GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP LÀM VĂN: KHEN NGỢI - KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU..I. MỤC TIÊU: - Dựa vào câu và mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khén ( BT1) . - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2) biết lập thời gian biểu ( nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày (BT3) * THGDBVMT: GD ý thức bảo vệ các loài động vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ minh họa các con vật nuôi trong nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học..1. Kiểm tra:...- Mời 3 em lên bảng đọc bài làm kể về anh chị , - 3 em lên đọc bài làm trước em trong gia đình . - Nhận xét ghi điểm từng em . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : -Bài TLV hôm nay , các em sẽ thực hành nói lời khen ngợi , kể về vật nuôi trong nhà và lập thời gian biểu . b) Hướng dẫn làm bài tập : Hoạt động 1: Nói lời khen ngợi: Bài 1 - Gọi một em đọc đề , đọc cả câu mẫu . - Ngoài câu : Đàn gà mới đẹp làm sao !Bạn nào có thể nói câu khác cùng ý khen ngợi đàn gà ? - Đọc bài . - Lắng nghe giới thiệu bài . - Một em nhắc lại tên bài lớp . - Lắng nghe nhận xét bài bạn ...- Yêu cầu lớp suy nghĩ và nói với bạn ngồi bên - Đàn gà đẹp quá ! cạnh những lời khen đối với các câu khác . - Đàn gà thật là đẹp ! - Mời một số em đại diện nói . - Làm việc theo cặp . - Ghi các câu học sinh nói lên bảng . - Chú Hà khỏe quá ! / Chú Hà...mới khỏe làm sao ! / Chú Hà thật là khỏe .... - Yêu cầu lớp đọc lại các câu đúng đã ghi - Lớp mình sạch quá ! / Hôm nay lớp mình sạch quá ! Lớp mình hôm nay mới sạch làm sao ! - Nhận xét lời của bạn . - Nhận xét tuyên dương những em nói tốt . Hoạt động 2: Kể về con vật: Bài 2 - Đọc đề bài -Mời một em đọc nội dung bài tập . - 5 - 7 em nêu tên một số con - Yêu cầu học sinh nêu tên con vật mình sẽ kể - Mời một em kể mẫu . - Gv nêu câu hỏi gợi ý : Tên con vật em định kể - Một em khá kể . Chẳng hạn : là gì ? Nhà em nuôi nó lâu chưa ? Nó có ngoan không ? , Có hay ăn chóng lớn không ? Em có - Nhà em nuôi một con chó tên hay chơi với nó không ?Em có yêu nó không ? là LuLu. Chú ở nhà em đã được hai năm . Lu Lu thật Em đã làm gì để chăm sóc nó ? ngoan và khôn lắm . Mỗi lần Nó đối xử với em thế nào ? . - Yêu cầu học sinh tập nói với nhau trong nhóm em đi đâu xa về là chú ta rất mừng rỡ . Chú chạy ra tận ngoài cổng để đón em . Em rất vật ....- Mời một số HS nêu bài của mình. - Nhận xét ghi điểm học sinh ...quí Lu Lu , hàng ngày chúng em thường chơi với nhau . -Các nhóm ngồi gần nhau đọc và chỉnh sửa cho nhau . -Một số em trình bày bài trước lớp - HS trả lời..* THGDBVMT: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ - Một em đọc yêu cầu đề bài . các loài động vật? Hoạt động 3: Lập thời gian biểu Bài 3 - Mời một em đọc nội dung bài tập . - Gọi một em đọc lại thời gian biểu của bạn Phương Thảo . - Yêu cầu lớp tự viết bài vào vở . - Yêu cầu học sinh đọc lại thời gian biểu của - Về nhà xem lại bài và hoàn - Nhận xét bài bạn . - Đọc lại thời gian biểu bạn Phương Thảo . - Viết bài vào vở . -Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét ....mình . - Nhận xét ghi điểm học sinh . 3. Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài và hoàn thành nốt bài 3...thành bài 3....
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP LÀM VĂN: KHEN NGỢI - KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I MỤC TIÊU: - Dựa vào câu mẫu cho trước , nói câu tỏ ý khén ( BT1) - Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2) biết lập thời gian biểu ( nói viết ) buổi tối ngày (BT3) * THGDBVMT: GD ý thức bảo vệ lồi động vật II ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ minh họa vật nuôi nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - Mời em lên bảng đọc làm kể anh chị , - em lên đọc làm trước em gia đình lớp - Nhận xét ghi điểm em - Lắng nghe nhận xét bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu : -Bài TLV hơm , em thực hành nói lời khen ngợi , kể vật nuôi nhà lập thời gian biểu b) Hướng dẫn làm tập : - Lắng nghe giới thiệu - Một em nhắc lại tên Hoạt động 1: Nói lời khen ngợi: Bài - Gọi em đọc đề , đọc câu mẫu - Ngoài câu : Đàn gà đẹp !Bạn nói câu khác ý khen ngợi đàn gà ? - Đọc - Yêu cầu lớp suy nghĩ nói với bạn ngồi bên - Đàn gà đẹp ! cạnh lời khen câu khác - Đàn gà thật đẹp ! - Mời số em đại diện nói - Làm việc theo cặp - Ghi câu học sinh nói lên bảng - Chú Hà khỏe ! / Chú Hà khỏe ! / Chú Hà - Yêu cầu lớp đọc lại câu ghi thật khỏe - Lớp q ! / Hơm lớp q ! Lớp hơm ! - Nhận xét tuyên dương em nói tốt - Nhận xét lời bạn Hoạt động 2: Kể vật: Bài -Mời em đọc nội dung tập - Đọc đề - Yêu cầu học sinh nêu tên vật kể - - em nêu tên số vật - Mời em kể mẫu - Gv nêu câu hỏi gợi ý : Tên vật em định kể ? Nhà em ni lâu chưa ? Nó có ngoan - Một em kể Chẳng hạn : khơng ? , Có hay ăn chóng lớn khơng ? Em có hay chơi với khơng ?Em có u khơng ? Em làm để chăm sóc ? Nó đối xử với em ? - Nhà em nuôi chó tên LuLu Chú nhà em hai năm Lu Lu thật ngoan khôn Mỗi lần em đâu xa ta - Yêu cầu học sinh tập nói với nhóm - Mời số HS nêu mừng rỡ Chú chạy tận ngồi cổng để đón em Em q Lu Lu , hàng ngày chúng - Nhận xét ghi điểm học sinh em thường chơi với -Các nhóm ngồi gần đọc chỉnh sửa cho -Một số em trình bày trước lớp - HS trả lời * THGDBVMT: Chúng ta cần làm để bảo vệ lồi động vật? Hoạt động 3: Lập thời gian biểu Bài - Mời em đọc nội dung tập - Một em đọc yêu cầu đề - Đọc lại thời gian biểu bạn Phương Thảo - Viết vào -Đọc viết trước lớp để lớp - Gọi em đọc lại thời gian biểu bạn nghe nhận xét Phương Thảo - Nhận xét bạn - Yêu cầu lớp tự viết vào - Yêu cầu học sinh đọc lại thời gian biểu - Về nhà xem lại hoàn - Nhận xét ghi điểm học sinh Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà xem lại hoàn thành nốt thành ... khỏe - Lớp q ! / Hơm lớp q ! Lớp hơm ! - Nhận xét tuyên dương em nói tốt - Nhận xét lời bạn Hoạt động 2: Kể vật: Bài -Mời em đọc nội dung tập - Đọc đề - Yêu cầu học sinh nêu tên vật kể - - em... lớp - Nhận xét ghi điểm em - Lắng nghe nhận xét bạn 2 .Bài mới: a) Giới thiệu : -Bài TLV hôm , em thực hành nói lời khen ngợi , kể vật ni nhà lập thời gian biểu b) Hướng dẫn làm tập : - Lắng... Phương Thảo - Nhận xét bạn - Yêu cầu lớp tự viết vào - Yêu cầu học sinh đọc lại thời gian biểu - Về nhà xem lại hoàn - Nhận xét ghi điểm học sinh Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá