hát kết hợp vận động

phụ hoạ

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn hát trước lớp theo nhóm, cá nhân

- Đệm đàn, nhận xét đánhgiá

Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Đệm đàn trình bày cho HS nghe hát “ Tiếng hát bạn bè mình” nhạc lời: Lê Hoàng Minh

- Đặt câu hỏi: Cho HS nói tên hát, tác giả, nói cảm nhận hát, miêu tả lại nét nhạc hát

- Giới thiệu tên hát, tác giả, nội dung hát, đệm đàn trình bày lại hát lần

- Hát chuẩn xác theo đàn - Thực theo hướng dẫn

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Thực hiên

- Lớp theo dõi nhận xét lẫn - Theo dõi tập hát kết hợp vận động

phụ hoạ

- Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

- Theo dõi nhận xét lẫn - Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo hiểu biết cảm nhận - Lắng nghe ghi nhớ, đứng vận động theo nhạc

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên hát, tác giả GV nhận xét tiết học

- Đệm đàn cho HS trình bày lại hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc

5 Dặn dị:

- Nhắc HS nhà ơn tập, tập biểu diễn hát kết hợp động tác phụ hoạ

Thứ t ngày 17tháng năm 2010

Lớp 3

tiết 27 học hát: tiếng hát bạn bè mình Nhạc lời: Lê hoàng minh I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu vµ lêi ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo đung hát -Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

(170)

II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ gõ

- Hát chuẩn xác BH Tiếng hát bạn bè III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Phần mở đầu: (2 )

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc

2 Phần hoạt động: (30 )’

- KiĨm tra bµi cị: Đọc tên nốt hình nốt khuông nhạc

- Giảng mới: Dạy BH Tiếng hát bạn bè

Hot ng ca giỏo viờn Hot động học sinh *Hoạt động 1: Dạy BH: Tiếng hát bạn bè (15’)

- Giíi thiƯu bµi - H¸t mÉu

- Cho hs đọc lời ca (lời 1)

- Dạy hát câu theo lối móc xích - Lu ý chỗ nửa cung đảo phách

- TËp xong cho hs lun h¸t theo tổ nhóm, cá nhân

*Hot ng 2: Hỏt kết hợp gõ đệm (15 )’

- Hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

Trong kh«ng gian bay bay mét hành tinh thân ái x x xx x x xx x x…

- HD hs đứng hát, nhún chân nhp nhng

- Gọi số nhóm, cá nhân lên bảng thực

- Hs chỳ ý lắng nghe - Đọc đồng lời ca - Học hát theo hớng dẫn

- Hát, gõ đệm theo HD

3 PhÇn kÕt thóc: (3 )’ - Cho hs hát lại hát vừa học

- KÕt thóc tiÕt häc, gv nhËn xÐt, cđng cè, dặn dò

Lớp 1

tiết 27 học hát: hòa bình cho bé

I.MUẽC TIEU:

__ Biết hát theo giai điệu lời ca _Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản _HS giới thiệu cách đánh nhịp

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1.Hát chuẩn xác, có sắc thái biểu cảm

(171)

_Nhạc cụ goõ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn tập hát

a) Cả lớp hát 2, lượt

b) Các nhóm luân phiên hát 2, lượt

c) Các nhóm hát nối tiếp câu hát

_Nhóm hát câu _Nhóm hát câu _Nhóm hát câu _Cả lớp hát câu

d) Phối hợp hát với gõ đệm

Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ

*Nếu hát lớp học : _Câu 3:

_Câu 4: +Đến câu

*Nếu hát saân:

Động tác thực vài lần hát Các lần hát sau đứng chỗ thực động tác cá nhân động tác thực lớp học

Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn, có vận động phụ hoạ, có đệm

Chia nhóm _Nhóm _Nhóm _Nhóm _Cả lớp

_Tư đứng, vỗ tay theo phách hát

_Giơ tay lên cao theo hình chữ V, nghiêng sang trái, sang phải nhịp nhàng

+Cũng giơ tay lên cao thêm: nắm bàn tay, cánh tay thành vòng tròn; phối hợp chân quay tròn chỗ, hết vòng hết câu hát

(172)

theo nhạc cụ goõ

Hoạt động 4: Giới thiệu cách đánh nhịp

_GV giới thiệu với HS:

+Làm mẫu đánh nhịp 2/4 (bài Hồ bình cho bé)

Thể động tác tay, làm rõ phách: phách mạnh phách nhẹ, giúp cho người hát giữ phách nhịp, giữ tốc độ

Sơ đồ đánh nhịp 2/4 :

*Củng cố:

_Cả lớp hát: +1 em đánh nhịp

+Nửa lớp vỗ theo phách +Nửa lớp đánh nhịp

*Dặn dò:

_Tập hát thuôc lời hát

_Chuẩn bị ơn bài: “Quả” “Hồ bình cho bé”

+HS laøm theo

+Cả lớp hát: nửa lớp hát vỗ tay theo phách; nửa lớp đánh nhịp tay phải đổi phiên

_

Tuần 28 Thứ hai ngày21 tháng năm 2010

Líp 5

tiÕt 28 «n tËp hát: Hoa chăm pa - em vẵn nhớ trờng xa - kể chuyện âm nhạc

I/Muùc tieõu:

(173)

- Biết nội dung câu chuyện

- Biết gõ đệm theo phách theo nhịp

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Màu Xanh Quê Hương.

vieát?

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Em Vẫn Nhớ Trường Xưa.

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát nhạc só viết?

+ Baøi :Màu Xanh Quê Hương

+ Dân ca Khơ Me + Nhạc Só: Nam Anh - HS nhận xét

-HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS n hận xét - HS ý - HS trả lời

+ Bài :Em Vẫn Nhớ Trường Xưa

(174)

* Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc “Khúc Nhạc Dưới Trăng”.

- Giáo viên giới thiệu câu chuyện nhạc sĩ Bét-tơ-ven hồn cảnh đời sơnát nh Trăng

- Giáo viên kể chuyeän

- Giáo viên đặt số câu hỏi liên quan đến - Cho học sinh chia nhóm tập kể lại câu chuyện - Cho học sinh tự nhận xét:

Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Em Vẫn Nhớ Trường Xưa lần trước kết thúc tiết học

- HS nhận xét

- HS Theo dõi - HS lắng nghe - HS trả lời - HS kể lại - HS nhận xét - HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

Líp 4

tiÕt 28 học hát: thiếu nhi giới liên hoan

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời - Biết hát kết hợp gõ đệm theo hát

- Qua hát giáo dục HS tinh thần đoàn kết thân bạn thiếu nhi khắp giới

II Ch n bÞ

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ Học sinh: Thanh phách, sách

- Bài mới:

1 Ổn địng tổ chức:

2 Kiểm tra cũ: Đệm đàn cho HS

trình bày lại hát Chú voi Bản

Đôn

3 Bài mới

Hoạt động 1: Dạy hát Thiếu nhi giới

(175)

liên hoan.

- GV giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung hát

- Đệm đàn trình bày mẫu hát - Cho HS nêu cảm nhận hát

- Chia hát thành câu, hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng - Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích song hành

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập hát thuộc lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Thực mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

Ngàn dặm xa khơn ngăn anh em kết đồn

     

> > > > - Tổ chức cho HS trình bày theo dãy, nhóm - Quan sát hướng dẫn sửa sai

- Tổ chức cho HS tập trình bày hát theo cách hát đối đáp hoà giọng kết hợp gõ đệm theo phách

- Lắng nghe, ghi nhớ - Lắng nge cảm nhận - Trả lời theo cảm nhận

- Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Khởi động giọng

- Lắng nghe hát theo đàn hướng dẫn GV

- Thực theo hướng dẫn yêu cầu GV

- Nhận xét lẫn

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn

- Hát gõ đệm theo phách

- Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Thực theo hướng dẫn

- Thực theo hướng dẫn yêu cầu

4 Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên hát, tác giả Nêu hình ảnh quen thuộc hát, nêu câu hát nét nhạc mà em thích

5 Dặn dò:

- Nhắc HS nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp, tập động tác phụ hoạ đơn giản theo li ca

Thứ ba ngày22 tháng năm 2010

Líp 2

tiÕt 28 häc bµi h¸t: chó Õch con

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca (lời 1) - Biết hát kết hợp gõ đệm theo hát

- Qua hát HS biết tên số loài cá, noi gương học tập chăm ếch

II

chuÈn bÞ

(176)

- Kiểm tra cũ - Bài mới:

2 Kiểm tra cũ : Đệm đàn cho HS trình

bày lại hát Chim chích bơng

3 Bài mới

Hoạt động 1: Dạy hát Chú ếch con

- GV giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung hát

- Đệm đàn trình bày mẫu hát

- Cho HS nêu cảm nhận ban đầu hát - Chia hát thành câu, hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu

-Thực mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Kìa ếch có đơi đơi mắt trịn

      

x x x x x x x x x x x x - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhóm, dãy, cá nhân

- Quan sát, nhận xét sửa sai

- Hướng dẫn HS trình bày hát theo cách hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Gõ tiết tấu cho HS nghe so sánh tiết tấu câu hát 1-2, 3-4,1-3

- Hát kêt hợp vận động phụ hoạ

-Theo dõi, lắng nghe - Lắng nge cảm nhận - Trả lời theo cảm nhận

- Đọc đồng kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Nhận xét lẫn

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Thực theo hướng dẫn - Theo dõi nhận xét lẫn

- Hát đối đáp két hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Lắng nghe so sánh

4 Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên hát, tác giả, kể tên vật có tên hát, hình ảnh, câu hát để học tập ếch chăm

5 Dặn dị:

- Nhắc HS nhà ơn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp vận động ph ho

Thứ t ngày23 tháng năm 2010

Líp 3

(177)

I Mơc tiªu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết kẻ khng nhạc viết khố Son II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ Một số động tác vận động phụ hoạ cho hát

III Các hoạt động dạy – học chủ yu:

1 Phần mở đầu:

2 Phần hoạt động:

- KiĨm tra bµi cị: BH Tiếng hát bạn bè sáng tác?, trình bày BH

- Giảng mới: Ôn BH Chị ong nâu em bé

Hot ng giáo viên Hoạt động học sinh

* Hoạt động 1: Ôn hát: Tiếng hát bạn bè mình( - Bắt nhịp cho hs hát BH

- Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HD số động tác phụ hoạ:

+ Câu 1, 2: chân bớc sang phải đồng thời nâng bàn tay hớng phía trớc quay ngời sang phải, sang trái +Câu 3,4: hai tay giang bên, động tác chimvỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng

+ Câu 5,6: hai hs quay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng sang phải, sang trái, chân nhún theo nhịp + Câu 7,8: hai hs nắm tay đung đa, buông tay giơ cao lắc cổ tay

- Kiểm tra số nhóm (nhận xét - đánh giá)

* Hoạt động 3 Tập kẻ khuông nhạc viết khố Son

- Các dịng kẻ cách khơng q rộng Khố Son đặt đầu khng nhạc

- Hát ôn theo hớng dẫn - Thực hiƯn theo híng dÉn

- Chó ý quan s¸t thực theo HD

- Lên bảng thực

- Tập kẻ khuông nhạc

3 Phần kết thú- - Cho hs hát lại hát võa häc

- KÕt thóc tiÕt häc, gv nhËn xét, củng cố, dặn dò

Lớp 1

Tiết 28 ôn tập hát: ếch ộp hòa bình cho bé - nghe nhạc

I.MUẽC TIEÂU:

_Biết hát theo giai điệu lời ca hát _Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

(178)

_Nhạc cụ, tập đệm hát _Một số nhạc cụ gõ

- Bài mới:

2 Bµi míi :

a.Hoạt động 1: (15 ) ’ ễn tập hỏt: Qu, Ho bỡnh cho bộ

1 Ôn hát: Qu¶

- GV đàn giai điệu hát ơn mẫu qua lần lời

bài hát: Quả, sau hướng dẫn HS hát ơn tập.Cho HS

hát đối dáp

- Sau GV đổi chổ để tổ hát đối đáp them phần sinh động

- Cho HS Ôn tập hát kết hợp vận động phụ họa: (GV hướng dẫn tiết hoc 25)

2.Ơn tập hát: Hịa bình cho bé

- GV đàn giai điệu hát ôn mẫu qua lần hát: Hịa

bình cho bé, sau hướng dẫn HS hát ơn tập - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - HS hát kết hợp vận dộng phụ họa

b Hoạt động 2: ( 15’) Nghe gừ tiết tấu nhận bài

hát:

- GV gõ tiết tấu hát: Bầu trời xanh Hịa bình cho

bé cho HS nghe đặt câu hỏi (Em h·y cho biết

t/tấu hát nào?)

+ HS dễ dàng nhận tiết tấu hát Hịa bình cho bé

+ GV gợi ý thêm: Còn hát có t/tấu giống

như vËy Em tìm xem hát gì? (GV gỵi

ý giúp HS tìm tên hát: Bầu trời xanh)

-HS nghe tập hát ôn

- HS thực

- HS nghe tập hát ơn

- HS thực

- BiĨu diƠn theo yc cña Gv

(179)

- Khi HS tìm tên hát GV đặt câu hỏi: Câu hát hát Bầu trời xanh có t/tấu nào? câu hát Hịa bình cho bé có t/tấu nào? + Như t/tấu hát Bầu trời xanh Hịa bình cho bé nh nào?

* Nghe đàn - Nghe hát:

- GV đàn hát: Đội ca cho HS nghe

- GV trình bày hát: Chim bay cị bay cho HS nghe

c Củng cố- Dặn dò: (2 )

- Cho HS hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca Hồ bình cho bé

- Chn bị sau

- HS suy ngh v tr lời

- TL: gièng

(180)

TuÇn 29 Thø hai ngày 29 tháng năm 2010

Lớp 5

Tiết 29 Ôn tập tập đọc nhạc số 7, số 8 nghe nhạc

I/Mục tiêu:

- Biết hát lại hát học - Tập biểu diễn

- Biết đọc nhạc ghép lời TĐN số số

- Cho học sinh nghe dân ca trích đoạn nhạc khơng lời

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số “Em Tập Lái Ơ

Tô”.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ đến phút

* Hoạt động 2:Ôn tập TĐN số “Mây Chiều”.

* Hoạt động 3: Nghe nhạc “Khi Tóc Thầy Bạc Trắng”

- Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm - Giáo viên cho học sinh nghe nhaïc

- Giáo viên cho học sinh phát biểu cảm tưởng hát vừa nghe

- Giáo viên cho1 học sinh thể lại hát - Giáo viên nhận xét cho lớp nghe lại hát

Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Khi Tóc Thầy Bạc Trắng

- HS thực - HS thực - HS thực

- HS thực - HS thực

(181)

một lần trước kết thúc tiết học

- HS thực - HS ý - HS thực - HS ý -HS ghi nhớ

Líp 4

tiết 29 ơn tập hát: Thiếu nhi giới liên hoan Tập đọc nhạc: tđn số 8

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết đọc TĐN số

II Chn bÞ cđa giáo viên

1 Giỏo viờn: n phớm, nhc c gõ, bảng phụ TĐN số Học sinh: Thanh phách, sách

III Hoạt động dạy học: 1 Ổ n địng tổ chức:

Kiểm tra cũ: LÊy chøng cø theo nhËn xÐt 8

Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập hát Thiếu nhi thế giới liên hoan.

- Đàn giai điệu cho HS nghe hát lại hát - Đệm đàn tổ chức cho HS luyện tập hát thuộc lời ca theo nhóm, cá nhân

- Tổ chức cho học sinh trình bày hát theo cách hát đối đáp hoà giọng kết hợp gõ đệm theo phách

- Gợi ý, cho HS sung phong biểu diễn hát kết hợp động tác phụ hoạ, em có động tác đẹp phù hợp cho hướng dẫn lại cho lớp

- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn hát trước lớp theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét đánh giá

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số -Treo bảng phụ TĐN số 8cho HS nhận

xét nhịp, hình nốt, tên nốt nêu tên nốt

- Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn - Thực theo hướng dẫn

- Thực theo hướng dẫn yêu cầu

- HS hát kết hợp động tác phụ hoạ - Tập hát kết hợp thực động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn hát kết hợp động tác phụ hoạ

(182)

- Treo bảng phụ tập cao độ, tiết tấu đàn cao độ cho HS luyện đọc thang âm Đồ Rê Mi Son La

-Thực mẫu, hướng dẫn HS luyện tập theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu TĐN số

- Cho HS nêu tên nốt nhạc đoạn, đàn cao độ hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc xích song hành kết hợp gõ tiết tấu

- Tổ chức cho HS đọc nhạc kết hợp hát ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Tổ chức cho HS luyện tập đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách - Cho Hs thực theo dãy nhóm, cá nhân

- Theo dõi nhận xét TĐN - Thực theo hướng dẫn

- Theo dõi, luyện đọc cao độ nốt theo đàn hướng dẫn GV - Luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn

- Lắng nghe, ghi nhớ cao độ

- Đọc nhạc theo đàn hướng dẫn GV

- dãy đọc nhạc, dãy hát ghép lời ca kết hợp gõ tiết tấu

- Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách

- Thực

4 Củng cố:

- Cho HS đọc nhạc hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách theo nhóm, cá nhân

- Đệm đàn cho HS hát lại hát Thiếu nhi giới liên hoan.

5 Dặn dò:

- Nhắc HS nhà ôn tập tập biểu diễn hát, ôn tập TĐN số 8, chép TĐN số vào

_

Lớp 2

tiết 29 ôn tập hát: ếch con

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời 1, tập hát lời - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tập biểu diễn hát trước lớp

II ChuÈn bÞ giáo viên

1 Giỏo viờn: n phớm, nhc cụ gõ Học sinh: Thanh phách, tập hát

III Hoạt động dạy học: 1 Ổn địng tổ chức:

2 Kiểm tra cũ: Đàn giai điệu Chú ếch con cho HS nghe nhắc lại tên hát,

tác giả ( KiÓm tra lÊy chøng cø theo nhËn xÐt 7)

3 B i mà ớ i

(183)

- Đàn giai điệu cho HS hát lại lời hát -Tổ chức cho học sinh hát ôn lời theo nhiều hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân

- Hướng dẫn HS đọc lời ca lời - Đệm đàn trình bày mẫu lời

- Đàn giai điêu cho dãy hát lời nguyên âm La, dãy hát lời theo giai điệu lời

- Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát lời lời kết hơp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Tổ chức cho HS thực theo nhóm, dãy, cá nhân

- Theo dõi nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết thực hiên động tác phụ hoạ

- Thực mẫu, hướng dẫn HS tập hát kết hợp thực động tác phụ hoạ

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn hát trước lớp theo nhóm, cá nhân

- Đệm đàn, nhận xét đánh giá

Hoạt động 3: Hát theo lời

- Cho HS tập hát lời theo giai điêu hát Chú ếch

“Kìa em em bé xinh cớ lại hay khóc nhè Ơ chích ch hót vang từ tre”

- Lắng nghe nhận biết, nhắc lại tên hát, tác giả

- Hát chuẩn xác theo đàn - Thực theo hướng dẫn

- Đọc đồng gõ đệm theo tiết tấu

- Lắng nghe ghi nhớ giai điệu - Tập hát lời theo hướng dẫn - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Thực hiên

- Lớp theo dõi nhận xét lẫn - Theo dõi tập hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập biểu diễn kết hợp động phụ hoạ

- Theo dõi nhận xét lẫn - Theo dõi tập hát lời ca theo

giai điệu Chú ếch

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên hát, tác giả Gõ tiết tấu cho HS phân biệt tiết tấu câu hát hát Chú ếch

- Đệm đàn cho HS trình bày lại hát kết hợp thực động tác phụ hoạ

5 Dặn dò:

- Nhắc HS nhà ôn tập, tập biểu diễn hát kết hợp động tác phụ hoạ

Thø t ngµy 31 tháng năm 2010

Lớp 3

tiết 29 tập viết nốt nhạc khuông nhạc I Mơc tiªu:

-Ơn lại tập biểu diển số hát học - Tập viết nốt nhạc trờn khuụng

II Giáo viên chuẩn bị

(184)

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức

2 KiÓm tra bµi cị: LÊy chøng cø theo nhËn xÐt 3 Bµi míi - Giíi thiƯu néi dung tiÕt học

: - Giảng mới: Tập viết nốt nhạc khuông

Hot ng ca giỏo viờn Hoạt động học sinh

* Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt khng nhạc.

- Treo bảng phụ có tập:

- Giới thiệu sơ qua tập yêu cầu hs nhận biết tên nốt, vị trí nốt khuông nhạc

* Hot ng 2 Trũ chi âm nhạc

- Giơ bàn tay làm khuông nhạc, x ngón tay tợng tr-ng dịtr-ng kẻ, tr-ngón út dịtr-ng 1, đến dịtr-ng 2,3,4,5 Chỉ vào ngón ỳt , GV hi:

+ Nốt nhạc dòng tên nốt gì? + Nốt nhạc dòng tên nốt gì?

- Kim tra số nhóm (nhận xét - đánh giá)

- Cho hs đếm thứ tự khe Khe (giữa ngón út ngón đeo nhẫn) đến khe 2, Chỉ vào khe 2, GV hỏi:

+ Nèt n»m khe nốt gì?

- Gi mt vài hs lên trớc lớp dùng “khuông nhạc bàn tay” để đố bạn

* Hoạt động 3 Tập viết nốt nhạc khuông

- Đọc tên nốt, hình nốt cho hs viết vào khng nhạc, đọc kết hợp bàn tay

- Chó ý quan sát tập

- HS t để nhận biết tên nốt

- Chó ý quan s¸t

- Nèt Mi - Nèt Son

- Nốt La

- Chú ý quan sát viết vào khuông nhạc

4 Cng c:

- Giáo viên học sinh đọc lại tên nốt nhạc vừa viết kết hợp bàn tay trái

5 Dặn dò:

- Nhắc HS nhà ơn tập l¹i

_

Lớp 1

tiết 29 học hát: ®i tíi trêng

(185)

__ Biết hát theo giai điệu lời ca

_ Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo đung hát _ Biết gõ đệm theo phách

-Hát chuẩn xác Đi tới trường, âm luyến , láy Hát có sắc thái biểu cảm : nhịp nhàng , vui tươi

-Nhạc cụ đồ dùng dạy học:

-Đàn quen dùng, tập đệm cho hát -Nhạc cụ gõ (song loan, phách, trống nhỏ)

_Chuẩn bị vài tranh ảnh minh hoạ: cảnh núi rừng tỉnh miền Bắc, có nhà sàn, suối … có trẻ em vui vẻ đến trường

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Dạy hát “Đi tới trường”

a) Giới thiệu hát:

Mỗi sáng tới trường, có bạn qua hè phố thân quen, có bạn lại bờ lúa xanh rờn, có bạn lại lội qua dịng suối nhỏ Đến trường nhiều đường khác niềm vui tới trường giống nhau: niềm vui gặp thầy, gặp bạn có thêm học

_GV hát mẫu

_GV giới thiệu tranh ảnh minh hoạ: Học vần lớp có câu sau: Từ nhà sàn xinh xắn

Chúng em tới trường Lội suối lại lên nương Nghe véo von chim ca

Dựa lời ca đó, nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác giai điệu đẹp, có màu sắc dân ca miền núi phía Bắc

Bài hát có tiết tấu nhịp nhàng, có nét luyến láy gợi nhớ âm hưởng đàn tính đồng bào Thái

b) Dạy hát:

_GV dạy hát câu

Học sinh lắng nghe quan sát tranh minh họa

(186)

Hoạt động 2: Vỗ tay gõ đệm theo phách _GV hướng dẫn vỗ tay đệm theo phách

Từ nhà sàn xinh xắn đó… x x x x

*Củng cố:

_Cho HS hát lại “Đi tới trường”

*Dặn dò:

_Chuẩn bị: Ơn hát “Đi tới trường”

Chúng em tới trường Lội suối lại lên nương cao Nghe véo von chim hót hay Thật hay hay

HS häc hát câu nh GV hớng dẫn

_HS dựng nhạc cụ gõ đệm theo phách

TuÇn 30 Thứ hai ngày tháng năm 2010

Líp 5

tiết 30 học hát: Dàn đồng ca mùa hạ

I/Mục tiêu:

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo phách theo nhịp

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Dàn Đồng Ca Mùa Hạ

(187)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát nhạc só viết?

- HS nhận xét:

- HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS thực

+ Bài :Dàn Đồng Ca Mùa Hạ

+ Nhạc Só: Lê Minh Châu

+ Lời: Minh Nguyên - HS nhận xét

(188)

tiết 30 ôn tập hát: voi đôn thiếu nhi giới liên hoan

I/ MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết vỗ tay gõ đêmk theo hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV :

Nhạc cụ thường dùng , nhạc cụ gõ đơn giản … Một vài động tác múa minh họa cho hát

Chép nhạc số bảng phụ , tranh minh họa ( có )

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư ngồi … 2/ cũ :

gv hỏi lại tiết trước học ?

Gv đệm lại cho hs hát ôn hát lần đồng kết hợp gõ đệm theo nhịp ( KiĨm tra lÊy chøng cø theo nhËn xÐt 9)

Gv nhận xét 3/ :

Ôn tập hát :Chú voi Bản Đôn , Thiếu nhi giới liên hoan Hoạt động gv Hoạt động hs A/ Hoạt động : hát ôn bài: Chú voi

Bản Đôn

Gv cho hs nghe lại hát mẫu qua băng gv hát mẫu cho hs nghe

Gv đệm đàn cho hs hát đồng ca hát hai lần

Cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp

Gv cho hs dãy hát hs dãy gõ đệm ngược lại

Gv cho hs hát phiên theo kiểu Gv tổ chức cho hs biểu diễn theo tốp ca chừng em nhận xét

Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ họa

Gv quan sát nhận xét tuyên dương hs B/ Hoạt động

Ôn tập :Thiếu nhi giới liên hoan

Hs nghe mẫu hát Hs hát ôn kết hợp gõ đêm

Hs hát theo dãy lớp Cá nhân , nhóm Hs biểu diễn

Hs hát vận động phụ họa theo nhạc

(189)

Gv cho hs nghe lại giai điệu hát vài lần qua máy gv hát mẫu

Gv đệm đàn cho hs hát ôn lời vài lần kết hợp gõ đệm theo phách

Gv cho hs hát theo dãy lớp , dãy hát dãy gõ đệm ngược lại

Gv cho hs hát thành thạo lời ca sau gv cho hs hát theo dãy lớp

Gv nghe hướng dẫn hs hát cho tốt giai điệu

Gv cho hs hát theo dãy lớp , dãy hát dãy gõ đệm đổi lại

Gv kiểm tra hs hát cá nhân nhận xét tuyên dương

4/ Củng cố – dặn dò :

Gv hỏi lại nội dung học , sau cho hs hát lại hát kết hợp vận động phụ họa lần

Gv cho lớp đọc lại nhạc ghép lời ca Gv nhận xét chung tiết học khen ngợi hs tham gia tích cực , nhắc nhở hs chưa tập trung cầnchú ý

Về nhà hát hát ôn lại học gõ đệm cho tốt , chuẩn bị sau chu đáo

Hs hát ôn

Hs hát gõ đệm

Hát theo dãy lớp

Hs nhắc học Hs hát ôn

Hs đọc nhạc

Lớp 2

tiết 30 học hát: bắc kim thang

I Mục tiêu:

- Biết hát dân ca

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo hát

- Giáo dục học sinh biết yêu thích điệu dân ca

II ChuÈn bÞ cđa GV

III Hoạt động dạy học: 1 Ổ n địng tổ chức:

2 Kiểm tra cũ : Đệm đàn cho HS trình bày lại hát Chú ếch ( KiÓm tra lÊy chøng cø theo nhËn xÐt

(190)

Hoạt động 1: Dạy hát Bắc kim thang

- GV giới thiệu tên bài, xuất xứ, nội dung hát

- Đệm đàn trình bày mẫu hát

- Cho HS nêu cảm nhận ban đầu hát - Chia hát thành câu, hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu

- Cho HS nêu tên vật có tên hát, giải thích cho HS le le tức vịt trời

-Thực mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Bắc kim thang cà lang bí dợ cột qua cầu

     

x x x x x x x x x x - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhóm, dãy, cá nhân

- Quan sát, nhận xét sửa sai

- Hướng dẫn HS trình bày hát theo cách hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hát kêt hợp vận động phụ hoạ

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Lắng nge cảm nhận - Trả lời theo cảm nhận

- Đọc đồng kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Nhận xét lẫn - Trả lời, lắng nghe

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Thực theo hướng dẫn - Theo dõi nhận xét lẫn

- Hát đối đáp két hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

4 Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên hát, xuất xứ, kể tên hát dân ca mà em biết GV nhân xét nêu tính giáo dục qua hát

5 Dặn dò:

- Nhắc HS nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp vận động phụ hoạ

Thø t ngày tháng năm 2010

Lớp 3

(191)

I Mơc tiªu:

-Nghe ca khúc thiếu nhi qua băng đĩa giáo viên hát - Bồi dỡng lực cảm thụ âm nhạc học sinh

II Giáo viên chuẩn bị

- c din cm câu chuyện Chàng oóc-phê đàn Lia - Băng nhạc, máy nghe Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị ( LÊy chøng cø theo nhËn xÐt 9) 3 Bµi míi - Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

* Hoạt động 1: Kể chuyện Chàng ooc-phê đàn Lia

- Giới thiệu sơ lợc cốt chuyện - Đọc diễn cảm câu chuyện - Cho hs xem tranh đàn Lia

- Nêu số câu hỏi để khai thác nội dung câu chuyện + Tiếng đàn chàng c-phê hay nh nào?

+ Vì chàng ooc-phê cảm hố đợc lão lái đị và Diêm Vơng.

- Kể lại lần để hs nhớ nội dung câu chuyện * Hoạt động 2 Nghe nhc

- Cho hs nghe băng hát thiếu nhi chọn lọc (hoặc trích đoạn nhạc không lời)

- Sau nghe song t vài câu hỏi cho hs trả lời: + Tên bi hỏt l gỡ?

+ Tác giả hát ai?

+ Nội dung hát nói lên điều gì? + nêu cảm nhận em

nhận xét - đánh giá

- Chó ý l¾ng nghe

- HS t để trả lời câu hỏi

- Chó ý l¾ng nghe

- HS t để trả lời câu hỏi

4 Củng cố:

c©u chun

5 Dặn dị:

- Nhc HS v nh ụn hát Chị ong nâu em bé, Tiếng hát bạn bè

(192)

Líp 1

tiÕt 30 ôn tập hát: tới trờng

I.MUẽC TIEU:

-Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Thuộc lời ca

Hát chuần xác ca, ý hát âm luyến láy Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ

1 ổn định tổ chúc

2 KiĨm tra bµi cị ( lÊy chøng cø theo nhËn xÐt 7) Bµi míi

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn tập hát “Đi tới trường”

a) Cả lớp hát lại 3, lượt Yêu cầu giai điệu, lời ca, thuộc

b) GV làm mẫu tiếng hát luyến láy

c) Chia lớp thành nhóm hát nối tiếp +Câu hát 1,

+Câu hát 2, +Câu hát

Trong hát, sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo

Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ Câu hát 1,

Câu hát 4: “Nghe véo von chim hót hay”

Câu hát 5: “Thật hay hay!”

*Củng cố:

Cho HS hát biểu diễn

*Dặn dò:

Chuẩn bũ: Hoùc baứi haựt Đờng chân

HS laứm theo +Nhoùm +Nhoùm

+Cả lớp hát

Nhún chân bước chỗ, tay vung tự nhiên

Lắng nghe chim hót: Giơ bàn tay sau vành tay lắng nghe; nghiêng đầu sang trái sang phải nhịp nhàng

Voã tay: Voã tay theo phaùch

Một vài tốp ca biểu diễn vừa hát vừa vận động phụ hoa

(193)

tuần 31 Thứ hai ngày12 tháng năm 2010 Líp 5

tiết 31 ơn tập hát: dàn đồng ca mùa hạ nghe nhạc

I Mục tiêu:

-HS thuộc lời ca, thể sắc thái rộn ràng, sáng Dàn đồng ca mùa hạ -HS tập hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc Trình bày hát theo hình thức tốp ca

-HS nghe hát Em biển vàng, nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, lời Nguyễn Khoa Đăng-Bùi Đình Thảo

II Chuân bị

-Nhạc cụ quen dùng

-Tập hát Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đệm với hai âm sắc -Tập hát Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp vận động theo nhạc -Đàn giai điệu, đệm đàn hát Em biên vàng III Hoạt động GV

Giáo viên Nội dung Hoïc sinh

GV ghi nội dung GV hướng dẫn GV định GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

Gv định GV ghi nội dung GV thực

Nội dung

Ơn tập hát Dàn đồng ca mùa hạ -HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp…

+Từng tổ trình bày hát +Cá nhân trình bày hát

-HS trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm

+Đồng ca: Chẳng nhìn thấy… dày …………

+Đồng ca: Ve ve ve… ve ve ve -Hs hát kết hợp vận động theo nhạc +2-3 HS làm mẫu

+Cả lớp trình bày hát kết hợp vận động

-Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

Noäi dung

Nghe nhạc Em biển vàng -Giới thiệu hát Bài Em biên vàng 50 ca khúc

-HS ghi -HS thực -HS trình bày -HS thực

-HS hát vận động

-5-6 HS trình bày -HS ghi

(194)

GV điều khiển Hỏi

GV hướng dẫn

thiếu nhi hay kỉ 20 …

-Nghe lần thứ GV mở băng đĩa nhạc tự trình bày hát

-Trao đổi hát

+HS nói cảm nhận hát

+HS nói hình ảnh đẹp hát

+HS diễn tả lại nét nhạc

-Nghe lần thứ HS nghe nhạc kết hợp với hoạt động Hát hoà theo, vẽ tranh đơn giản…

HS nghe hát HS trả lời

-HS nghe nhạc, hoạt động

Líp 4

tiết 31 ôn tập tđn số 7, sè 8 I/ MỤC TIÊU :

Đọc ơn cao độ , trường độ TĐN ghép lời ca TĐN số , số - HSY, đọc nhạc số số kết hợp hát lời ca theo bạn II/ CHUẨN BỊ CỦA GV :

Nhạc cụ thường dùng , nhạc cụ gõ đơn giản …

Chép nhạc số số bảng phụ , tranh minh họa ( có ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ ổn định lớp :

Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư ngồi … 2/ cũ :

gv hỏi lại tiết trước học ?

Gv đệm lại cho hs hát ôn hát lần đồng kết hợp gõ đệm theo nhịp Gv nhận xét

3/ : Ôn Tập TĐN số ,số A/ Hoạt động : ơn tập TĐN só

Gv cho hs nghe lại nhạc mẫu qua băng gv đọc mẫu cho hs nghe

Gv đệm đàn cho hs đọc đồng ca nhạc hai lần

Cho hs đọc kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp

Gv cho hs dãy hát hs dãy đọc gõ đệm ngược lại

Hs chaøo + hát Hs nhắc Hs hát ôn

Hs nghe mẫu hát Hs đọc ôn kết hợp gõ đêm Hs đọc theo dãy lớp

(195)

Gv tổ chức cho hs biểu diễn theo tốp ca chừng em nhận xét

Gv quan sát giúp hs đọc ghép lời ca thành thạo

Gv kiểm tra hs đọc gõ đệm cá nhân tuyên dương

B/ Hoạt động : ôn tập TĐN số Gv treo bảng phụ chép TĐN số cho hs quan sát

Gv hỏi hs nốt nhạc thấp , cao ?

Bài nhạc có hình nốt ?

Gv cho hs đọc cao độ theo thang âm nốt có nhạc

Đô – Rê - Mi - Son - La

Gv cho hs luyện đọc lên xuống vài lần

Gv cho hs đọc tiết tấu nhạc Gv cho hs đọc bước , từ chậm câu nhanh , sau đọc thành thạo câu gv cho hs đọc ghép lời ca

Gv hướng dẫn hs đọc ôn hát ôn thành thạo

Gv cho dãy đọc nhận xét

Gv kiểm tra hs đọc hát cá nhân mời hs nhận xét bạn sau gv nhận xét

Gv đệm giai điệu cho lớp đọc nhạc kết hợp hát lời ca vài lần

4/ Củng cố – dặn dò :

Gv hỏi lại nội dung học , sau cho hs đọc lại nhạc kết hợp gõ đệm lần

Gv nhận xét chung tiết học khen ngợi hs tham gia tích cực , nhắc nhở hs chưa tập trung cầnchú ý

Về nhà đọc lại nhạc vàghép lời ca , chuẩn bị sau tốt

Hs quan sát nhạc Hs trả lời

Hs đọc cao độ

Hs đọc nhạc theo đàn

Hs đọc theo dãy lớp Hs đọc cá nhân Hs ghép lời ca Hs nhắc học Hs đọc nhạc

(196)

tiết 31 ôn tập hát: bắc kim thang I Mơc tiªu :

- H/s hát thuộc lời 2,đúng giai điệu tiết tấu

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng, tập trình diễn trước lớp

I ChuÈn bÞ :

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, phách, trống nhỏ III Các hoạt động Dạy Học :

KT : Hát gõ đệm theo phách hát Bắc kim thang ( )’ Bài :

a Hoạt động 1: (10’) Ôn tập hát.

- H/d h/s ơn lời hát nhiều hình thức.Hát theo nhóm, tổ, cá nhân

- H/d h/s học tiếp lời h/d lời

- H/d h/s hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, theo phách

- Nhận xét sửa cho h/s chỗ chưa

b Hoạt động 2: (12’)Tập biểu diễn hát

- Hướng dẫn h/s vài động tác phụ họa

- G/v gợi ý cho h/s số động tác phù hợp với lời hát

- Mời số h/s lên biểu diễn

- Sau thông động tác h/d cho h/s lớp thực

- Nhận xét

c Hoạt động 3: (8’) Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát Hát theo lời ca mới.

- Dùng nhạc cụ gõ âm hình tiết tấu câu h/s nhận biết câu hát

- G/v cho h/s hát lời theo giai điệu hát Chú ếch G/v ghi lời ca bảng cho h/s xung phong lên hát xem có khớp khơng

d Củng c - dặn dò : (2)

- Y/c h/s nhắc lại nội dung học, cho lớp

đứng chỗ hát biĨu diƠn hát

- Ơn hát theo nhóm,tổ - Thực gõ đệm theo h/d

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý lắng nghe thực theo h/d

- Chú ý lắng nghe trả lời câu hỏi

- Thử ghép lời ca

(197)

- Dặn h/s nhà học - Chú ý lắng nghe

thø t ngµy 14 tháng năm 2010 lớp

tiết 31 ôn tập hát: chị ong nâu em bé tiếng hát bạn bè mình

ôn tập nốt nhạc I Mơc tiªu:

- Hs hát giai điệu, tập hát diễn cảm thuộc lời BH - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhìn khuông nhạc, biết gọi tên nốt nhạc (tên nốt, hình nốt) II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ Một số động tác vận động phụ hoạ cho hát

- B¶ng phơ có khuông nhạc

III Cỏc hot ng dy hc ch yu:

1 Phần mở đầu: (2 )

2 Phần hoạt động: (30 )’

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

* Hoạt động 1: Ôn BH: Chị ong nâu em bé (10’) - Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát nhạc - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp - Chia tổ, hát nối tiếp hát có lĩnh xớng đồng ca - Hất kết hợp động tác vận động phụ hoạ cho BH * Hoạt động 2: Ôn BH: Tiếng hát bạn bè (10 )’ - Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát nhạc - Kiểm tra số nhóm biểu diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ (nhận xét - đánh giá)

* Hoạt động 3: Ôn tập nt nhc (10 )

- GV dùng khuông nhạc bàn tay cho hs luyện tập, ghi nhớ tên vị trí nốt nhạc: Đô Rê Mi Pha -Son - La - Si - (Đô)

- Tập gọi tên nốt nhạc với hình nốt

- Hát ôn theo hớng dẫn - Thực theo hớng dẫn

- Hát ôn theo hớng dẫn - Thùc hiƯn theo híng dÉn

- Chó ý quan sát thực theo HD

3 Phần kết thúc: (3 ) - Cho hs hát lại h¸t võa häc

- KÕt thóc tiÕt học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò lớp 1

(198)

I.MỤC TIÊU:

_Biết h¸t theo giai điƯu v àđóng lời ca

_Biết h¸t kết hợp vỗ tay gâ đệm theo b i hát.à _Biết gâ đệm theo nhịp ,theo ph¸ch

1.Hát chuẩn xác hát Năm ngón tay ngoan

2.Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ, băng nhạc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Dạy hát

_Giới thiệu hát: GV kể chuyện dẫn dắt vào hát

Năm ngón tay ngoan hát kể chuyện gồm có lời ca

+Ngón ngón to nên gọi “anh béo” Tác giả khen em bé ln giúp đỡ người +Ngón trỏ đứng cạnh “anh béo” Anh tính tình thật khơng phải người cao nhà

+Ngón ngón cao Tác giả khen cao chăm tập thể thao +Ngón thứ tư bé chăm học nên biết đọc chữ

+Ngón út em bé xinh ngoan nhà Em hay hát, múa chăm giúp việc gia đình

_GV ghi tên bài, tên tác giả _Hát mẫu

_Đọc lời ca (lời1) _Dạy hát câu

_HS lắng nghe

_HS đọc đồng Lời 1:

Xoè bàn tay đếm ngón tay Một anh béo trơng thật đến hay Cả vui có việc

Là anh giúp không ngồi yên Cạnh bên anh đứng thứ hai

(199)

Chú ý: Trong có nhiều câu hát hoàn toàn giống giai điệu Chỉ khác lời ca nốt kết GV giúp HS nhận biết để dễ học hát

_Sau hát giai điệu, GV cho luyện tập theo nhóm để em thuộc lời hát

Hoạt động 2: Vừa hát vừa làm động tác phụ hoạ

_Khi hát “ Xoè bàn tay đếm ngón tay” em giơ bàn tay trái, ngón trỏ tay phải vào ngón theo nội dung lời ca

*Củng cố:

_Cho HS hát “Năm ngón tay ngoan”

*Dặn dò:

_Chuẩn bị: Học hát “Năm ngón tay ngoan”

tuÇn 32 Thø hai ngày 19 tháng năm 2010 Lớp 5

tiết 32 học hát tự chọn:mùa hoa phợng nở

I Mục tiêu:

-HS hát giai điệu hát tự chọn Các em hiểu biết hát địa phương

-Trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc II Chn bị

-Nhạc cụ quen duøng

-Tập đàn giai điệu đệm cho hát tự

-Tập trình bày hát kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc tổ chức trị chơi III Hoạt động GV

Giáo viên Nội dung Học sinh

GV ghi nội dung GV thực GV yêu cầu

Học hát Bài hát tự chọn Học hát

-GV giới thiệu tên, xuất xứ hát

-HS tìm hiểu nội dung chép lời

(200)

Gv hướng dẫn

GV hướng dẫn GV định

bài hát

-HS học theo bước thơng thường, lưu ý hát chỗ khó, thể sắc thái, tình cảm GV cần gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào học dân ca hát địa phương, hát nhà trường

2 Trình bày hát

-HS hát kết hợp hoạt động gõ đệm, vận động theo nhạc tổ chức trị chơi

-HS trình diễn hát theo tổ, nhóm, cá nhân

-HS học hát

-HS hát kết hợp hoạt động

-HS thực hin

lớp 4

tiết 32 học hát tự chọn: vầng trăng cổ tích

I/ Mục tiêu :

Hs thuộc lời , giai điệu tiết tấu lời ca Hát đồng , hào giọng , rõ lời ca

Biết hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách theo tiết tấu lời ca * HSY hát thuộc lời hát gõ đệm theo bạn xác II/ CHUẨN BỊ CỦA GV :

Hát chuẩn xác hát , đệm đàn thành thạo , nhạc cụ gõ đơn giản Tranh ảnh minh họa nội dung hát

Băng máy đồ dùng cần thiết klhác III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ ỔN ĐỊNH LỚP :

Gvđiểm danh , nhắc nhở hs 2/ BAØI CŨ :

GV hỏi hs nhắc lại tên hát học tiết trước , gv cho lớp hát lại lần , gv đệm đàn bắt giọng , gọi vài em lên hát nhận xét tuyên dương

BAØI MỚI :

GV giới thiệu ghi đề lên bảng A/ HOẠT ĐỘNG : Dạy hát : Vầng trăng cổ tích

GV giới thiệu hát , tên , tên tác giả ,giới thiệu qua cho hs biết hát có lời ca hay , tiết tấu rộn ràng giai điệu đẹp ,

Hs chào + hát

Hs nhắc lại tên , hs hát cũ

Định dạng
Số trang	205
Dung lượng	2,15 MB