Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 9 bài 6: Thực hành Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 9 bài 6: Thực hành Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Sinh học Bài 6: THỰC HÀNH TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG XU I Mục tiêu 1) Kiến thức - Biết vận dụng kết tung đồng kim loại để giải thích kết Menđen - Biết cách xác định xác xuất hai kiện đồng thời xảy thông qua việc gieo đồng kim loại 2) Kỹ - Thu thập xử lý thông tin từ SGK để tìm hiểu cách tính %, xác suất, cách xử lý số liệu Hợp tác, ứng xử, lắng nghe tích cực.Tự tin trình bày trước tổ, lớp 3) Thái độ Giúp học sinh hiều sâu phép lai Menđen Giáo dục ý thức học tập môn II Phương pháp - Học sinh thực hành theo nhóm III Phương tiện - HS: Mỗi nhóm có sẵn hai đồng kim loại ( HS) Kẻ sẵn bảng 6.1 6.2 vào - GV: Bảng phụ ghi thống kê kết nhóm IV Tiến trình dạy học 1) Ổn định lớp: 1phút: 9A………………………………… 9B…………………………… 2) Kiểm tra cũ: 4phút - Menđen giải thích kết thí nghiệm lai hai cặp tính trạng nào? - Biến dị tổ hợp có ý nghĩa chọn giống tiến hoá? Tại loài sinh sản giao phối biến dị phong phú nhiều so với lồi sinh sản vơ tính? Giáo án Sinh học - Giải tập SGK trang 19 3) Bài mới: Tại kết thí nghiệm Menđen lại có tỷ lệ giao tử hợp tử trước tìm hiểu? Bài thực hành giúp ta chứng minh tỷ lệ Hoạt động 1: Tiến hành gieo đồng kim loại Hoạt động GV - GV lưu ý HS: Hướng dẫn quy trình : Hoạt động HS - HS ghi nhớ quy trình thực hành Nội dung Gieo đồng kim loại Gieo đồng kim loại Lưu ý : Đồng kim loại có mặt (sấp ngửa), mặt tượng trưng cho loại giao tử, chẳng hạn mặt sấp loại giao tử A, mặt ngửa loại giao tử a, tiến hành: - Mỗi nhóm gieo 100 - Lấy đồng kim loại, cầm đứng cạnh lần, thống kê lần thả rơi tự từ độ cao xác định rơi vào bảng 6.1 - Thống kê kết lần rơi vào bảng 6.1 Gieo đồng kim loại - Mỗi nhóm gieo 100 GV lưu ý HS: đồng kim loại tượng trưng lần, xảy cho gen kiểu gen: mặt sấp tượng trường hợp: đồng sấp trưng cho kiểu gen AA, mặt ngửa tượng (SS), đồng sấp đồng Gieo đồng kim loại trưng cho kiểu gen aa, sấp ngửa tượng ngửa (SN), đồng ngửa trưng cho kiểu gen Aa (NN) Thống kê kết - Tiến hành vào bảng 6.2 + Lấy đồng kim loại, cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định + Thống kê kết vào bảng 6.2 Hoạt động 2: Thống kê kết nhóm Hoạt động GV Hoạt động HS GV yêu cầu nhóm báo cáo kết tổng hợp từ bảng 6.1 6.2, ghi vào bảng Nội dung Giáo án Sinh học tổng hợp theo mẫu sau: Tiến hành Nhóm Gieo đồng kim loại S N Gieo đồng kim loại SS SN NN Cộng Số lượng Tỉ lệ % - Từ kết bảng GV yêu cầu HS liên hệ: - HS vào kết + Kết bảng 6.1 với tỉ lệ loại giao thống kê nêu được: tử sinh từ lai F1 Aa + Cơ thể lai F1 Aa cho + Kết bảng 6.2 với tỉ lệ kiểu gen F2 loại giao tử A a + Cơ thể lai F1 Aa cho lai cặp tính trạng với tỉ lệ ngang loại giao tử A a với tỉ - GV cần lưu ý HS: số lượng thống kê + Kết gieo đồng lệ ngang lớn đảm bảo độ xác kim loại có tỉ lệ: SS: SN: NN Tỉ + Kết gieo đồng lệ kiểu gen là: kim loại có tỉ lệ: AA: Aa: 1aa SS: SN: NN Tỉ lệ kiểu gen là: AA: Aa: 1aa 4) Nhận xét - đánh giá: 3phút - GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc nhóm - Các nhóm viết báo cáo thu hoạch theo mẫu bảng 6.1; 6.2 5) Dặn dò: 1phút - Làm tập 1,2,4,5 trang 22, 23 SGK I Rút kinh nghiệm: Giáo án Sinh học ... gieo đồng kim loại Hoạt động GV - GV lưu ý HS: Hướng dẫn quy trình : Hoạt động HS - HS ghi nhớ quy trình thực hành Nội dung Gieo đồng kim loại Gieo đồng kim loại Lưu ý : Đồng kim loại có mặt (sấp.. .Giáo án Sinh học - Giải tập SGK trang 19 3) Bài mới: Tại kết thí nghiệm Menđen lại có tỷ lệ giao tử hợp tử trước tìm hiểu? Bài thực hành giúp ta chứng minh tỷ lệ Hoạt động 1: Tiến hành gieo đồng. .. kết tổng hợp từ bảng 6.1 6.2, ghi vào bảng Nội dung Giáo án Sinh học tổng hợp theo mẫu sau: Tiến hành Nhóm Gieo đồng kim loại S N Gieo đồng kim loại SS SN NN Cộng Số lượng Tỉ lệ % - Từ kết bảng