- Nhóm 1: Làm Album một số hình ảnh diễn ra trong lễ hội trung thu. - Nhóm 2: Vẽ, tô màu một số bánh trái thường có trong mùa thu.. - Trò chuyện với mùa thu. Thời gian- thời tiết. Thông [r]
(1)MỞ CHỦ ĐỀ NHÁNH TUẦN 2/9/2010. BÉ VỚI MÙA THU 2010.
1 CHUẢN BỊ:
- Tranh ảnh về: mùa thu, ngày lễ trung thu, số trang phục mùa thu, bánh trái thường có mùa thu
- Tạp chí, ngun vật liệu để làm đèn lồng
- Videoclip số hình ảnh múa lân, hoạt động diễn lễ hội trung thu 2 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HĐ 1: Tạo hứng thú: + Đàm thoại trẻ: - Sắp tới có lễ hội gì?
- Tại lại gọi tết trung thu?
- Con có muốn biết thêm lễ hội trung thu tới trường khơng? HĐ 2: Tìm hiểu hứng thú điều trẻ chưa biết:
- Các bạn có biết mùa thu vào tháng năm không?
- Mùa thu thời tiết có điều khác biệt với mùa xn, mùa hạ mùa đông? - Để học lớp Lá bạn phải cần điều kiện gì?
- Mùa thu có ngày lễ hội lớn đặc biệt bạn, biết không nè? - Mùa thu tiết trời mat mẻ, người thường mặc trang phục gì?
HĐ 3: Tạo mơi trường cho chủ đề + Chia nhóm trẻ phân cơng:
- Nhóm 1: Làm Album số hình ảnh diễn lễ hội trung thu - Nhóm 2: Vẽ, tơ màu số bánh trái thường có mùa thu - Nhóm 3: Cắt, xé, dán làm lồng đèn
(2)KẾ HOACH TUẦN II/9/2010. CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 BÉ VỚI MÙA THU 2010 Thời điểm
HĐ THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU
Đón trẻ - Cơ đón trẻ vào lớp - Trò chuyện với mùa thu TDS Bài tập số
Điểm danh - KTVS, đồng phục Điểm danh Thời gian- thời tiết Thông tin- tâm trang Sự kiện Giới thiệu sách mới- đọc sách
HĐC KP: Trò chuyện lễ hội trung thu
PTTC: TD:Đập bóng xuống sàn bắt bóng
PTTM: ÂN: Gác trăng
TH: Cắt dán làm đèn lồng
PTNN: LQCC O, Ô, Ơ
HĐNT - QS: quang cảnh sân trường chuẩn bị lễ hội trung thu, bầu trời mùa thu, tranh mùa năm, trang phục mùa thu, chăm sóc vườn trường,
- TCVĐ: Chạy tiếp cờ Tung bóng Cáo ngủ - TCDG: Kéo co chìm nổi,
- Chơi tự
HĐ góc - Phân vai: Cơ giáo, gia đình, cửa hàng bánh trái mùa thu - Xây dựng: Vườn trường em
- Nghệ thuật: Ôn kỹ vẽ, nặn, xé dán Tô màu vườn trường mùa thu Cắt dán nặn đồ chơi trẻ thích Hát múa vận động hát mùa thu, tết trung thu
- Học tập: Xem tranh, kể chuyện mùa thu, ngày tết trung thu.Ghép tranh mùa thu Tô, vẽ chữ cái, chữ số, tranh hoa mùa thu
- Thiên nhiên: Chăm sóc
- Khám phá khoa học: Làm thí nghiệm vật tan nước không tan nước
HĐ chiều: - Ơn thao tác đánh răng, giáo dục an tồn giao thơng, nêu gương, đóng chủ đề cũ mở chủ đề mới, chơi trò chơi kidsmart, bé làm nội trợ chơi tự theo góc
(3)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI TUẦN II/9/2010 BÉ VỚI MÙA THU 2010
Thời gian từ ngày 13/9 đến ngày 179/2010. I CHUẨN BỊ:
- Bài tập góc, giấy số làm tiền để mua sắm…
- Các nguyên vật liệu mở như: hộp thuốc, nút ve, hộp giấy, giấy lịch… Nguyên vật liệu đa dạng như: hàng rào, ghế đá, chậu bông, đồ chơi lắp ráp: xe, xanh
II PHÂN CÔNG TỔ CHỨC:
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC PHÂN CÔNG
CÔ 1 CÔ 2
1.ĐẦU GIỜ
- Chuẩn bị dụng cụ đựng đồ chơi
- Đón trẻ góc chơi xây dựng
- Tập trung trẻ lại gợi ý định hướng: Con chơi gì? Chơi đâu?
- Đón trẻ gợi ý trẻ tham gia góc chơi học tập
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi chơi
2 GIÚP TRẺ PT TC
- Bao quát triển khai khả chơi trẻ góc: Âm nhạc, Tạo hình, xây dựng, thư viện, thiên nhiên
- Bao quát triển khai khả chơi trẻ góc: gia đình, tốn, kể chuyện, kidsmart
3 KẾT THÚC GIỜ CHƠI
Báo hiệu kết thúc chung lớp
- Bao quát nhắc nhở trẻ Chơi theo nhóm
Thỏa luận q trình chơi
III TRỌNG TÂM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG CHƠI CỦA TRẺ: 1.TCĐV: Cửa hàng bánh trái mùa thu
- Khả tự giải vấn đề
- Biện pháp: Tạo tình huống: Bầy mâm cỗ trung thu 2 TCXD: Xây dựng vườn trường em
- Cùng trẻ chuẩn bị loại đồ chơi, vật liệu xây dựng
- Bao quát trợ giúp trẻ phân công vai chơi, ý tưởng chơi cách thức xây mơ hình 3 TCHT:
- Văn học: Nhắc nhở trẻ kể chuyện theo ngôn ngữ trẻ kẻ cho nghe - Toán: Tự khám phá, trải nghiệm, so sánh
4 KHẢ NĂNG TỰ GIẢI QUYẾT TRONG KHI CHƠI. IV TRỌNG TÂM QUAN SÁT:
- Tình hình trò chơi xây dựng, nghệ thuật - Những trẻ tham gia chơi?
(4)ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN TUẦN II/ 9/2010.
Từ ngày 13/9 đến hết ngày 17/9/2010. CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI MÙA THU 2010. I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết bạn vắng, tên bạn vắng, thời gian, thời tiết…, biết viết số, chép từ
- Biết vận dụng kiến thức để đàm thoại Hứng thú làm quen với sách
- Trẻ biết trả lời trịn câu, tích cực phát biểu Trẻ hoạt động tự nhiên nhẹ nhàng II.Chuẩn bị:
- Sân sẽ, thoáng mát cho trẻ dễ hoạt động
- Các biểu bảng: bé đến lớp, bảng thời gian, bảng thời tiết, lịch sinh hoạt… III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1 : TDS/ Điểm danh/ Trò chuyện. - Thể dục sáng:
- Điểm danh: Cho tổ đứng lên điểm danh Bao nhiêu bạn học? Vắng bạn, tên bạn vắng? Con có biết bạn vắng? Trẻ lên gắn hình bạn vắng GD trẻ hỏi thăm bạn ngày hôm sau bạn học lại So sánh số bạn trai số bạn gái tổ?
- KTVS: Khám tay, khăn đeo vai, đồng phục…
Hoạt động 2: Nhận biết thời gian.
- Gợi hỏi trẻ thứ ngày tháng năm hôm qua, hôm nay, ngày mai? (Trẻ lên gỡ lịch.) - Gợi hỏi trẻ hôm đầu tuần, tuần hay cuối tuần? Ngày khứ, tại,
tương lai? (Mời trẻ lên viết ngày, tháng, năm Cho trẻ đồng lặp lại vài lần)
Hoạt động 3 : Nhận biết thời tiết.
- Trẻ quan sát bầu trời tự nói thời tiết hơm nào? Vì biết? (Trẻ chọn biểu tượng, băng từ gắn vào bảng thời tiết Sao chép băng từ
- Giáo dục trẻ thời tiết hơm
Hoạt động 4: Thông tin/ Tâm trạng.
- Cho trẻ nói thơng tin mà trẻ biết qua sống hàng ngày, xem thời sự, nghe người lớn khác nói trẻ kể lại
- Cơ cung cấp thơng tin cho trẻ
- Trẻ nói tâm trạng hơm nào? Vui hay buồn? Tại sao?
Hoạt động 5 : Lịch hoạt động ngày. - Cô treo bảng “Một ngày bé”
- Gợi hỏi trẻ đoán hơm có hoạt động gì? (Mời trẻ gắn hình ảnh tương ứng với hoạt động.)
- Đàm thoại trẻ ngày bé có gì? Giáo dục trẻ biết việc
Hoạt động 6 : Giới thiệu sách mới: ……
- Tạo hội để trẻ xem bìa, số trang, gợi hỏi trẻ nội dung qua hình ảnh sách
(5)HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TUẦN 2/9/2010.
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI MÙA THU 2010. NÔI DUNG HOẠT ĐỘNG
- QS: Quang quang cảnh sân trường chuẩn bị lễ hội trung thu - TCVĐ: Bánh xe quay
- TCDG: Kéo co - Chơi tự
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ quan sát ghi nhớ quang cảnh sân trường chuẩn bị lễ hội trung thu - Trẻ biết cách chơi hứng thú chơi trò chơi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc gần gũi với thiên nhiên II CHUẨN BỊ:
- Sân chơi phẳng, đủ chỗ cho trẻ chơi - Bóng, vịng, phấn…
- Một sợi dây thừng dài 6m, cô vẽ vạch thẳng làm ranh giới hai đội III CÁCH TIẾN HÀNH:
+ HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát quang cảnh sân trường chuẩn bị trung thu - Cô dẫn trẻ dạo quan sát khung cảnh sân trường
- Gợi hỏi trẻ khung cảnh xung quanh trường: đồ chơi, đồ vật, xanh, hoa, cách trang trí dây xúc xích, đèn lồng…
Chúng thấy sân trường hơm có đẹp khơng?
Quang cảnh sân trường trang trí nào? Có khác với tuần trước? Vì sân trường trang trí vậy?
- Cơ giáo dục trẻ: Để sân trường lúc đẹp phải nào? + HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi vận động: Chạy tiếp cờ
- Giới thiệu tên trò chơi
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi:
Luât: Phải cầm cờ chạy vòng quanh ghế
Cách chơi: Chia làm đôi chơi Trẻ xếp thành hàng dọc Hai trẻ đầu hàng cầm cờ Đặt ghế cách chỗ cháu đứng 2m Khi cô hô: “hai ba”, trẻ phải chạy nhanh phía ghế, vịng qua ghế chạy nhanh chuyển cờ cho bạn thứ đứng vào cuối hàng Khi nhận cờ, cháu thứ phải chạy lên phải vòng qua ghế, chỗ đưa cờ cho bạn thứ ba Cứ vậy, đội hết lượt trước thắng Ai khơng chạy vịng qua ghế chưa có cờ chạy phải quay trở lại chạy từ đầu
- Cho trẻ chơi 3-4 lân
- Sau mối lần chơi cô nhận xét động viên trẻ chơi
+ HOẠT ĐỘNG 3: TCDG: Kéo co ( trò chơi cũ, xem tuần 1) + HOẠT ĐỘNG 4: Chơi tự do:
- Cho trẻ tự lựa đồ chơi mà trẻ thích
- Nhắc nhở trẻ có trật tự, không tranh giành đồ chơi
(6)HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TUẦN II/ 9/2010.
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI MÙA THU 2010. Từ ngày 13/9 đến ngày 17/9/2010. Thứ hai/13/9/2010
KPXH: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY TẾT TRUNG THU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ biết ngày Tết Trung thu ngày rằm tháng
- Biết số hoạt động diễn ngày Tết Trung thu - Trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lạc, khơng nói ngọng
- Trẻ có cảm xúc vui tươi, phấn khởi, ấn tượng sâu sắc ngày Tết Trung thu II CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh về’ số hoạt động trương mầm non ngày Tết Trung thu
- Nhạc hát: “ Chiếc đèn ông sao”, “ Rước đèn ánh trăng” nhạc lời Phạm Tuyên
- Đầu lân Một đoạn videoclip múa Lân
- Múi bưởi bóc vỏ lấy phần tép nguyên, hạt đậu đen làm mắt - Các loại như: chuối, cốm, na, bánh trung thu, bánh dẻo… - Trẻ thuộc hát: Chiếc đèn ông sao, Rước đèn ánh trăng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
1 Hoạt động 1: Ổn định
- Hát: Chiếc đèn ông Gợi hỏi trẻ nội dung hát Hướng trẻ nghĩ ngày Tết Trung thu
- Cô giới thiệu ngày Tết Trung thu: Theo âm lịch ngày tháng năm Là ngày Tết trẻ em Phong tục trơng trăng có liên quan đến tích Cuội cung trăng…
Hoạt động 2:Trò chuyện ngày Tết Trung thu. - Con thấy bố mẹ thường chuẩn bị gì?
- Con làm để giúp mẹ?
- Thường có hoạt động gì?
- Con có thích phá cỗ không? Tại sao?
- Bố mẹ, ông bà thường mua tặng vào ngày Tết Trung thu?
- Vào thời điểm trăng lên, bạn nhỏ vừa múa hát, vừa ngắm trăng phá cỗ, đường có múa lân…
- Cơ cho trẻ xem videoclip múa Lân
- Trẻ biểu diễn : Rước đèn ánh trăng, nhạc lời Phạm Tuyên 3 Hoạt động 3:Đàm thoại ngày Tết trung thu trường mình.
- Cho trẻ nói cảm nghĩ ngày Tết Trung thu mà cô, Sr tổ chức trường năm trước
(7)- Trong ngày đó, có đốn tham gia hoạt động khơng? - Bản thân có chuẩn bị cho thi, trị chơi tới lớp mình, trường ngày Lễ Trung thu tới không?
4 Kết thúc: Cô trẻ tham gia tập trang trí mâm cỗ Trung thu với trái cây, bánh mà cô cháu chuẩn bị từ trước
(8)Thứ ba/14/9/2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ VỚI MÙA THU 2010 PTTC - TD: ĐẬP BÓNG XUỐNG SÀN VÀ BẮT BĨNG. 1 U CẦU
Biết đập bóng xuống sàn bắt bóng tay
Rèn khả định hướng không gian ước lượng trẻ Rèn khéo léo đôi tay, phát triển thị giác
Ham thích vận động, thể tinh thần tập thể
Tích hợp:
Toán: Đếm số lượng phạm vi
Âm nhạc:Vườn trường mùa thu Đường chân MTXQ: Mùa thu bé
2 CHUẨN BỊ
Sân sạch, thống
6 bóng, tranh trường Mầm non 3 TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG 1
Khởi đ ộng :
Cô tập trung trẻ thàng hàng dọc
Cho trẻ vòng trịn kết hợp kiểu chân, sau hai hàng ngang đối diện
HOẠT ĐỘNG 2
Trọng đ ộng :
o BTPTC: Tập với động tác Tay – Chân - Bụng 2, Bật (Nhấn mạnh động tác tay lần)
o VĐCB :
Cô bắt nhịp hát “Vườn trường Mùa thu” (Trẻ hát nhịp nhàng) Cô gợi hỏi trẻ:
Bầu trời mùa thu nào? Sân trường hôm nào?
Các bạn đến trường cảm thấy nào?
Hôm đến trường mầm non học nhiều tập để
cơ thể khỏe mạnh
Cô giới thiệu tên vận động: “Đập bóng xuống sàn bắt bóng” (Trẻ lặp lại)
Cô làm mẫu:
(9) Lần 2: Kết hợp giải thích: “Đứng thẳng, tay cầm bóng trước ngực
đập bóng xuống sàn, dang tay đón lấy bóng bóng nẩy lên.” Mời hai trẻ lên làm mẫu (Trẻ thực tốt)
Cho trẻ luyện tập:
Lần 1: Luyện đập bắt bóng xác Cho trẻ thực hiện, cô theo
dõi sửa sai (Trẻ thực vận động)
Lần 2: Đập bóng, kết hợp đếm số lần đập bóng
Lần 3: Thi đua tổ với thời gian hát hết bài: “Ngày
vui bé”
HOẠT ĐỘNG 3
Hồi tĩnh:
(10)Thứ tư/15/9/2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ VỚI MÙA THU 2010. PTTM- ÂN: GÁC TRĂNG
Nghe hát “ Chiếc đèn ông sao” Nhạc lời: Phạm Tuyên. Trị chơi: Thi xem nhanh.
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Hát lời ca, giai điệu hát, hiểu nội dung hát - Thể niềm vui theo ý nghĩa hát
- Biết hát kết hợp với đệm theo nhịp hát - Hứng thú tham gia trò chơi, chơi luật - Biết thể cảm xúc nghe cô hát
+ Tích hợp: MTXQ: Tết trung thu
Toán: đếm so sánh số lượng phạm vi Văn học: Thơ: “ Trăng sáng” Nhược Thủy II CHUẨN BỊ :
- Máy hát, bằg đĩa nhạc - vòng thể dục
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
* Hoạt động : Dạy hát vận động. - Trò chuyện ngày Tết Trung thu
- Cô dẫn dắt vào hát Giới thiệu tên hát Tên tác giả Trẻ nhắc lại - Cô hát cho trẻ nghe lần Hỏi lại tên bài, tên tác giả
- Cơ giới thiệu nội dung hát: Có giai điệu vui tươi, rộn ràng…
- Cô cho trẻ hát nhiều hình thức: lớp, tổ, nhóm, cá nhân Kết hợp dạy trẻ vỗ tay theo nhip hát ( Hát luân phiên, hát to nhỏ).( Cho trẻ so sánh số bạn hát nhóm)
* Hoạt động : Nghe hát “ Chiếc đèn ông sao” Nhạc lời: Phạm Tuyên - Cô giới thiệu tên hát, tác giả -> Trẻ lặp lại
- Cô hát trẻ nghe lần 1, gợi hỏi trẻ cảm nhận hát ?
- Cô giới thiệu nội dung bài: Niềm vui sướng bạn nhỏ rước đèn - Nghe lần : Nghe đĩa
- Mở nhạc lần : Cô trẻ hát múa theo nhạc * Hoạt động : Trò chơi: Thi xem nhanh. - Giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi - Cho cháu chơi thử lần
- Cho cháu chơi vài lượt
- Nhận xét kết thúc tiết học: Cả lớp đọc thơ: “ Trăng sáng”
(11)Thứ năm/16/9/2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ VỚI MÙA THU 2010. TẠO HÌNH: CẮT DÁN LÀM ĐÈN LỒNG. 1 YÊU CẦU
Trẻ biết tên đặc điểm số loại đèn lồng Biết cách gập giấy, cắt, dán thành đèn lồng Thích tạo đẹp
Thích làm đèn lồng trang trí mơi trường lớp chuẩn bị lễ hội trung thu
Tích hợp:
Âm nhạc : Gác trăng Rước đèn ánh trăng MTXQ: Ngày lễ Trung thu
2 CHUẨN BỊ
Một số loại đèn lồng mẫu cô
Hồ dán, keo,đồ bấm ghim, giấy lịch, giấy màu…đủ cho cô trẻ Nhạc vể hát trung thu
3 TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG 1
Cô cho trẻ nghe nhạc ngày lễ trung thu, nghe xong hát nghĩ tơi điều gì?
Cơ trẻ trò chuyện ngày Tết trung thu Dẫn dắt vào đề tài làm đèn lồng trang trí
Cho trẻ quan sát đèn lồng mẫu cô đàm thoại: (Con thấy đèn lồng nào? Cắt dán? To hay nhở? Cách trang trí? Màu sắc? ).
HOẠT ĐỘNG 2 Cơ làm mẫu phân tích cách làm:
Gập đơi tờ giấy thành hình chữ nhật, sau dùng kéo cắt theo đường thẳng thành nan giấy.( khoảng 1cm)
Lưu ý cắt từ sống giấy lên không cắt rời, chừa lại khoảng 1cm Sau mở dán đầu nan giấy lại
HOẠT ĐỘNG 3 o Trẻ thực hiện:
Cô hỏi ý định vài trẻ: Con thích làm đèn lồng màu gì? Con cắt nào? Cô cho trẻ vừa làm, vừa nghe nhạc không lời hát trung thu
Cô bao quát gợi ý thêm trẻ lung túng HOẠT ĐỘNG 4
Cùng mang đèn lồng lên để bạn quan sát Hỏi lại tên đề tài Mời vài bạn nhận xét:
Con thích đèn lồng nào? Tại thích?
Mời 2-3 trẻ có sản phẩm đẹp giới thiệu sản phẩm
(12)(13)Thứ sáu/17/9/2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ VỚI MÙA THU 2010. PTNN- LQCC O, Ô, Ơ
1 YÊU CẦU
Trẻ nhận biết chữ O, Ô, Ơ Tìm chữ thơ Phát âm đúng, rõ, xác
Trật tự học, tham gia chơi hứng thú
Tích hợp:
Văn học: Đọc thơ, câu đố có chứa chữ Toán : So sánh số lượng
2 CHUẨN BỊ
Bộ chữ cho cô cháu
Tranh có chứa từ : Kéo co, xe ô tô, bé bơi Bài thơ: Bàn tay cô giáo
3 TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG 1
o Chữ O
Cho trẻ chơi trò chơi: “Em bé” (Trẻ tham gia chơi với cô) Cho trẻ xem tranh: “Kéo co” gợi hỏi nội dung tranh
Cô vào từ “Kéo co” đưa thẻ chữ O cho cháu nhận biết dạy trẻ phát âm (Trẻ phát âm theo cô: O)
Cô nêu cấu tạo chữ O: gồm nét cong tròn khép kín (Trẻ lặp lại theo cơ)
oTương tự chữ Ơ, Ơ:
Cơ cho trẻ xem tranh Xe ô tô, Bé bơi
Nêu cấu tạo chữ Ơ: Cũng có nét cong trịn khép kín, có thêm dấu mũ
Cấu tạo chữ Ơ: Cũng có nét cong trịn khép kín, có thêm dấu móc bên phải
HOẠT ĐỘNG 2
oSo sánh chữ O, Ô, Ơ:
Giống nhau: Đều có nét cong trịn khép kín
Khác : Chữ O khơng có dấu mũ, chữ Ơ có dấu mũ, chữ Ơ
có dấu móc bên phải (Cơ gọi trẻ phát biểu sau cho bạn khác lặp lại)
(14)Cho trẻ chơi tìm chữ theo hiệu lệnh: Cô đọc chữ cháu giơ chữ lên (Cho trẻ chơi vài lần, lần sau nâng cao yêu cầu lên)
Cô đọc câu đố Quả nho, Hoa đồng tiền, Quả ớt
Cho trẻ xem tranh có chứa từ Sau lên gạch chân chữ O, Ơ, Ơ Tìm chữ O,Ơ,Ơ thơ “Bàn tay giáo”
Sau so sánh nhóm chữ nhiều chữ hơn? Nhóm chữ
(15)ĐÓNG CHỦ ĐỀ TUẦN II/9/2010 BÉ VỚI MÙA THU 2010 Từ ngày 13/9 đến ngày 17/9/2010. I CHUẨN BỊ:
- Mời khách: cô Vân - Vị trí khách ngồi
- Sản phẩm trưng bày: tranh vẽ, cắt xé dán số bánh trái thường có màu thu, album số hoạt động ngày Tết trung thu, đèn lồng
- Chương trình văn nghệ: Biểu diễn vận động hát mùa thu, Tết Trung thu: Gác trăng, vườn trường mùa thu, rước đèn ánh trăng
- Quà tặng khách mời
II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
+ HOẠT ĐỘNG 1: GIAO LƯU KHÁCH MỜI. - Vỗ tay chào mừng, hát: “Vườn trường mùa thu” - Giới thiệu khách mời
- Tuyên bố lý do: Tổ chức tổng kết chủ đề nhánh: Bé với mùa thu 2010 - Giao lưu khách mời:
Cô thấy lớp có đẹp khơng?
Lớp bạn làm đèn lồng nào? Cô thấy album lớp nào? + HOẠT ĐỘNG 2: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM:
Cơ điều khiển chương trình, giới thiệu sản phẩm nhóm: - Nhóm 1: Làm Album số hình ảnh diễn lễ hội trung thu - Nhóm 2: Vẽ, tơ màu số bánh trái thường có mùa thu - Nhóm 3: Cắt, xé, dán làm đèn lồng
- Nhóm 4: Giới thiệu sản phẩm cô cháu làm bảng chủ đề + HOẠT ĐỘNG 3: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
- Hát vận động bài: Gác trăng, Rước đèn ánh trăng, Vườn trường mùa thu - Mời nhóm biểu diễn