Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP LÀM VĂN: CẢM ƠN, XIN LỖI I. MỤC TIÊU : - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giáo tiếp đơn giản ( BT1,BT2). - Nói được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV, HS :VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động của GV I. Ổn định: H II .Bài cũ: - 2 HS tóm tắt nội dung qua tranh bằng - HS nêu lời để thành câu chuyện “Gọi bạn” - Nhận xét, ghi điểm. III.Bài mới: a) Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ học bài:Cám on,xin - Một em nhắc lại tên bài - Nhận xét..Hoạt động của HS...lỗi. b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: - Gọi 1 học sinh đọc bài tập . - Một em đọc yêu cầu đề bài ...- Em sẽ nói thế nào khi bạn cùng lớp cho - Cám ơn bạn ! Mình Cám ơn bạn ! em đi chung áo mưa ? Cám ơn bạn nhé ! Bạn thật tốt không có bạn thì mình bị ướt hết rồi . - Nhận xét tuyên dương những em biết nói lời cảm ơn lịch sự . - Vậy khi nói lời cảm ơn ta phải tỏ thái độ lịch sự chân thành nói lời cảm ơn với người lớn phải lễ phép , với bạn bè phải thân mật . - Hướng dẫn tương tự với các tình huống còn lại . - Sau mỗi em nói gọi em khác nhận xét bổ sung . - Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh . Bài 2: - Mời một em đọc nội dung bài tập 2. - Đọc đề bài . - Hướng dẫn tương tự như bài tập 1 . - Nhắc nhớ học sinh khi nói lời xin lỗi - Lên bảng thực hiện theo yêu cầu . - Em lỡ bước giẫm vào chân bạn : Ôi ! - Cô giáo cho em mượn cuốn sách : Em cám ơn cô ! Em xin cám ơn cô ạ ! - Em khác nhận xét bài bạn . - Theo dõi nhận xét bạn ....cần có thái độ thành khẩn..Tớ xin lỗi bạn !/ Tớ xin lỗi bạn nhé ! / Ôi, Mình vô ý quá cậu cho mình xin lỗi nhé !..- Yêu cầu dưới lớp quan sát nhận xét...- Nhận xét thứ tự các câu văn : b - d - a -c...Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề bài . - Treo bức tranh 1 lên bảng và hỏi : -Tranh vẽ gì ?..- Đọc yêu cầu đề bài . - Quan sát và nêu : - Một bạn nhỏ đang được nhận quà của mẹ..- Khi nhận được quà bạn nhỏ phải nói gì - Bạn phải cảm ơn mẹ . ? - Một số em nói . - Hãy dùng lời của em kể lại bức tranh - Mẹ mua cho Ngọc một con gấu bông này , trong đó có sử dụng lời cảm ơn . rất đẹp . Ngọc đưa hai tay ra nhận và lễ - Yêu cầu nhiều bạn nối tiếp đứng lên phép nói : “Con cám ơn mẹ ! “ nhìn tranh tập nói . - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . - Lớp thực hành viết lại những điều đã - Lắng nghe và nhận xét bài làm học sinh nói dựa vào nội dung bức tranh 1 hoặc Bài 4: 2. - Yêu cầu học sinh tự viết vào vở những điều đã nói ở trên dựa theo một trong hai bức tranh . - Nhận xét ghi điểm học sinh . - HS làm bài...IV.Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học...
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP LÀM VĂN: CẢM ƠN, XIN LỖI I MỤC TIÊU : - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giáo tiếp đơn giản ( BT1,BT2) - Nói 2,3 câu ngắn nội dung tranh, có dùng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV, HS :VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động HS Hoạt động GV I Ổn định: H II Bài cũ: - HS tóm tắt nội dung qua tranh - HS nêu lời để thành câu chuyện “Gọi bạn” - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm III.Bài mới: a) Giới thiệu : Hôm em học bài:Cám on,xin - Một em nhắc lại tên lỗi b) Hướng dẫn làm tập : Bài 1: - Gọi học sinh đọc tập - Em nói bạn lớp cho - Một em đọc yêu cầu đề em chung áo mưa ? - Cám ơn bạn ! Mình Cám ơn bạn ! Cám ơn bạn ! Bạn thật tốt không - Nhận xét tuyên dương em biết có bạn bị ướt hết nói lời cảm ơn lịch - Theo dõi nhận xét bạn - Vậy nói lời cảm ơn ta phải tỏ thái độ lịch chân thành nói lời cảm ơn với người lớn phải lễ phép , với bạn bè phải thân mật - Hướng dẫn tương tự với tình cịn lại - Sau em nói gọi em khác nhận xét - Cô giáo cho em mượn sách : Em bổ sung cám ơn cô ! Em xin cám ơn cô ! - Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh - Em khác nhận xét bạn Bài 2: - Mời em đọc nội dung tập - Hướng dẫn tương tự tập - Đọc đề - Nhắc nhớ học sinh nói lời xin lỗi - Lên bảng thực theo yêu cầu cần có thái độ thành khẩn - Em lỡ bước giẫm vào chân bạn : Ôi ! Tớ xin lỗi bạn !/ Tớ xin lỗi bạn ! / Ơi, Mình vơ ý q cậu cho xin lỗi - u cầu lớp quan sát nhận xét ! - Nhận xét thứ tự câu văn : b - d - a -c Bài : - Yêu cầu đọc đề - Treo tranh lên bảng hỏi : -Tranh vẽ ? - Đọc yêu cầu đề - Quan sát nêu : - Một bạn nhỏ nhận quà - Khi nhận q bạn nhỏ phải nói mẹ ? - Bạn phải cảm ơn mẹ - Hãy dùng lời em kể lại tranh - Một số em nói , có sử dụng lời cảm ơn - Mẹ mua cho Ngọc gấu - Yêu cầu nhiều bạn nối tiếp đứng lên đẹp Ngọc đưa hai tay nhận lễ nhìn tranh tập nói phép nói : “Con cám ơn mẹ ! “ - Lớp theo dõi nhận xét bạn - Lắng nghe nhận xét làm học sinh Bài 4: - Yêu cầu học sinh tự viết vào điều nói dựa theo hai tranh - Nhận xét ghi điểm học sinh IV.Củng cố - Dặn dò: - Lớp thực hành viết lại điều nói dựa vào nội dung tranh - HS làm -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ... Tớ xin lỗi bạn ! / Ơi, Mình vơ ý cậu cho xin lỗi - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét ! - Nhận xét thứ tự câu văn : b - d - a -c Bài : - Yêu cầu đọc đề - Treo tranh lên bảng hỏi : -Tranh vẽ ? - Đọc... nội dung tập - Hướng dẫn tương tự tập - Đọc đề - Nhắc nhớ học sinh nói lời xin lỗi - Lên bảng thực theo yêu cầu cần có thái độ thành khẩn - Em lỡ bước giẫm vào chân bạn : Ôi ! Tớ xin lỗi bạn... Hướng dẫn làm tập : Bài 1: - Gọi học sinh đọc tập - Em nói bạn lớp cho - Một em đọc yêu cầu đề em chung áo mưa ? - Cám ơn bạn ! Mình Cám ơn bạn ! Cám ơn bạn ! Bạn thật tốt không - Nhận xét