GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP VIẾT CHỮ HOA: D I. MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa D ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Dân (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Dân giàu nước mạnh (3 lần). -Rèn tính cẩn thận. Yêu thích chữ đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV :Mẫu chữ D (cỡ vừa). Bảng phụ hoặc giấy khổ to.Dân (cỡ vừa) và câu Dân giàu nước mạnh (cỡ nhỏ). HS:Vở tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa: Chữ C - Yêu cầu HS viết chữ C, Chia. - Câu Chia ngọt sẻ bùi nói gì? - Giơ một số vở viết đẹp, nhận xét – Tuyên dương. 3. Bài mới: Chữ hoa: Chữ D - Hát..Hoạt động của học sinh..- Viết bảng con. - 2 HS nhắc lại....a/ GTB: GV giới thiệu. ghi tựa bài. b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nhận xét - GV treo mẫu chữ D. (Đặt trong khung) - HS quan sát, nhận xét...- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. + Bước 1: Quan sát nhận xét. - Chữ D hoa cao mấy li? Gồm có mấy nét?..- Cao 5 li và 6 đường kẻ ngang, có + Bước 2: Hướng dẫn cách viết. - Đặt bút trên đường kẻ 6 viết nét lượn 2 đầu theo chiều dọc, rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong phải tạo thành vòng xoắn nhỏ ở chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong, dừng bút trên đường kẻ 5. +Bước 3: GV viết mẫu trên bảng lớp. - GV viết mẫu chữ D (cỡ vừa, cỡ nhỏ) ở bảng lớp. - Nhắc lại cách viết. + Bước 4: Hướng dẫn HS viết trên bảng con - HS theo dõi. 1 nét lượn 2 đầu dọc, nét cong phải nối liền nhau....và theo dõi HS viết. - Gv nxét, sửa sai - HS viết bảng con chữ D (cỡ vừa và cỡ nhỏ)...c/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng...+ Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng. - Đọc câu ứng dụng: Dân giàu nước mạnh. - Giảng nghĩa câu Dân giàu nước mạnh đây là ước mơ, nhân dân giàu có thì đất nước hùng mạnh. - Vài em nhắc lại. * Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV đặt câu hỏi: Độ cao của các chữ D, h là mấy li? Chữ g cao mấy li? - 2 Em đọc lại. - Hs quan sát..-Các chữ â, n, I, a, u, n, ư, ơ, c cao mấy li? -Khoảng cách giữa các chữ như thế nào? - Cao 2 li rưỡi. - Cao 2 li rưỡi nhưng 1 li rưỡi nằm dòng kẻ dưới, và 1 li nằm trên dòng kẻ.... GV lưu ý: Chữ D và â không nối liền - Cao 1 li. nét, nhưng khoảng cách giữa â và D gần hơn - Khoảng cách viết 1 chữ cái O. và nhỏ hơn khoảng cách bình thường. + Bước 3: Gv viết mẫu chữ Dân( cỡ vừa và nhỏ) + Bước 4: Luyện viết ở bảng con chữ Dân. - Hs theo dõi - GV theo dõi, nhắc cách viết. - HS viết bảng con chữ Dân (2, 3 lần)..d/ Luyện viết vở tập viết. * Bước 1: - Lưu ý tư thế ngồi viết, cách cầm bút. - GV lưu ý HS quan sát kỹ các dòng kẻ trên vở để đặt bút và viết cho đúng. * Bước 2: - Hướng dẫn viết vào vở. + 1dòng D cỡ vừa, 1 dòng D cỡ nhỏ +1 dòng Dân cơ õvừa1 dòng Dân cỡ nhỏ + 3 dòng Dân giàu nước mạnh cỡ nhỏ - GV yêu cầu HS viết, theo dõi HS yếu kém. - HS tự nêu....4. Củng cố – Dặn dò: - GV chấm một số bài. - Nhận xét, tuyên dương. - Về viết bài cho xong. - Chuẩn bị: Luyện viết chữ Đ. - Nxét tiết học..- HS thực hiện theo yêu cầu của GV...- Hs theo dõi...
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP VIẾT CHỮ HOA: D I MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa D ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng : Dân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Dân giàu nước mạnh (3 lần) -Rèn tính cẩn thận Yêu thích chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV :Mẫu chữ D (cỡ vừa) Bảng phụ giấy khổ to.Dân (cỡ vừa) câu Dân giàu nước mạnh (cỡ nhỏ) HS:Vở tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định: Hoạt động học sinh - Hát Kiểm tra cũ: Chữ hoa: Chữ C - Yêu cầu HS viết chữ C, Chia - Viết bảng - Câu Chia sẻ bùi nói gì? - HS nhắc lại - Giơ số viết đẹp, nhận xét – Tuyên dương Bài mới: Chữ hoa: Chữ D a/ GTB: GV giới thiệu ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát nhận xét - GV treo mẫu chữ D (Đặt khung) - HS quan sát, nhận xét - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét + Bước 1: Quan sát nhận xét - Chữ D hoa cao li? Gồm có nét? - Cao li đường kẻ ngang, có + Bước 2: Hướng dẫn cách viết - Đặt bút đường kẻ viết nét lượn đầu nét lượn đầu dọc, nét cong phải nối liền theo chiều dọc, chuyển hướng viết tiếp nét cong phải tạo thành vòng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong, dừng bút đường kẻ +Bước 3: GV viết mẫu bảng lớp - GV viết mẫu chữ D (cỡ vừa, cỡ nhỏ) bảng lớp - Nhắc lại cách viết + Bước 4: Hướng dẫn HS viết bảng - HS theo dõi và theo dõi HS viết - Gv nxét, sửa sai - HS viết bảng chữ D (cỡ vừa cỡ nhỏ) c/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng + Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng: Dân giàu nước mạnh - Hs quan sát - Giảng nghĩa câu Dân giàu nước mạnh ước mơ, nhân dân giàu có đất nước hùng mạnh * Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Em đọc lại - Vài em nhắc lại - GV đặt câu hỏi: • Độ cao chữ D, h li? • Chữ g cao li? -Các chữ â, n, I, a, u, n, ư, ơ, c cao li? -Khoảng cách chữ nào? - Cao li rưỡi - Cao li rưỡi li rưỡi nằm dòng kẻ dưới, li nằm dịng kẻ • GV lưu ý: Chữ D â không nối liền - Cao li nét, khoảng cách â D gần - Khoảng cách viết chữ O nhỏ khoảng cách bình thường + Bước 3: Gv viết mẫu chữ Dân( cỡ vừa nhỏ) + Bước 4: Luyện viết bảng chữ Dân - GV theo dõi, nhắc cách viết - Hs theo dõi - HS viết bảng chữ Dân (2, lần) d/ Luyện viết tập viết * Bước 1: - Lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GV lưu ý HS quan sát kỹ dòng kẻ để đặt bút viết cho * Bước 2: - Hướng dẫn viết vào + 1dòng D cỡ vừa, dòng D cỡ nhỏ +1 dòng Dân õvừa1 dòng Dân cỡ nhỏ + dòng Dân giàu nước mạnh cỡ nhỏ - GV yêu cầu HS viết, theo dõi HS yếu - HS tự nêu 4 Củng cố – Dặn dò: - HS thực theo yêu cầu - GV chấm số GV - Nhận xét, tuyên dương - Về viết cho xong - Chuẩn bị: Luyện viết chữ Đ - Nxét tiết học - Hs theo dõi ... bút - GV lưu ý HS quan sát kỹ d? ?ng kẻ để đặt bút viết cho * Bước 2: - Hướng d? ??n viết vào + 1d? ?ng D cỡ vừa, d? ?ng D cỡ nhỏ +1 d? ?ng D? ?n õvừa1 d? ?ng D? ?n cỡ nhỏ + d? ?ng D? ?n giàu nước mạnh cỡ nhỏ - GV.. . 3: Gv viết mẫu chữ D? ?n( cỡ vừa nhỏ) + Bước 4: Luyện viết bảng chữ D? ?n - GV theo d? ?i, nhắc cách viết - Hs theo d? ?i - HS viết bảng chữ D? ?n (2, lần) d/ Luyện viết tập viết * Bước 1: - Lưu ý tư ngồi... theo d? ?i HS yếu - HS tự nêu 4 Củng cố – D? ??n d? ?: - HS thực theo yêu cầu - GV chấm số GV - Nhận xét, tuyên d? ?ơng - Về viết cho xong - Chuẩn bị: Luyện viết chữ Đ - Nxét tiết học - Hs theo d? ?i