Đang tải... (xem toàn văn)
- TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng mét phÐp tÝnh +.. II.[r]
(1)Tuần Thứ hai ngày 5tháng 10 năm 2009
Tiếng Việt: Bài: Ôn tập
I Yêu cầu:
- Hc sinh c đợc: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh,y,tr; từ ngữ câu ứng dụng từ 22 đến 27
- Viết đợc: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh,y,tr; từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Tre ngà” - HSKG kể đợc – đoạn truyện theo tranh
II §å dïng d¹y häc:
- Sư dơng tranh minh ho¹ SGK
III Các hoạt động dạy – học:
KiĨm tra bµi cị: - Đọc SGK, từ: y tế, ý, cá trê - Viết: y tế, ý, cá trê
Bài mới: Giới thiệu ghi mục : Ôn tập (Cách tiến hành tơng tự ôn trớc)
*Song lu ý:
- Đây âm tơng đối khó nhớ khó viết nên cho HS đọc nhiều HS yếu - Yêu cầu HS đọc trơn, đẩy nhanh tốc độ đọc
- §èi víi ngh, gh chép, viết với e, ê, i - Tổ chøc cho HS thi kĨ chun theo tranh
- Để tăng thêm dễ nhớ cho HS nên tổ choc trò chơi tìm tiếng chứa âm vừa ôn văn ( tờ báo)
Thứ ba ngày tháng 10 năm 2009 Tiếng Việt: Ôn chữ ghi âm
1.Yêu cầu:
- Học sinh đọc viết cách chắn âm chữ ghi âm đ học ã
từ đầu năm đến
- BiÕt t×m tiếng từ chứa âm đ học.Ã
II Cỏc hot động dạy - học: (Cách tiến hành tơng tự ôn luyện *Song lu ý:
- Cho Hs nhận diện chữ dễ nhầm lẫn nh: + d vµ b: d nÐt cong tríc nÐt sỉ sau, b ngợc lại
+ n m: n gồm tnét móc ngợc nét móc hai đầu, m có nét móc ngợc nét móc đầu
+ g (n) v gh (kộp), ng (đơn) ngh (kép), p q
- Các chữ có 2, chữ nh: ch, th, nh, kh, tr, gh, ngh chữ HS thờng đọc sai GV nên tổ chức trò chơI “ai nhanh nhất” Cách chơi: tơng tự ôn
- Cho HS nhận diện đọc lại nhiều lần cho HS so sánh giống khác chữ
To¸n: KiĨm tra
I Yêu cầu: Tập trung vào đánh giá:
- HS nhận biết số lợng phạm vi 10
- Đọc viết đợc số, nhận biết thứ tự số d y số từ đến 10.ã
- NhËn biÕt hình vuông, hình tròn hình tam giác
II Cỏc hot ng dy hc:
1 Đề bài:
Bài 1: Viết số theo thứ tự từ đến 10
Bµi 2: ViÕt sè
…., 2…., …., 7… , …., 10
(2)a Theo thứ tự từ bé đến lớn b Theo tự từ lớn đến
Bài 4: a Có hình vuông b Có hình tròn c Có hình tam giác
2 biểu điểm: Bài 1: điểm Bài 2: điểm Bài 3: điểm
Bài 4: điểm điểm sÏ
3 Thu bµi vỊ nhµ chÊm
ChiỊu thứ ba ngày tháng 10 năm 2009 Luỵện Tiếng Việt: (2t) Bài: ôn tập.
I Yêu cầu:
- Học sinh đọc, viết thành thạo chữ ghi âm đ học.ã
- Biết tìm tiếng mang chữ ghi âm đ học.Ã
II Đồ dùng dạy- học:
- Sử dụng bảng con, ô li - Sử dụng chữ học vần
III Hot ng dạy- học:
Hoạt động GV Hot ng HS
- Yêu cầu HS nhắc lại chữ ghi âm đÃ
học
- Ghi bảng - Phát âm mẫu
- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS
2 Trò chơi:
- Thi tìm tiếng chứa âm - Ghi số tiếng lên bảng
- Yờu cu Hs c (kết hợp phân tích số tiếng)
3 Lun viÕt:
- Híng dÉn vµ viÕt mÉu sè tiếng chứa âm vừa ôn
- Chấm bài, nhận xét
- Nhắc lại âm đ học.Ã
- Phát âm (cá nhân, tổ, lớp)
- Nêu miệng
- Đọc phân tích số tiếng - Quan sát
- Viết vào bảng con, viết vào
Luyện toán: Luyện tập chung
I Yêu cầu: Giúp HS:
- Hc sinh đọc viết cách thành thạo số từ đến 10 - biết so sánh s phm vi 10
II Đồ dùng dạy – häc:
- Sử dụng đồ dùng học toán - Sử dụng bảng ô li
III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV 1 Bài mới:
- Lần lợt hớng dẫn Hs làm tập sau:
Bài 1: Điền dấu: (<, >, =)
1… 6… 10…10
(3)5… ….5 …10 8….8 8 8
- Nhận xét chữa
Lu ý: Khi chữa yêu cầu HS đọc kết qu ca mi phộp tớnh
Bài 2: Điền số ?
o,…, … ,…, , …, …,…,…, 10 10,…,…, 7,… ,…., …., ,…, - Yªu cầu HS lên điền số
Lu ý: củng cố vị trí số sau Hs điền xong cho Hs đếm xuôi, đếm ngợc
? Các số từ o đến 10 số số có ch s?
? số có hai chữ số số nào?
Bài 3: (Dành cho HS giỏi)
<…< , >…> - Nhận xét chữa
- Nhận xét học dặn dò nhà
- Ba em lên bảng làm, lớp làm vào bảng (mỗi tổ cột)
- Hai em lên bảng làm
- Nêu
Thứ t ngày tháng10 năm 2009 Tiếng Việt: Chữ thờng Chữ hoa
I Yêu cầu:
- Bớc đầu nhận diện đợc chữ in hoa
- Đọc đợc câu ứng dụng chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói từ – câu theo chủ dề: “ Ba Vỡ
II Đồ dụng dạy học:
- Sư dơng tranh ¶nh SGK - Bé ch÷ mÉu
III Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV 1 Kiểm tra cũ:
2 Bµi míi: Giíi thiƯu ghi mục * Nhận diện chữ hoa:
- Đọc mẫu
? Tìm chữ in hoa gần giống với chữ in th-ờng nhng kích thớc lớn hơn?
? Tìm chữ in hoa chữ in thờng khác nhiều?
- Chỉ vào chữ in thêng
3.Luyện tập: a Luyện đọc: - Đọc câu ứng dụng:
? Trong câu chữ đợc viết chữ in hoa?
- Ch÷ bè chữ đầu câu - Chữ: Kha, Sa Pa tªn riªng
Hoạt động HS
- Viết: nhà nho, nhà ga, tre ngà - Quan sát
- Đọc
- Thảo luận nhóm đa ý kiÕn cđa nhãm m×nh
- Chữ A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R - Dựa vào chữ in hờng nhận diện chữ in hoa v c
- Đọc tiết - Đọc câu
(4)b Luyện nói:
- Đặt câu hỏi gợi ý HS nói thành câu
4 Củng cố dặn dò:
Nhận xét học dặn dò nhà
- Nêu chủ đề luyện nói -Thi nói theo cheo chủ đề - Đọc lại tồn
Toán: Phép cộng phạm vi 3 I Yêu cầu: Giúp HS
- Thuộc bảng cộng phạm vi
- Biết làm tính cộng số phạm vi - Làm đợc tập 1, 2,
II Đồ dùng dạy hoc:
- Sử dụng vật mẫu: gà, c¸, mÌo - Sư dông que tÝnh
III Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV 1 Bài mới:
* Giíi thiƯu phÐp céng: + = - Gắn lên bảng cá
? Có cn cá?
- Gắn thêm cá ? Thêm cn cá?
? Có tất cá?
- Ta viÕt thªm b»ng nh sau: + =
+ - Giíi thiƯu dÊu +
* T¬ng tù giíi thiƯu phÐp céng + = 3; + =
2 Thùc hµnh:
Bµi1: Híng dÉn HS lµm bµi
Lu ý: chữa yêu cầu HS đọc kết phép tính
Bµi 2: Híng dÉn viÕt phÐp tÝnh theo cét däc
Lu ý: ViÕt c¸c số thật thẳng với
Bài 3:Tổ chức thành trò chơi - Hớng dẫn luật chơi
4 Củng cố dặn dò:
Nhận xét học dặn dò nhà
Hot ng HS
- Quan s¸t - Cã mét c¸ - Quan sát
-Thêm cá - Có tất hai cá
- Quan sát
- Đọc cộng
- Đọc nhiều lần bảng cộng - Làm vào bảng
- em lên bảng làm - Cả lớp làm vào bảng
- Thi đua nêu
- Đọc lại bảng cộng
(5)Luyện Toán:
Lun tËp phÐp céng ph¹m vi 3
I Mục tiêu: Giúp HS
- Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - BiÕt lµm tÝnh céng phạm vi
II Đồ dùng dạy hoc:
- Sư dơng b¶ng
III Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Bài 1: Tính
+ = + = + = +1 = + = +1 =
- Gäi em lên bảng làm, lớp tổ làm phép tính vào bảng
Lu ý: cha yờu cầu HS đọc kết phép tính
Bµi 2:
- GV ghi b¶ng
… … + + + + + + - Yêu cầu HS làm vào bảng - Hớng dÉn viÕt phÐp tÝnh theo cét däc
Lu ý: Viết số thật thẳng với
Bài 3:Tổ chức thành trò chơi nêu nhanh kết
- Hớng dẫn luật chơi
- Yêu cầu HS lên tham gia trò chơi - Nhận xét công bố kÕt qu¶
Hoạt ng HS
- em lên bảng làm - Cả lớp làm vào bảng
- Làm vào bảng
- Theo dõi
- Lên tham gia trò chơi
Thứ năm ngày tháng 10 năm 2009 Tiếng Việt: Bài: ia.
I Yêu cầu:
- Hc sinh c đựơc: ia, tía tơ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ia, tía tơ
- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Chia quà
II Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng chữ học vần
- Sư dơng tranh minh ho¹ SGK
III Hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV 1 Kiểm tra cũ (khơng kiểm tra)
2 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
a Dạy vần: ia
- Ghi bảng ia - Phát âm mẫu: ia
- Dùng kí hiệu cho HS phân tích vần - Đánh vần mẫu: i - a- ia
Hoạt động HS.
(6)- §äc mÉu ia - GhÐp ia
- Giíi thiƯu tiÕng tÝa
- Cho hs ph©n tÝch tiÕng tÝa
- Đánh vần mẫu: tờ – ia – tia -sắc- tía - Lệnh: Lấy âm t ghép với vần ia dấu sắc đặt âm i để đợc tiếng - Giới thiệu t khoỏ tớa tụ
- Giải thích từ:tía tô (b»ng vËt mÉu)
b D¹y tõ øng dơng:
- Gắn từ ứng dụng lên bảng
- Yêu cầu HS tìm tiếng từ chứa vần vừa học
- Gạch tiếng chứa vần -* Giải nghĩa tõ
Giải lao cuối tiết *Tiết 2: Luyện tập 1 Luyện đọc:
- Giíi thiƯu c©u øng dơng - Giíi thiƯu tranh SGK
2 Luyện viết:
- Viết mẫu nêu quy trình viết - Quan sát uốn nắn HS viết - Híng dÉn viÕt vµo VTV
Lu ý: nÐt nối chữ T ngồi viÕt
3 Luyện nói: theo chủ đề
- Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp
- NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh
4 Củng cố bài:
- Nhận xét học, dặn dò nhà
- Đọc ia - Ghép ia
- Phân tích tiếng tía
- Đánh vần (cá nhân, tổ, lớp) - Ghép tía
- Quan sát - Đọc nhẩm
- Thi tỡm ting chứa vần - Đọc tiếng - đọc từ
- Múa hát - Đọc câu
- Đọc bảng, SGK - Quan sát
- Viết vào bảng - Viết vào VTV
- Quan sát tranh làm việc theo cặp - Một số cặp lên trình bày trớc lớp - Đọc lại toàn lần
Toán: Luyện tập.
I Yêu cầu:
- Biết làm tính céng ph¹m vi
- TËp biểu thị tình tranh phép tính +
II Hoạt động dạy – học:
- GV hớng dẫn HS lần lợt làm tập sau:
Bài 1: Số?
- Giáo viên ghi bảng + =
- Häc sinh lµm miƯng
- Giáo viên ghi kết
Bµi 2: Sè?
- GV ghi b¶ng
(7)- Hs lµm vào bảng
Lu ý: Viết sè thËt th¼ng cét víi
Bài 3: Hớng dẫn HS nêu cách làm, làm vào VBT, đổi cho kiểm tra
Lu ý: + = + (Đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi)
Bµi 4: Giúp HS nhìn tranh vẽ nêu toán viết kết phép tính tơng tự với tình hng tranh
Bµi 5: híng dÉn HS lµm vào
- Thu chấm, nhận xét dặn dß
ChiỊu thø năm ngày tháng 10 năm 2009 Luyện tiếng viƯt: ia.
Träng t©m: Híng dẫn HS hoàn thành tập VBT Lu ý:
Bµi 1: (Nèi)
- Sau HS nối xong yêu cầu em c t va ni
Bài 2: Điền ia
- Sau HS điền xong yêu cầu em đọc lại tiếng vừa điền
Bài 3: Viết
Khoảng cách kích thớc nét nối chữ
Bồi dỡng – Phụ đạo
To¸n: (3t) Luyện tập.
I Yêu cầu:
- Củng cố bảng cộng, làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh b»ng mét phÐp tÝnh +
II Hoạt động dạy – học:
- GV híng dÉn HS lần lợt làm tập sau
Bài 1:Số.?
- Giáo viên ghi bảng
a + = … + 1=… b …+ 1= + …= = +… = +
Lu ý: Phần a dành cho HS yếu, Phần b dành cho HS giỏi - Học sinh làm bảng
- Giáo viên ghi kết
Bµi 2: Sè?
- GV ghi b¶ng
… … + + + + + + …
3 - Yªu cầu HS làm vào ô li
(8)Bài 4: GV gắn lên bảng số nhóm vật , hình vẽ yêu cầu HS tập nêu Bài toán viết kết phép tính tơng tự với tình
Lu ý: Còn thời gian hớng dẫn HS hoàn thành tập tập
Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2009 Tập viết: Bài: Tuần + 6
I Yêu cầu:
- Học sinh viết chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ, nho khô, nghé ọ, ý, cá trê, mía kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo tập viết 1, tập
- HSKG viết đợc đủ số dòng quy định VTV1, tập
II §å dïng d¹y – häc:
- Bộ chữ mẫu viết thờng - Bảng tập viết III Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Giíi thiƯu ch÷ mÉu: Híng dÉn viÕt mÉu:
- Võa viÕt mÉu võa nªu quy trình viết - Nhận xét sửa lỗi cho HS
3 Híng dÉn HS viÕt vµo vë tËp viÕt * Lu ý:
+ Yêu cầu HS viết 2/ số chữ số dòng lại chuyển vào tiết luyện + Nét nối chữ + T thế, cách cầm bút viết - Thu chấm
- Nhận xét trả
4 Cịng cè:
- nhËn xÐt giê häc, dỈn dò nhà
- Quan sát - nhận xét cấu tạo, kích thớc chữ
- Quan sát - Viết vào bảng
- Viết vào vởTV
Toán: Phép cộng phạm vi 4
I Yêu cầu: Giúp HS:
- Thuộc bảng cộng phạm vi
-Biết làm tính cộng số ph¹m vi
- Làm đợc tập 1, 2, 3(cột 1), HSKG làm cỏc bi cũn li
II Đồ dùng dạy häc:
- Sư dơng c¸c vËt mÉu: gà, cá, mèo
- Sử dụng que tính, hình vuông, hình tròn, hình tam giác
III Hot động dạy – học:
Hoạt động GV 1 Bài mới:
*Giíi thiƯu phÐp céng ph¹m vi (cách tiến hành tơng tự phép cộng phạm vi 3)
2 Thực hành:
Bài 1: Híng dÉn HS lµm bµ.i
Lu ý: chữa u cầu HS đọc kết phép tính
Bµi 2: Híng dÉn viÕt phÐp tÝnh theo cét däc
Lu ý: Viết số thật thẳng với
Bài 3:Tổ chức thành trò chơi
Hot động HS
- Lµm miƯng
(9)- Hớng dẫn luật chơi
4 Củng cố dặn dò:
Nhận xét học dặn dò nhà - Thi đua nối (cho HSKG).- Đọc lại bảng cộng
Lịch báo giảng – tuÇn : 7
Từ ngày: tháng 10năm 2009 đến ngày tháng 10 năm 2009.
Thø
ngày Thờigian Mônhọc
Tên dạy Đồ dùng
2
5/10
Sáng Chào cờ
Tiếng Việt Tiếng Việt
Bài 27: Ôn tập Bộ ch÷, tranh
3
6/10
Sáng Tiếng Việt
Tiếng Việt Toán
Ôn tập Kiểm tra
Bộ chữ, tranh
Bộ toán,VBT
Chiều L.tiếng Việt L.tiếng Việt
L.Toán HDTH
Ôn tập Luyện tập
Bộ chữ, vở, bảng
4
7/10
S¸ng TiÕng ViƯt
Tiếng Việt Toán L.Toán
Bài 28: Chữ thờng, chữ hoa Phép cộng phạm vi Luyện phép cộng phạm vi
Bộ chữ, tranh Bộ toán,vật mẫu
B con, ô li
5
8/10
S¸ng TiÕng ViƯt
TiÕng Việt Toán
HDTH
Bài 29: ia Luyện tập
Bộ chữ, tranh Đồ dùng toán, vật
mẫu
Chiều L.tiếng Việt
L.Toán PĐ- BD PĐ- BD
Bài 25: ia Luyện tập toán
Bảng Vật mẫu, ĐD
Bảng con,
6
9/10
ChiỊu TiÕng ViƯt
TiÕng ViƯt To¸n S hoạt lớp
Tập viết tuần 5, Phép cộng phạm vi
Bộ chữ, bảng Bé to¸n,vËt mÉu
Ghi chó:………
(10)Lun tiÕngViƯt: Ch÷ thêng – Ch÷ hoa.
Träng t©m :
Híng dÉn HS lµm hai bµi tËp ë vë bµi tËp TiÕng ViƯt
Lu ý : - Nh»m cđng cè nhËn biết chữ thờng chữ hoa
- Trớc HS làm yêu cầu HS đọc từ yêu cầu nối dành nhiều thời gian cho HS yếu đọc
Sinh ho¹t líp
Néi dung :
I.Đánh giá hoạt động lớp tuần qua. *Ưu điểm:
- Sĩ số đảm bảo, học
- Các em chăm ngoan , biết đoàn kết giúp đỡ lẫn - Đ có ý thức học tập biết vệ sinh lớp học sẽ.ã
- Trong tuần em đạt điểm 10 cao :Thông , thiên, huy, Kiên - Ăn mặc gọn gàng
-Thùc hiƯn tèt sinh ho¹t 15 phút đầu *Tồn tại:
- Một số em chơi nghịch
- Một số em ngồi học cha thực ý: Đô, Hiền, Mạnh II Phơng hớng tuần tới:
- Học tuần chơng trình - khắc phụ tồn
- Phát huy nếp mà lớp đ cóÃ