giao an tin 6 bai 4

T uần 4 tiết 8 Ngày soạn:08/09/2010 Ngày dạy:11/09/2010 Bài 4: Máy Tính Và Phần Mềm Máy Tính I.Mục Tiêu: 1) Kiến Thức: - Biết cấu trúc chung của máy tính điện tử, và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính. - Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính. 2) Kỹ Năng: - Biết được các thiết bị vật lý là phần cứng, các chương trình là phần mềm. - Sử dụng các phần mềm để học tập và làm việc 3)Thái Độ: - Có ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong học tập tốt. - Tự giác, nghiêm túc. II.Chuẩn Bị: 1) Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, máy tính, bảng phụ. 2) Học sinh: Dụng cụ hoc tập,sách, vở, xem trước bài mới. III.Tiến Trình Dạy Học: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sỉ số.(1’) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 3:Cấu trúc chung của máy tính điện tử 10’ -Cả lớp theo dõi SGK và cho cô biết Thiết bị vào/ra là gì? Chia thành mấy loại? -Nhận xét câu trả lời của HS tổng kết lại và trình chiếu slide hình ảnh về các loại thiết bị vào/thiết bị ra. -Hỏi:quan sát hình và cho biết đâu là thiết bị vào/thiết bị ra? -Tổng hợp lại. -Trả lời: thiết bị vào/ra là thiết bị ngoại vi giúp máy tính trao đổi thong tin bên ngoài, đảm bảo việc giao tiếp với người sử dụng. Có hai lọai chính:thiết bị nhập và thiết bị xuất dữ liệu. -HS trả lời -HS lắng nghe ghi bài. 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử * Thiết bị vào/thiết bị ra: +Thiết bị vào: Là thiết bị đưa thông tin vào máy tính. Gồm: Bàn phím, chuột, máy quét . +Thiết bị ra: Là thiết bị đưa thông tin ra. Gồm: Màn hình, máy in, loa, máy chiếu… Hoạt động 4:Máy tính là một công cụ xử lí thông tin 10’ - Cho học sinh thấy được mô hình hoạt động ba bước của máy tính(trình chiếu slide mô hình hoạt -Quan sát, chú ý lắng nghe,ghi bài. 3. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin -Quá trình xử lí thông tin TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung động 3 bước của máy tính và giải thích). trong máy tính được tiến hành theo mô hình hoạt động 3 bước với sự chỉ dẫn của chương trình. Hoạt động 5:Phần mềm và phân loại phần mềm 15’ -Như các em đã thấy các thiết bị trong mô hình trên là các thiết bị phần cứng. Tuy nhiên như vậy chưa đủ để máy tính có thể hoạt động được thì cần phải có phần mềm.Vậy các em hãy quan sát SGK và cho cô biết phần mềm là gì? -Nhận xét câu trả lời của HS và lí giải thêm về phần mềm. -Theo em phần mềm máy tính được chia thành mấy loại? -Nhận xét và nêu 2 loại phần mềm ra và giải thích đồng thời cho một số xí dụ. -Trả lời: Là chương trình tập hợp bởi nhiều câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện. -Trả lời: 2 loại. -Lắng nghe và ghi chép. 4. Phần mềm và phân loại phần mềm. +Khái niệm phần mềm: Là chương trình tập hợp bởi nhiều câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện. +Phân loại phần mềm: Gồm 2 loại: *Phần mềm hệ thống *Phần mềm ứng dụng IV.Củng cố (3’) -Nhắc lại khái niệm phần mềm? Có mấy loại phần mềm? V.Dặn dò(2’) -Làm bài tập 5 SGK trang 19. -Về nhà đọc trước bài thực hành và học thuộc bài cũ. VI.Rút kinh nghiệm: . thông tin vào máy tính. Gồm: Bàn phím, chuột, máy quét . +Thiết bị ra: Là thiết bị đưa thông tin ra. Gồm: Màn hình, máy in, loa, máy chiếu… Hoạt động 4: Máy. -Hỏi:quan sát hình và cho biết đâu là thiết bị vào/thiết bị ra? -Tổng hợp lại. -Trả lời: thiết bị vào/ra là thiết bị ngoại vi giúp máy tính trao đổi thong tin