Bài soạn TUẦN 21 (KNS) HA QT

Tuần 21 T hứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 Tiếng việt BI 86 : ôp - ơp I. Mục tiêu - c c : ụp, p, hp sa, lp hc; t v on th ng dng. - Vit c: ụp, p, hp sa, lp hc. - Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Cỏc bn lp em. -KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp. II. Đồ dùng dạy học - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 : ụp - p Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài 85, viết bảng con : ngn np, bp bờnh. - GV nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới HĐ1: Nhn din vn : ụp a) Nhn din vn: - Gi 1 H phõn tớch vn ụp. - Cho H c lp ci vn ụp. - GV nhn xột . b) ỏnh vn: - Cú vần ụp, mun cú ting hp ta lm th no? - Cho H ci ting hp. - GV nhn xột v ghi bng ting sỏch . - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t hp sa. - Gi ỏnh vn ting hp, c trn t hp sa. * Vn p : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. * 1 H phõn tớch vn ụp . - C lp thc hin. - H quan sỏt tr li. - H c lp ci ting hp. - 1 H phõn tớch ting hp . - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . 1 3. Cđng cè - DỈn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: Lun tËp H§1: Lun ®äc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yªu cÇu HS lun ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 . - GV chØnh sưa cho HS . b. §äc c©u øng dơng : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc . - GV chØnh sưa cho HS . - GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: Lun viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viƯc - GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS u + ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn H§ 3 : Lun nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Tranh vÏ gì ? - Hãy kể về các bạn trong lớp em. - Em chơi thân với bạn như thế nào? - Hãy nói về nội dung tranh ( 3 - 4 câu ) * Cđng cè - DỈn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS lun ®äc cn – nhãm – líp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS lun ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp . - HS ®äc c¸ nh©n . - HS t×m . * HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o ln nhãm theo yªu cÇu cđa GV - C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o ln To¸n PhÐp trõ d¹ng 17 – 7 I. Mơc tiªu - Biết làm các phép trừ , biết trừ nhẩm 17-7 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 ( cột 1,3 ); bài 3 . -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc - Que tÝnh . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2 1. Kiểm tra bài cũ - HS l m tớnh 14-3+2= 12+2-1= 15+3-4= 11+5-4=. - GV nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới HĐ1: HD cách làm tính trừ dạng 17 - 7 B ớc 1: HD HS thực hiện bằng que tính - Lấy 17 que tính ( gồm 1 bó1 chục và 7 que tính rời) rồi tách thành 2 phần, phần bên trái có 1 bó1 chục, bên phải có 7 que tính rời, sau đó cất 7 que tính rời. (GV thao tác và nói HS thao tác.) -còn bao nhiêu que tính? B ớc 2 : Thao tác trên bảng.GV viết bảng; 17 que tính gồm: 1 bó chục que tính viết ở cột 1 chục và 7 que tính viết 7 ở cột đơn vị. Bớt 7 que tính viết 7 dới 7 ở cột đơn vị. Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta bớt 7 que tính rời. Còn lại 1 bó chục que tính . B ớc 3: Hớng dẫn cách đặt tính( từ trên xuống dới). Viết 17 rồi viết 7 sao cho 7 thẳng cột với 7( ở cột đơn vị). HĐ2: Luyện tập. Bi 1 Nờu yờu cu bi tp - HS nhc li cỏch tớnh - HS lm bi trờn bng con GVnhn xột - cha bi Bi 2 Nờu yờu cu bi tp - GV hng dn HS cỏch trừ nhm theo hng ngang. - HS tớnh nhm ming nờu kt qu. Bi 3 Nờu yờu cu ca bi - HS lm bi trờn phiu bi tp, 1 em lm trờn phiu to. 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học. * 2 HS lờn bng vit - HS thao tác trên que tính theo hớng dẫn của GV. -còn 1 bó chục que tính là mời que tính. - HS thực hiện theo Hớng dẫn của GV( làm vào bảng con) 17 - Viết dấu cộng ( - ) - - Kẻ vạch ngang dới 2 sốđó 7 - Tính từ phải qua trái 10 - 7 trừ 7 bằng 0, viết 0 - Hạ 1, viết 1. * Tớnh - HS lm bi bng con, 3 HS lờn bng * HS lm bi v nờu ming cỏch tớnh v kt qu. * in s thớch hp vo ụ trng theo mu. 3 Buổi chiều G§ BD tiÕng viƯt Bµi 86 : ơp - ơp I. Mơc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần ơp - ơp . - Làm tốt bài tập ë vë «n lun. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt. . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt HĐ1: Đọc bài SGK . - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 86. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 85. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2 Điền «p hay ¬p. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2 -u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. B i 3 à Điền ch¨m häc hc h¸t hay hc líp em . -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3. -u cầu HS tiÕng sao cho ®óng . -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn. B i 4 à Viết b¸nh xèp ; lỵp nhµ : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở T - H T ViƯt TiÕt 3: op - «p - ¬p ( tn 20) I. Mơc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần op - «p - ¬p. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn op - «p - ¬p. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. 4 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 13; 14 . B i 1à Điền vần, tiếng có vần op - «p - ¬p. - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1. -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. B i 2 à Nèi. - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. B i 3à §äc bµi : Thi ca nh¹c. -GV ®äc mÉu toµn bµi . -Hưíng dÉn c¸ch ®äc. B i 4à Viết : N¾ng ghÐ vµo cưa líp . -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. L¾ng nghe. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n. * HS viết v o và ở . T hø ba ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2011 TiÕng viƯt BÀI 87 : ep – ªp I. Mơc tiªu - Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc TiÕt 1 : ep – ªp Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1. KiĨm tra bµi cò - §äc bµi 86, viÕt b¶ng con : tốp ca, hợp tác . - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm . 2. Bµi míi H§1: Nhận diện vần : ep a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần ep. - Cho H cả lớp cài vần ep. - GV nhận xét . * 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp. * 1 H phân tích vần ep. - Cả lớp thực hiện. 5 b) ỏnh vn: - Cú vần ep, mun cú ting chộp ta lm th no? - Cho H ci ting chộp. - GV nhn xột v ghi bng ting chộp. - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t cỏ chộp. - Gi ỏnh vn ting chộp, c trn t cỏ chộp. * Vn êp : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học - H quan sỏt tr li. - H c lp ci ting chộp. - 1 H phõn tớch ting chộp - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi 6 sè lçi sai phỉ biÕn H§ 3 : Lun nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Trong tranh vẽ gì? - Các bạn trong lớp em đã xếp hàng vào lớp như thế nào ? - Hãy giới thiệu tên bạn hoặc tổ nào trong lớp em được cơ khen vì đã giữ trật tự khi xếp hàng ra vào lớp ? * Cđng cè - DỈn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS th¶o ln nhãm theo yªu cÇu cđa GV - C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o ln To¸n : LUYỆN TẬP I. Mơc tiªu - Thực hiện phép trừ ( khơng nhớ ) trong phạm vi 20 , trừ nhẩm trong phạm vi 20 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . - Bµi tËp cÇn lµm : bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 (cột 1,2,4 ); bài 3 ( cột 1,2 ); bài 5. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc - Sách tốn, VBTT. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1. KiĨm tra bµi cò - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 4 ( tiÕt tr- íc ). - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm . 2. Bµi míi Bài 1 -Đặt tính theo cột dọc rồi tính ( từ phải sang trái ) -Giáo viên hướng dẫn sửa bài - Lưu ý : học sinh viết số thẳng cột Bài 2 - Cho học sinh nhẩm theo cách thuận tiện nhất - Cho học sinh nhận xét, từng cặp tính. Nhắc lại quan hệ giữa tính cộng và tính trừ Bài 3 Tính -HD học sinh thực hiện các phép tính ( hoặc nhẩm ) từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng * 2 H lªn b¶ng lµm bµi . *HS nêu lại cách đặt tính -HS viết bài vào vở * 2 HS nêu - HS nhẩm miệng - Nhiều HS nêu cách nhẩm Mỗi HS nhẩm 1 phép tính *2 HS nêu -HS làm bài vào vở Gọi HS chữa bài 7 -Ví dụ : 11 + 3 – 4 = -Nhẩm : 11 + 3 = 14 14 – 4 = 10 -Ghi : 11 + 3 – 4 = 10 -Giáo viên nhận xét sửa sai chung Bài 4 -Cho học sinh tham gia chơi . Giáo viên treo bảng phụ lên bảng. Mỗi đội cử 3 bạn lên. Đội nào viết dấu nhanh, đúng là đội đó thắng. -Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh giá thi đua của 2 đội -Giải thích vì sao viết dấu < hay dấu > , dấu = Bài 5 Viết phép tính thích hợp -Treo bảng phụ gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc lại đề toán * Có : 12 xe máy - Đã bán : 2 xe máy -Còn : … xe máy ? -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống 3. Cđng cè - DỈn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * H ch¬i theo sù híng dÉn cđa GV . * Tự nêu bài toán: Một cửa hàng có 12 xe máy,đã bán đi 2 xe. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhêu xe máy? -Học sinh tìm hiểu đề toán -Chọn phép tính đúng để ghi vào khung 12 – 2 = 10 Trả lời : còn 10 xe máy §¹o ®øc em vµ c¸c b¹n (T1) I. Mơc tiªu - Bước đầu biết được : Trẻ em cần được học tập , được vui chơi và kết giao bạn bè. - Biết cần phải đồn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi. - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bẹ trong học tập và trong vui chơi. - Đồn kết, thân ái với bạn bè xung quanh. -KNS : - Rèn luyện kỹ năng tự tin và tự trọng trong quan hệ bạn bè – Rèn kỹ năng giao tiếp ứng xử , thể hiện sự cảm thơng với bạn bè - Rèn kỹ năng phê phán đánh giá những hành vi chưa tốt của bạn bè II. §å dïng d¹y häc - Tình huống thảo luận III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1.Kiểm tra bài cũ - Em cần làm gì để ln cư xử tất với bạn bè ? - Với bạn bè của mình, em cần tránh những việc * 2 HS trả lời . 8 gì ? - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới a. Hoạt động 1 : HS tự liên hệ. - GV u cầu HS tự liên hệ về việc mình đã cư xử với bạn như thế nào? - Bạn của em tên gì ? - Tình huống nào đã xảy ra khi đó? - Em đã làm gì với bạn ? - Tại sao em lại làm như vậy ? - Kết quả như thế nào ? - GV nhận xét khen ngợi những HS đã có những hành vi tất với bạn của mình, và nhắc nhở những HS chưa đối xử tốt với bạn mình. b. Hoạt động 2: Thảo luận. - GV u cầu HS thảo luận nội dung các tranh và cho biết nội dung từng tranh. + Trong tranh các bạn đang làm gì? + Việc làm đó có lợi hay có hại ? Vì sao ? + Vậy theo em, em sẽ học tập bạn nào? và khơng học tập bạn nào? Vì sao ? - GV nhận xét – tun dương 3. Cđng cè - DỈn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS quan sát – thảo luận - HS trình bày * HS thảo luận – trình bày Buổi chiều BD - G§tiÕng viƯt Bµi 87 : ep - êp I. Mơc tiªu - Củng cố cách đọc và viết vần : ep - êp. - L m à tốt bài tập ë vë «n lun. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt HĐ1: Đọc b i SGK à - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 87. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68. B i 1 à Nối - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp l m v o và à ở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ 9 Bài 2 Điền ep hc ªp. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2 - u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. B i à 3 Điền s¾p sưa hc hín hë hc xÕp hµng. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i à tập 3. -u cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng . -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn. B i 4à Viết lƠ phÐp ; g¹o nÕp: 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở TH to¸n TiÕt 1 I. Mơc tiªu - Thực hiện được phép trừ ( khơng nhớ ) trong phạm vi 20 . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 23. Bµi 1 §Ỉt tÝnh råi tÝnh . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xÐt chung Bµi 2 TÝnh nhÈm . - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bµi 3 TÝnh . - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau Bài 4 ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp . - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau 3. Cđng cè dỈn dß - Nhận xÐt tiết học. - L¾ng nghe. * H nªu y/c ®Ị bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nªu y/c ®Ị bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *4 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . T - H T ViƯt TiÕt 1: ep - êp I. Mơc tiªu 10 [...]... ¤LtiÕng ViƯt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 88 HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 87 Bài 1 Nối - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập Nhận xét Bài 2 Điền ip hc up - Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2 - u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài 3 Điền tiÕng lµm viƯc hc cho ¨n hc dän dĐp -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3 -u cầu... cÇn lµm : Bài 1; bài 2 ; bài 3 ; bài 4 ( cột 1,3 ); bài 5 ( cột 1,3 ) - KNS : - Giáo dục HS u thích mơn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập II §å dïng d¹y häc - Que tÝnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 1.Kiểm tra bài cũ - Lµm bài 3/ 13 Vở Bài tập toán - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm Ho¹t ®éng cđa häc sinh * 3 Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con 2 Bài mới Bài 1 - Điền số vào... ®iĨm *2HS lên bảng làm 2 Bài mới H§1: Giới thiệu bài tốn có lời văn + Bài 1: GV u cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện( viết số thích hợp vào chỗ trống) -GV hướng dẫn HS quan sát tranh rồi viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm để có bài tốn -GV hỏi : Bài tốn cho biết gì? Nêu câu hỏi của bài tốn 18 * Có 1 bạn,thêm 3 bạn Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn? +Bài 2: Thực hiện như bài 1 +Bài 3: GV u cầu HS tự nêu... - Bước đầu nhận biết bài tốn có lời văn gồm các số ( điều đã biết ) Điền đúng số , đúng câu hỏi của bài tốn theo hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; bài 2; bài 3 ; bài 4 -KNS : - Giáo dục HS u thích mơn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập II §å dïng d¹y häc -Bảng phụ chuẩn bị nội dung bài 3, SGK III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1.Kiểm tra bài cũ - HS làm tính... sinh lµm bµi tËp Bài 1 Đặt tính rồi tính - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 12 + 5 15 + 3 16 + 1 18 – 2 17 – 6 15 – 5 Bài 2 Tính nhẩm 15 + 2 = 14 + 5 = 12 + 3 = * H nªu y/c ®Ị bµi - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau 14 18 – 2 = 14 – 3 = 17 – 7 = - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3 Điền dấu thích... hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ rồi đọc bài tốn” có 1 con gà mẹ và có 7 gà con.Hỏi .” .Bài tốn còn thiếu gì? - GV gọi HS tự nêu câu hỏi của bài tập +Bài 4: GV hướng dẫn HS tự điền số thích hợp ,viết tiếp câu hỏi vào chỗ trống * Có tất cả mấy con gà? - HS tự nêu câu hỏi của bài tập * HS tự điền số thích hợp ,viết tiếp câu hỏi vào chỗ trống H§2: Trò chơi lập bài tốn * Thi đua giữa các nhóm GV cho... dâi trong bµi -HS l¾ng nghe -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n * HS viết vào vở Sinh ho¹t NhËn xÐt ci tn I Mơc tiªu - Nhận xét, rút kinh nghiệm các hoạt động trong tuần - Nêu phương hướng hoạt động tuần tới - Giáo dục HS có ý thức học tập và thực hiện các hoạt động trong tuần II Néi dung sinh ho¹t Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Nhận xét tuần 21 : * C¶ líp h¸t mét bµi a Đạo đức - Nhìn... ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 21, 22 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần iªp, ¬p - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài 2 §äc bµi T×nh b¹n -GV ®äc mÉu toµn bµi -Hưíng dÉn c¸ch ®äc Bài 3 Viết: ®èm liªn tiÕp gióp míp -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷ -GV chÊm... ,ảnh để tự lập bài tốn -GV gắn lên bảng 3 cái thuyền ,gắn tiếp lên bảng 2 cái thuyền nữa ,vẽ dấu móc để chỉ thao tác “gộp” -Các nhóm HS trao đổi trong nhóm đểcùng lập bài tốn.Đại diện nhóm lên nêu bài tốn 3 Cđng cè - DỈn dß - Gv nhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2011 ƠL THỂ DỤC Bµi thĨ dơc – trß ch¬I vËn ®éng I MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát... - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1 Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 19 , 20 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần ip- up - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài 2 Nèi - . HĐ1: Đọc bài SGK . - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 86. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 85. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu u cầu bài tập. viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Kiểm tra bài cũ - Lµm bài 3/ 13 Vở Bài tập toán . - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm . 2. Bài mới Bài 1 - Điền số vào mỗi vạch của tia