Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 130: oăng, oăc với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết các vần oăng, oăc; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần oăng, oăc. Ghép đúng từ ngữ (có vần oăng, vần oăc) với hình tương ứng. Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc Ai can đảm?. Viết đúng các vần oăng, oăc, các tiếng (con) hoẵng, ngoắc (tay) cỡ vừa (trên bảng con).
GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP SÁCH CÁNH DIỀU BÀI 130 oăng oăc (2 tiết) I MỤC TIÊU - Nhận biết vần oăng, oăc; đánh vần, đọc tiếng có vần oăng, oăc - Ghép từ ngữ (có vần oăng, vần oăc) với hình tương ứng - Đọc hiểu Tập đọc Ai can đảm? - Viết vần oăng, oăc, tiếng (con) hoẵng, ngoắc (tay) cỡ vừa (trên bảng con) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy chiếu / bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT A KIỂM TRA BÀI C - HS tiếp nối đọc Những người bạn tốt (SGK, 129) B DẠY BÀI MỚI Giới thiệu bài: vần oăng, vần oăc Chia sẻ khám phá (BT 1: Làm quen) 2.1 Dạy vần oăng - GV viết: o, ă, ng / HS: o - ă - ngờ - oăng - HS nói: hoẵng / Tiếng hoẵng có vần oăng / Phân tích vần oăng: âm o đứng trước, ă giữa, ng nằm cuối - Đánh vần, đọc trơn: o - ă - ngờ - oăng / hờ - oăng - hoăng - ngã - hoẵng/ hoẵng 2.2 Dạy vần oăc (như vần oăng): So sánh vần oăc khác vần oăng âm cuối c - Đánh vần, đọc trơn: o - ă - cờ - oăc / ngờ - oăc - ngoăc - sắc - ngoắc / ngoắc tay * Củng cố: Cả lớp đọc trơn vần, từ khoá: oăng, hoẵng; oăc, ngoắc tay Luyện tập 3.1 Mở rộng vốn từ (BT 2: Tìm từ ngữ ứng với hình) - GV từ ngữ, HS đánh vần, lớp đọc trơn: ngoắc sừng, cổ dài ngoằng, / HS làm bài, nối hình với từ ngữ tương ứng VBT - GV hình, lớp đọc: 1) cổ dài ngoẵng, 2) ngoắc sừng, 3) chớp loằng ngoằng, 4) dấu ngoặc đơn 5) chạy loăng quăng - GV tiếng (có vần oăng, oăc), lớp: Tiếng ngoẵng có vần oăng Tiếng ngoắc có vần oăc 3.2 Tập viết (bảng - BT 4) a) HS đọc vần, tiếng vừa học: oăng, oăc, hoẵng, ngoắc tay b) Viết vần: oăng, oăc - HS đọc vần oăng, nói cách viết - GV viết vần oăng, hướng dẫn cách nối nét o a (chỉnh hướng bút điểm cuối chữ o xuống thấp để nối sang a), viết liền nét từ a sang ng, đặt dấu mũ a để thành ă / Làm tương tự với vần oăc (chỉ khác oăng âm cuối c) - HS viết: oăng, oăc (2 lần) c) Viết tiếng: (con) hoẵng, ngoắc (tay) - GV vừa viết mẫu tiếng hoẵng vừa hướng dẫn cách viết, cách nối nét từ h sang o; dấu ngã đặt ă Làm tương tự với ngoắc, dấu sắc đặt ă - HS viết: (con) hoẵng, ngoắc (tay) (2 lần) TIẾT 3.3 Tập đọc (BT 3) a) GV hình minh hoạ, giới thiệu đọc Ai can đảm? nói bạn chơi sân: Một bạn khoe có súng nhựa (Hoằng, mặc áo màu xanh da trời, bỏ chạy) Một bạn khoe kiếm gỗ (Thắng, mặc áo màu cam sẫm) Bạn Tiến (áo vàng) chưa kịp nói Nhưng có đàn ngỗng đến rõ can đảm Giải nghĩa từ: can đảm (không sợ hãi, không ngại nguy hiểm) b) GV đọc mẫu c) Luyện đọc từ ngữ (cá nhân, lớp): Hoằng, liến thoắng, khoe, vung kiếm, chẳng sợ, vươn cổ dài ngoằng, quàng quạc, chúi mỏ, ngoắc, xua ngỗng, chạy miết Giải nghĩa từ: ngoắc (móc vào vật khác) d) Luyện đọc câu - GV: Bài có 10 câu - GV câu (chỉ liền câu 4) cho HS đọc vỡ - Đọc tiếp nối câu (cá nhân, cặp) GV nhắc HS nghỉ câu: Chúng vươn cổ dài ngoằng,/ kêu “quàng quạc”, / chúi mỏ phía trước / định đớp bọn trẻ e) Thi đọc tiếp nối đoạn (đoạn câu/ câu); thi đọc g) Tìm hiểu đọc g1) Ghép đúng: - GV nêu YC, vế câu cho lớp đọc - HS làm /1 HS đọc kết (GV nối vế câu bảng lớp) - Cả lớp đọc kết quả: a) Hoằng - 3) ngoắc súng vào vai, bỏ chạy b) Thắng - 1) nấp sau lưng Tiến c) Tiến - 2) nhặt cành cây, xua ngỗng g2) GV: Em thích nhân vật nào? Vì sao? HS phát biểu: Thích Tiến Tiến can đảm Tiến khơng có tay can đảm nhặt cành cây, xua ngỗng GV: Hoằng có súng nhựa, Thắng có kiếm gỗ Nhưng Hoằng thấy ngỗng sợ, ngoắc súng vào vai, bỏ chạy Thắng thấy ngỗng sợ, nấp sau lưng Tiến Tiến khơng có tay can đảm nhặt cành cây, xua ngỗng Củng cố, dặn dò - Chỉ cho HS đọc lại số câu đọc - Đọc cho người thân nghe lại tập đọc ... quăng - GV tiếng (có vần oăng, oăc) , lớp: Tiếng ngoẵng có vần oăng Tiếng ngoắc có vần oăc 3.2 Tập viết (bảng - BT 4) a) HS đọc vần, tiếng vừa học: oăng, oăc, hoẵng, ngoắc tay b) Viết vần: oăng, oăc. .. Tìm hiểu đọc g1) Ghép đúng: - GV nêu YC, vế câu cho lớp đọc - HS làm /1 HS đọc kết (GV nối vế câu bảng lớp) - Cả lớp đọc kết quả: a) Hoằng - 3) ngoắc súng vào vai, bỏ chạy b) Thắng - 1) nấp sau... mũ a để thành ă / Làm tương tự với vần oăc (chỉ khác oăng âm cuối c) - HS viết: oăng, oăc (2 lần) c) Viết tiếng: (con) hoẵng, ngoắc (tay) - GV vừa viết mẫu tiếng hoẵng vừa hướng dẫn cách viết,