Giáo án Tin học lớp 9 - GV.Võ Thị Bích Ngọc

Trường THCS An Thạnh Tây Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Giáo án Tin học lớp Trường THCS An Thạnh Tây Tuần: 01 Giáo án Tin học lớp Tiết Ngày soạn: 25/06 CHƯƠNG MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET BÀI TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH I- MỤC TIÊU Kiến thức Sau tiết HS: - Biết cần mạng máy tính? Mạng máy tính gì? - Biết thành phần mạng máy tính? Kỹ - Làm quen với môn học - Nhận biết thành phần mạng máy tính? Thái độ - Giáo dục HS u thích mơn học - Tích cực tham gia xây dựng - Rèn luyện tinh thần tự giác ý thức học tập tốt II- PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp - Thuyết trình, vấn đáp Phương tiện - GV: Giáo án, SGK, SGV, sách tập - HS: SGK, vở, đồ dùng học tập III- NỘI DUNG DẠY HỌC Ổn định lớp + kiểm tra sỉ số (1 phút) Kiểm tra cũ//bỏ qua Nội dung Thời gian 15 phút 27 phút Hoạt động GV Hoạt động 1: Vì cần mạng máy tính? - Cho HS thời gian phút để đọc SGK tr ? Vì cần có mạng máy tính - Nhận xét câu trả lời HS - Cần có mạng máy tính vì: + Để đáp ứng nhu cầu trao đổi liệu phần mềm người dùng + Người dùng chia sẻ thơng tin thiết bị nhớ như: USB, đĩa CD-ROM,… cách chia sẻ khơng hiệu máy tính cách xa khó thực thơng tin cần trao đổi có dung lượng lớn + Để đáp ứng nhu cầu dùng chung tài nguyên máy tính liệu, phần mềm, máy in, máy quét, nhớ,… từ nhiều máy tính khác => Cần có mạng máy tính Hoạt động 2: Khái niệm mạng máy tính a) Mạng máy tính gì? - Vẽ VD mạng máy tính giải thích để HS dễ hình dung ? Mạng máy tính - Nhận xét câu trả lời HS Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Hoạt động HS Ghi - HS đọc SGK - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe Trường THCS An Thạnh Tây Giáo án Tin học lớp - Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với - HS ghi vào theo phương thức thơng qua phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in, máy quét,… - Giới thiệu số kiểu kết nối mạng bản: Kết nối kiểu - HS lắng nghe hình sao, kiểu đường thẳng, kiểu vòng b) Các thành phần mạng - Cho HS phút để đọc SGK quan sát hình - HS đọc SGK ? Các thành phần mạng máy tính - HS trả lời - Nhận xét câu trả lời HS - HS lắng nghe - Các thành phần mạng máy tính gồm: - HS ghi vào + Các thiết bị đầu cuối + Môi trường truyền dẫn + Các thiết bị kết nối mạng + Giao thức truyền thơng - Cho HS quan sát hình SGK giới thiệu số - HS quan sát thiết bị kết nối mạng thường dung cho HS: lắng nghe + Vỉ mạng (Card mạng): Là thiết bị ngoại vi, cắm vào mạch máy tính, kết nối với dây cáp mạng + Dây cáp mạng: Dùng để đấu nối máy tính đấu máy tính với Modem ADSL + Bộ định tuyến: Là thiết bị cho phép nối hai hay nhiều nhánh mạng lại với để tạo thành liên mạng (mạng diện rộng) Nhiệm vụ định tuyến chọn đường đến máy nhận với chi phí thấp cho gói tin; lưu chuyển tiếp gói tin từ nhánh mạng sang nhánh mạng khác + Hub (bộ tập trung nối kết): Là thiết bị gồm nhiều cổng, dùng để nối máy tính lại với + Bộ chuyển mạch: Là thiết bị cho phép liên kết nhiều mạng cục lại với thành liên mạng Củng cố dặn dò (2 phút) a) Củng cố ? Vì cần mạng máy tính? Mạng máy tính gì? ? Các thành phần mạng máy tính? b) Dặn dị - Học thuộc bài, xem trước phần - Trả lời câu hỏi 1, SGK tr 10 Rút kinh nghiệm Tuần: 01 Tiết Ngày soạn: 25/06 BÀI TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (tt) I- MỤC TIÊU Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Trường THCS An Thạnh Tây Giáo án Tin học lớp Kiến thức Sau tiết HS: - Biết tiêu chí phân loại mạng máy tính? - Vai trò máy chủ, máy trạm mạng gì? - Lợi ích mạng máy tính nào? Kỹ - Làm quen với môn học - Phân biệt mạng LAN mạng WAN, mạng có dây mạng khơng dây? Thái độ - Giáo dục HS u thích mơn học - Tích cực tham gia xây dựng - Rèn luyện tinh thần tự giác ý thức học tập tốt II- PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp - Thuyết trình, vấn đáp Phương tiện - GV: Giáo án, SGK, SGV, sách tập - HS: SGK, vở, đồ dùng học tập III- NỘI DUNG DẠY HỌC Ổn định lớp + kiểm tra sỉ số (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút) - HS 1: ? Vì cần có mạng máy tính ? Mạng máy tính - HS 2: ? Mạng máy tính ? Các thành phần mạng máy tính Nội dung Thời gian 15 phút Hoạt động GV Hoạt động 3: Phân loại mạng máy tính? a) Mạng có dây mạng khơng dây ? Phân chia mạng có dây mạng khơng dây dựa vào tiêu chí - Nhận xét câu trả lời HS - Dựa vào môi trường truyền dẫn ? Môi trường tuyền dẫn mạng có dây mạng khơng dây - Nhận xét câu trả lời HS + Mạng có dây: Môi trường truyền dẫn dây dẫn (cáp đồng trục, cáp xoắn, cáp quang,…) + Mạng không dây: Mơi trường truyền dẫn khơng dây (các loại sóng điện từ, xạ hồng ngoại,…) - Cho HS quan sát hình SGK giới thiệu mạng khơng dây ? Trong tương lai, mạng ngày phát triển sử dụng nhiều hơn? Vì sao? - Nhận xét câu trả lời HS - Mạng không dây ngày phát triển tương lai Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Hoạt động HS Ghi - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe Trường THCS An Thạnh Tây phút phút Vì mạng khơng dây có khả thực kết nối thời điểm, nơi phạm vi mạng cho phép b) Mạng cục mạng diện rộng ? Phân chia mạng cục mạng diện rộng dựa vào tiêu chí - Nhận xét câu trả lời HS - Dựa phạm vi địa lý mạng máy tính ? Mạng cục mạng diện rộng kết nối phạm vi địa lý - Nhận xét câu trả lời HS + Mạng cục (LAN): Hệ thống máy tính kết nối phạm vi hẹp văn phòng, tịa nhà, cơng ty nhỏ,…  Cho HS quan sát hình SGK giới thiệu mạng LAN văn phòng + Mạng diện rộng (WAN): Hệ thống máy tính kết nối phạm vi rộng khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi tỉnh, quốc gia,… Mạng diện rộng thường kết nối mạng LAN  Cho HS quan sát hình SGK giới thiệu mạng WAN kết nối mạng LAN Hoạt động 4: Vai trị máy tính mạng ? Mơ hình mạng phổ biến - Nhận xét câu trả lời HS - Mơ hình khách-chủ (client-server) a) Máy chủ (server) ? Máy chủ máy - Nhận xét câu trả lời HS - Máy chủ máy tính có cấu hình mạnh, cài đặt chương trình dùng để điều khiển tồn việc quản lý phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung Trong mạng có nhiều máy chủ ? Tại nói máy chủ thường có cấu hình mạnh - Nhận xét câu trả lời HS - Tại máy chủ phải cài đặt nhiều chương trình, điều khiển tồn việc quản lý phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung b) Máy trạm (client) ? Máy trạm máy - Nhận xét câu trả lời HS - Các máy tính sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp gọi máy trạm ? Những người dùng tự ý truy cập vào máy chủ để dùng chung tài nguyên không? Tại sao? - Nhận xét câu trả lời HS - Khơng Vì người dùng truy cập vào máy chủ để dùng chung phần mềm, chơi trò chơi, khai thác tài nguyên mà máy chủ cho phép Hoạt động 5: Lợi ích mạng máy tính - Dẫn dắt HS vào lợi ích mạng máy tính ? Những lợi ích mạng máy tính - Nhận xét câu trả lời HS Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Giáo án Tin học lớp - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS quan sát lắng nghe - HS ghi vào - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe Trường THCS An Thạnh Tây 10 phút Giáo án Tin học lớp - Lợi ích mạng máy tính là: - HS ghi vào + Dùng chung liệu + Dùng chung thiết bị phần cứng + Dùng chung phần mềm + Trao đổi thông tin Hoạt động 6: Sửa câu hỏi tập Câu 1: SGK - HS trả lời Câu 2: SGK Câu 3: SGK Câu 4: So sánh mạng có dây mạng khơng dây: - Giống nhau: Mạng có dây mạng khơng dây phân chia dựa môi trường truyền dẫn - Khác nhau: Mạng có dây Mạng khơng dây - Mơi trường truyền - Môi trường truyền dẫn dây dẫn dẫn không dây (các (cáp đồng trục, cáp loại sóng điện từ, xoắn,…) xạ hồng ngoại,…) - Khả thực - Khả thực kết nối phụ thuộc kết nối thời vào độ dài dây điểm, nơi dẫn phạm vi mạng cho phép Câu 5: Một số thiết bị kết nối vào mạng để trở thành tài nguyên dùng chung: máy in, máy quét, nhớ, ổ đĩa… Câu 6: Sự khác vai trò máy chủ với máy trạm: - Máy chủ: Được cài đặt chương trình dùng để điều khiển tồn việc quản lý phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung - Máy trạm: Sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp Câu 7: a) Mạng LAN b) Mạng WAN c) Mạng WAN Củng cố dặn dò (4 phút) a) Củng cố ? Vì cần mạng máy tính? Mạng máy tính gì? ? Các thành phần mạng máy tính? ? Có loại mạng máy tính nào? Cho biết tiêu chí phân loại mạng máy tính đó? ? Vai trị máy chủ, máy trạm mạng gì? ? Lợi ích mạng máy tính nào? b) Dặn dò - Học thuộc bài, xem trước - Trả lời lại câu hỏi SGK tr 10 Rút kinh nghiệm Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Trường THCS An Thạnh Tây Tuần: 02 Giáo án Tin học lớp Tiết Ngày soạn: 26/06 BÀI MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET I- MỤC TIÊU Kiến thức Sau tiết HS: - Internet gì? - Các dịch vụ có internet Kỹ - Làm quen với môn học - Phân biệt mạng internet mạng LAN, mạng WAN - Phân biệt lợi ích việc sử dụng dịch vụ internet Thái độ - Giáo dục HS u thích mơn học - Tích cực tham gia xây dựng - Rèn luyện tinh thần tự giác ý thức học tập tốt II- PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp - Thuyết trình, vấn đáp Phương tiện - GV: Giáo án, SGK, SGV, sách tập - HS: SGK, vở, đồ dùng học tập III- NỘI DUNG DẠY HỌC Ổn định lớp + kiểm tra sỉ số (1 phút) Kiểm tra cũ (8 phút) - HS 1: ? Vì cần mạng máy tính? Mạng máy tính gì? ? Các thành phần mạng máy tính? - HS 2: ? Mạng máy tính ? Có loại mạng máy tính nào? Cho biết tiêu chí phân loại mạng máy tính đó? - HS 3: ? Vai trị máy chủ, máy trạm mạng gì? ? Lợi ích mạng máy tính nào? Nội dung Thời gian phút Hoạt động GV Hoạt động 1: Internet gì? - Dẫn dắt HS vào tìm hiểu internet ? Internet - Nhận xét câu trả lời HS - Internet hệ thống kết nối máy tính mạng máy tính quy mơ tồn giới - Mạng internet chung, mà phần nhỏ internet tổ chức khác quản lý, giao tiếp với giao thức thống TCP/IP Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Hoạt động HS Ghi - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS lắng nghe Trường THCS An Thạnh Tây 27 phút - Cho HS quan sát hình SGK để HS dễ hình dung internet kết nối mạng máy tính Hoạt động 2: Một số dịch vụ Internet ? Các dịch vụ có internet - Nhận xét câu trả lời HS - Các dịch vụ có internet: Dịch vụ tổ chức khai thác thơng web, Dịch vụ tìm kiếm thông tin internet, Dịch vụ thư điện tử a) Tổ chức khai thác thông tin web - Dẫn dắt HS vào tìm hiểu cách tổ chức khai thác thông tin web - Tổ chức khai thác thông tin World Wide Web – WWW (còn gọi web) dịch vụ sử dụng phổ biến internet, thể thông tin dạng trang web trình duyệt web ? Lợi ích việc sử dụng dịch vụ WWW - Nhận xét câu trả lời HS - Lợi ích việc sử dụng dịch vụ là: Người dùng dễ dàng truy cập để xem nội dung trang web máy tính kết nối với internet b) Tìm kiếm thơng tin internet ? Lợi ích việc sử dụng dịch vụ tìm kiếm thơng tin - Nhận xét câu trả lời HS - Lợi ích việc sử dụng dịch vụ tìm kiếm thơng tin là: Người dùng nhanh chóng tìm đúng thơng tin cần thiết ? Người dùng sử dụng cơng cụ để thực việc tìm kiếm thông tin - Nhận xét câu trả lời HS - Người dùng sử dụng máy tìm kiếm danh mục thơng tin để thực việc tìm kiếm thơng tin ? Máy tìm kiếm - Nhận xét câu trả lời HS - Máy tìm kiếm cơng cụ giúp tìm kiếm thơng tin sở từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm - Cho HS quan sát hình SGK nêu VD máy tìm kiếm: Google, với từ khóa thi Olympic tốn ? Danh mục thơng tin - Nhận xét câu trả lời HS - Danh mục thông tin trang web chứa danh sách trang web khác có nội dung phân theo chủ đề - Cho HS quan sát hình 10 SGK nêu VD danh mục thông tin trang web Google, Yahoo * Lưu ý: Thông tin miễn phí thơng tin có quyền c) Thư điện tử - Dẫn dắt HS vào tìm hiểu thư điện tử ? Thư điện tử - Nhận xét câu trả lời HS - Thư điện tử (E-mail) dịch vụ trao đổi thông tin internet thông qua hộp thư điện tử ? Lợi ích việc sử dụng dịch vụ thư điện tử - Nhận xét câu trả lời HS Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Giáo án Tin học lớp - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS trả lời - HS lắng nghe Trường THCS An Thạnh Tây Giáo án Tin học lớp - Lợi ích việc sử dụng dịch vụ thư điện tử là: Người - HS lắng nghe dùng trao đổi thơng tin cho cách nhanh chóng, tiện lợi với chi phí thấp - Cho HS quan sát hình 11 SGK giải thích q - HS quan sát trình gửi thư điện tử để HS hình dung lắng nghe Củng cố dặn dò (2 phút) a) Củng cố ? Internet ? Các dịch vụ có internet gì? Lợi ích việc sử dụng dịch vụ b) Dặn dò - Học thuộc bài, xem trước phần - Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK tr 18 Rút kinh nghiệm Tuần: 02 Tiết Ngày soạn: 26/06 BÀI MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET (tt) I- MỤC TIÊU Kiến thức Sau tiết HS: - Biết ứng dụng khác có internet ngồi dịch vụ giới thiệu tiết - Biết cách kết nối internet Kỹ - Làm quen với mơn học - Phân biệt lợi ích việc sử dụng dịch vụ internet Thái độ - Giáo dục HS u thích mơn học - Tích cực tham gia xây dựng - Rèn luyện tinh thần tự giác ý thức học tập tốt II- PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp - Thuyết trình, vấn đáp Phương tiện - GV: Giáo án, SGK, SGV, sách tập - HS: SGK, vở, đồ dùng học tập III- NỘI DUNG DẠY HỌC Ổn định lớp + kiểm tra sỉ số (1 phút) Kiểm tra cũ (2 phút) - HS: ? Internet ? Các dịch vụ có internet Nội dung Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Trường THCS An Thạnh Tây Thời gian 15 phút 13 phút 10 phút Giáo án Tin học lớp Hoạt động GV Hoạt động 3: Một vài ứng dụng khác internet ? Nêu vài ứng dụng có internet dịch vụ liệt kê phần - Nhận xét câu trả lời HS - vài ứng dụng có internet như: hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử a) Hội thảo trực tuyến ? Lợi ích việc sử dụng ứng dụng hội thảo trực tuyến - Nhận xét câu trả lời HS - Lợi ích việc sử dụng ứng dụng hội thảo trực tuyến là: Người tham gia trao đổi, thảo luận với nhiều người nhiều vị trí địa lí khác cách trực tiếp thông qua mạng b) Đào tạo qua mạng ? Lợi ích việc sử dụng ứng dụng đào tạo qua mạng - Nhận xét câu trả lời HS - Lợi ích việc sử dụng ứng dụng đào tạo qua mạng là: Đem đến cho người hội học “mọi lúc, nơi” c) Thương mại điện tử ? Lợi ích việc sử dụng ứng dụng thương mại điện tử - Nhận xét câu trả lời HS - Lợi ích việc sử dụng ứng dụng thương mại điện tử là: Người dùng truy cập internet, vào “chợ” “gian hàng” điện tử để lựa chọn, đặt mua hàng có người mang tới tận nhà - Cho HS quan sát hình 13 SGK để HS hiểu rõ thương mại điện tử - Giới thiệu ứng dụng khác có internet như: Tham gia diễn đàn, mạng xã hội, trò chuyện trực tuyến (chat), … Hoạt động 4: Làm để kết nối internet? ? Người dùng kết nối internet cách - Nhận xét câu trả lời HS - Người dùng kết nối internet cách: Đăng kí với nhà cung cấp dịch vụ internet để hỗ trợ cài đặt cấp quyền truy cập internet - Cho HS quan sát hình 14 SGK giới thiệu cách kết nối máy tính mạng máy tính với internet ? Liệt kê số nhà cung cấp dịch vụ internet Việt Nam - Nhận xét câu trả lời HS - số nhà cung cấp dịch vụ internet Việt Nam là: Tổng Cơng ti Bưu Viễn thông Việt Nam VNPT, Tổng Công ti Viễn thông Quân đội Viettel,… Hoạt động 5: Sửa câu hỏi tập SGK tr 18 Câu 1: Điểm khác biệt mạng internet so với mạng LAN, WAN là: Mạng internet mạng mạng LAN, WAN cung cấp nhiều dịch vụ ứng dụng khác Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Hoạt động HS Ghi - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời 10 ... điện tử - Nhận xét câu trả lời HS Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Giáo án Tin học lớp - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS trả lời - HS lắng nghe - HS... tính - Dẫn dắt HS vào lợi ích mạng máy tính ? Những lợi ích mạng máy tính - Nhận xét câu trả lời HS Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Giáo án Tin học lớp - HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi vào - HS... khác Giáo viên: Võ Thị Bích Ngọc Hoạt động HS Ghi - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời -