giao an tin tu bai 2 den bai 4

 Quan sát và nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như. máy in, bàn phím, chuột, đĩa, ổ đĩa, cổng USB,..[r]

(1)

Tiết: 05

§3 GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH

Ngày soạn: tháng năm 2010 Ngày dạy: tháng năm 2010 I Mục tiêu

 Học sinh hiểu khái niệm hệ thống tin học, cấu trúc chung máy tính, sơ

lược hoạt động máy tính

 Biết thiết bị thơng dụng

 Có ý thức muốn sử dụng tốt máy tính cần hiểu biết nó, rèn luyện tác phong làm

việc khoa học, chuẩn xác II Chuẩn bị

Một số mơ hình vật thật: máy tính, chuột, bàn phím, III Phương pháp

Giới thiệu, trực quan, thảo luận IV Các bước lên lớp

Thời gian Nội dung Hoạt động Giáo viên Học Sinh

10 phút

Kiểm tra cũ

- Tin học gì? Vai trị đặc tính MTĐT?

- Thơng tin? Đơn vị thơng tin? Cách biểu diễn thơng tin MTĐT?

Bài mới

1 Khái niệm hệ thống tin học - Hệ thống tin học gồm thành phần: + Phần cứng

+ Phần mềm

+ Sự quản lí điều khiển người

- Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất truyền lưu trữ thơng tin

HĐ1 Kiểm tra cũ

GV: Nêu câu hỏi Gọi HS trả lời HS: Trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét

HĐ2 Tìm hiểu khái niệm hệ thống tin học

GV: Nêu vài thiết bị máy tính mà em biết?

HS: Trả lời

GV: Nếu có thiết bị máy tính hoạt động không?

HS: Suy nghĩ trả lời

(2)

20 phút

5 phút

2 Sơ đồ cấu trúc máy tính Máy tính gồm phần bản: Bộ xử lí trung tâm (CPU), Bộ nhớ trong, nhớ ngoài, thiết bị vào/ra, tổ chức theo sơ đồ sau:

HS: Trả lời

GV: Nhận xét đưa khái niệm HĐ3 Tìm hiểu cấu tạo, chức năng các thành phần MTĐT.

GV: Giới thiệu sơ đồ cấu trúc máy tính

HS: Theo dõi ghi

GV: Nhìn vào sơ đồ, cho biết máy tính xử lý thơng tin nào? HS: Suy nghĩ trả lời

GV: - Tóm tắt trả lời HS

- Giải thích chức phận

- Giải thích thơng tin máy tính xử lí

HĐ4 Tổng kết đánh giá - Khái niệm hệ thống tin tọc

- Cấu tạo chức phận MTĐT

- Giải thích thơng tin xử lí máy tính

Bài tập nhà

Đọc trước Giới thiệu máy tính phần 3, 4, 5, 6, SGK

Tiết: 06

Thiết bị Bộ xử lí trung tâm

Bộ nhớ Bộ nhớ

Thiết bị vào

Bộ điều khiển

(3)

§3 GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (TT)

5 phút

10 phút

Kiểm tra cũ

- Vẽ sơ đồ cấu trúc tổng quát máy tính

- Nêu chức thành phần máy tính

Bài mới

3 Bộ xử lý trung tâm CPU

- Là phận quan trong máy tính, thiết bị thực điều khiển việc thực chương trình - CPU gồm phận chính:

+ CU: Bộ điều khiển + ALU: Bộ số học/ logic

- Ngồi ra, CPU cịn có thêm số thành phần khác như:

+ Thanh ghi: vùng nhớ đặc biệt

GV: Đặt câu hỏi gọi HS trả lời HS: Trả lời

GV: Nhận xét, đánh giá

HĐ2 Tìm hiểu sơ lược xử lý trung tâm

(4)

10 phút

5 phút

CPU sử dụng để lưu trữ tạm thời lệnh lệu xử lý

+ Bộ nhớ Cache: trung gian nhớ ghi

4 Bộ nhớ

- Bộ nhớ nơi chương trình đưa vào để thực nơi lưu trữ liệu xử lí

Gồm phần:

- ROM: Bộ nhớ đọc hay nhớ cố định, chứa số chương trình nhà sản xuất cài sẵn khơng xóa được, có nhiệm vụ kiểm tra thiết bị tạo giao tiếp ban đầu khởi động máy tính Khi tắt máy liệu Rom khơng

- RAM: Bộ nhớ tạm thời hay nhớ truy nhập ngẫu nhiên, phận đọc/ghi liệu máy làm việc Khi điện liệu RAM

5 Bộ nhớ ngoài

Dùng để lưu trữ lâu dài liệu hỗ trợ cho nhớ

Dữ liệu nhớ ngồi tồn tắt máy

Bộ nhớ ngồi máy tính thường đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ flash

6 Thiết bị vào

HĐ3 Tìm hiểu nhớ trong GV: Đưa khái niệm giải thích HS: Chú ý lắng nghe ghi GV: Giới thiệu thành phần nhớ Lấy ví dụ minh họa cho thiết bị

HS: Chú ý lắng nghe ghi

GV: Lấy vài ví dụ việc RAM liệu sau tắt máy

HĐ4 Tìm hiểu nhớ ngồi GV: Giới thiệu chức nhớ

HS: Lắng nghe ghi

(5)

5 phút

Thiết bị vào dùng để đưa thơng tin vào máy tính

Thiết bị vào gồm nhiều loại:

+ Bàn phím chia thành nhóm phím kí tự nhóm phím chức

+ Chuột thiết bị tiện lợi làm việc với máy tính

+ Máy quét: thiết bị cho phép đưa văn hình ảnh vào máy tính

+ Webcam camera kĩ thuật số 7 Thiết bị ra

Thiết bị dùng để đưa liệu từ máy tính

+ Màn hình: có cấu tạo tương tự hình ti vi

+ Máy in: dùng để in thông tin giấy + Máy chiếu: thiết bị dùng để thị nội dung hình máy tính lên mành ảnh rộng

+ Loa tai nghe: thiết bị đưa liệu âm mơi trường ngồi + Mơđem: thiết bị dùng để truyền thơng hệ thống máy tính thơng qua đường truyền

GV: Giải thích thiết bị vào Yêu cầu HS nêu ví dụ

HS: Suy ngĩ trả lời GV: Tổng hợp giải thích

HĐ6 Tìm hiểu thiết bị ra

GV: Giải thích yêu cầu HS nêu ví dụ

HS: Suy nghĩ trả lời GV: Tổng hợp giải thích

HĐ7 Tổng kết đánh giá - Cấu tạo phận MTĐT - Chức phận MTĐT Đọc trước phần

(6)

§3 GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (TT)

10 phút

8 phút

Kiểm tra cũ

- Bộ phận quan trọng MTĐT gì? Nêu cấu tạo chức nó? - Những điểm giống khác RAM nhớ ngoài?

- Nêu số thiết bị vào/ra mà em biết Bài mới

8 Hoạt động máy tính

Máy tính hoạt động dựa nguyên lý sau:

* Nguyên lý điều khiển chương trình.

- Máy tính hoạt động theo chương trình - Chương trình dãy lệnh Thông tin lệnh gồm:

+ Địa lệnh nhớ

GV: Nêu câu hỏi gọi trả lời HS: Trả lời câu hỏi

HĐ2 Tìm hiểu hoạt động máy tính Ngun lý Phơn Nơi - man GV: Trình bày nguyên lý lấy ví dụ minh họa

Các bước copy tập tin

B1: Mở thư mục cần copy tập tin B2: Copy tập tin

(7)

7 phút

8 phút

7 phút

+ Mã thao tác

+ Địa nhớ có liên quan * Nguyên lý lưu trữ chương trình

Lệnh đưa vào máy tính dạng mã nhị phân để lưu trữ, xử lý liệu khác

* Nguyên lý truy cập theo địa chỉ

Việc truy cập liệu máy tính thực thơng qua địa nơi lưu trữ liệu

Máy tính xử lý đồng thời dãy bít, khơng phải bít Dãy bit gọi từ máy Độ dài từ máy 8, 16, 32 hay 64 bit phụ thuộc kiến trúc máy

Các phận máy tính nối với dây dẫn gọi tuyến bus

Thông thường số đường dẫn liệu tuyến độ dài từ máy

* Nguyên lý Phơn Nơi - man

Mã hóa nhị phân, điều khiển

B4: Paste tập tin

GV: Trình bày nguyên lý giải thích Đưa ví dụ minh họa cho HS dễ hiểu

GV: Trình bày giải thích nguyên lý

GV: Giải thích lấy ví dụ minh họa

GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại ngun lí mã hóa nhị phân

HS:Thơng tin có nhiều dạng khác số, văn bản, hình ảnh, âm Khi đưa vào máy tính, chúng biến đổi thành dạng chung -dãy bit Dãy bit mã nhị phân thơng tin mà biểu diễn

(8)

-5 phút

chương trình, lưu trữ chương trình truy cập theo địa tạo thành nguyên lí chung gọi ngun lí Phơn Nơi - man

man

GV: Giới thiệu sơ lược J Von Neumann

HĐ3 Tổng kết đánh giá

- Nêu lại nguyên lý tổng kết nguyên lý Phôn Nôi - man - Đọc trước TH2

(9)

THỰC HÀNH 02

LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH

 Quan sát nhận biết phận máy tính số thiết bị khác

máy in, bàn phím, chuột, đĩa, ổ đĩa, cổng USB,

 Làm quen tập số thao tác sử dụng bàn phím, chuột

 Nhận thức máy tính thiết kế thân thiện với người;

II Chuẩn bị

 Nghiên cứu thực hành trang 27 SGK

 Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến thực hành

III Nội dung thực hành

HĐ1 Hướng dẫn (15 phút)

GV trình bày nội dung thực hành làm mẫu 1 Làm quen với máy tính

Tại phịng máy GV Giới thiệu hướng dẫn HS nhận biết:

 Các phận máy tính

 Cách bật/tắt số thiết bị: máy tính, hình, máy in,  Cách khởi động máy

2 Sử dụng bàn phím

 Phân biệt nhóm phím

 Phân biệt gõ phím tổ hợp phím  Gõ dịng kí tự tùy chọn

3 Sử dụng chuột

 Di chuyển chuột  Nháy chuột  Nháy đúp chuột  Kéo thả chuột

HĐ Tổ chức thực hành <25 phút>

(10)

HS: Làm theo hướng dẫn giáo viên GV: Theo dõi, kiểm tra kết HS thực hành HĐ3 Tổng kết đánh giá

GV nhận xét thực hành

 Nhận xét thực hành chuẩn bị HS  Nhận xét thái độ học tập HS

 Nhận xét kỹ HS

IV Bài tập nhà

Xem lại chuẩn bị tiếp thực hành

(11)

THỰC HÀNH 02 (tt) LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH

 Quan sát nhận biết phận máy tính số thiết bị khác

máy in, bàn phím, chuột, đĩa, ổ đĩa, cổng USB,

 Làm quen tập số thao tác sử dụng bàn phím, chuột

 Nhận thức máy tính thiết kế thân thiện với người;

II Chuẩn bị

 Nghiên cứu thực hành trang 27 SGK

 Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến thực hành

III Nội dung thực hành

HĐ1 Hướng dẫn (15 phút)

GV trình bày nội dung thực hành làm mẫu 4 Làm quen với máy tính

Tại phòng máy GV Giới thiệu hướng dẫn HS nhận biết:

 Các phận máy tính

 Cách bật/tắt số thiết bị: máy tính, hình, máy in,  Cách khởi động máy

5 Sử dụng bàn phím

 Phân biệt nhóm phím

 Phân biệt gõ phím tổ hợp phím  Gõ dịng kí tự tùy chọn

6 Sử dụng chuột

 Di chuyển chuột  Nháy chuột  Nháy đúp chuột  Kéo thả chuột

HĐ Tổ chức thực hành <25 phút>

(12)

HS: Làm theo hướng dẫn giáo viên GV: Theo dõi, kiểm tra kết HS thực hành HĐ3 Tổng kết đánh giá

GV nhận xét thực hành

 Nhận xét thực hành chuẩn bị HS  Nhận xét thái độ học tập HS

 Nhận xét kỹ HS

IV Bài tập nhà

Chuẩn bị toán thuật tốn

(13)

§4 BÀI TỐN VÀ THUẬT TOÁN

Hiểu khái niệm toán tin học II Chuẩn bị

SGK số tài liệu liên quan III Phương pháp

Giới thiệu, vấn đáp, thảo luận IV Các bước lên lớp

10 phút

30 phút

Kiểm tra cũ

- Phân biệt Rom Ram?

- Trình bày ngun lý Phơn Nơi - man? Bài mới

1 Khái niệm toán

Bài toán yêu cầu đặt với liệu cho trước

HĐ1: Kiểm tra cũ

HĐ2: Tìm hiểu khái niệm tốn GV: Em nêu toán mà em biết học trước

GV: Tổng hợp đồng thời đưa ví dụ phân tích để học sinh hiểu (ví dụ: Minh năm tuổi, chị Minh Minh tuổi Hỏi chị của Minh năm tuổi?)

Vậy tốn gì? HS: Suy nghĩ trả lời

(14)

5 phút

Bài tốn việc ta muốn máy tính thực

Để giải tốn cần phải có giả thiết kết luận

Giả thiết mà tốn cho ta Kết luận mà ta phải làm dựa giả thiết

Khi sử dụng máy tính giải toán, ta cần quan tâm yếu tố: đưa vào máy thơng tin (input) cần lấy thơng tin gì? (output)

Kết luận: tốn cấu tạo yếu tố:

Input: thơng tin có Output: thơng tin cần tìm

chúng ta lên web trường để xem điểm, nhập tên lớp cho kết quả) Vậy tốn máy tính gì?

HS: Nghiên cứu ví dụ, đọc SGK trả lời

GV: Vậy để giải tốn làm nào?

HS: Nghiên cứu trả lời

GV: Nhận xét trả lời Lấy ví dụ minh họa cho câu trả lời GV lấy thêm ví dụ cho HS thực hành GV: dẫn dắt cho HS hiểu máy tính làm việc cần có giả thiết kết luận Đó input output

Lấy số ví dụ minh họa

HĐ2: Tổng kết đánh giá

- Bài tốn gì? Bài tốn cấu tạo yếu tố nào?

- Làm tập 1, SGK Và 1.32 SBT

(15)

§4 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (tt)

Biết khái niệm toán thuật tốn, tính chất thuật tốn II Chuẩn bị

SGK số tài liệu liên quan III Phương pháp

Giới thiệu, vấn đáp, thảo luận IV Các bước lên lớp

5 phút

10 phút

Kiểm tra cũ

Bài tốn gì? Những yếu tố cấu thành toán?

2 Khái niệm thuật toán a Khái niệm

Thuật toán dãy hữu hạn thao tác xếp theo trật tự xác định cho sau thực dãy thao tác ấy, từ Input tốn ta nhận Output cần tìm

b Các cách biểu diễn thuật tốn

Ví dụ: Bài tốn kiểm tra tính nguyên tố

HĐ1: Kiểm tra cũ

HĐ2 Tìm hiểu khái niệm thuật tốn GV: Đặt vấn đề: Máy tính thiết bị giúp người xử lý thông tin Khi sử dụng máy tính để làm việc ta cần quan tâm thành phần: input output Muốn máy tính cho output cần phải cho máy dãy thao tác cần thực Như dãy thao tác để thực ta gọi thuật tốn

Lấy ví dụ minh họa cho khái niệm thuật tốn (Bật máy tính để đánh văn bản)

HS: Lắng nghe ghi chép

(16)

10 phút

Input: Số nguyên n>0

Output:"n số nguyên tố" "n không số nguyên tố"

Ý tưởng: Tìm xem từ đến n/2, n có ước Nếu có ước số ngun tố, ngược lại khơng số ngun tố

Thuật tốn: Thuật tốn có bước Bước 1: Nhập n>0;

Bước 2: i ← 2; đếm ← 0; Bước 3: Nếu i>n/2

Bước 3.1: Nếu đếm = n số nguyên tố

Bước 3.2: Nếu đếm ≠ n không là số nguyên tố

Bước 4: Nếu n chia hết i => đếm ← đếm +1

Bước 5: i ← i+1; Quay lại bước 3; Cách trình bày thuật tốn gọi liệt kê Thuật tốn cịn trình bày sơ đồ khối với số quy định sau:

- Hình thoi thể thao tác so sánh - Hình chữ nhật thể phép tính tốn

- Hình van thể thao tác nhập, xuất liệu

- mũi tên: thể trình tự thực thao tác

Sơ đồ khối toán trên

định Input Output cho toán HS: Suy nghĩ trả lời

GV: Yêu cầu HS trình bày ý tưởng giải tốn

GV: Tổng hợp đưa ý tưởng Sau diễn giải thuật tốn cho HS hiểu Sau lấy ví dụ cụ thể với n=5; Mời HS làm lại với giá trị n

HS: ý làm ví dụ

GV: giới thiệu cách trình bày thuật toán sơ đồ khối nêu số quy định sử dụng sơ đồ khối

(17)

5 phút

Các thao tác thuật tốn phải mơ tả đủ chi tiết để đối tượng thực thuật tốn thực

c Các tính chất thuật tốn

 Tính dừng: Thuật tốn phải kết

thúc sau số hữu hạn lần thực

 Tính xác định: Sau thực

một thao tác thuật tốn kết thúc có thao tác xác định để thực

 Tính đắn: sau thuật toán

kết thúc, ta phải nhận output cần tìm

bước làm sơ đồ khối

GV: nhắc HS lưu ý trình bày thuật tốn phải mơ tả chi tiết, lấy ví dụ trường hợp tính delta thuật tốn giải phương trình bậc

GV: Thơng qua ví dụ lấy thể tính chất đặc trưng thuật tốn

HĐ2 Tổng kết, đánh giá - Khái niệm thuật toán

- Các cách biểu diễn thuật toán - Các tính chất thuật tốn

+ Đọc hiểu thuật tốn Tìm giá trị lớn dãy số nguyên trang 33, 34 SGK

+ Làm tập 4, trang 44 SGK + Đọc trước ví dụ thuật tốn trang 36

Nhập n>0 i←2;dem ← 0;

i > n/

De m =0 n

mod i=0 dem← dem+1

i ← i +1

Không ngto