giao an 1 tuan 5

- GV höôùng daãn HS quan saùt tranh, ñoïc caâu öùng duïng, tìm tieáng coù vaàn vöøa hoïc coù trong caâu öùng duïng.. - GV höôùng daãn HS ñoïc baøi ôû SGK.[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11

Ngày Môn Bài dạy Thời gian

Thứ hai

2.11 HĐTTTiếng Việt Tiếng Việt Toán TNXH

ưu - ươu Luyện tập Gia đình 35, 35, 35, 35, Thứ ba

3.11 Tiếng ViệtTiếng Việt Tốn

Hát

n tập

Số phép trừ

35,

Thứ tư

11 Tiếng ViệtTiếng Việt Toán

Mó thuật NGLL

on - an Luyện tập

Làm quen với thầy cô giáo trường 35, 35, 35, 35, Thứ năm

5.11 Tiếng ViệtTiếng Việt Toán Thể dục

âân – ă ăn

Luyện tập chung

35,

Thứ sáu

6.11 Tập viếtTập viết Đạo đức PĐHSY SHL

Cái kéo, trái đào, sáo sậu, … Chú cừu, rau non, thợ hàn,… Thực hành kỹ GHK I Oân vần học tuần Tổng kết tuần 11

(2)

Thứhai, ngày tháng 11 năm 2009. TIẾNG VIỆT

ƯU - ƯƠU I Mục đích yêu cầu :

- HS đọc : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao; từ câu ứng dụng

-Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao(viết được1/2 số dòng quy định VTV )

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi GV giáo dục BVMT : cần bảo vệ vật có ích

II Chuẩn bị : Tranh, chữ

III Các hoạt động dạy học: Oån định :

2 Kiểm cũ : iêu - yeâu

- Gọi HS viết iêu, yêu, diều sáo, yêu quý -Gọi HS đọc câu ứng dụng

GV nhận xét – chấm điểm Bài :

- GV giới thiệu

- GV giới thiệu vần ưu , HS phân tích vần ưu

- Cho HS tìm vần ưu hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS ghép tiếng lựu phân tích, đánh vần, đọc trơn - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : trái lựu - Gọi HS đánh vần

- Gọi HS đọc trơn : ưu, lựu, trái lựu Ươu, hươu sao: giới thiệu tương tự * Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết vào bảng : ưu, lựu, ươu, hươu - GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ

Tiết * Luyện đọc :

- Gọi HS đọc lại tiết

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa học có câu ứng dụng

- GV hướng dẫn HS đọc SGK * Thư giãn

(3)

-GV hướng dẫn HS viết vào VTV : ưu, ươu, trái lựu, hươu - GV chấm điểm-nhận xét

* Luyện nói :

- Cho HS quan sát tranh, đọc chủ đề

- GV hướng dẫn HS thảo luận theo câu hỏi : + Tranh vẽ ?

+ Những vật sống đâu ? + Em có thích ăn mật ong khơng ? + Con to xác hiền ?

+ Những vật có lợi hay có hại ?

GV giáo dục BVMT : cần bảo vệ vật có ích Củng cố :

- Gọi HS đọc lại

- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước sau TỐN

LUYỆN TẬP I Mục tiêu :

Làm phép tính trừ phạm vi số học; biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp

II Các hoạt động dạy học : Oån định :

2 Kiểm cũ : Gọi HS đọc bảng trừ phạm vi Bài :

Bài : Tính

Cho HS làm bảng con, lưu ý HS viết số phải thẳng cột Bài : HS làm theo nhóm – nhóm nêu kết GV lưu ý HS tính từ trái sang phải

* Thư giãn Bài : >, <, = ?

HS làm vào SGK – GV chấm điểm Bài : Viết phép tính thích hợp

Cho HS nhìn tranh nêu tốn dùng bảng cài tìm phép tính Củng cố :

- Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi

(4)

TNXH GIA ĐÌNH I.Mục tiêu :

HS kể với bạn ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột biết yêu quý gia đình

Có lồng ghép giáo dục BVMT II Chuẩn bị : Các tranh SGK III Bài :

1.Oån định : 2.Bài :

HĐ : Làm việc với SGK

- GV chia nhóm, cho HS quan sát tranh SGK, nêu câu hỏi cho HS thảo luận: Gia đình Lan có ? Lan người gia đình làm ? Gia đình Minh có ? Minh người gia đình làm ? - Các nhóm trình bày – GV kết luận

* Thư giãn

HĐ 2: Vẽ gia đình em

- GV cho HS vẽ gia đình sau trình bày tranh vẽ cho lớp xem

HĐ : Đóng vai

GV chia nhóm, giao nhiệm vụ thảo luận phân cơng đóng vai tình sau :

TH : hôm mẹ chợ tay xách nhiều thứ Em làm giúp mẹ lúc ?

TH : Bà Lan hơm bị mệt Nếu Lan em làm hay nói với bà để bà vui nhanh khỏi bệnh ?

Có lồng ghép giáo dục BVMT Củng cố :

Cho HS hát “ Đi học về”

- GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước sau

Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2009 TIẾNG VIỆT

(5)

- HS đọc vần có kết thúc u / o; từ ngữ, câu ứng dụng từ 38 đến 43

- Viết vần, từ ngữ ứng dụng từ 38 đến 43

- Nghe, hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Sói Cừu II Chuẩn bị : tranh

III Các hoạt động dạy học : Oån định :

2 Kiểm cũ : ưu - öôu

- HS viết : ưu, ươu, trái lựu, hươu - HS đọc từ, câu ứng dụng

- GV giới thiệu : ôn tập

-Gọi HS nêu vần vừa học tuần - GV vần – HS đọc

- HS tự đọc

- GV hướng dẫn HS ghép chữ cột dọc với vần hàng ngang đọc trơn tiếng

* Thư giaõn

- GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ - GV cho HS viết bảng : cá sấu, kì diệu Tiết

*Luyện đọc : - Gọi HS đọc lại tiết

- Cho HS xem tranh, đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa ơn - GV hướng dẫn HS đọc SGK

* Thư giãn *Luyện viết :

GV hướng dẫn HS viết vào VTV : cá sấu, kì diệu GV chấm điểm – nhận xét

* Kể chuyện : - Gọi HS đọc tên câu chuyện - GV kể kèm tranh minh họa

- GV hướng dẫn HS kể đoạn sau cho em kể nhóm đại diện nhóm kể trước lớp

- GV gợi ý HS rút ý nghĩa câu chuyện Củng cố :

(6)

TOÁN

SỐ TRONG PHÉP TRỪ I Mục tiêu :

HS nhận biết vai trò số phép trừ : kết phép trừ hai số nhau, số trừ nó; biết thực phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

II Các hoạt động dạy học : n định :

2 Kiểm cũ :

- HS đọc bảng trừ phạm vi 3, 4, Bài :

* Giới thiệu phép trừ hai số :

- GV caàm hoa, nói :có hoa, cho hoa Hỏi hoa ?

- HS nêu phép tính :1 – = : trừ không – = giới thiệu tuơng tự

? Ta kết luận ?

* Giới thiệu “ số trừ 0” :

- GV dán chấm tròn lên bảng gọi HS nêu tốn : có chấm trịn, khơng bớt chấm trịn Hỏi cịn lại chấm tròn ?

GV hướng dẫn HS rút : – = : bốn trừ không bốn – = giới thiệu tương tự

? Có nhận xét hai phép tính ?

- GV kết luận : số trừ khơng kết * Thư giãn

Bài : HS nêu miệng

Bài : HS làm vào SGK – GV chấm điểm

Bài : HS nhìn tranh nêu miệng tốn sau dùng bảng cài gắn phép tính Củng cố :

- HS chơi trò chơi đưa gà chuồng

- GV nhận xét tiết học, dặn hS xem trước sau

******************************************************* ******** Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2009

(7)

I Mục đích yêu caàu :

- HS đọc : on, an, mẹ con, nhà sàn; từ câu ứng dụng

-Viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn ( viết được1/2 số dòng quy định VTV)

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: bé bạn bè II Chuẩn bị :

Tranh, chữ

III Các hoạt động dạy học: n định :

2 Kiểm cũ : ôn tập

- Gọi HS viết cá sấu, kì diệu -Gọi HS đọc câu ứng dụng GV nhận xét – chấm điểm Bài :

- GV giới thiệu

- GV giới thiệu vần on , HS phân tích vần an

- Cho HS tìm vần on hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS ghép tiếng phân tích, đánh vần, đọc trơn - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : mẹ - Gọi HS đánh vần

- Gọi HS đọc trơn : on, con, mẹ an, sàn, nhà sàn: giới thiệu tương tự * Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết vào bảng : on, con, an, sàn - GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ

* Luyện viết :

-GV hướng dẫn HS viết vào VTV : on, an, mẹ con, nhà sàn - GV chấm điểm-nhận xét

* Luyện nói :

(8)

+ Các bạn làm gì?

+ Em bạn thường chơi gì? + Em thích trị chơi nào?

+ Là bạn bè cần đối xử với ? Củng cố :

LUYỆN TẬP I Mục tiêu :

Thực phép trừ hai số nhau, phép trừ số cho 0; biết làm tính trừ phạm vi số học

II Các hoạt động dạy học : Oân định :

2 Kiểm cũ : Điền dấu >, <, = : – … + + … – – … – + …… – Bài :

Baøi : Tính HS nêu miệng

Bài : HS nêu yêu cầu : Tính

? Khi thực tính dọc phải lưu ý điều ? Cho HS làm bảng

* Thư giãn

Bài : GV chia nhóm, nêu yêu cầu cho HS làm theo nhóm sau trình bày kết

Baøi : HS laøm vaøo SGK – GV chấm điểm

Bài : HS quan sát tranh, nêu tốn sau dùng bảng cài gắn phép tính Củng cố :

- HS đọc bảng trừ phạm vi

- GV dặn HS xam trước sau, nhận xét tiết học

(9)

NGLL

LAØM QUEN VỚI THẦY CÔ GIÁO TRONG TRƯỜNG I Mục tiêu :

Giúp HS biết tên nhiệm vụ thầy cô nhà trường II Nội dung :

- GV giới thiệu sơ lược số lượng, nhiệm vụ thầy cô trường - Gọi HS nêu tên hiệu trưởng, hiệu phó, tổng phụ trách trường

- GV giới thiệu tên nhiệm vụ người trường

- GV nhắc nhở phải tơn trọng, lời, kính trọng thấy thấy dạy dỗ nên người

- GV nhắc nhở HS thực điều học, tổng kết học

*************************************************************** Thứ năm, ngày tháng 11 năm 2009. TIẾNG VIỆT

ÂN – Ă ĂN I Mục đích yêu cầu :

- HS đọc : ân, ă, ăn, cân, trăn; từ câu ứng dụng

-Viết được: ân, ă, ăn, cân, trăn (viết được1/2 số dòng quy định VTV )

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: nặn đồ chơi II Chuẩn bị :

Tranh, chữ

III Các hoạt động dạy học: Oån định :

2 Kiểm cũ : on, an

- Gọi HS viết on, an, mẹ con, nhà sàn -Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV giới thiệu

- GV giới thiệu vần ân, HS phân tích vần ân

- Cho HS tìm vần ân hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn - Cho HS ghép tiếng cân phân tích, đánh vần, đọc trơn - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận xét, đọc : cân - Gọi HS đánh vần

(10)

* Thö giaõn

- GV hướng dẫn HS viết vào bảng : ân, cân, ă, ăn, trăn - GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng, giảng từ

* Luyện viết :

-GV hướng dẫn HS viết vào VTV : ân, ă, ăn, cân, trăn - GV chấm điểm-nhận xét

* Luyện nói :

- Cho HS quan sát tranh, đọc chủ đề

+ Các bạn làm ? + Đồ chơi nặn ?

+ Sau nặn xong, em phải làm ? Củng cố :

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu :

Thực phép cộng, phép trừ số học, phép cộng số với 0, phép trừ số cho số 0, trừ hai số

II Các hoạt động dạy học : Oån định :

2 Kieåm cũ : Tính :

3 – = – = - = + = Bài :

(11)

Bài : Gọi HS nêu yêu cầu, làm vào sau nêu miệng kết - GV hướng dẫn HS củng cố tính chất phép cộng:

Đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi *Thư giãn

Bài : Điền dấu >, <, =

Cho HS làm vào SGK, lưu ý HS phải thực phép tính trước so sánh Bài : Viết phép tính thích hợp

Cho HS nêu tốn sau dùng bảng cài gắn phép tính

4 Củng cố : HS thi đua tính : – = – = + = - GV nhận xét tiết học, dặn HS xem trước sau

Thứ sáu, ngày tháng 11 năm 2009 TẬP VIẾT

Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo I Mục tiêu :

HS viết chữ : kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo,…….kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo VTV

II Chuẩn bị : Nội dung dạy III Các hoạt đơngdạy học : n định :

2 Kiểm cũ :

- Cho HS viết bảng : tươi cười, ngày hội GV nhận xét – chấm điểm

3 Bài :

- GV giới thiệu

- Gọi HS đọc từ tập viết, phân tích chữ

- GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết chữ sau cho HS viết vào bảng

* Thư giãn

- Cho HS mở VTV, GV hướng dẫn cách ngồi, cách để vở, cách cầm bút, cách viết

- HS viết vào VTV

- GV chấm điểm- nhận xét, sửa sai cho HS Củng cố :

- HS thi viết chữ đẹp từ : trái đào

(12)

TẬP VIẾT

Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị,

I Mục tiêu :

HS viết chữ : cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò,… kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo VTV

II Chuẩn bị : Nội dung dạy III Các hoạt đôngdạy học : Oån định :

2 Kiểm cũ :

- Cho HS viết bảng : sáo sậu, kéo GV nhận xét – chấm điểm

3 Bài :

- GV giới thiệu

- Gọi HS đọc từ tập viết, phân tích chữ

- GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết chữ sau cho HS viết vào bảng

* Thư giãn

- Cho HS mở VTV, GV hướng dẫn cách ngồi, cách để vở, cách cầm bút, cách viết

- HS viết vào VTV

- GV chấm điểm- nhận xét, sửa sai cho HS Củng cố :

- HS thi viết chữ đẹp từ : rau non

- GV nhận xét tiết học, dặn HS viết tiếp chưa xong, xem trước sau

ĐẠO ĐỨC

THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I I Mục tiêu :

Củng cố kỹ học đạo đức II Chuẩn bị : nội dung ôn tập

III Noäi dung :

- GV củng cố cho HS nắm vững kỹ :

HS thực việc học hàng ngày, thực yêu cầu GV ngày đầu học

HS thực nếp sống vệ sinh cá nhân giữ quần áo, giày dép gọn gàng lúc nơi

(13)

HS biết cư xử lễ phép, nhường nhịn với anh chị em * Củng cố : GV nhận xét tiết học

PÑHSY

GV hướng dẫn HS đọc viết vần học, đọc lại học tuần

SINH HOẠT LỚP TỔNG KẾT TUẦN 11 1/ Tổng kết tuần 11:

* Caùc tổ báo cáo: + Chuyên cần:

- Vắng:……… -Trễ:……… + Học tập

……… ……… + Đạo đức:

……… +RLTT:……… + Vệ sinh :……… ……… + Tuyên dương :……… * Phương hướng tuần sau :

- Đi học đều, giờ, nghỉ học có xin phép

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập trước đến lớp -Thực tốt nội qui, nề nếp trường, lớp

-Thực tốt học buổi/ ngày

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12

(14)

Thứ hai

9.11 HĐTTTiếng Việt Tiếng Việt Toán TNXH

ôân - ơn

Luyện tập chung Nhà 35, 35, 35, 35, Thứ ba 10.11 Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Hát

en – ên

Phép cộng phạm vi

35,

Thứ tư

11 11 Tiếng ViệtTiếng Việt Tốn

Mó thuật NGLL

in - un

Phép trừ phạm vi

Thi đua học tập, chăm ngoan, làm nhiều việc tốt mừng ngày 20 / 11

35, 35, 35, 35, Thứ năm

12.11 Tiếng ViệtTiếng Việt Toán Thể dục

iên - yên Luyện tập

35,

Thứ sáu

13.11 Tiếng ViệtTiếng Việt Đạo đức PĐHSY SHL

uôn - ươn

Nghiêm trang chào cờ ( T ) Oân vần học tuần Tổng kết tuần 12

35, 35, 35, 35, 35,

(15)

TIẾNG VIỆT ÔN –ƠN A/ MỤC TIÊU :

- HS đọc được: ôn, ơn, chồn, sơn ca; từ câu ứng dụng

- Viết ôn, ơn, chồn, sơn ca

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh , SGK, bảng

HS: SGK, bảng, tập viết

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

I/ Ổn định II/ KTBC

- Đọc, viết: bạn thân, gần gũi, khăn rằn,dặn dò

- Đọc câu ứng dụng SGK GV nhận xét

III/ Dạy học TIẾT 1

HĐ1: Nhận diện vần mới ơn

- Nêu cấu tạo vần ôn - So sánh ôn on

- Ghép vần: ôn – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: chồn – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ : chồn (tranh )

- Đọc bảng: ôn – chồn – chồn

2 ơn (thực tương tự vần ôn) ơn – sơn – sơn ca

* Thư giãn HĐ2: Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: ôn, chồn, ơn, sơn HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi: ôn mưa khôn lớn mơn mởn

- toå

- HS

- HS thực

- HS viết bảng

(16)

GV nhận xét, củng cố T1 TIẾT HĐ1: Luyện đọc

- Đọc bảng - Đọc câu ứng dụng - Đọc SGK

* Thư giãn

HĐ2: Luyện viết

GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết vở: ôn, ơn, chồn, sơn ca

- GV chấm – nhận xét

HĐ3: Luyện nói

Chủ đề: Mai sau khôn lớn GV gợi ý:

- Trong tranh vẽ gì?

- Mai sau lớn lên, em thích làm gì? - Bố mẹ em làm nghề gì?

- Muốn trở thành người em mong muốn,

bây em phải làm gì? IV/ Củng cố, dặn dị

- Tìm tiếng có vần vừa học - Dặn dò: Đọc lại

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

- HS quan sát – trả lời –

luyện nói tròn câu

- HS

-TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU :

HS thực phép cộng, phép trừ số học; phép cộng số với 0, phép trừ số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng

HS: SGK, baûng

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

(17)

I/ Ổn định : II/ KTBC :

Tính : + = – = – – = + + = GV nhận xét

III/ Bài : HĐ1 : Luyện tập

GV hướng dẫn HS làm tập SGK

BT1: GV nêu yêu cầu, GV cho HS làm cột BT2: GV nêu yêu cầu, gọi HS nêu cách tính * Thư giãn

BT3: GV gọi HS nêu yêu cầu, thảo luận nhóm đôi

BT4: GV nêu yêu cầu – cho HS quan sát SGK nêu tốn, phép tính làm bảng cài IV/ Củng cố – dặn dò :

GV chọn đội thi nối tiếp BT1 (cột 4, 5) Dặn dị: Xem trước

- HS làm bảng

- HS mở SGK

HS làm bảng

- HS làm SGK

- HS làm SGK nhóm đôi - HS làm bảng cài

- đội thi -

TNXH NHÀ Ở

I Mục tiêu :

Nói địa nhà kể tên số đồ dùng nhà Có lồng ghép giáo dục bảo vệ mơi trường

II Chuẩn bị : Tranh

III Các hoạt động dạy học :

GV HS HĐ : Quan sát hình

- Hướng dẫn HS quan sát hình 12 SGK, gợi ý : Ngôi nhà đâu ?

Bạn thích nhà ? Taïi ?

- GV cho HS xem tranh nhà nông thôn, thành thị, miền núi

- Gv kết luận : nhà nơi sống làm việc người gia đình

HĐ : Thảo luận nhóm

(18)

- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ : nhóm quan sát hình trang 27 nói tên đồ dùng vẽ hình

- Gọi nhóm trình bày – kết luận, cho HS nêu tên đồ dùng có nhà em

HĐ 3: Vẽ tranh

- GV nêu yêu cầu : vẽ nhà em mơ ước - GV nhận xét

* Củng cố :

- Gv kết luận – giáo dục bảo vệ môi trường - Nhận xét tiết học, dặn HS xem trước sau

HS thảo luận

HS veõ tranh

*************************************************************** ****

Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009.

TIEÁNG VIỆT EN – ÊN A/ MỤC TIÊU :

- HS đọc được: en, ên, sen, nhện; từ câu ứng dụng

- Viết : en, ên, sen, nhện

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên

dưới

GV HS

I/ OÅn định II/ KTBC

- Đọc, viết: ơn bài, khôn lớn, mưa, mơn mởn

- toå

(19)

III/ Dạy học TIẾT 1

HĐ1: Nhận diện vần mới en

- Nêu cấu tạo vần en - So sánh en on

- Ghép vần: en – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: sen – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ : sen (tranh )

- Đọc bảng: en – sen –lá sen

2 ên (thực tương tự vần en) ên – nhện – nhện

* Thư giãn HĐ2 : Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: en, sen, ên, nhện HĐ3 : Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi: áo len mũi tên khen ngợi nhà GV nhận xét, củng cố T1

TIẾT HĐ1: Luyện đọc

* Thư giãn

- GV viết mẫu,hướng dẫn HS viết vở: en, ên,

lá sen, nhện

Chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên

GV gợi ý:

- Bên chó gì? - Bên phải chó gì? - Bên trái chó gì?

- HS thực

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

(20)

- Bên mèo gì? - Bên phải em bạn nào?

- Khi học, bên đầu em gì?

IV/ Củng cố, dặn dò

- HS nêu

-TỐN

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 A/ MỤC TIÊU:

Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bộ thực hành HS: SGK, bảng

GV HS

I/ OÅn định

II/ Kiểm tra cũ

Tính - = - = + = +5 = GV nhaän xeùt

III/ Dạy học

HĐ1: Hướng dẫn HS thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 6

- Giới thiệu phép cộng + = + = - GV đính bảng : /

GV nêu tốn: “có hình tam giác , thêm hình tam giác Hỏi có tất hình tam giác?”

Vaäy 5+1=6

Nêu ngựơc lại 1+5=6

- Giới thiệu phép cộng 4+2=6,2+4=6,3+3=6

thực tương tự SGK

- GV cho HS đọc lại cơng thức học

- HS làm baûng

- HS quan sát, thực

(21)

thuộc lòng

- GV hỏi: “ Bốn cộng hai mấy?”

“ Ba cộng ba mấy?” “ Năm cộng sáu?” * Thư giãn

HĐ2: Luyện tập, thực hành GV hướng dẫn HS làm BT SGK

BT1: GV neâu yêu cầu- ý cách đặt tính BT2: GV nêu yêu cầu- HS tính nhẩm nêu kết GV ghi bảng

BT3: GV nêu yêu cầu – cho HS thảo luận nhóm đôi – trình bày

BT4: GV nêu yêu cầu- cho HS quan sát SGK nêu đề toán- cách giải làm bảng cài

IV/Củng cố, dặn dị: - Thi tính nhanh :

4+2= 0+6=

- Dặn dò: xem lại

- HS mở SGK - HS làm bảng - HS đọc kết

- HS thảo luận nhóm ñoâi

- HS thực bảng cài

- HS

*************************************************************** ***

Thứ tư , ngày 11 tháng 11 năm 2009.

TIẾNG VIỆT IN –UN A/ MỤC TIÊU :

- HS đọcđược: in, un, đèn pin, giun; từ ngữ câu ứng dụng

- Viết : in, un, đèn pin, giun

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi

HS: SGK, baûng, tập viết

(22)

GV HS I/ Ổn ñònh

II/ KTBC

- Đọc, viết: áo len, khen ngợi, mũi tên, nhà

III/ Dạy học

TIẾT 1 HĐ1: Nhận diện vần mới 1.in

- Nêu cấu tạo vần in - So sánh in an

- Ghép vần: in – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: pin – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ : đèn pin (tranh )

- Đọc bảng: in – pin – đèn pin

2 un (thực tương tự vần in) un – giun – giun

* Thư giãn HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: in, pin, un, giun HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi: nhà in mưa phùn xin lỗi vun xới GV nhận xét, củng cố T1

* Thư giãn

- GV viết mẫu,hướng dẫn HS viết vở: in, un,

đèn pin, giun

- tổ

- HS

- HS thực

- HS viết bảng - HS đọc

- HS đọc

(23)

Chủ đề: Nói lời xin lỗi GV gợi ý:

- Bức tranh vẽ gì?

- Hãy đón xem bạn nhỏ tranh mặt

lại buồn vậy?

- Khi học muộn, em có nên xin lỗi không? - Khi không thuộc em phải làm gì?

- Khi làm đau làm hỏng đồ bạn, em

có nên xin lỗi bạn không?

- Em nói lời xin lỗi chưa? Trong trường

hợp nào?

- HS đọc

- HS

TOÁN

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 A/ MỤC TIÊU:

Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: SGK, bảng

HS: SGK, baûng

GV HS

I/ Ổn định II/ KTBC:

Tính: 4+2 1+5 3+3 6+0 GV nhận xét

III/ Dạy học mới:

HĐ1: Hướng dẫn HS thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 6.

- Thành lập cơng thức 6-1=5, 6-5=1

+ GV đính bảng: /

- HS làm bảng

(24)

“ Có hình tam giác bớt hình tam giác cịn hình tam giác?” – bớt cịn

Vậy – = ?

Ngược lại “ có hình tam giác bớt hình tam giác cịn hình tam giác?”

Vậy 6-5=?

- Thành lập cơng thức 2=4, 4=2,

6-3=3 tương tự

- GV hướng dẫn HS học thuộc bảng trừ

* Thư giãn

HĐ2: Luyện tập, thực hành

GV hướng dẫn HS làm tập SGK: BT1: GV nêu yêu cầu

BT2: GV nêu yêu cầu cho HS làm SGK (2 cột) BT3: GV nêu yêu cầu

BT4: GV nêu yêu cầu – cho HS quan sát SGK – nêu tốn – phép tính làm bảng cài

IV/ Củng cố, dặn dò:

GV chọn đội thi đua làm BT3 (cột 3) – nhận xét

3+3= 6-3= 6-6=

Dặn dị: ơn bảng cộng trừ phạm vi

- HS thực

- HS nhẩm học thuoäc

- HS mở SGK - HS làm bảng - HS làm SGK

- HS thảo luận nhóm đôi - HS làm bảng cài

- đội thi đua

-NGOAØI GIỜ LÊN LỚP

THI ĐUA HỌC TẬP CHĂM NGOAN, LAØM NHIỀU VIỆC TỐT MỪNG CÁC THẦY CƠ GIÁO

A/ MỤC TIÊU :

Giúp HS hiểu ngày 20/11, thi đua học tập tốt để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

GV HS

I/ Ổn định

II/ Hoạt động chung lớp

(25)

- Để chào mừng ngày 20/11 em làm gì?

- Lớp đạt nhiều điểm 10 nhất? - Ai học có tiến bộ?

- GV nhận xét

- GV phát động HS tếp tục thi đua học tốt để chào mừng ngày 20/11

- GV tổ chức cho HS hát múa: chủ đề thầy cô

III/ Dặn dò:

Học tập tốt chào mừng ngày 20/11

- HS nghe

- HS hát múa

*************************************************************** ****

Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2009.

TIẾNG VIỆT IÊN – YÊN A/ MỤC TIÊU :

- HS đọc được: iên, yên, đèn điện, yến; từ câu ứng dụng

- Viết : iên, yên, đèn điện, yến - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Biển

GV HS

- Đọc, viết: nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới - Đọc câu ứng dụng SGK

GV nhận xét

III/ Dạy học

TIEÁT 1

- toå

(26)

HĐ1: Nhận diện vần mới 1.iên

- Nêu cấu tạo vần iên - So sánh iên ên

- Ghép vần: iên – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: điện – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: đèn điện (tranh )

- Đọc bảng: iên – điện – đèn điện

2 yên (thực tương tự vần iên) yên – yến – yến

* Thö giãn HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: iên, điện, yên, yến

HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi: cá biển yên ngựa viên phấn yên vui GV nhận xét, củng cố T1

* Thö giãn

- GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết vở: iên,

yên, đèn điện, yến

HĐ3: Luyện nói Chủ đề: Biển GV gợi ý:

- Em thường thấy, thường nghe nói biển có

gì?

- Bên bãi biển thường có gì? - Nước biển mặn hay ngọt?

- Em có thích biển khơng? Em có bố mẹ

- HS thực

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

(27)

dẫn biển lần chưa?û Ở em làm gì? IV/ Củng cố, dặn dị :

- Tìm tiếng có vần vừa học - Dặn dị: Đọc lại

- HS nêu

-TỐN

LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU:

Thực phép cộng, phép trừ phạm vi B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Baûng,SGK HS: SGK, baûng

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GV HS

I/ Ổn định : II/ KTBC :

Tính 6-2= 6-3= 6-3-3= 6-2-4= III/ Bài :

HĐ1: Giới thiệu

GV giới thiệu bài: Luyện tập – ghi tựa HĐ2: Luyện tập

GV hướng dẫn HS làm tập SGK BT1: GV nêu yêu cầu

BT2: GV neâu yêu cầu – tính nhẩm ghi kết SGK

* Thư giãn

BT3: GV gọi HS nêu yêu cầu BT4: GV gọi HS nêu yêu cầu

BT5: GV cho HS quan sát SGK – nêu toán – phép tính làm bảng cài

IV/ Củng cố – dặn dò :

- Tiết tốn vừa em học gì? - GV chọn đội thi đua

6-1-2=

- HS laøm SGK

- HS mở SGK - HS làm SGK - HS tính nhẩm

- HS làm bảng

- HS làm SGK theo cặp - HS làm bảng cài

(28)

6-1-3=

- Dặn dò: Xem lại

************************************************************ ****

Thứ sáu, ngày 13 tháng 11 năm 2009.

TIẾNG VIỆT UÔN –ƯƠN A/ MỤC TIÊU :

- HS đọc được: uôn,ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ câu ứng dụng

- Viết : n,ươn, chuồn chuồn, vươn vai

- Luyện nói theo từ – câu theo chủ đề : Chuồn chuồn, châu chấu, cào

caøo

GV HS

- Đọc, viết: cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui

III/ Dạy học TIẾT 1 HĐ1: Nhận diện vần mới 1.uôn

- Nêu cấu tạo vần uôn - So sánh uôn iên

- Ghép vần: n – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: chuồn – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: chuồn chuồn (tranh )

- daõy

- HS

- HS thực

(29)

- Đọc bảng: uôn – chuồn – chuồn chuồn

2 ươn (thực tương tự vần uôn) ươn – vươn – vươn vai

* Thư giãn HĐ2: Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: uôn, chuồn, ươn, vươn

GV ghi: cuộn dây lươn ý muốn vườn nhãn GV nhận xét, củng cố T1

* Thư giãn

- GV viết mẫu,hướng dẫn HS viết vở: uôn,

ươn, chuồn chuồn, vươn vai

Chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào GV gợi ý:

- Em biết loại chuồn chuồn nào?

- Em trông thấy chuồn chuồn, châu chấu,

cào cào chưa?

- Những vật có hại hay có lợi? - Em bắt nào?

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

- HS neâu

-ĐẠO ĐỨC

(30)

A/ MỤC TIÊU:

- Biết tên nước, nhận biết quốc kỳ, quốc ca Tổ quốc Việt

Nam

- Nêu : chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc

kì

- HS có thái độ tơn kính cờ Tổ Quốc, tự giác chào cờ - HS có hành vi chào cờ cách nghiêm trang

B/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV: Tranh

HS: tập

GV HS

I/ Ổn định: II/ KTBC:

Là anh chị ta phải cư xử với em nhỏ nào?

Là em nhỏ ta phải cư xử với anh chị nào?

III/ Dạy học mới:

HĐ1: Tìm hiểu Quốc Kì, Quốc Ca.

- GV treo cờ lên bảng

+ Các em thấy cờ Tổ Quốc đâu? + Lá cờ Việt Nam có màu gì?

+ Ngơi có màu gì? Mấy cánh?

- GV giới thiệu Quốc ca - GV tổng kết

* Thư giãn

HĐ2: Hướng dẫn tư đứng chào cờ.

- Tiết ngày thứ hai hàng tuần,

em thường làm gì?

- Khi chào cờ em đứng nào? - GV treo tranh – hỏi:

+ Khi chào cờ bạn HS đứng nào? + Tay bạn để sao?

+ Mắt bạn nhìn vào đâu?

- GV tổng kết

- HS trả lời - HS trả lời

- HS quan sát – trả lời

- HS laéng nghe

- HS trả lời

(31)

HĐ3: HS tập chào cờ

- GV hướng dẫn lớp thực tư chào

cờ

- GV quan sát – nhắc nhở sửa sai cho HS - GV nhận xét chung

IV/ Củng cố, dặn dò:

- Khi chào cờ ta đứng nào?

- Dặn dò: Thực tư chào cờ

- HS quan sát – thực

- HS trả lời

-SINH HOẠT LỚP

TỔNG KẾT TUẦN 12 1/ Tổng kết tuần 12:

Các tổ báo cáo: + Chuyên cần:

- Vắng:

……… - Trễ:

……… …

+ Học tập:

……… …………

……… ………

+ Đạo đức:

……… ………

……… …………

+ Lao động:

……… …………

+ Tuyeân

(32)

* Phương hướng tuần tới :

- Đi học đều, giờ, nghỉ học có xin phép

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập trước đến lớp - Thực tốt nội qui trường lớp

- Oân tập hai mơn tốn, tiếng việt - Rèn luyện chữ viết

NGÀY D Y : Th hai ngày 16 tháng 11 n m 2009Ạ ứ ă

NGÀY MÔN TÊN BÀI D YẠ TH IGIANỜ

TH HAIỨ

16/11/2009

SHTT Sinh ho t d i c ướ 35

HV Ôn t pậ HV Ôn t pậ

T Phép c ng ph m vi 7ộ

NGLL Ch m : Kính u th y giáo cơủ ể giáo ầ TH BAỨ

17/11/2009

MT GV chuyên d yạ

HV Ong - ông HV Ong - ông TC GV chuyên d yạ

T Phép tr ph m vi 7ừ TH TỨ Ư

18/11/2009

HV Ăng - âng HV Ăng - âng

T Luy n t pệ ậ ÂN GV chuyên d yạ

TH N MỨ Ă

19/11/2009

TD GV chuyên d yạ

TNXH GV chuyên d yạ

HV Ung – ngư HV Ung – ngư

ĐĐ Nghiêm trang chào c (ti t 2)ờ ế TH SÁUỨ

20/11/2009

HV(TV) N n nhà , nhà in , cá bi n ………….ề ể HV(TV) Con ong, thông ,………

(33)

H C V N Ọ Ầ ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU:

-Đọ ược đ c v n có k t thúc b ng n, t ng , câu ng d ng t 44 đ n ầ ế ằ ữ ứ ụ ế 51

- Vi t đ c v n , t ng ng d ng t 44 đ n 51.ế ượ ầ ữ ứ ụ ế

- Nghe hi u k đ c m t đo n truy n theo tranh truy n k : ể ể ượ ộ ệ ệ ể Chia ph nầ GDBVMT

II/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ;

- Đọc viết: cuộn dây, ý muốn, vườn nhãn, lươn

- Đọc câu ứng dụng SGK 3/ Dạy học

TIẾT 1 HĐ1: Giới thiệu bài

- Kể vần học có kết thúc n? - GV ghi góc bảng

- GV treo bảng ôn HĐ2: Ôn tập

- GV đọc âm

- GV gọi HS đọc âm

- GV gọi HS ghép âm cột dọc với âm dòng ngang, đánh vần

- GV gọi HS đọc trơn vần * Thư giãn

HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng - GV ghi:

cuồn cuộn vượn thôn - GV nhận xét

HĐ4: Viết

- GV hướng dẫn HS viết bảng: cuồn cuộn, vượn

- toå - HS

- HS nêu - HS kiểm tra - HS chữ - HS chỉ- đọc - HS thực

- HS đọc

(34)

- GV nhận xét, củng coá T1

TIẾT 2 HĐ1: Luyện đọc

* Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết vở: cuồn cuộn, vượn

- GV chấm - nhận xét HĐ3: Kể chuyện

- Tên truyện: chia phần - GV kể - kết hợp tranh

- GV cho HS thảo luận – thi tài kể nhóm

- GV nêu ý nghĩa: sống biết nhường nhịn

4/ Củng cố, dặn dò:

- Thi tìm tiếng có vần ôn - Dặn dò: Đọc lại

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc - HS nghe

- HS thảo luận – kể - HS nêu lại

- đội thi đua

TỐN

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7 I/ MỤC TIÊU:

Thu c b ng c ng , bi t làm tính c ng ph m vi 7, vi t ộ ả ộ ế ộ ạ ế phép tính thích h p v i hình v ợ ớ ẽ

IIB/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : SGK

HS: SGK, baûng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

(35)

- Điền soá: 4+…=6 6-…=4 …+3=6 …-3=3

- GV nhận xét 3/ Dạy học mới:

HĐ1: Hướng dẫn thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 7

- Thành lập công thức 6+1=7, 1+6=7 - GV đính hình tam giác hình tam

giác – gọi HS đặt đề – nêu phép tính - GV ghi 6+1=7 ; 1+6=7

- Thành lập công thức 5+2=7 ; 2+5=7 ; 4+3=7 ; 3+4=7

- Hướng dẫn ghi nhớ bảng cộng phạm vi

- GV cho HS nhẩm học thuộc, xóa bảng - GV gọi HS đọc

* Thư giãn

- GV hướng dẫn HS làm tập SGK + BT1: GV nêu yêu cầu

+ BT2: GV nêu yêu cầu + BT3: GV nêu yêu caàu

+ BT4: GV nêu yêu cầu - cho HS quan sát SGK-đặt đề tốn – nêu phép tính làm bảng cài

- Đọc phép cộng phạm vi - Dặn dị: ơn lại

- HS làm bảng

- HS quan sát thực

- HS tự thành lập - HS nhẩm

- HS

- HS làm bảng - HS làm SGK - HS làm miệng - HS làm bảng cài

- HS

NGOAØI GIỜ LÊN LỚP

CH I M : KÍNH U TH Y GIÁO CƠ GIÁO Ủ Đ Ể Ầ

A/ MỤC TIÊU :

- Giúp HS hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

GV HS

(36)

II/ Hoạt động chung lớp: - Ngày 20-11 ngày gì?

- Hãy kể tên thầy cô mà em học

- Em có kính trọng thầy cô giáo không? Vì sao?

- Em phải làm để thầy cha mẹ vui lịng?

- GV tổ chức cho HS vẽ tranh theo chủ đề:

Mừng ngày nhà giáo Việt Nam

- GV cho HS trình bày – nhận xét III/ Dặn dò:

Học tập tốt để tỏ lòng biết ơn thầy

- HS trả lời

- HS vẽ tranh

NGÀY D Y : Th ba ngày 17 tháng 11 n m 2009Ạ ứ ă H C V N Ọ Ầ

ONG - OÂNG I/ MỤC TIÊU :

- Đọc được : ong , ơng , võng , dịng sơng ; từ đoạn thơứng dụng

- Vi t đ c : ong , ơng , võng , dịng sơng ế ượ - Luy n nói t 2-4 câu theo ch đ : bóng ệ ủ ề Đ GDBVMT

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh , SGK, bảng HS: SGK, bảng, tập viết

GV HS

(37)

- Đọc, viết: cuồn cuộn, vượn, thuôn - Đọc câu ứng dụng SGK

GV nhận xét

3/ Dạy học

TIEÁT 1

HĐ1: Nhận diện vần mới ong

- Nêu cấu tạo vần ong - So sánh ong on

- Ghép vần: ong – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: võng – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: võng

- Đọc bảng: ong – võng – võng

2 ông (thực tương tự vần ong) - Đọc bảng: ơng – sơng – dịng sơng * Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: ong, võng, ơng, dịng sơng

GV ghi: ong thông vòng tròn công viên GV nhận xét, củng cố

* Thư giãn

- GV viết mẫu,hướng dẫn HS viết vở: ong,

ông, võng, dòng sông

HĐ3: Luyện nói Chủ đề: Đá bóng

- HS - lớp

- HS

- HS thực

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS viết

(38)

GV đính tranh , gợi ý:

- Em có xem đá bóng khơng? Ở đâu? - Em thích cầu thủ nhất?

- Trong đội bóng người dùng tay bắt bóng

mà không bị phạt ?

- Nơi em ở, trường em học có đội bóng khơng? - Em có thích đá bóng khơng?

4/ Củng cố, dặn dò

- HS

TOÁN

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7 I/ MỤC TIÊU:

Thu c b ng tr , bi t làm tính tr ph m vi 7, vi t ộ ả ừ ế ừ ạ ế phép tính thích h p v i hình v ợ ớ ẽ

- GV: vật mẫu, SGK - HS: SGK, bảng, que tính

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ:

- Tính 4+3= 2+5= 1+6= 7+0= - Đọc bảng cộng phạm vi - GV nhận xét

3/ Dạy học mới:

HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 7

- GV đính hình tam giác bớt hình tam

giác Gọi HS nêu đề tốn, phép tính ghi bảng: 7-1=6

- GV gọi HS nêu đề ngược lại, nêu phép

tính

- HS – lớp - HS

(39)

GV ghi baûng: 7-6=1

- GV cho HS dùng que tính để thực

phép tính lại

- GV ghi: 7-2=5 7-5=2

7-3=4 7-4=3

- GV cho HS nhẩm học thuộc lòng - GV gọi HS đọc thuộc

* Thư giãn

HĐ2: Luyện tập, thực hành:

- GV hướng dẫn HS làm tập SGK

+ BT1: GV cho HS nêu yêu cầu + BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu

+ BT3: GV nêu yêu cầu cho HS thảo luận theo nhóm đôi

+BT4: GV nêu yêu cầu cho HS quan sát tranh SGK – đặt đề tốn – làm bảng cài

- Đọc bảng trừ phạm vi - Dặn dò : xem lại

- HS nhẩm - vài HS

- HS làm bảng - HS trả lời miệng - HS làm nhóm đôi - HS làm bảng cài

- HS

(40)

NGÀY D Y : Th t ngày 18 tháng 11 n m 2009Ạ ứ ă

H C V N Ọ Ầ ĂNG – ÂNG I/ MỤC TIÊU :

- Đọc :ăng , âng , măng tre nhà tầng ; từ đoạn thơ ứng dụng

- Vi t đ c : ng , âng , m ng tre nhà t ng ế ượ ă ă ầ

- Luy n nói t 2-4 câu theo ch đ : Vâng l i cha m .ệ ủ ề ẹ GDBVMT

GV: Tranh minh họa HS: SGK, bảng, tập viết

GV HS

1/ Ổn định: 2/ KTBC:

- Đọc, viết: ong, vịng trịn, thơng, cơng viên

3/ Dạy học

TIẾT 1 HĐ1: Nhận diện vần mới

1.aêng

- Nêu cấu tạo vần ăng

- Ghép vần: ăng– đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: măng – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: măng tre

- Đọc bảng: ăng- măng- măng tre

2 âng (thực tương tự vần ăng) - Chú ý: so sánh ăng âng - Đọc bảng: âng- tầng- nhà tầng * Thư giãn

- HS- lớp - HS

(41)

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: ăng, măng; âng, tầng

GV ghi: rặng dừa vầng trăng phẳng lặng nâng niu GV nhận xét, củng cố T1

* Thư giãn

- GV viết mẫu,hướng dẫn HS viết vở: ăng,

âng, măng tre, nhà tầng

Chủ đề: Vâng lời cha mẹ GV gợi ý:

- Trong tranh vẽ gì? Vẽ ai? - Em bé tranh làm gì?

- Bố mẹ em thường khuyên em điều gì? - Em có thường làm theo lời khuyên bố

mẹ không?

- Khi làm theo lời bố mẹ khun em

cảm thấy nào? 4/ Củng cố, dặn dò

- HS đọc

- HS viết

- HS quan sát - trả lời

- HS gheùp

(42)

I/ MỤC TIÊU:

Th c hi n ự ệ phép tr ph m vi 7ừ ạ

- GV: bảng phụ - HS: baûng, SGK

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ:

- Tính: 7-2= 7-7= 7-6= 7-4=

- Đọc bảng trừ phạm vi - GV nhận xét

3/ Dạy học mới: HĐ1/ Giới thiệu bài:

- GV nêu: Luyện tập

HĐ2/ Luyện tập: BT1: GV nêu yêu cầu

BT2: GV nêu yêu cầu (2 cột) * Thư giãn

BT3: GV gọi HS nêu yêu cầu BT4: GV gọi HS nêu yêu cầu

BT5: GV nêu yêu cầu cho HS quan sát SGK - nêu đề tốn – phép tính

- GV chọn đội (4 HS) thi đua làm cột

BT2 – nhaän xét

- Cả lớp làm bảng - HS

- HS làm bảng - HS làm SGK

- HS làm SGK – nêu miệng - HS thảo luận theo cặp - HS làm bảng cài

- đội thi

(43)

NGÀY D Y : Th n m ngày 19 tháng 11 n m 2009Ạ ứ ă ă H C V N Ọ Ầ

UNG - ƯNG I/ MỤC TIÊU :

- Đọc :ung , ưng sung , sừng hươu ; từ đoạn thơ ứng dụng

- Vi t đ c : ung , ng sung , s ng h uế ượ ươ

- Luy n nói t 2-4 câu theo ch đ : R ng , thung l ng , su i , đèo .ệ ủ ề ũ ố GDBVMT: GD HS yêu thiên nhiên có ý th c b o v gi gìn ứ ả ệ ữ

GV: Tranh minh họa , SGK HS: SGK, bảng, tập viết

GV HS

(44)

2/ KTBC

- Đọc, viết: rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu

- Đọc câu ứng dụng SGK 3/ Dạy học

1.ung

- Nêu cấu tạo vần ung

- Ghép vần: ung – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: súng – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: súng (tranh )

- Đọc bảng: ung – súng – súng

2 ưng (thực tương tự vần ung) - Đọc bảng: ưng – sừng – sừng hươu * Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: ung, súng; ưng, sừng

- GV ghi: sung củ gừng trung thu vui mừng - GV nhận xét, củng cố T1

* Thư giãn

- GV viết mẫu,hướng dẫn HS viết vở: ung,

ưng, bơng súng, sừng hươu

Chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo GV treo tranh gợi ý:

- toå

- HS

- HS thực

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS viết vơ.û

- HS quan sát – trả

(45)

- Trong rừng thường có gì?

- Em thích vật rừng?

- Em có biết thung lũng, suối, đèo đâu

khoâng?

- Em xem đâu thung lũng, suối,

đèo?

- Chúng ta có cần phải bảo vệ rừng không? Để

bảo vệ rừng cần phải làm gì? 4/ Củng cố, dặn dị

- HS neâu

ĐẠO ĐỨC

NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ ( TIẾT 2) I/ MỤC TIÊU:

Như tiết

II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Như tiết

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ:

- Khi chào cờ em phải đứng nào? - GV nhận xét

3/ Dạy học mới: HĐ1: Làm tập :

- GV nêu yêu cầu cho HS thảo luận: + Cô giáo bạn làm gì?

+ Bạn chưa nghiêm trang chào cờ? Chưa nghiêm chỗ nào?

+ Em cần phải sửa cho đúng? - GV kết luận

- 4HS

(46)

* Thư giãn

HĐ2: Vẽ quốc kì : (BT4)

- GV hướng dẫn HS vẽ quốc kì – tơ màu - GV quan sát – giúp đỡ HS

- GV cho HS trưng bày số vẽ đẹp HĐ3: Hát “ cờ Việt Nam”

- GV cho HS hát cá nhân, lớp HĐ4: Đọc ghi nhớ:

- GV đọc ghi nhớ cuối 4/ Củng cố, dặn dò:

- Khi chào cờ ta phải đứng nào? - Dặn dò: thực nghiêm chào cờ

- HS veõ – tô màu

- HS hát - HS đọc theo - HS

*************************************************************** ***************

NGÀY D YẠ : Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2008

TẬP VIẾT TUẦN 11

NỀN NHAØ, NHAØ IN, CÁ BIỂN, YÊN NGỰA, CUỘN DÂY, VƯỜN NHÃN. I/

MỤC TIÊU :

- Viết chữ : nhà , nhà in , cá biển , yên ngựa , cuộn dây , vườn nhãn kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo Tập viết , tập

II/

CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ - HS: Bảng, tập viết

III/

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

2/KTBC :

- Đọc, viết: cừu, rau non, mưa, khôn lớn

- GV nhận xét 3/ Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu :

- GV treo bảng- gọi HS đọc - GV đọc lại

- toå

(47)

HĐ2: Viết bảng

- GV hướng dẫn HS viết bảng: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn - GV hướng dẫn HS cách lia bút, nối bút * Thư giãn

HĐ3: Viết vở

- GV hướng dẫn HS viết dòng - GV quan sát - nhắc nhở HS

- GV chấm- nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò:

- Thi viết đẹp

- HS phân tích,viết bảng

- HS viết

- HS

TẬP VIẾT TUẦN 12

CON ONG, CÂY THÔNG, VẦNG TRĂNG, CÂY SUNG, CỦ GỪNG, CỦ RIỀNG. I/ MỤC TIÊU :

- Viết chữ : ong , thông , vầng trăng , sung , củ gừng , củ riềng kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo Tập viết , tập

II/ CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ - HS: Bảng, tập viết

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1 Ổn định

2/KTBC :

- Đọc, viết: yên ngựa, vườn nhãn - GV nhận xét

3/ Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu bài :

- GV hướng dẫn HS viết bảng: ong, thông, vầng trăng, sung, củ gừng * Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết dòng - GV quan sát-nhắc nhở HS

- GV chấm - nhận xét 4/ Củng cố , dặn dò:

- Thi viết đẹp

- daõy HS

- HS đọc

- HS viết bảng

- HS viết

(48)

- Dặn dò: viết tiếp chưa viết hết

TỐN

Thu c b ng c ng , bi t làm tính c ng ph m vi 8, vi t ộ ả ộ ế ộ ạ ế phép tính thích h p v i hình v ợ ớ ẽ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : SGK, vật mẫu HS: SGK, bảng, que tính

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ:

- Điền số: 7-6= 3+4= 5+2= 7-2=

- Đọc phép cộng phạm vi - Đọc phép trừ phạm vi 3/ Dạy học mới:

HĐ1: Hướng dẫn thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 8.

- GV đính bảng – nêu:có hình vuông thêm hình vuông , có tất hình vuông?

- GV gọi HS nêu phép tính – ghi: 7+1=8 - GV gọi HS nêu tốn, phép tính ngược

lại – ghi bảng: 1+7=8

- GV cho HS lấy que tính thực để rút bảng cộng phạm vi

- GV cho HS nhẩm học thuộc - GV gọi HS đọc thuộc

* Thư giãn

HĐ2: Luyện tập, thực hành + BT1: GV nêu yêu cầu

- HS- lớp - HS

- HS

- HS trả lời

- HS thực - HS nhẩm - HS

(49)

+ BT2: GV nêu yêu cầu – cho HS làm SGK (3 cột đầu)

+ BT3: GV nêu yêu cầu – cho HS thảo luận nhóm ñoâi

+ BT4: GV nêu yêu cầu - cho HS quan sát SGK- nêu đề tốn – phép tính

- GV chọn đội (4 HS) thi đua cột BT2 - Dặn dị: xem lại

- HS thảo luận - HS làm bảng cài

- đội thi đua

SINH HOẠT LỚP TỔNG KẾT TUẦN 13 1/ Tổng kết tuần 13:

- Vắng: …nhung , vy Trễ: vy - + Học tập:

- Chuẩn bị ĐDHT chưa - Đọc – viết

+ Đạo đức:

- Tócdài:……… - Nóichuyện:

……… …………

+ RLTT:

- Tập thể dục chưa nghiêm tuùc:

……… + Lao động:

Quétlớp:……… + Tuyêndương:

……… …

……… 2/ Dạy AN TOAØN GIAO THÔNG

(50)

T14

(51)

HỌC VẦN ENG - IÊNG I/ MỤC TIÊU :

- Đọc : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng ; từ câu ứng dụng - Viết : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng( viết ½ số dòng quy

định Tập viết , tập )

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ao,hồ,giếng

- GDBVMT : GD tình cảm u q thiên nhiên , có ý thức bảo vệ nguồn

nước

GV: Tranh

GV HS

1/ OÅn ñònh 2/ KTBC

- Đọc, viết: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu

3/ Dạy học

1.eng

- Nêu cấu tạo vần eng

- Ghép vần: eng – đánh vần ,đọc trơn - Ghép tiếng: xẻng – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ : lưỡi xẻng

- Đọc bảng : eng – xẻng – lưỡi xẻng

2 iêng (thực tương tự vần eng) ý : so sánh eng iêng

Đọc bảng : iêng – chiêng – trống chiêng * Thư giãn

- toå

- HS

- HS thực

(52)

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: eng, xẻng , iêng, chiêng

GV ghi: kẻng củ riềng xè beng bay liệng GV nhận xét, củng cố , dặn dò

* Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết :eng, iêng, lưỡi

xẻng, trống chiêng

Chủ đề: Ao, hồ,giếng GV gợi ý:

- Trong tranh vẽ ?

- Hãy đâu ao,đâu giếng? - Ao thường để làm gì?

- Giếng thường để làm gì?

- Nơi em nhà em thường lấy nước ăn từ

đâu?

- Theo em lấy nước ăn từ đâu hợp vệ sinh? - Để giữ gìn cho nguồn nước ăn, em

bạn phải làm gì?

- GDBVMT

- Tìm tiếng có vần vừa học - Đọc lại

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

luyeän nói tròn câu

(53)

TỐN

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8

I/ MỤC TIÊU :

- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi ; viết phép tính

thích hợp với hình vẽ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng, vật mẫu HS: SGK, bảng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC

GV HS

1/ Ổn định : 2/ KTBC :

Tính 1+7 6+2 3/ Bài :

HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8.

- Thành lập công thức: 8-1=7 ,8-1=7 GV:”Có ngơi bớt ngơi sao, cịn ngơi sao?”

Vậy trừ mấy? 8-1=7

GV:”Có ngơi bớt ngơi sao, cịn ngơi sao?”

8-7=1

- GV cho HS dùng mẫu vật để hình thành công thức: 8-2=6, 8-6=2, 8-3=5, 8-5=3, 8-4=4

- GV cho HS nhẩm đọc thuộc bảng trừ phạm vi

* Thư giãn.

HĐ2: Luyện tập , thực hành.

BT2: GV nêu yêu cầu – cho HS làm SGK nêu kết quả.(2 cột đầu)

BT3(cột 1): GV nêu yêu cầu – cho HS

- 2HS – lớp

- HS quan sát trả lời

- HS thực hành

- HS nhaåm

- HS làm bảng - HS nêu miệng - HS thảo luận cặp

(54)

thảo luận cặp - trình baøy

BT4: GV nêu yêu cầu – cho HS quan sát SGK đặt đề tốn – nêu phép tính làm bảng cài

4/ Củng cố – dặn dò :

GV chọn HS thi đua làm cột BT 2, nhận xét

Dặn dò: Xem lại

- HS

NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

CH I M : KÍNH YÊU THẦY GIÁO CÔ GIÁO Ủ Đ Ể

- Giúp HS hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

GV HS

1/ Ổn định:

2/ Hoạt động chung lớp: - Ngày 20-11 ngày gì?

- Hãy kể tên thầy mà em học

- GV tổ chức cho HS vẽ tranh theo chủ đề:

Mừng ngày nhà giáo Việt Nam

- GV cho HS trình bày – nhận xét 3/ Dặn dò:

Học tập tốt để tỏ lịng biết ơn thầy cô

- HS trả lời

(55)

NGAØY DẠY : THỨ BA NGÀY 24 THÁNG 11 NĂM 2009

HỌC VẦN

UÔNG - ƯƠNG I/ MỤC TIÊU

- Đọc :uông , ương chuông , đường ; từ câu ứng dụng

- Viết : uông , ương chuông , đường ( viết ½ số dịng quy định Tập viết , tập )

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đồng ruộng

- GDBVMT : GD tình cảm u q thiên nhiên , có ý thức bảo vệ nguồn nước

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh minh họa HS: SGK, bảng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV HS

1/ Ổn định 2/ KTBC

- Đọc , viết : kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng

3/ Dạy học

TIEÁT 1

HĐ1: Nhận diện vần mới: * ng

- Nêu cấu tạo vần uông

- Ghép vần: uông – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: chuông – đánh vần, đọc trơn

- Đọc từ: chuông (tranh)

- Đọc bảng: ng-chng-quả chng

- tổ - HS

(56)

* ương (Thực tương tự vần uông). Chú ý : so sánh uông ương

* thư giãn HĐ2: Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng:uông, chuông, ương, đường

GV ghi bảng : rau muống nhà trường luống cày nương rẫy GV nhận xét – củng cố – dặn dị

TIẾT 2 HĐ1: Luyện tập

* Thư giãn HĐ2: Luyện viết

GV hướng dẫn HS viết vở: uông, ương, chuông, đường

GV chấm, nhận xét HĐ3: Luyện nói

- Chủ đề: Đồng ruộng - GV gợi ý:

+ Tranh vẽ gì?

+ Các bác nơng dân dang làm đồng ruộng?

+ Ngồi bác nơng dân cịn làm nữa?

+ Em thấy bác nông dân làm việc cánh đồng chưa?

+ Nếu khơng có bác nơng dân chăm làm việc đồng ruộng, có thóc gạo va loại ngô, khoai sắn để ăn không? + Đối với bác nông dân sản phẩm lúa, ngô, khoai, sắn bác làm ra, cần có thái độ nào?

- HS viết bảng

- HS đọc

- Hs đọc

- HS viết

- HS đọc

(57)

GDBVMT

4/ Củng cố , dặn dị: Thi tìm tiếng có vần vừa học

TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:

Thực phép cộng phép trừ phạm vi 8; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng

HS: SGK, baûng

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ

Tính 8-7 = 8-5 = 8-4 = 8-2= GV nhận xét

3/ Dạy học HĐ1.Giới thiệu bài.

GV : neâu: Luyện tập. HĐ2 Luyện tập.

GV hướng dẫn HS làm tập SGK. BT1(cột 1, 2): GV nêu yêu cầu – làm SGK – đổi kiểm tra

BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu * Thư giãn

BT3(cột 1, 2): GV nêu yêu cầu – cho HS thảo luận nhóm đôi – trình baøy

BT4: GV nêu yêu cầu – cho HS quan sát SGK – nêu tốn – phép tính

- HS làm bảng

- HS làm SGK - HS làm miệng

- HS thảo luận nhóm đôi - HS làm bảng cài

(58)

NGÀY DẠY : THỨ TƯ NGAØY 25 THÁNG 11 NĂM 2009

HỌC VẦN

ANG - ANH I/ MỤC TIÊU :

- Đọc : ang , anh , bàng , cành chanh; từ câu ứng dụng - Viết : ang , anh , bàng , cành chanh ( viết ½ số dịng quy

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : buổi sáng

- GDBVMT : GD tình cảm yêu quý thiên nhiên , có ý thức bảo vệ môi

trường thiên nhiên

GV: SGK

GV HS

- Đọc, viết: rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy

3/ Dạy học

TIEÁT 1

(59)

HĐ1: Nhận diện vần mới 1.ang

- Nêu cấu tạo vần ang

- Ghép vần: ang– đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: bàng – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: bàng

- Đọc bảng: ang – bàng – bàng

2 anh (thực tương tự vần ang) ý: so sánh ang anh

Đọc bảng: anh – chanh – cành chanh Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: ang, bàng, anh, chanh

GV ghi: buôn làng bánh chưng hải cảng hiền lành GV nhận xét, củng cố T1

Thư giãn

HĐ2: Luyện vieát

- GV hướng dẫn HS viết vở: ang, anh,

bàng, cành chanh

HĐ3: Luyện nói Chủ đề: Buổi sáng GV gợi ý:

- Trong tranh vẽ gi?

- Dây cảnh nơng thơn hay thành phố? - Trong tranh, buổi sáng người

đi đâu?

- Em quan sat thấy buổi sáng người

trong nhà em làm việc gi?

- HS thực

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

(60)

- Em thích buổi sáng, buổi trưa,hay buổi

chiều?

- GDBVMT

TỐN

- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi ; viết phép

tính thích hợp với hình vẽ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: vật mẫu, SGK

HS: SGK, baûng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GV HS

1/ Ổn định :

2/ KTBC : Tính 3+3+2 =? 1+6+1 =? 3/ Bài :

HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 9.

GV đính tranh – hỏi:

+”Có cam thêm cam, cam?”

Vậy cộng mấy? GV ghi : 8+1=9

+”Có cam, thêm cam, quả?”

GV ghi: 1+8=9

- Thực tương tự với phép tính cịn lại:

7+2=9 2+7=9 6+3=9 3+6=9 5+4=9 4+5=9

- GV cho HS nhẩm học thuộc

2 dãy làm bảng

- HS thực

- HS nhaåm

(61)

* Thư giãn

HĐ2: Luyện tập

BT2(cột 1,2,4): GV nêu yêu cầu cho HS làm cột BT3: GV nêu yêu cầu, cho HS thảo luận cặp BT4: GV cho HS quan sát SGK – nêu toán – phép tính làm bảng cài

4/ Củng cố – dặn doø :

- GV chọn đội HS thi đua làm cột BT2

- HS làm bảng - HS làm bảng - HS làm SGK theo

cặp

- HS làm bảng cài

- đội thi đua

NGAØY DẠY : THỨ NĂM NGAØY 26 THÁNG 11 NĂM 2009

HỌC VẦN INH - ÊNH I/ MỤC TIÊU :

- Đọc : inh , ênh , máy vi tính , dịng kênh ; từ câu ứng dụng - Viết : inh , ênh , máy vi tính , dịng kênh ( viết ½ số dịng quy

(62)

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy

tính

- GDBVMT : GD tình cảm yêu quý thiên nhiên , có ý thức bảo vệ mơi

GV: SGK, tranh

HS: SGK, bảng, tập vieát

GV HS

- Đọc, viết: buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành

3/ Dạy học

TIEÁT 1

HĐ1: Nhận diện vần mới 1.inh

- Nêu cấu tạo vần inh

- Ghép vần: inh– đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: tính – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: máy vi tính

- Đọc bảng: inh – tính – máy vi tính

2 ênh (thực tương tự vần inh) ý: so sánh inh ênh

Đọc bảng: ênh – kênh – dòng kênh * Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: inh, tính,ênh, kênh

GV ghi: đình làng bệnh viện thông minh ễnh ương

- 2HS – lớp - HS

- HS thực

(63)

GV nhận xét, củng coá T1

Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết vở: inh, ênh, máy vi

tính, dòng kênh

Chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính

GV gợi ý:

- Máy cày dùng để làm gì? Thấy đâu?

- Máy nổ dùng làm gì? - Máy tính dùng làm gì? - Máy khâu dùng làm gì?

- Em biết máy nữa? Chúng dùng làm

gì?

- GDBVMT

- HS viết

- HS đọc

- đội

ĐẠO ĐỨC

ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ( TIẾT 1) I/ MỤC TIÊU:

- Nêu học - Biết lợi ích việc học

- Biết nhiệm vụ HS phải học - Thực ngày học

(64)

GV HS

1/ Ổn định 2/ KTBC:

- Khi chào cờ phải đứng nào? - Nghiêm trang chào cờ để làm gì? GV nhận xét

3/ Bài mới:

HĐ1: Quan sát – thảo luận BT1.

- GV đính tranh hỏi: Hãy đốn xem chuyện xảy với hai bạn?

- GV hỏi:

+ Vì Thỏ nhanh nhẹn lại học muộn? Còn rùa chậm chạp lại học giờ?

+ Qua câu chuyện em thấy bạn đáng khen? Vì sao?

- GV kết luận * Thư giãn

HĐ2: Đóng vai BT2

GV chia nhóm đơi đóng vai nhân vật tình BT2

GV gọi HS trình bày – nhận xét

GV hỏi: Nếu em có mặt đó, em nói với bạn?

HĐ3: HS liên hệ.

- Bạn lớp ln học giờ?

- Kể việc cần làm để học giờ?

- GV kết luận 4/ Củng cố, dặn dò:

- Để học ta phải làm gì? - Dặn dò: Đi học

- HS - HS

- HS thaûo luận nhóm trình

bày

- HS trả lời

- HS thảo luận nhóm – đóng vai

- HS laéng nghe

(65)

NGAØY DẠY : THỨ SÁU NGAØY 27 THÁNG 11 NĂM 2009 HỌC VẦN

ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU:

- Đọc vần có kết thúc ng/ nh ; từ ngữ , câu ứng dụng từ 52 đến 59

- Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ 52 đến 59

- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Quạ Công.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng

- HS: Bảng, SGK, tập viết

III/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ;

- Đọc viết: đình làng, thơng minh, bệnh viện, ễnh ương

3/ Dạy học

(66)

TIẾT 1 HĐ1: Giới thiệu bài

- Nêu vần có âm cuối : ng , nh - GV ghi baûng

- GV treo bảng ôn HĐ2: Ôn tập

- GV gọi HS đọc âm GV gọi HS đọc - Ghép âm thành vần

GV gọi HS đọc vần ghép từ chữ cột dọc với chữ dịng ngang

* Thư giãn

GV ghi: bình minh nhà rông nắng chang chang GV nhận xét

HĐ4: Viết

- GV hướng dẫn HS viết bảng: bình minh, nhà rơng

- GV nhận xét, củng cố T1

* Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết vở: bình minh, nhà rơng

- GV chấm - nhận xét HĐ3: Kể chuyện

- Tên truyện: Quạ Công - GV kể - kết hợp tranh

- GV chia nhoùm cho HS thảo luận – thi tài kể theo tranh – trình baøy

- GV nêu ý nghĩa: Vội vàng, hấp tấp, lại thêm tính tham lam chẳng làm việc gì?

- HS nêu - HS kiểm tra - HS chữ - HS chỉ- đọc - HS thực

- HS đọc

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc - HS nghe

- HS thảo luận – kể - HS nêu lại

(67)

- GV cho đội thi tìm tiếng có vần vừa ơn - Dặn dị: Đọc lại

TOÁN

I/ MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi ; viết phép

tính thích hợp với hình vẽ

GV: Baûng

HS: SGK, baûng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

GV HS

Tính: + =? 3+5 =? 3/ Bài :

HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi

- GV đính tranh_hỏi “ Có thỏ, thêm

1 dược thỏ?”

+ “ Coù thỏ chạy con, hỏi thoû?”

Vậy trừ mấy? GV ghi : 9-8=1

+ “Coù thỏ chạy con, hỏi thoû?”

GV ghi : 9-8=1

- GV cho HS thực tương tự phép

tính lại

9-2=7 9-7=2 9-3=6 9-6=3

- HS làm bảng

(68)

9-4=5 9-5=4

- GV cho HS nhẩm đọc thuộc lòng bảng trừ

- GV gọi HS đọc bảng trừ * Thư giãn.

HĐ2: Luyện tập thực hành.

GV hướng dẫn HS làm tập SGK BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu

GV goïi HS nêu kết ghi bảng

BT2(cột 1,2,3): GV gọi HS nêu yêu cầu_HS đính kết bảng cài.(3 cột)

BT3(bảng 1): GV gọi HS nêu yêu cầu – GV cho HS thảo luận nhóm đôi

BT4: GV nêu yêu cầu – cho HS quan sát SGK, nêu tốn – viết phép tính SGK 4/ Củng cố, dặn dò:

- GV chọn đội (3HS) thi đua làm cột BT2

- HS mở SGK - HS làm SGK

- HS làm bảng (3 cột đầu) - HS thảo luận cặp

- HS làm bảng cài

- đội thi đua

SINH HOẠT LỚP TỔNG KẾT TUẦN 14 1/ Tổng kết tuần 14:

- Vắng:……… Trễ: ………

+ Học tập :

Chưa đem đủ dụng cụ học tập : ……… Đọc chưa tốt :………

+ Đạo đức:

(69)

- Tập thể dục chưa nghiêm túc:

Quét lớp :……… Tuyên dương :……… 2/ Kế hoạch tuần 15:

+ Học tập :

……… ………

+ Đạo đức :

……… ………

3/ Dạy AN TOÀN GIAO THƠNG

ÔN TẬP

(70)

NGÀY MƠN TÊN BÀI DẠY THỜIGIAN THỨ HAI

30/11/2009

SHTT Sinh hoạt cờ

HV Om – am 35’

T Luyện tập 35’

NGLL Chủ điểm : Kính u thầy giáo cơgiáo 35’ THỨ BA

31/11/2009

MT GV chuyên dạy

HV ăm – âm 35’

TC GV chuyên dạy

T Phép cộng phạm vi 10 35’ THỨ TƯ

1/12/2009

HV ôm – ơm 35’

T Luyện tập 35’

ÂN GV chuyên dạy THỨ NĂM

2/12/2009 TNXHTD GV chuyên dạy GV chuyên dạy

HV em – eâm 35’

ĐĐ Đi học (tiết 1) 35’ THỨ SÁU

3/12/2009

HV(TV) Nhà trường , buôn làng ,…… 35’ HV(TV) Đỏ thắm , mầm non , ………… 35’ T Phép trừ phạm vi 10 35’

(71)

NGAØY DẠY : THỨ HAI NGAØY 30 THÁNG 11 NĂM 2009

HỌC VẦN OM – AM I/ MỤC TIÊU :

- Đọc : om , am , làng xóm , rừng tràm ; từ câu ứng dụng - Viết : om , am , làng xóm , rừng tràm ( viết ½ số dịng quy

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn

- GDBVMT : GD tình cảm u q thiên nhiên , có ý thức bảo vệ môi

GV: Tranh

GV HS

1/ Ổn định 2/ KTBC

- Đọc, viết: bình minh, nhà rông - Đọc câu ứng dụng SGK

GV nhận xét

3/ Dạy học

1 om

- Nêu cấu tạo vần om

- Ghép vần: om – đánh vần ,đọc trơn - Ghép tiếng: xóm – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ : làng xóm

- Đọc bảng : om – xóm – làng xóm

- HS viết bảng

- HS

- HS thực

(72)

2 am (thực tương tự vần om) ý : so sánh am om

Đọc bảng : am – tràm –rừng tràm * Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: om, làng xóm, am, rừng tràm

GV ghi: chòm râu trám đom đóm trái cam GV nhận xét, củng cố T1

* Thư giãn

HĐ2: Luyện vieát

- GV hướng dẫn HS viết vở: om, am, làng

xóm, rừng tràm

Chủ đề: Nói lời cảm ơn GV gợi ý:

- Bức tranh vẽ ?

- Những người làm gì? - Tại em bé lại cảm ơn chị?

- Em nói cảm ơn chưa? Nói điều

với ? Khi nào?

- Khi ta cần nói lời cảm ơn?

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

- HS thi đua

(73)

LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:

Thực phép cộng phép trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng

HS: SGK, baûng

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ

Tính 9-2 9-4 3/ Dạy học

HĐ1.Giới thiệu bài.

GV : nêu: Luyện tập. HĐ2 Luyện tập.

GV hướng dẫn HS làm tập SGK. BT1(CỘT 1,2): GV gọi HSnêu yêu cầu – làm SGK ( cột)

BT2(CỘT 1): GV gọi HS nêu yêu cầu – thảo luận nhóm

* Thư giaõn

BT3(CỘT 1,2): GV gọi HS nêu yêu cầu BT4: GV nêu yêu cầu – cho HS quan sát SGK – nêu tốn – phép tính

BT5: GV vẽ hình lên bảng gọi HS nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò:

- GV chọn đội (4 HS) thi nối tiếp cột BT1

- HS làm bảng

- HS laøm SGK

- HS thảo luận nhóm đôi

- HS làm bảng - HS làm bảng cài

HS K - G

- HS nêu miệng

NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

CH I M : KÍNH YÊU THẦY GIÁO CÔ GIÁO Ủ Đ Ể

(74)

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

GV HS

1/ Ổn định:

2/ Hoạt động chung lớp: GV gọi HS nhắc lại :

- Ngày 20-11 ngày gì?

- Hãy kể tên thầy cô mà em học

Gv tổng kết chủ điểm tháng 3/ Dặn dò:

Học tập tốt để tỏ lịng biết ơn thầy

- HS trả lời

NGAØY DẠY : THỨ BA NGAØY 31 THÁNG 11 NĂM 2009

HỌC VẦN

ĂM – ÂM I/ MỤC TIÊU :

- Đọc : ăm , âm , nuôi tằm , hái nấm ; từ câu ứng dụng

- Viết : ăm , âm , nuôi tằm , hái nấm ( viết ½ số dịng quy định

trong Tập viết , tập )

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm

- GDBVMT : GD tình cảm yêu quý thiên nhiên , có ý thức bảo vệ mơi

GV: Tranh

(75)

GV HS 1/ Ổn định

2/ KTBC

- Đọc, viết: chòm râu, đom đóm, trám, trái cam

3/ Dạy học

1 ăm

- Nêu cấu tạo vần ăm

- Ghép vần: ăm – đánh vần ,đọc trơn - Ghép tiếng: tằm – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ : nuôi tằm

- Đọc bảng : ăm – tằm – nuôi tằm

2 âm (thực tương tự vần ăm) ý : so sánh âm ăm

Đọc bảng : âm – nấm – hái nấm * Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: ăm, nuôi tằm, âm, hái nấm

GV ghi: tăm tre mầm non đỏ thắm đường hầm GV nhận xét, củng cố T1

* Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết vở: ăm, âm, nuôi

tằm, hái nấm

- dãy HS viết bảng

- HS

- HS thực

- HS viết bảng

- HS đọc

(76)

Chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm GV gợi ý:

- Những vật tranh nói lên điều gì? - Ngày chủ nhật em thường làm gì? - Khi tết đến?

- Em thích ngày tuần? Vì sao? - Gdbvmt

- HS đọc

- đội thi đua

TỐN

- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi 10 ; viết

phép tính thích hợp với hình vẽ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: vật mẫu, SGK HS: SGK, bảng, que tính

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GV HS

1/ OÅn định :

2/ KTBC : Tính 9-3= 6+3= 3/ Bài :

HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10.

GV đính chấm tròn – hỏi:

+”Có chấm trịn thêm chấm trịn, chấm trịn?”

Vậy cộng mấy? GV ghi : 9+1=10

+”Có chấm tròn, thêm chấm tròn, chấm trịn?”

2 dãy làm bảng

(77)

Vậy cộng mấy? GV ghi: 1+9=10

- HS thực tương tự với phép tính cịn lại

trên que tính

8+2=10 2+8=10 7+3=10 3+7=10 6+4=10 4+6=10 5+5=10

- GV cho HS nhẩm học thuộc

* Thư giãn

GV hướng dẫn HS làm tập SGK BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu

1a GV cho HS làm bảng

1b GV cho HS làm SGK ( cột)

BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu – GV chọn đội ( HS) thi đua nối tiếp

BT3: GV cho HS quan sát SGK – nêu tốn – phép tính làm bảng cài

4/ Củng cố – dặn dò :

- Nêu phép cộng phạm vi 10 - Dặn dò: Xem lại

- HS thực

- HS nhaåm

- HS mở SGK - HS làm bảng - HS làm SGK - đội thi đua - HS làm bảng cài

- – HS

NGAØY DẠY : THỨ TƯ NGAØY THÁNG 12 NĂM 2009

(78)

ÔM – ƠM I/ MỤC TIÊU :

- Đọc : ôm , ơm , tôm , đống rơm ; từ câu ứng dụng

- Viết : ôm , ơm , tôm , đống rơm ( viết ½ số dịng quy định

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : : Bữa cơm

- GDBVMT : GD tình cảm u q thiên nhiên , có ý thức bảo vệ môi

GV: SGK

GV HS

1/ OÅn ñònh 2/ KTBC

- Đọc, viết: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm

3/ Dạy học

TIEÁT 1

HĐ1: Nhận diện vần mới ơm

- Nêu cấu tạo vần ôm

- Ghép vần: ơm – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: tôm – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: tôm

- Đọc bảng: ôm – tôm – tôm

2 ơm (thực tương tự vần ôm) ý: so sánh ơm ôm

Đọc bảng: ơm – rơm – đống rơm * Thư giãn

HĐ2:Viết

- dãy HS viết bảng - HS

- HS thực

(79)

GV hướng dẫn HS viết bảng: ôm, tôm, ơm, rơm

GV ghi: chó đốm sáng sớm chơm chôm mùi thơm GV nhận xét, củng cố T1

Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết vở: ôm, ơm, tơm,

đống rơm

HĐ3: Luyện nói Chủ đề: Bữa cơm GV gợi ý:

- Trong bữa cơm có ai?

- Nhà em ăn bữa cơm ngày? Mỗi

bữa thường có gì?

- Nhà em nấu cơm? Ai chợ? Ai rửa bát? - Em thích ăn gì? Mỗi bữa em ăn

bát?

- GDBVMT

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

- đội thi

TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:

(80)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng, SGK

HS: SGK, baûng

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ

- Tính 4+6= 5+5= 1+9= 8+2= GV nhận xét

3/ Dạy học HĐ1.Giới thiệu bài.

GV : nêu: Luyện tập. HĐ2 Luyện tập.

GV hướng dẫn HS làm tập SGK.

BT1: GV gọi HSnêu yêu cầu, nhận xét kết phép tính

BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu ( ý kết ghi thẳng cột)

* Thư giãn

BT3: GV nêu yêu cầu – chọn đội thi nối tiếp BT4: GV nêu yêu cầu – cho HS thảo luận cặp BT5: GV nêu yêu cầu – cho HS quan sát SGK – nêu toán – phép tính

- Nêu phép cộng phạm vi 10 - Dặn dò: Xem lại

- HS làm bảng

- HS làm SGK - HS làm bảng

- đội thi(HS K- G) - HS thảo luận cặp - HS làm bảng cài

(81)

NGAØY DẠY : THỨ NĂM NGAØY THÁNG 12 NĂM 2009

HỌC VẦN EM – ÊM I/ MỤC TIÊU :

- Đọc : em , êm , tem , đêm ; từ câu ứng dụng

- Viết : em , êm , tem , đêm ( viết ½ số dịng quy định

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Anh chị em nhà

- GDBVMT : GD tình cảm yêu quý thiên nhiên , có ý thức bảo vệ môi

trường thiên nhiên :

GV: SGK

GV HS

(82)

mùi thơm

3/ Dạy học

TIEÁT 1

HĐ1: Nhận diện vần mới em

- Nêu cấu tạo vần em

- Ghép vần: em – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: tem – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: tem

- Đọc bảng: em – tem – tem

2 êm (thực tương tự vần em) ý: so sánh êm em

Đọc bảng: êm – đêm – đêm * Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: em, tem, êm, đêm

GV ghi: trẻ em ghế đệm que kem mềm mại GV nhận xét, củng cố T1

- GDBVMT

Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết vở: em, êm, tem,

sao đêm

Chủ đề: Anh chị em nhà

- HS

- HS thực

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

(83)

GV gợi ý:

- Anh chị em chung cha mẹ sanh

gọi anh chị em gì?

- Trong nhà em anh chị em phải đối

xử với nào?

- Bố mẹ thích anh chị em nhà phải đối

xử với nào?

- Em kể tên anh, chị em nhà em cho

cả lớp nghe 4/ Củng cố, dặn dò

- HS thi

ĐẠO ĐỨC

ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ ( TIẾT 2) I/ MỤC TIÊU:

Như tiết

II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Như tiết

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ: Đi học có lợi gì?

3/ Dạy học mới:

HĐ1: Sắm vai tình BT4

- GV chia nhóm phân cơng nhóm đóng vai tình BT4 - GV nêu yêu cầu – cho nhóm thảo luận

đóng vai – trình bày – nhận xét

- GV hỏi: Đi học giơ,ø có lợi gì? - GV kết luận

(84)

* Thư giãn

HĐ2: Thảo luận BT5

- GV nêu yêu cầu cho HS thảo luận nhóm đôi – trình bày – nhận xét

- GV kết luận HĐ3: Thảo luận lớp

- Đi học có lợi gì?

- Cần phải làm để học giờ?

- Chúng ta nghỉ học nào? - Nếu nghỉ học ta cần làm gì? - GV kết luận

4/ Củng cố, dặn doø:

- GV đọc câu thơ cuối

- Dặn dò: thực học

- HS thảo luận cặp

- HS trả lời

- HS đọc theo

NGAØY DẠY : THỨ SÁU NGAØY THÁNG 12 NĂM 2009

(85)

NHÀ TRƯỜNG, BN LÀNG, HIỀN LÀNH, ĐÌNH LÀNG, BỆNH VIỆN, ĐOM ĐĨM.

I/

MỤC TIÊU :

Viết chữ : nhà trường , buôn làng , hiền lành , đình làng , bệnh viện , đom đóm kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo Tập viết , tập

II/

CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ - HS: Bảng, tập viết

III/

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

2/KTBC :

- Đọc, viết: thông, củ riềng - GV nhận xét

3/ Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu :

- GV hướng dẫn HS viết bảng: nhà trường, bn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm

- GV hướng dẫn HS cách lia bút, nối bút * Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết dòng - GV quan sát - nhắc nhở HS

- GV chấm - nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò:

- Thi viết đẹp

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS phân tích,viết bảng

- HS viết

- HS

TAÄP VIẾT TUẦN 14

ĐỎ THẮM, MẦM NON, CHƠM CHÔM, TRẺ EM, GHẾ ĐỆM, MŨM MĨM. I/ MỤC TIÊU :

Viết chữ : đỏ thắm , mần non , chôm chôm , trẻ em , ghế đệm , mũm mĩm kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo Tập viết , tập

II/ CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ - HS: Bảng, tập viết

(86)

GV HS

1 Ổn định

2/KTBC :

- Đọc, viết: buôn làng, bệnh viện - GV nhận xét

3/ Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu bài :

- GV treo bảng - gọi HS đọc - GV đọc lại

- GV hướng dẫn HS viết bảng:đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm

- GV hướng dẫn HS cách lia bút, nối bút * Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết dòng - GV quan sát – nhắc nhở HS - GV chấm - nhận xét

4/ Củng cố , dặn dò:

- Thi viết đẹp

- Dặn dò: viết tiếp chưa viết hết

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS phân tích, viết bảng

- HS viết

- HS

TOÁN

I/ MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính trừ phạm vi 10 ; viết phép tính

thích hợp với hình vẽ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Vaät mẫu, SGK HS: SGK, bảng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

GV HS

(87)

+3-5 =? 5+2-6 =? Đọc bảng cộng phạm vi 10 3/ Bài :

HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10

- GV đính 10 chấm trịn bớt chấm tròn –

gọi HS nêu tốn – phép tính GV ghi bảng: 10-1=9

Tương tự 10-9=1

- GV cho HS thực tương tự phép

tính lại

10-2=8 10-8=2 10-3=7 10-7=3 10-4=6 10-6=4 10-5=5

- GV cho HS nhẩm đọc thuộc lòng bảng trừ

- GV gọi HS đọc bảng trừ HĐ2: Luyện tập, thực hành.

GV hướng dẫn HS làm tập SGK BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu 1a/ GV cho HS làm bảng 1b/ GV cho HS làm SGK * Thư giãn.

BT2: GV goïi HS nêu yêu cầu

BT3: GV gọi HS nêu yêu cầu – GV cho HS thảo luận nhóm đôi

BT4: GV nêu yêu cầu – cho HS quan sát SGK – nêu tốn – viết phép tính SGK 4/ Củng cố, dặn dị:

- Nêu phép cộng phạm vi 10 - Dặn dò: xem lại baøi

- HS

- HSthực

- HS mở SGK - HS làm bảng - HS làm SGK

- HS làm SGK(HS K – G) HS thảo luận cặp(HS K – G) - HS làm bảng cài

- 1- HS

(88)

- Vắng:……… Trễ: ………

+ Học tập :

Chưa đem đủ dụng cụ học tập : ……… Đọc chưa tốt :………

+ Đạo đức:

Tóc dài :……… Nói chuyện :……… + RLTT:

- Tập thể dục chưa nghiêm túc:

Quét lớp :……… Tuyên dương :……… 2/ Kế hoạch tuần 16:

+ Học tập :

……… ………

+ Đạo đức :

……… ………

3/ Dạy AN TOÀN GIAO THƠNG

ÔN TẬP

(89)

(90)