Tham khảo giáo án điện tử ''liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ - giáo án tiếng việt lớp 5 – tuần 25''. Qua đó, giáo viên hướng dẫn học sinh biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó.
Giáo án tiếng việt lớp Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ I MỤC TIÊU: - Hiểu liên kết câu cách thay từ ngữ (ND Ghi nhớ - Biết sử dụng cách thay từ ngữ để liên kết câu hiểu tác dụng việc thay II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn 1(phần Nhận xét) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng đặt câu có sử dụng liên kết câu - HS lên bảng đặt câu có sử dụng liên kết cách lặp từ ngữ cách lặp từ ngữ Dạy mới: - Giới thiệu : Tiết học hơm em tìm - Hs lắng nghe hiểu cách liên kết câu cách thay từ ngữ a Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ví dụ: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập Bài 1: Các câu đoạn văn sau nói ? - Yêu cầu HS làm theo cặp GV gợi ý HS dùng Những từ ngữ cho biết điều ? bút chì gạch chân từ ngữ cho em biết đoạn văn nói ? - Cho hs làm trongtrong VBT, gọi HS làm bảng lớp - HS làm bài: - Gọi HS nhận xét bạn làm bảng Sau đó, GV + Các câu đoạn văn nói Trần kết luận lời giải Quốc Tuấn Những từ ngữ Trần Quốc Tuấn đoạn văn là: Hưng Đạo - Nhận xét, ghi điểm Bài : Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập - Yêu cầu HS làm theo cặp Vương, Ơng, Vị Quốc cơng Tiết chế, vị Chủ tướng tài ba, Hưng Đạo Vương, Ơng, Người Bài : Vì nói cách diễn đạt đoạn văn hay cách diễn đạt đoạn văn sau ? - Hai HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận trả lời - Hai HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi: câu hỏi: + Đoạn văn diễn đạt hay đoạn văn - GV nhận xét, kết luận: Việc thay từ ngữ ta dùng câu trước từ ngữ nghĩa để liên kết câu hai đoạn văn gọi phép thay từ ngữ Ghi nhớ : Gọi HS đọc ghi nhớ (SGK trang 76) đoạn văn dùng nhiều từ ngữ khác người Trần Quốc Tuấn Đoạn văn tập lặp lại nhiều từ Hưng Đạo Vương - HS đọc ghi nhớ (SGK trang 76) - Yêu cầu HS lấy ví dụ phép thay từ ngữ - GV nhận xét, khen ngợi HS hiểu - HS tự nêu lớp b Hướng dẫn học sinh làm luyện tập: Bài : Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập - Yêu cầu HS tự làm vào Cho em làm vào bảng phụ - GV HS nhận xét - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng, ghi điểm Bài : Mỗi từ ngữ in đậm thay cho từ ngữ ? Cách thay từ ngữ có tác dụng ? - HS tự làm vào em làm vào bảng phụ, kết : + Từ anh thay cho Hai Long + Cụm từ Người liên lạc thay cho người đặt hộp thư + Từ thay cho vật gợi hình chữ V Việc thay từ ngữ đoạn văn có tác dụng liên kết từ Bài 2: Hãy thay từ ngữ lặp lại câu đoạn văn sau từ ngữ Bài : Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập - Yêu cầu HS tìm từ ngữ lặp lại, chọn từ có giá trị tương đương để đảm bảo liên kết mà không lặp từ ngữ khác thay vào từ ngữ - Cho hs viết lại đoạn văn thay vào vở, em - HS lớp làm vào vở, em làm vào bảng phụ làm vào bảng phụ - Gọi HS nhận xét bạn làm bảng GV nhận - HS viết lại đoạn văn thay thế: xét, kết luận lời giải đúng: Vợ An Tiêm lo sợ vô (1) Nàng bảo chồng (2): - Thế vợ chồng chết thơi An Tiêm lựa lời an ủi vợ: - Còn hai bàn tay, vợ chồng cịn sống - nàng câu (2) thay cho vợ An Thiêm câu (1) - HS đọc lại Ghi nhớ SGK trang 76 3.Củng cố - Dặn dò - Gọi HS đọc lại ghi nhớ SGK trang 76 - Gv hệ thống lại kiến thức học -Dặn HS nhà học bài, lấy ba ví dụ liên kết câu có sử dụng phép thay từ ngữ chuẩn bị sau ... Cụm từ Người liên lạc thay cho người đặt hộp thư + Từ thay cho vật gợi hình chữ V Việc thay từ ngữ đoạn văn có tác dụng liên kết từ Bài 2: Hãy thay từ ngữ lặp lại câu đoạn văn sau từ ngữ Bài. .. - GV HS nhận xét - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng, ghi điểm Bài : Mỗi từ ngữ in đậm thay cho từ ngữ ? Cách thay từ ngữ có tác dụng ? - HS tự làm vào em làm vào bảng phụ, kết : + Từ anh thay. .. lời - Hai HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi: câu hỏi: + Đoạn văn diễn đạt hay đoạn văn - GV nhận xét, kết luận: Việc thay từ ngữ ta dùng câu trước từ ngữ nghĩa để liên kết câu hai