Giáo án âm nhạc lớp 8

TIẾT: Ngày soạn: / /200 Mùa Thu Ngày Khai Trường BÀI: Học hát: Bài Nhạc lời: Vũ Trọng Tường I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: 2- Kỹ năng: 3- Thái độ: - Tập hát với giai điệu nhanh liền với đảo phách - Hát ngân dài phách nhịp - Hát giai điệu hát - Biết thể đảo phách, ngân dài đủ phách - Thông qua hát giáo dục HS tình yêu quê hương, trường lớp, có tình cảm gắn bó với nhà trường II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: viên Âm nhạc - Nhạc sĩ Việt Nam đại - Sách giáo khoa giáo - Thiết kế giảng Âm nhạc 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: nhạc, máy hát, bảng phụ + Học sinh: Kiểm tra cũ: III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ 3- Bài - Đàn Organ điện tử, phách, (song loan), băng Sách giáo khoa Âm nhạc 8, phách 1- Nhắc lại ý nghĩa tính chất nhịp NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV Nội dung 1: - Giới thiệu vắn tắc nhạc sĩ Tìm hiểu Vũ Trọng Tường - Các tác phẩm: Lời ru mẹ, Chị Hằng, Cây bàng mùa hạ, - Cho 02 Hs đọc lời ca hát - Bài hát nói lên điều gì? Nội dung Học hát HOẠT ĐỘNG HS - Lắng nghe giới thiệu tác giả hát - Lắng nghe trích đoạn hát - Đọc lời ca hát - Ta cảm nhận khơng khí tưng bừng ngày khai trường, tiếng trống trường rộn rã, nhộn nhịp, thúc giục em mau bước đến trường chào mừng năm học - Bài hát chia làm - Hai đoạn đoạn? Đoạn 1: "Tiếng trống trường tiếng hát thu mùa" Đoạn 2: "Mùa thu trời thu" 2: - Hãy nêu sắc thái hát? - Vui vẻ, sáng, rộn rã - Những từ luyến bài? - Trong tồn tiết tấu hát có đặc biệt? - Những từ ngân dài phách? BỔ SUNG - Các từ luyến là: nắng, tiếng, tâm - Trong hát có xuất đảo phách - Phải ngân dài phách từ: thu, mơ, thắm, em, mới, trường - Lắng nghe hát - Cho HS nghe hát - Yêu cầu HS luyện khởi động giọng - Tập hát câu đến hết - Dạy hát câu  hết theo đàn - Cho HS hát tồn - Hát tồn theo đàn - Lưu ý HS đảo phách - Tập hát đảo phách nhịp - Cho Hs hát kết hợp gõ đệm - Hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp theo nhịp - Hát đánh nhịp - Chia nhóm luyện hát - Đệm đàn cho HS hát tồn - Hát kết hợp đánh nhịp - Luyện tập theo nhóm - Hát tồn theo đàn * Đánh giá kết học tập: - Thể sắc thái hát, kết hợp đánh nhịp xác - Cịn vài HS chưa hát đảo phách có IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc lời kết hợp gõ phách đánh nhịp - Trả lời câu hỏi số trang SGK 2- Bài học: - Phân tích TĐN số cao độ, trường độ - Tìm kí hiệu âm nhạc có V RÚT KINH NGHIỆM: - Cho HS tập hát đảo phách nhiều lần cho xác - Nhắc HS hát ý sắc thái hai đoạn TIẾT: BÀI: Ngày soạn: / _/200 - ÔN TẬP BÀI HÁT Mùa Thu Ngày Khai Trường - TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: họa - Ôn hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp với vận động phụ - Làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trước móc kép TĐN số 2- Kỹ năng: - Thể sắc thái hát - động tác phụ họa, có ý nghĩa - Đọc nhạc cao độ, trường độ tiết tấu 3- Thái độ: - Có ý thức ý nghĩa ngày khai trường đón chào ngày Lễ khai giảng năm học với náo nức, hân hoan II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế - Nhạc lý nâng cao - NXB Âm nhạc 2001 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, phách, băng nhạc, bảng phụ, máy hát + Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc 8, phách Kiểm tra cũ: Hãy nêu nội dung thể hát Mùa thu ngày khai trường nhạc sĩ Vũ Trọng Tường III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ 3- Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Nội dung 1: Ôn - Hãy nhắc lại bố cục - Bài hát gồm đoạn: tập hát hát? Đoạn 1: "Tiếng trống trường Mùa thu ngày tiếng hát mùa khai trường thu" Đoạn 2: "Mùa thu trời thu" N&L: Vũ Trọng - Sắc thái đoạn Đoạn 1: Tình cảm vui hoạt Trường nào? sáng Đoạn 2: Tình cảm tha thiết, lắng đọng - Cho HS nghe lại tồn - Lắng nghe hát hát - Yêu cầu luyện khởi - Khởi động giọng theo đàn động giọng BỔ SUNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Cho HS hát ôn tồn - Hát ôn tồn theo đàn - Cho HS vừa hát vừa gõ - Hát ôn kết hợp gõ phách phách theo nhịp đánh nhịp theo nhịp BỔ SUNG - Chỉ huy cho HS hát - Hát đoạn với tình cảm vui sắc thái đoạn hoạt, sáng, đoạn tha thiết sâu lắng - Cho HS hát kết hợp vận - Hát ôn kết hợp vận động động theo nhịp hai - Gợi ý cho HS thể - Thể động tác phụ động tác phụ họa họa - Chia nhóm ôn tập - Hát ôn theo yêu cầu nhóm - Trò chơi: Nghe giai điệu - Lắng nghe nhận diện đốn câu hát Nội dung 2: Tập - Trình bày bảng phụ - Quan sát TĐN số đọc nhạc TĐN TĐN số - Bài TĐN viết nhịp số 1: Chiếc đèn - Bài TĐN viết gồm phách ô ông nhịp nào? Ý nghĩa? N&L: Phạm Tuyên nhịp, giá trị phách tương ứng với nốt đen, phách mạnh, phách nhẹ - Cao độ: Mi, - Các loại hình nốt - Có hình nốt như: Nốt Son, La, xuất bài? đen, móc đơn móc kép Đơ, rê, Mí (viết giọng Đơ gồm âm C-D-EG - A) - Trường độ: - Nêu cao độ có - Gồm: Mi, Son, La, Đơ, bài? rê, Mí - Ký hiệu: Dấu - Ký hiệu âm nhạc nhắc lại, dấu chấm xuất đôi, dấu luyến - Thực cho HS gõ tiết tấu - Đó dấu nhắc lại  tồn phải đọc hai lần - Thực tiết tấu TĐN số (tay gõ - miệng đọc) - Cho HS luyện - Luyện thanh Cdur theo đàn - Đệm cho HS tập đọc - Tập đọc câu theo đàn câu - Cho HS đọc kết hợp gõ - Đọc tồn kết hợp gõ tiết tiết tấu tấu - Yêu cầu HS đọc kết hợp Đọc kết hợp đánh nhịp đánh nhịp NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV - Chia nhóm luyện tập - Cho HS ghép lời ca HOẠT ĐỘNG HS - Luyện tập theo yêu cầu nhóm - Hát lời ca TĐN BỔ SUNG * Đánh giá kết học tập: - Hát ôn rõ sắc thái đoạn hát - Đọc nhạc tiết tấu, cao độ, kết hợp đánh nhịp xác - Động tác phụ họa đẹp, có ý nghĩa IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc thể rõ sắc thái đoạn hát Mùa thu ngày khai trường - Tập thục tiết tấu hát thuộc lời ca TĐN số - Trả lời câu hỏi số trang SGK 2- Bài học: - Tóm tắt đời nghiệp nhạc sĩ Trần Hồn - Tìm hiểu xuất xứ nội hát Một mùa Xuân nho nhỏ V RÚT KINH NGHIỆM: - Hát ôn ý GV đếm cho HS hát ngân đủ phách (3 phách) - Cần hạ thấp cao độ (-4) để HS đọc phù hợp tầm cử giọng em TIẾT: Ngày soạn: / _/200 BÀI: - ÔN TẬP BÀI HÁT Mùa Thu Ngày Khai Trường - ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ - ÂNTT: NHẠC SĨ TRẦN HỒN VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: đuổi - Ôn TĐN số - Ôn luyện hát Mùa thu ngày khai trường hình thức hát - Nắm nét đời hoạt động âm nhạc nhạc sĩ Trần Hồn 2- Kỹ năng: nhịp 3- Thái độ: - Hát ôn sắc thái Mùa thu ngày khai trường - Hát đuổi - Đọc ơn TĐN số xác cao độ, trường độ tiết tấu - Yêu quê hương, trường lớp, có ý thức vươn lên học tập rèn luyện II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa Âm nhạc 8; Sách giáo viên; Thiết kế - Phương pháp hát tập thể NXB Giáo dục 2000 - Nhạc sĩ Việt Nam đại NXB Hà Nội 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: hát + Học sinh: Kiểm tra cũ: động ác phụ họa? - Đàn Organ, bảng phụ, phách, băng nhạc, máy - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, phách 1- Hãy hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp thể 2- Đọc hát lời ca TĐN số kết hợp thực tiết tấu III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ 3- Bài NỘI DUNG Nội dung 1: Ôn tập hát Mùa thu ngày khai trường HOẠT ĐỘNG GV - Cho Hs nghe lại hát - Đệm đàn cho Hs hát ôn tồn - Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa HOẠT ĐỘNG HS - Lắng nghe hát - Hát ôn tồn theo đàn BỔ SUNG - Hát ôn kết hợp thể động tác phụ họa tập NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV N&L: Vũ Trọng - Chia nhóm hát đối đáp Trường - Yêu cầu tập hát đuổi - Gv Hs thực mẫu (đuổi vào sau nhịp - câu cuối "trong sáng thu") - Cho Hs thực hành hát đuổi - Cho ơn luyện theo nhóm - Cho Hs đọc kết hợp đánh nhịp HOẠT ĐỘNG HS - Hát đối đáp theo nhóm, nhóm câu đến hết - Cùng Gv hát đuổi, đoạn hát với GV, đoạn hát đuổi (nhóm đuổi hát theo GV) - Đoạn 1: nhóm hát - Đoạn 2: Nhóm hát sau nhóm nhịp từ câu "Mùa thu" Câu cuối hát "trong sáng thu" - Hát ôn tồn - Lắng nghe để nhớ lại TĐN số - Thực lại tiết tấu TĐN số (cá nhân x  tập thể) - Đọc gam Cdur luyện trụ - Đọc ôn TĐN số - Đọc giai điệu TĐN số kết hợp thực tiết tấu, gõ phách - Đọc ôn theo nhóm - Đọc ôn kết hợp đánh nhịp 4 - Cho Hs xem ảnh tác giả - Quan sát chân dung nhạc sĩ - Ns tên thật Nguyễn Tăng Hích (bút danh Hồ Thuận An) sinh năm 1928, quảng Trị Nguyên Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thơng tin - Hát ơn tồn lần cuối Nội dung 2: Ôn - Đệm cho Hs nhớ giai điệu tập: Tập TĐN số đọc nhạc TĐN số 1: - Hãy thực tiết tấu TĐN - Cho Hs luyện - Cho Hs đọc TĐNN số - Yêu cầu Hs đọc giai điệu kết hợp tiết tấu, gõ phách Nội dung 3: Âm nhạc thường thức 1- Nhạc sĩ Trần Hồn - Tên thật Nguyễn Tăng Hích, sinh năm 1928, quảng Trị Nguyên Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thông tin Mất năm 2003 - Tác phẩm: Sơn nữ ca, Lời Bác dặn trước lúc xa, Lời ru nương, Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hị ví dặm, - Em tóm tắt tác giả BỔ SUNG - Ns có tác phẩm tiêu - Sơn nữ ca, Lời người biểu nào? đi, Lời ru nương, Lời Bác dặn trước lúc xa, Thăm bến nhà Rồng, - Cho Hs nghe trích đoạn - Nghe trích đoạn tiêu biểu hát NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV 2- Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ - Cho Hs nghe hát - Sáng tác (phổ - Phân tích bố cục hát thơ) năm 1980 HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Lắng nghe cảm thụ - Nắm bố cục hát đoạn tính chất khác nhau: Am Cdur - Bố cục: Am, Adur - Nội dung: SGK - Nội dung hát? - Hợi tả tranh xuân đầm ấm với nhiều cảm xúc chan chứa tình người - Phân tích ca từ cho hát - Lắng nghe hát theo theo băng băng * Đánh giá kết học tập: - Ôn tập hát hồn chỉnh sắc thái, nhịp điệu - Đọc ơn TĐN số đa số xác u cầu, cịn số Hs chưa thể tiết tấu nốt móc đơn - Hs hứng thú nghe tác phẩm Ns trần Hồn , đặc biệt Một mùa xuân nho nhỏ IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc hát Mùa thu ngày khai trường đọc TĐN số - Nắm sơ lược đời nghiệp Ns Trần Hồn - Trả lời câu hỏi số trang 11 SGK 2- Bài học: - Lí gì? Được xây dựng nào? - Phân tích hát Lí dĩa bánh bị (Dân ca Nam bộ) V RÚT KINH NGHIỆM: - Cần cho Hs hát ôn lời ca TĐN số - Có thể cho Hs nghe nhận diện tác phẩm tiêu biểu Ns Trần Hồn TIẾT: Ngày soạn: / /200 BÀI: HỌC HÁT BÀI Lí Dĩa Bánh Bị Dân ca Nam I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: riêng 2- Kỹ năng: tháu hát 3- Thái độ: - Hiểu biết Nam nói chung (dân ca) Lí dĩa bánh bị nói - Học hát Lí dĩa bánh bị với sắc thái vui, dí dỏm - Hát giai điệu hát, đặc biệt biết thể sắc - Yêu quý, đồn kết với bạn bè, biết giúp đỡ bạn lúc khó khăn II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế - Tập "Dân ca ba miền" - NXB Cà Mau 1998 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: phách + Học sinh: Kiểm tra cũ: nêu nội dung? - Đàn Organ, bảng phụ, băng nhạc, máy hát, - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, phách, song loan 1- Em thể hát Mùa thu ngày khai trường 2- Nêu tóm tắt đời nghiệp Ns Trần Hồn III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ 3- Bài NỘI DUNG Nội dung 1: Tìm hiểu HOẠT ĐỘNG GV - Lí gì? - Lí xây dựng nào? Ví dụ cho Hs thấy - Lí có vị trí sống? - Hãy nêu số điệu Lí Nam -Nêu câu thơ lục bát hát Lí dĩa bánh bị HOẠT ĐỘNG HS - Lí khúc hát ngắn gọn, xúc tích có nội dung cụ thể - Lí thường xây dựng từ thơ lục bát - Lí chiếm vị trí quan trọng sinh hoạt tinh thần đồng bào Trung Nam - Lí bơng, L1 xanh, Lí ngựa ơ, Lí sáo gị cơng, Lí chiều chiều, - "Hai tay bưng dĩa bánh bò Giấu cha giấu mẹ cho BỔ SUNG 10 ... Sách giáo khoa giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế - Nhạc lý nâng cao - NXB Âm nhạc 2001 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, phách, băng nhạc, bảng phụ, máy hát + Học sinh: Sách giáo. .. thích nhạc sĩ Hồng Vân, tác phẩm ơng thích nghe hát Hò kéo pháo II CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế - Nhạc sĩ đại - NXB Âm nhạc. .. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: giảng Âm nhạc - Sách giáo khoa Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế - Nhạc lí nâng cao NXB Âm nhạc 2001 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: bảng phụ + Học sinh: Kiểm