Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP CỘNG PHÂN THỨC

I. MỤC TIÊU - Rèn luyện kĩ năng cộng các phân thức đại số - Rèn luyện tư duy phân tích - Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS : Làm bài tập về nhà; Ôn lại quy tắc phép cộng phân thức Thước kẻ III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC)

LUYỆN TẬP CỘNG PHÂN THỨC I MỤC TIÊU - Rèn luyện kĩ cộng phân thức đại số - Rèn luyện tư phân tích - Rèn luyện kĩ trình bày lời giải II CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS : Làm tập nhà; Ôn lại quy tắc phép cộng phân thức Thước kẻ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động Kiểm tra cũ (5 phút) * Điền tiếp vào chỗ trống : 1HS lên bảng thực a c   b b ; A C   B B ; A D  B B = * Tính:  x2 2x  2x2  4x   x 3 3 x x 3 GV gọi nhận xét cho điểm HS nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Luyện tập (35 phút) 1) Bài tập 23/46 HS trình bày lời giải phần ghi làm phép tính bảng a) x 14   x  x2  ( x2  4x  4)( x  2) x 14    x  ( x  2)( x  2) ( x  2)2 ( x  2)  ( x  2)( x  2)  3( x  2)  x 14 ( x  2)2 ( x  2)  x2  4x 12 x2  2x  6x 12 x6   ( x  2)2 ( x  2) ( x  2)2 ( x  2) ( x  2)2 HS nhận xét HS theo dõi chữa GV yêu cầu HS nhận xét làm bạn GV ý cách trình bày cho HS nhấn mạnh lại cách tìm mẫu d) thức chung phân thức Hướng dẫn HS rút gọn kết x2  x4 1 x2 (1 x2 )  x4 1   1 x2 1 x2 x2  x4  x4 11 x2   1 x 1 x2 2) BT 25 d,e GV yêu cầu HS hoạt động nhóm + Cho biết kết nhóm + Đưa đáp án nhóm nhận e) 4x2 3x 17 2x 1   x 1 x  x 1 1 x 12x 12 12   2 (1 x)(x  x 1) (x  x 1) xét nhóm khác + Chữa chốt lại phương pháp Chú ý cho HS lỗi sai mà em mắc phải 3) Bài tập 27/tr48 ( bảng phụ) ? Cho biết yêu cầu tập GVgọi HS trình bày phần rút HS: +Rút gọn biểu thức + Tính giá trị biểu thức gọn (1 HS lên bảng)? x = -4 ? Nhận xét làm bạn HS: trình bày phần ghi bảng + Yêu cầu HS chữa HS nhận xét ? Muốn tính giá trị biểu thức HS chữa ta làm HS thay x = -4 vào tập rút + Các nhóm trình bày phần cịn gọn tính lại? + Kiểm tra kết nhóm HS: Rút gọn sau chốt lại phương pháp x2 2( x  5) 50  5x   5x  25 x x(x  5) tập 27 x2 2( x  5) 50  5x    5( x  5) x x( x  5) x3 10x2  25x x2 10x  25  5x(x  5) 5( x  5) x5  (*)  Thay x = -4 (*) có:  4   5 Hoạt động Củng cố (3 phút) - Nêu bước rút gọn biểu thức đại số? - Nhắc lại quy tắc quy đồng mẫu thức? IV GIAO VIỆC VỀ NHÀ (2 PHÚT) - Xem lại tập chữa - BTVN: 25 a,b,c ; 26,27/ tr47 * Bài 27 : Tại x=-4 giá trị phân thức rút gọn ngày Quốc tế lao động Ngày tháng ... bước rút gọn biểu thức đại số? - Nhắc lại quy tắc quy đồng mẫu thức? IV GIAO VIỆC VỀ NHÀ (2 PHÚT) - Xem lại tập chữa - BTVN: 25 a,b,c ; 26,27/ tr47 * Bài 27 : Tại x=-4 giá trị phân thức rút gọn ngày... GV yêu cầu HS nhận xét làm bạn GV ý cách trình bày cho HS nhấn mạnh lại cách tìm mẫu d) thức chung phân thức Hướng dẫn HS rút gọn kết x2  x4 1 x2 (1 x2 )  x4 1   1 x2 1 x2 x2  x4  x4... mắc phải 3) Bài tập 27/tr48 ( bảng phụ) ? Cho biết yêu cầu tập GVgọi HS trình bày phần rút HS: +Rút gọn biểu thức + Tính giá trị biểu thức gọn (1 HS lên bảng)? x = -4 ? Nhận xét làm bạn HS: trình