Đang tải... (xem toàn văn)
Dựa vào nội dung bài Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu thuộc chương 3 của môn Đại số 7 gửi đến các bạn một số bài giảng hay dành cho tiết học. 10 Bài giảng được thiết kế sinh động, đẹp mắt dành cho tiết học về Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu sẽ giúp bạn củng cố kiến thức toán học cần thiết về tần số cho các em học sinh, giúp các em có thể vận dụng kiến thức học được áp dụng vào thực tế, rèn luyện thêm khả năng giải toán. Chúc bạn có những tiết học tốt.
1 Kiểm tra cũ Bài 4: Chọn 30 hộp chè cách tuỳ ý kho Khối lượng chè tổng hợp cửa hàng đem cân, ( Tính gam) kết thu ghi lại 100 100 101 bảng (sau 100 101 100 trừ khối lượng vỏ) a) Cho biết dấu hiệu cần tìm số giá trị dấu hiệu b) Số giá trị khác dấu hiệu c) Các giá trị khác dầu hiệu tần số chúng? 98 98 99 100 100 102 100 100 100 102 99 101 100 100 100 99 100 98 102 101 100 100 99 100 Bảng Giải: a) Dấu hiệu cần tìm hiểu khối lượng chè hộp số giá trị dấu hiệu là… 30 b) Số giá trị khác dấu hiệu là… c) Giá trị 98 có tần số Giá trị 99 có tần số Giá trị 100 có tần số 16 Giá trị 101 có tần số Giá trị 102 có tần số Khối lượng chè tổng hợp ( Tính gam) 100 100 98 98 99 100 100 102 100 100 100 101 100 102 99 101 100 100 100 99 101 100 100 98 102 101 100 100 99 100 Bảng ? Liệu trình bày gọn hợp lí để dễ nhận xét khơng? Bài học hơm em tìm hiểu điều Đại số Tiết 43 Bảng tần số giá trị dấu hiệu ?1 Quan sát bảng Hãy vẽ khung hình chữ nhật gồm hai dòng: dòng ghi lại giá trị khác dấu hiệu theo thứ tự tăng dần dòng ghi tần số tương ứng giá trị Giải: a) Dấu hiệu cần tìm hiểu khối lượng chè hộp số giá trị dấu hiệu là… b) Giá trị 98 có tần số Giá trị 99 có tần số Giá trị 100 có tần số 16 Giá trị 101 có tần số Giá trị 102 có tần số Khối lượng chè tổng hợp ( Tính gam) 100 100 98 98 99 100 100 102 100 100 100 101 100 102 99 101 100 100 100 99 101 100 100 98 102 101 100 100 99 100 Bảng ĐẠI SỐ Bảng tần số giá trị dấu hiệu Tiết 43 Lập bảng “tần số” ?1 Giá trị (x) 10 99 Tần số (n) 16 10 10 N= 30 Bảng 7.1 Bảng 7.1 bảng phân phối thực nghiệm dấu hệu gọi bảng tần số bảng tần số ĐẠI SỐ Bảng tần số giá trị dấu hiệu Tiết 43 Lập bảng “tần số” ?1 Gía trị 98 (x) 99 100 101 102 Tần số (n) 16 3 N= 30 ? Bảng tần số có cấu trúc Bảng 7.1 Bảng 7.1 bảng phân phối thực nghiệm dấu hệu gọi bảng tần số Bảng tần số gồm dòng: Dòng 1: ghi giá trị dấu hiệu (x) Dòng 2: ghi tần số tương ứng (n) ĐẠI SỐ Tiết 43 Bảng tần số giá trị dấu hiệu Lập bảng “tần số” Bảng tần số gồm dòng: Dòng 1: ghi giá trị dấu hiệu (x) Dịng 2: ghi tần số tương ứng (n) Có thể lập bảng tần số theo dạng khác không? Giá trị (x) Giá trị (x) 98 Tần số (n) 99 ? 100 101 102 16 N= 30 Tần số (n) 98 99 100 16 101 102 Bảng 7.1 N = 30 Bảng 7.2 10 ĐẠI SỐ Bảng tần số giá trị dấu hiệu Tiết 43 Lập bảng “tần số” Bảng tần số gồm dòng: Dòng 1: ghi giá trị dấu hiệu (x) Dòng 2: ghi tần số tương ứng (n) Chú ý Bảng tần số gồm cột: Cột : ghi giá trị dấu hiệu (x) Cột : ghi tần số tương ứng (n) Giá trị (x) Tần số (n) 98 99 100 16 101 102 N = 30 11 Tại cần chuyển Bảng số liệu thống kê ban đầu thành bảng tần số? Khối lượng tổng hợp (Tính gam) 100 100 98 98 99 100 100 102 100 100 100 101 100 102 99 101 100 100 100 99 101 100 100 98 102 101 100 100 99 100 Giá trị (x) Tần số (n) 98 99 100 16 101 102 N = 30 Bảng Bảng 7.2 12 Hãy nêu số nhật xét em bảng tần số lập? 10 99 16 10 10 N= 30 Bảng 7.1 * Có 30 giá trị dấu hiệu (Có 30 đơn vị điều tra) * Có giá trị khác dấu hiệu 98, 99, 100, 101, 102 •Số hộp chè 100 gam chiếm nhiều (16 hộp) …… 13 ĐẠI SỐ Tiết 43 Bảng tần số giá trị dấu hiệu Lập bảng “tần số” Bảng tần số gồm dòng: Dòng 1: ghi giá trị dấu hiệu (x) Dòng 2: ghi tần số tương ứng (n) Chú ý a)Bảng tần số gồm cột: Cột : ghi giá trị dấu hiệu (x) Cột : ghi tần số tương ứng (n) b) Bảng tần số giúp người điều tra quan sát , nhận xét giá trị dấu hiệu cách dễ dàng thuận lợi cho việc tính tốn sau Vậy lập bảng tần số đem lại lợi ích cho người điều tra? 14 Nội dung học ? Cách lập bảng “tần số” Bảng tần số gồm dòng: Dòng 1: ghi giá trị dấu hiệu (x) Dòng 2: ghi tần số tương ứng (n) Hoặc gồm cột: Cột : ghi giá trị dấu hiệu (x) Cột : ghi tần số tương ứng (n) Lợi ích việc lập bảng “tần số” Bảng tần số giúp người điều tra quan sát , nhận xét giá trị dấu hiệu cách dễ dàng thuận lợi cho việc tính tốn sau 15 Vận dụng học 16 Trị chơi tốn học: Thống kê tháng sinh bạn lớp xếp bạn có tháng sinh vào nhóm điền kết thu vào bảng sau: Tháng 10 11 12 Tần số (n) Em có nhận xét từ bảng trên? 17 Bài tập: Điểm kiểm tra học kì mơn toán lớp 7B ghi lại bảng sau: 5 4 6 6 6 7 6 5 6 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu gì? b) Hãy lập bảng tần số? c) Hãy nêu số nhận xét em kết kiểm tra học kì vừa ? ( Có bạn bị điểm yếu? Điểm kiểm tra chủ yếu thuộc loại nào? Tỉ lệ kiểm tra đạt từ trung bình trở lên bao nhiêu? Có ban có kiểm tra đạt điểm giỏi?) 18 Bài giải : 5 4 6 6 6 7 6 5 6 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu … Điểm kiểm tra học kì hs lớp 7B b) Bảng tần số: Điểm Tần số (n) 13 Tỷ lệ từ trung bình trử lên là: N = 33 30 100% ≈ 91% 33 19 Hướng dẫn nhà Nắm vững cách lập bảng tần số từ bảng số liệu thống kê ban đầu từ kết điều tra thực tế Hiểu lợi ích bảng tần số công tác điều tra Tập điều tra vấn đề đơn giản thường gặp thực tế; học tập lập bảng tần số tự nêu nhận xét Làm tập 6; 7; 8; trang 11; 12 SGK 20 21 ... số giá trị dấu hiệu Tiết 43 Lập bảng ? ?tần số? ?? ?1 Giá trị (x) 10 99 Tần số (n) 16 10 10 N= 30 Bảng 7. 1 Bảng 7. 1 bảng phân phối thực nghiệm dấu hệu gọi bảng tần số bảng tần số ĐẠI SỐ Bảng tần số. .. Dấu hiệu cần tìm hiểu khối lượng chè hộp số giá trị dấu hiệu là… 30 b) Số giá trị khác dấu hiệu là… c) Giá trị 98 có tần số Giá trị 99 có tần số Giá trị 100 có tần số 16 Giá trị 101 có tần số. .. 102 Bảng 7. 1 N = 30 Bảng 7. 2 10 ĐẠI SỐ Bảng tần số giá trị dấu hiệu Tiết 43 Lập bảng ? ?tần số? ?? Bảng tần số gồm dòng: Dòng 1: ghi giá trị dấu hiệu (x) Dòng 2: ghi tần số tương ứng (n) Chú ý Bảng