GIÁO ÁN Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại

GIÁO ÁN Tên bài : Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại Tiết: 28 – Chương I: Bằng chứng và cơ chế tiến hóa – Sinh học 12 cơ bản Họ và tên sinh viên: Nguyễn Xuân Bình Giáo viên hướng dẫn: Lê Phước Dững Ngày 11 Tháng 02 Năm 2011 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Tóm tắt được sự hình thành học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại. - Nêu được các nguồn nguyên liệu của tiến hóa. - Trình bày và phân biệt được 2 khái niệm tiến hóa nhỏ và tiến hóa...

GIÁO ÁN Tên : Bài 26: Học thuyết tiến hóa tổng hợp đại Tiết: 28 – Chương I: Bằng chứng chế tiến hóa – Sinh học 12 Họ tên sinh viên: Nguyễn Xuân Bình MSSV: DSB071086 Giáo viên hướng dẫn: Lê Phước Dững Ngày 11 Tháng 02 Năm 2011 I Mục tiêu Kiến thức - Tóm tắt hình thành học thuyết tiến hóa tổng hợp đại - Nêu nguồn ngun liệu tiến hóa - Trình bày phân biệt khái niệm tiến hóa nhỏ tiến hóa lớn thuyết tiến hóa tổng hợp, nêu mối quan hệ tiến hóa nhỏ tiến hoá lớn - Nêu khái niệm NTTH NTTH - Nêu phân tích vai trị NTTH CLTN nhân tố Kĩ - Kĩ tổng hợp, so sánh thơng qua việc phân biệt tiến hố nhỏ tiến hoá lớn - Kĩ làm tập thong qua tập để thấy vai trò NTTH Thái độ - Giải thích tính đa dạng tiến hoá sinh giới ngày - Thấy mối quan hệ nhân - thong qua hoạt động tìm hiểu NTTH II Phương tiện dạy học - SGK số hình ảnh sưu tầm - Bảng phụ, phiếu học tập III Phương pháp - Giảng giải hoạt động nhóm - Hỏi đáp - tìm tịi phận, hỏi đáp - tái thơng báo IV Tiến trình tổ chức học Ổn định tổ chức lớp - kiểm tra sĩ số tác phong học sinh Kiểm tra cũ : - Do tương đối dài nên không kiểm tra cũ Bài Quan niệm đại giải tồn thuyết tiến hố cổ điển, giải thích tiến hố ? Chúng ta tìm hiểu điều hôm Hoạt động thầy trị Kiến thức I Quan niệm tiến hóa nguồn nguyên Hoạt động 1: liệu tiến hóa - GV:Các em đọc mục I sách GK trả lời - Thuyết tiến hóa tổng hợp đời vào cho thầy câu hỏi sau; năm 40 kỉ XX + Sự đời thuyết tiến hoá tổng hợp? - Tên gọi thuyết tiến hóa tổng hợp thể + Giải thích tên gọi thuyết tiến hóa tổng kết hợp chế tiến hóa CLTN theo Đacuyn với thành tựu di truyền học đặc hợp? - Tại phải có đời thuyết tiến hóa biệt di truyền học quần thể tổng hợp đại? (Thuyết tiến hóa đời có nghiên cứu nhiều mơn sinh học Tiến hóa nhỏ tiến hóa lớn để giải thích thỏa đáng vấn đề di truyền, * Tiến hóa nhỏ: - Khái niệm: Q trình làm biến đổi cấu tiến hóa) - Học sinh nghiên cứu SGK trả lvà tời câu hỏi trúc di truyền quần thể cỏ GV - Thực chất: - GV:Các em đọc mục tiến hóa nhỏ tiến + Tiến hóa quy mơ quần thể, chịu hóa lơn trả lời câu hỏi sau tác động nhân tố tiến hóa + Em nêu KN Tiến hóa nhỏ? Quá trình + Biến đổi tần số alen thành phần kiểu tiến hóa nhỏ diễn nào? gen dẫn đến cách li sinh sản với quần thể + Em nêu tiến hóa lớn gì? gốc - Học sinh đọc SGK nghiên cứu trả lời cau hỏi + Loài xuất - GV: qua hai khái niệm THN THL em * Tiến hóa lớn: Q trình biến đổi quy phát biểu tiến hóa gì? Đơn vị mơ lớn làm hình thành nhóm phân loại tiến hóa? loài chi, họ, bộ, lớp, ngành - Mỗi bàn nhóm nghiên cứu trả lời câu * Tiến hóa: Là q trình làm thay đổi tần hỏi: Tại quần thể đơn vị tiến hóa mà số alen thành phần kiểu gen quần loài hay cá thể? thể + Quần thể đ/v tiến hóa: đv tồn tại-SS, đa - Đơn vị tiến hóa: Quần thể hình có cấu trúc DT ổn định, cách li với qt lân cận QT có khả biến đổi vốn gen Nguồn biến dị di truyền quần thể theo hướng khác - Biến dị sơ cấp: Đột biến gen, đột biến + Cá thể: khơng thể đv TH ct có NST kgen, kgen biến đổi=> chết bất - Biến dị thứ cấp: Biến dị tổ hợp thụ; Đời sống ct ngắn xếp lại vật chất di truyền qua giao phối + Lồi: khơng thể đv th: t/n lồi tồn hệ thống qt cách li tương nhau, hệ gan loài hệ gen kín - Phân biệt tiến hóa nhỏ tiến hóa lớn? Tiến hóa nhỏ Tiến hóa lớn Phạm vi Quần NC thể Trên loài (loài) Thời gian Ngắn Dài lịch sử Không Hẹp Rộng gian NC Kết Làm tiến hóa xuất Xuất đơn lồi vị loài - Nguồn biến dị di truyền quần thể gồm? II Các nhân tố tiến hóa Hoạt động * Khái niệm NTTH: Là nhân tố làm - GV: em đọc mục II.1 SGK trả lời câu thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen hỏi sau: quần thể + Thế nhân tố tiến hóa? Đột biến + Tại đột biến nhân tố tiến hóa? - Đột biến nhân tố tiến hóa làm thay đổi + Tại nói đột biến gen tạo nguồn biến dị tần số alen thành phần kiểu gen quần thể vơ phong phú? + Vì đột biến gen nguồn nguyên liệu - Đột biến tạo nhiều alen đột biến nguồn phát sinh biến dị di truyền chủ yếu tiến hóa? + Vai trị đột biến? (cung cấp nguồn quần thể nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa) - Đột biến cung cấp nguyên liệu sơ cấp - HS: đọc sách, lắng nghe trả lời câu hỏi (alen đột biến) nguyên liệu thứ cấp (biến dị tổ hợp) cho q trình tiến hóa GV - Đột biến gen: Nguồn nguyên liệu chủ yếu phổ biến hơn, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống sức sinh sản thể - GV: em đọc Mục II.2 SGK Di - nhập gen - Di nhập gen: Hiện tượng quần thể có  Thảo luận + Thế di nhập gen? Nguyên nhân trao đổi cá thể giao tử với tượng di nhập gen? - Thành phần kiểu gen, tần số alen QT + Di nhập gen có ảnh hưởng đến thay đổi phụ thuộc thành phần kiểu gen cá thể di – nhập cư vốn gen tần số alen quần thể? Ý nghĩa? Mang alen tới Qt - làm Qt gen – làm - Tần số alen thành phần kiểu gen QT biến đổi nhanh hay chậm tùy thuộc vào tăng tần số alen quần thể + Vai trò di nhập gen? (+ Làm thay đổi tần chênh lệch số cá thể vào khỏi số alen thành phần kiểu gen quần thể quần thể + Có thể mang đến alen làm cho vốn gen quần thể thêm phong phú.)- GV: em Quá trình chọn lọc tự nhiên đọc Mục II.3 SGK - CLTN tình phân hóa khả sống  Thảo luận sót sinh sản cá thể với + Thế CLTN? + Tại nói CLTN nhân tố tiến hóa có kiểu gen khác quần thể hướng? - CLTN nhân tố tiến hóa có hướng + Kết CLTN gì? + CLTN tác động trực tiếp lên kiểu hình, + Thế chọn lọc chống gen trội, chọn lọc gián tiếp biến đổi tần số kiểu gen, tần số chống gen lặn? alen + Tại CLTN làm thay đổi tần số alen cuả + CLTN làm biến đổi tần số alen theo QT vi khuẩn nhanh so với QT sinh vật hướng xác định môi trường sống thay nhân thực lưỡng bội? đổi theo hướng xác định +Vai trò CLTN? ( ch quy đ ti nh chi u h n l nhiên - CLTN dẫn tới hình thành quần thể có c t ng nh nhiều cá thể mang kiểu gen quy định đặc p đ điểm thích nghi n hoá) - CLTN làm thay đổi tần số alen phụ thuộc vào yếu tố: + Chọn lọc chống lại alen trội + Chọn lọc chống lại alen lặn Các yếu tố ngẫu nhiên - GV: em đọc Mục II.4 SGK - Các yếu tố ngẩu nhiên làm thay đổi  Thảo luận tần số alen quần thể + Nêu vd yếu tố ngẫu nhiên? Các yếu tố - Sự biến đổi ngẫu nhiên tần số alen làm biến đổi thành phần kiểu gen quần thành phần kiểu gen thường xảy thể ? QT có kích thước nhỏ Các yếu tố ngẫu nhiên thiên tai , dịch - QT có kích thước lớn giảm mạnh bệnh , khai thác mức người yếu tố ngẫu nhiên Các cá thể sống -Biến đổi tpkgen yếu tố ngẫu nhiên gọi sót có vốn gen khác biến động di truyền hay phiêu bạt DT - Vai trò: Lam biến đdổi tần số tương đố i + Sự biến đổi ngẫu nhiên tần số alen thành cac alen va phan kiểu gen củ a phần kiểu gen thường xảy QT nào? quần thể cach ngau nhien Tại sao? + Tại kích thước quần thể bị giảm mạnh tần số alen lại giảm nhanh chóng? ▼ trả lời lệnh/116? SL cá thể giảm mức gây biến động DT => nghèo vốn gen, làm gen có lợi Giao phối khơng ngẫu nhiên QT - Giao phối không ngẩu nhiên: Tự thụ phấn - GV: em đọ c Mục II.5 SGK giao phối gần, giao phối có lựa chọn  Thảo luận - Giao phối không ngẩu nhiên không làm - Thế giao phối không ngẩu nhiên? thay đổi tần số alen lại làm thay đổi - Đặc điểm tác động giao phối không ngẫu cấu trúc di truyền quần thể theo hướng nhiên tới tần số alen thành phần kiểu gen tăng kiểu gen đồng hợp, giảm kiểu gen dị quần thể? hợp Nó có ý nghĩa tiến hố sinh vật => Giao phối không ngẫu nhiên làm nghèo không ? vốn gen quần thể , giảm đa dạng di + Vai trị GP khơng ngẫu nhiên cung cấp truyền nguyên liệu thứ cấp, làm thay đổi thành phần kiểu gen quần th ể Củng cố - Phân biệt THN THL? - Nhân tố tiến hóa gì? Kể tên nêu vai trị NTTH? - Tại kích thước quần thể bị giảm mạnh tần số alen lại thay đổi nhanh chóng? Dặn dị: - Đọc phần in nghiêng cuối Trả lời câu hỏi làm tập SGK - Chuẩn bị nội dung "Q trình hình thành quần thể thích nghi", cho biết: Thế thích nghi kiểu gen, thích nghi kiểu hình? Q trình hình thành quần thể thích nghi? Ngày soạn: 09/02/2011 Giáo viên hướng dẫn giảng dạy duyệt Người soạn Nguyễn Xuân Bình Lê Phước Dững ... - Thuyết tiến hóa tổng hợp đời vào cho thầy câu hỏi sau; năm 40 kỉ XX + Sự đời thuyết tiến hoá tổng hợp? - Tên gọi thuyết tiến hóa tổng hợp thể + Giải thích tên gọi thuyết tiến hóa tổng kết hợp. .. chế tiến hóa CLTN theo Đacuyn với thành tựu di truyền học đặc hợp? - Tại phải có đời thuyết tiến hóa biệt di truyền học quần thể tổng hợp đại? (Thuyết tiến hóa đời có nghiên cứu nhiều môn sinh học. .. mục tiến hóa nhỏ tiến + Tiến hóa quy mơ quần thể, chịu hóa lơn trả lời câu hỏi sau tác động nhân tố tiến hóa + Em nêu KN Tiến hóa nhỏ? Q trình + Biến đổi tần số alen thành phần kiểu tiến hóa