Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT I. Mục tiêu bài dạy. 1. Kiến thức: Hs nêu được khái niệm hóa thạch, vai trò của hóa thạch trong nghiên cứu sinh học và địa chất học, cách xác định tuổi của hóa thạch. Hs trình bày mối quan hệ giữa sinh vật với môi trường địa chất và khí hậu qua các kĩ. 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: Hs rèn luyện tư duy biện chứng lịch sử. II. Phương tiện dạy học. 1....
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT I Mục tiêu dạy Kiến thức: Hs nêu khái niệm hóa thạch, vai trị hóa thạch nghiên cứu sinh học địa chất học, cách xác định tuổi hóa thạch Hs trình bày mối quan hệ sinh vật với mơi trường địa chất khí hậu qua kĩ Kỹ năng: Thái độ: Hs rèn luyện tư biện chứng lịch sử II Phương tiện dạy học Giáo viên: Bảng 44 SGK phóng to Tranh ảnh sinh vật hóa thạch ( có ) Học sinh: Đọc trước III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ Sự sống phát sinh nào? Giai đoạn tiến hóa hóa học có đặc điểm gì? Giai đoạn tiến hóa tiền sinh học sinh học diễn nào? Hỗn hợp dùng thí nghiệm S.Milo để thu số loại axit amin A O2, CH4, NH3 B Hơi nước, CH4, NH3, H2 C CO2, O2, nước NH3 CH4, NH3, nước D CO2, Giảng Hoạt động thầy & Nội dung trò Gv mở đầu giảng I HÓA THẠCH VÀ PHÂN câu hỏi: Khủng CHIA THỜI GIAN ĐỊA long sống thời đại CHẤT: cách Hóa thạch: năm? a) Hóa thạch gì: Hóa thạch di tích Gv nêu ví dụ di tích xương khủng sinh vật sinh sống thời đại địa long chất lưu tồn các lớp trầm tích đá lớp đất đá vỏ Trái Đất đặc câu hỏi: Hóa thạch gì? b) Ý nghĩa hóa thạch: Căn vào hóa thạch lớp đất đá suy lịch sử phát sinh, phát triển diệt vong Hóa thạch có vai trị trình sinh vật Người ta xác định tuổi nghiên cứu q trình địa tầng hóa thạch phát sinh tiến hóa phương pháp địa tầng sinh vật, học phương pháp đo thời nghiên cứu lịch sử gian phân rã nguyên phát triển vỏ trái tố phóng xạ đất? Người ta xác định Hóa thạch dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ trái tuổi tuyệt đối đất Ví dụ: có mặt tương đối hóa hóa thạch thực vật thạch cách nào? chứng tỏ thời đại khí hậu ẩm ướt; có mặt phát Nêu ví dụ cho thấy triển bị sát chứng tỏ khí vai trị hóa thạch hậu khơ nghiên cứu lịch sử vỏ trái đất? Sự phân chia thời gian địa chất: a) Phương pháp xác định tuổi lớp đất đá hóa thạch: Căn vào thời gian lắng đọng lớp trầm tích ( địa tấng ) phủ lên theo thứ tự từ nông đến sâu Lớp sâu có tuổi cổ hơn, Người ta xác định nhiều ( sớm ) so tuổi hóa thạch với lớp nơng lớp đất đá Để xác định tuổi tuyệt đối cách nào? người ta dùng phương pháp đồng vị phóng xạ, vào thời gian bán rã chất đồng vị có hóa thạch Ví dụ: cacbon 14 có thời gian bán rã 5730 năm, urani 238 có thời gian bán rã 4,5 tĩ năm Sử dụng cacbon 14 xác định tuổi hóa thạch có độ tuổi khoảng 75 000 năm Để xác định hóa thạch có độ tuổi hàng trăm triệu tĩ năm, người ta sử dụng urani 238 chúng có thời gian bán rã 4,5 tỉ năm Gv sử dụng bảng 44 SGK giới thiệu tóm tắt đại, kỉ Phương pháp xác định tuổi chất phóng xạ có độ sai số 10% sinh vật điển b) Căn để phân định hình đại diện cho mốc thời gian địa chất: kỉ Căn vào biến đổi lớn địa chất khí hậu Căn vào biến đổi lớn địa chất, khí hậu, hóa thạch diển hình, người ta chia lịch sử trái đất kèm theo sống thành đại: Thái cổ, Nguyên sinh, Cổ sinh, Trung sinh Tân sinh II SINH VẬT TRONG CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT: Các đại địa chất sinh vật tương ứng Đại Kỉ Tuổi Đặc điểm (triệu địa chất, khí năm) hậu Tân Đệ tứ 1,8 Băng hà Xuất lồi người Khí hậu lạnh, sinh (thứ khơ tư) 65 Đệ Sinh vật điển hình Phát sinh nhóm linh Các đại lục trưởng Cây có hoa ngự tam gần giống (thứ Khí chim, côn trùng hậu đầu kỉ ấm ba) áp, cuối kỉ lạnh trị Phân hóa lớp thú, Tru ng 145 Krêta sinh (phấn Các đại lục Xuất thực vật có bắt đầu liên hoa Tiến hóa động vật có kết với vú Cuối kỉ tuyết diệt Biển thu hẹp nhiếu sinh vật kể bị tắng) khí hậu khơ 200 Jura Hình thành sát Cây hạt trần ngự trị Bò hai đại lục sát cổ ngự trị Phân hóa Bắc Nam chim Biển tiến vào lục địa khí 250 hậu ấm áp Triat (tam điệp) Cây hạt trần ngự trị Phân Đại lục chiếm ưu Khí hậu khơ Cổ Pecmi 300 Các đại lục hóa bò sát cổ Cá xương phát triển Phát sinh thú chim Phân hóa bị sát Phân sinh liên kết với hóa trùng Tuyệt diệt Băng nhiều động vật biển hà Khí hậu khơ lạnh Cacbo 360 Dương xỉ phát triển mạnh n (than đá) Đầu kỉ ẩm Thực vật có hạt xuất nóng, sau lưỡng cư ngự trị Phát sin trở nên lạnh bò sát khơ 416 Đê Khí hậu lục vơn địa khơ hanh, Phân hóa cá xương Phát sinh lưỡng cư, trùng ven biển ẩm 444 ướt Hình thành sa mạc Cây có mạch động vậ Silua Hình thành lên cạn đại lục mực nước biển dâng cao Khí 488 hậu nóng ẩm Ocđơ Phát sinh thực vật Tảo vic biển ngự trị Tuyệt diệt Di chuyển đại lục Băng 542 nhiều sinh vật hà Mực nước biển giảm Khí hậu khơ vật Phân hóa tảo Camb ri Phát sinh ngành động Phân bố đại lục đại dương khác xa Khí nhiều CO2 Động vật không xương Ngu yên 2500 sinh sống thấp biển.Tảo Hóa thạch động vật cổ Hóa thạch sinh vật nhân thực cổ Tích lũy oxi khí Thái cổ 3500 Hóa thạch sinh vật nhân sơ cổ 4600 Trái Đất hình thành 4 Củng cố Tại hóa thạch chứng tiến hóa? Nêu sinh vật điển hình kĩ? Dặn dò – tập nhà Đọc ghi nhớ SGK Trả lời câu hỏi cuối SGK Làm tập trang 184 Rút kinh nghiệm ...Tranh ảnh sinh vật hóa thạch ( có ) Học sinh: Đọc trước III Tiến trình tổ chức dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ Sự sống phát sinh nào? Giai đoạn tiến hóa hóa học có đặc điểm gì? Giai... phát sinh, phát triển diệt vong Hóa thạch có vai trị q trình sinh vật Người ta xác định tuổi nghiên cứu trình địa tầng hóa thạch phát sinh tiến hóa phương pháp địa tầng sinh vật, học phương pháp... khủng sinh vật sinh sống thời đại địa long chất lưu tồn các lớp trầm tích đá lớp đất đá vỏ Trái Đất đặc câu hỏi: Hóa thạch gì? b) Ý nghĩa hóa thạch: Căn vào hóa thạch lớp đất đá suy lịch sử phát sinh,