Giáo án tin học lớp 9 cả phương pháp mới 5 bước hoạt động

Tuần: Tiết: Ngày dạy: 20 / 08 / 2019 Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (Tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp HS hiểu cần mạng máy tính - Biết khái niệm mạng máy tính - Các thành phần mạng: Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thơng Kĩ năng: Biết vai trị mạng máy tính xã hội Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Năng lực cần hình thành phát triển - NL giao tiếp -NL tự học -NL giải vấn đề -NL hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Giáo án, SGK - Mạng LAN – Netopschool, Internet Học sinh Xem trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động ỔN ĐỊNH LỚP - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số BÀI CŨ - Kiểm tra sách học sinh chuẩn bị theo yêu cầu môn hay chưa yêu cầu học sinh phải mua theo yêu cầu *Giới thiệu mới: - Ở lớp em học số phần mềm ứng dụng như: Microsoft Word, Microsoft Excel, Free Pascal Hàng ngày, em thừơng hay trao đổi với bạn bè cách Chat gửi Email, em có thắc mắc người ta lại làm không Muốn biết câu trả lời em hiểu rõ chương trình lớp Hoạt động : Hình thành kiến thức - GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình - Kĩ thuật: động não - Giúp HS có lực giải vấn đề, lực hợp tác, giao tiếp Hoạt đợng thầy trị Ghi bảng Hoạt đợng 1: Tìm hiểu cần mạng máy tính Gv: Hàng ngày, em thường dùng máy tính vào cơng việc gì? Hs: Soạn thảo văn bản, tính tốn, nghe nhạc, xem phim, chơi game, Gv: Em thấy máy tính cung cấp phần mềm phục vụ nhu cầu hàng ngày người, em có tự đặt câu hỏi cần mạng máy tính khơng Các em tham khảo thơng tin SGK cho biết lí cần mạng máy tính? Hs: Lí cần mạng máy tính là: - Người dùng có nhu cầu trao đổi liệu - Người dùng có nhu cầu trao đổi liệu phần mềm phần mềm - Với máy tính đơn lẻ, khó thực - Với máy tính đơn lẻ, khó thực thơng tin cần trao đổi có dung lượng lớn thơng tin cần trao đổi có dung lượng lớn - Nhu cầu dùng chung tài nguyên máy tính - Nhu cầu dùng chung tài nguyên máy tính liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy máy tính tính Gv: Nhận xét Hs: Lắng nghe ghi Hoạt đợng 2: Tìm hiểu khái niệm mạng máy tính Gv: Cho hs tham khảo thơng tin SGK a) Mạng máy tính gì? Mạng máy tính gì? Mạng máy tính tập hợp máy tính Hs: Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với theo phương thức kết nối với theo phương thức thông qua phương tiện truyền dẫn tạo thành thơng qua phương tiện truyền dẫn hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài tạo thành hệ thống cho phép người dùng nguyên liệu, phần mềm, máy in,… chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in,… Các kiểu kết nối mạng máy tính: Gv: Nhận xét - Kết nối hình Gv: Em nêu kiểu kết nối phổ biến mạng máy tính? Hs: Kiểu kết nối hình sao, kiểu đường thẳng, kiểu vòng Gv: Mỗi kiểu có ưu điểm nhược điểm riêng KÕt nối kiểu hình Kết nối kiểuđờng thẳng Kết nối kiĨu vßng - Mạng hình sao: Có ưu điểm có thiết bị nút thơng tín bị hỏng - Kết nối đường thẳng mạng hoạt động bình thường, mở rộng thu hẹp tùy theo yêu cầu người sử dụng, nhược điểm trung tâm có cố tồn mạng ngừng hoạt động - Mạng đường thẳng: Có ưu điểm dùng dây nèi kiĨusự h×nh Kết nối kiểuđờng thẳng Kết nối kiểu vòng cỏp ớt nhất, dễ lắp đặt, nhược điểm sẽKÕt có ùn tắc giao thông di chuyển liệu với lưu - Kết nối kiểu vịng lượng lớn có hỏng hóc đoạn khó phát hiện, ngừng đường dây để sửa chữa ngừng toàn hệ thống - Mạng dạng vịng: Có thuận lợi nới rộng xa, tổng đường dây cần thiết so với hai kiểu trên, nhược điểm đường dây KÕt nèi kiểu hình Kết nối kiểuđờng thẳng Kết nối kiểu vßng phải khép kín, bị ngắt nơi tồn hệ thống bị ngừng Hs: Ghi Gv: Em nêu thành phần chủ yếu b) Các thành phần mạng - Các thiết bị đầu cuối máy tính, máy in,… mạng? Hs: Các thành phần chủ yếu mạng là: - Mơi trường truyền dẫn cho phép tín hiệu thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, truyền qua (sóng điện từ, xạ hồng ngoại) thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông - Các thiết bị kết nối mạng (modem, định Gv: Nhận xét tuyến) Hs: Ghi - Giao thức truyền thông: tập hợp quy tắc quy định cách trao đổi thông tin thiết bị gửi nhận liệu mạng Hoạt động : Luyện tập - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt đợng GV Bài tập củng cố Chiếu số câu hỏi trắc nghiệm → yêu cầu hs trả lời nhanh Hoạt động 4: Vận dụng - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt đợng GV Làm tập 2,3,4 SGK/11,12 Yc HS làm tập Hoạt động 5: Tìm tịi, mở rợng - Mục tiêu: Giúp hs mở rộng thêm kiến thức học - Phương pháp: thuyết trình - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân - Về nhà học bài, đọc trước Tuần: Hoạt động HS Đứng chỗ trả lời Hoạt động HS Làm tập Tiết: Ngày dạy: 25/08/2019 Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (Tiết 2) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Biết vài loại mạng máy tính thường gặp: Mạng có dây mạng không, mạng cục mạng diện rộng - Biết vai trị máy tính mạng - Biết lợi ích mạng máy tính Kĩ năng: Biết vai trị mạng máy tính xã hội Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Năng lực cần hình thành phát triển - NL giao tiếp -NL tự học -NL giải vấn đề -NL hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Giáo án, SGK - Mạng LAN – Netopschool, Internet Học sinh Xem trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động ỔN ĐỊNH LỚP - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số 2 BÀI CŨ Khái niêm mạng máy tính Các thành phần mạng máy tính? Hoạt đợng : Hình thành kiến thức - GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình - Kĩ thuật: động não - Giúp HS có lực giải vấn đề, lực hợp tác, giao tiếp Hoạt động thầy trị Ghi bảng Hoạt đợng 1: Tìm hiểu phân loại mạng máy tính Gv: Cho hs tham khảo thông tin sgk Em nêu vài loại mạng thường gặp? Hs: Mạng có dây khơng dây, mạng cục mạng diện rộng Gv: Đầu tiên mạng có dây mạng khơng dây phân chia dựa mơi trường truyền dẫn Vậy mạng có dây sử sụng mơi trường truyền dẫn gì? Hs: Mạng có dây sử dụng mơi trường truyền dẫn dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang) Gv: Mạng không dây sử sụng mơi trường truyền dẫn gì? Hs: Mạng khơng dây sử dụng mơi trường truyền dẫn khơng dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) Gv: Mạng không dây em thường nghe người ta gọi Wifi tiệm Cafe Mạng khơng dây có khả thực kết nối thời điểm, nơi phạm vi mạng cho phép Phần lớn mạng máy tính thực tế kết hợp kết nối có dây khơng dây Trong tương lai, mạng không dây ngày phát triển Hs: Lắng nghe ghi Gv: Ngồi ra, người ta cịn phân loại mạng dựa phạm vi địa lí mạng máy tính thành mạng cục mạng diện rộng Vậy mạng cục gì? Hs: Mạng cục (LAN) hệ thống máy tính kết nối phạm vi hẹp văn phòng, tòa nhà Gv: Cịn mạng diện rộng gì? Hs: Mạng diện rộng (WAN) hệ thống máy tính kết nối phạm vi rộng khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi tỉnh, quốc gia toàn cầu Gv: Nhận xét giải thích thêm: mạng lan thường dùng gia đình, trường phổ thơng, văn phịng hay cơng ty nhỏ a) Mạng có dây mạng khơng dây - Mạng có dây sử dụng mơi trường truyền dẫn dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang) - Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn khơng dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại) b) Mạng cục bộ mạng diện rộng - Mạng cục (LAN - Local Area Network) hệ thống máy tính kết nối phạm vi hẹp văn phòng, tòa nhà - Mạng diện rộng (WAN - Wide Area Network) hệ thống máy tính kết nối phạm vi rộng khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi tỉnh, quốc gia toàn cầu Còn mạng diện rộng thường kết nối mạng LAN Hs: Lắng nghe ghi Hoạt đợng 2: Tìm hiểu vai trị máy tính mạng Gv: Mơ hình mạng máy tính phổ biến Mơ hình mạng máy tính phổ biến là gì? mơ hình khách – chủ (client – server): Hs: Là mơ hình khách – chủ (client – server) - Máy chủ (server): Là máy có cấu hình mạnh, Gv: Theo mơ hình này, máy tính chia cài đặt chương trình dùng để điều thành loại Đó loại nào? khiển tồn việc quản lí phân bổ tài Hs: Chia thành loại máy chủ (server) nguyên mạng với mục đích dùng chung máy trạm (client, workstation) - Máy trạm (client, workstation): Là máy sử Gv: Máy chủ thường máy nào? dụng tài nguyên mạng máy chủ cung Hs: Máy chủ thường máy có cấu hình mạnh, cấp cài đặt chương trình dùng để điều khiển tồn việc quản lí phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung Gv: Máy trạm máy nào? Hs: Máy trạm máy sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp Gv: Những người dùng truy nhập vào máy chủ để dùng chung phần mềm, cùng chơi trò chơi, khai thác tài nguyên mà máy chủ cho phép Hs: Ghi Hoạt động 3: Tìm hiểu lợi ích mạng máy tính Gv: Nói tới lợi ích mạng máy tính nói Lợi ích mạng máy tính tới chia sẻ (dùng chung) tài nguyên - Dùng chung liệu mạng Vậy lợi ích mạng máy tính gì? - Dùng chung thiết bị phần cứng máy Hs: Lợi ích mạng máy tính là: in, nhớ, ổ đĩa,… - Dùng chung liệu - Dùng chung phần mềm - Dùng chung thiết bị phần cứng máy - Trao đổi thông tin in, nhớ, ổ đĩa,… - Dùng chung phần mềm - Trao đổi thơng tin Gv: Có thể giải thích thêm lợi ích Hs: Ghi Hoạt động : Luyện tập - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Bài tập củng cố Chiếu số câu hỏi trắc nghiệm Đứng chỗ trả lời → yêu cầu hs trả lời nhanh Hoạt động 4: Vận dụng - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt đợng GV Hoạt động HS Làm tập 6,7 SGK/12 Yc HS làm tập Làm tập Hoạt đợng 5: Tìm tịi, mở rộng - Mục tiêu: Giúp hs mở rộng thêm kiến thức học - Phương pháp: thuyết trình - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân - Về nhà học bài, làm tập SGK, đọc thêm phần Tìm hiểu mở rộng Xem trước Tuần: Tiết: Ngày dạy: 27 / 08/ 2019 Bài 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET (Tiết 1) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Biết Internet - Biết số dịch vụ Internet: Tổ chức khai thác thơng tin Internet, tìm kiếm thơng tin Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử dịch vụ khác Kĩ năng: Biết vai trị mạng máy tính xã hội Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Năng lực cần hình thành phát triển - NL giao tiếp -NL tự học -NL sử dụng internet -NL hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Mạng LAN – Netopschool, Internet - Một số thông tin liên quan đến học Học sinh - Học cũ, xem trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động ỔN ĐỊNH LỚP - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số BÀI CŨ - Hãy cho biết giống khác mạng có dây mạng không dây? Hoạt động : Hình thành kiến thức - GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình - Kĩ thuật: động não - Giúp HS có lực giải vấn đề, lực hợp tác, giao tiếp Hoạt đợng thầy trị Ghi bảng Hoạt đợng 1: Tìm hiểu Internet gì? Gv: Cho hs tham khảo thông tin sgk Em cho biết Internet gì? Hs: Internet mạng kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính khắp giới, cung cấp cho người khả khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác Gv: Em cho ví dụ dịch vụ thơng tin đó? Hs: Đọc, nghe xem tin trực tuyến thông qua báo điện tử, đài truyền hình trực tuyến, thư điện tử, trao đổi hình thức diễn đàn, mua bán qua mạng, Gv: Nhận xét Hs: Ghi Gv: Theo em chủ thực mạng Internet gì? Internet mạng kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính khắp giới, cung cấp cho người khả khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác Email, Chat, Forum,… internet? Hs: Mạng Internet chung, khơng chủ thực Gv: Mỗi phần nhỏ Internet tổ chức khác quản lí, khơng tổ chức hay cá nhân nắm quyền điều khiển toàn mạng Mỗi phần mạng, khác giao tiếp với giao thức thống (giao thức TCP/IP) tạo nên mạng toàn cầu Gv: Em nêu điểm khác biệt Internet so với mạng máy tính thơng thường khác? Hs: Các máy tính đơn lẻ mạng máy tính tham gia vào Internet cách tự nguyện bình đẳng Gv: Nếu nhà em nối mạng Internet, em có sẵn sàng chia sẻ kiến thức hiểu biết có Internet khơng? Hs: Trả lời Gv: Khơng em mà có nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, hiểu biết sản phẩm Internet Theo em, nguồn thông tin mà internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí không? Hs: Các nguồn thông tin mà internet cung cấp khơng phụ thuộc vào vị trí địa lí Gv: Chính thế, gia nhập Internet, mặt nguyên tắc, hai máy tính hai đầu trái đất kết nối để trao đổi thơng tin trực tiếp với Hs : Ghi Gv : Tiềm Internet lớn, ngày có nhiều dịch vụ cung cấp Internet nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng người dùng Vậy Internet có dịch - Mạng Internet chung, không chủ thực - Các máy tính đơn lẻ mạng máy tính tham gia vào Internet cách tự động Đây điểm khác biệt Internet so với mạng máy tính khác - Khi gia nhập Internet, mặt nguyên tắc, hai máy tính hai đầu trái đất kết nối để trao đổi thơng tin trực tiếp với Hoạt đợng 2: Tìm hiểu số dịch vụ Internet Gv: Em liệt kê số dịch vụ Một số dịch vụ Internet Internet? a) Tổ chức khai thác thông tin Hs: Một số dịch vụ Internet: Internet - Tổ chức khai thác thông tin Internet Word Wide Web (Web): Cho phép tổ chức - Tìm kiếm thông tin Internet thông tin Internet dạng trang nội - Hội thảo trực tuyến dung, gọi trang web Bằng trình - Đào tạo qua mạng duyệt web, người dùng dễ dàng truy cập - Thương mại điện tử để xem trang máy tính kết nối - Các dịch vụ khác với Internet Gv: Đầu tiên dịch vụ tổ chức khai thác b) Tìm kíếm thông tin Internet thông tin Internet, dịch vụ phổ biến Các em để ý em gõ trang web đó, em thấy chữ WWW đầu trang web Chẳng hạn www.tuoitre.com.vn Vậy em có thắc mắc mắc chữ WWW có ý nghĩa khơng Các em tham khảo thơng tin SGK cho cô biết dịch vụ WWW gì? Hs: Word Wide Web (Web): Cho phép tổ chức thông tin Internet dạng trang nội dung, gọi trang web Bằng trình duyệt web, người dùng dễ dàng truy cập để xem trang máy tính kết nối với Internet Gv: Nhận xét Hs: Ghi Gv: Các em xem trang web tin tức VnExpress.net trình duyệt Internet Explorer - Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thông tin dựa Gv: Dịch vụ WWW phát triển mạnh tới mức sở từ khóa liên quan đến vấn đề cần nhiều người hiểu nhầm Internet web tìm Tuy nhiên, web dịch vụ nhiều người sử dụng Internet Gv: Để tìm thơng tin Internet em thường dùng công cụ hỗ trợ nào? Hs: Thường dùng máy tìm kiếm danh mục thơng tin Gv: Máy tìm kiếm giúp em làm gì? Hs: Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thơng tin dựa sở từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm Gv: Ví dụ em sử dụng Google với từ khóa thi Olympic tốn để tìm thơng tin liên quan đến thi Olympic tốn Gv: Danh mục thơng tin gì? Hs: Danh mục thơng tin trang web chứa danh sách trang web khác có nội dung phân - Danh mục thông tin (directory): Là trang web chứa danh sách trang web khác có nội dung theo chủ đề phân theo chủ đề Gv: Ví dụ danh mục thơng tin trang Lưu ý: Không phải thông tin Internet web Google, Yahoo thơng tin miễn phí Khi sử dụng lại Gv: Khi truy cập danh mục thông tin, người thông tin mạng cần lưu ý đến quyền truy cập nào? thông tin Hs: Người truy cập nháy chuột vào chủ đề quan tâm để nhận danh sách trang web có nội dung liên quan truy cập trang web cụ thể để đọc nội dung Gv: Yêu cầu hs đọc lưu ý SGK Hs: Ghi Hoạt động : Luyện tập - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt đợng GV Hoạt động HS Bài tập củng cố Chiếu số câu hỏi trắc nghiệm Đứng chỗ trả lời → yêu cầu hs trả lời nhanh Hoạt động 4: Vận dụng - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt đợng GV Làm tập 1,2 SGK/19 Yc HS làm tập Hoạt động 5: Tìm tịi, mở rợng - Mục tiêu: Giúp hs mở rộng thêm kiến thức học - Phương pháp: thuyết trình - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân - Về nhà học bài, đọc trước Tuần: Hoạt động HS Làm tập Tiết: Ngày dạy: 01/09/2019 Bài 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET (Tiết 2) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Biết số dịch vụ Internet: Tổ chức khai thác thơng tin Internet, tìm kiếm thơng tin Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử dịch vụ khác - Biết làm để kết nối Internet.: - Biết Internet mạng thơng tin tồn cầu - Biết lợi ích Internet Kĩ năng: Biết vai trị mạng máy tính xã hội Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Năng lực cần hình thành phát triển - NL giao tiếp -NL tự học -NL sử dụng internet -NL hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Mạng LAN – Netopschool, Internet - Một số thông tin liên quan đến học Học sinh - Học cũ, xem trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động ỔN ĐỊNH LỚP - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số BÀI CŨ Câu 1: Internet gì? Điểm khác biệt mạng internet so với mạng LAN, WAN Câu 2: Em liệt kê số dịch vụ Internet? Hoạt động : Hình thành kiến thức - GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình - Kĩ thuật: động não - Giúp HS có lực giải vấn đề, lực hợp tác, giao tiếp Hoạt đợng thầy trị Ghi bảng Hoạt đợng 1: Tìm hiểu số dịch vụ Internet Gv: Hàng ngày em trao đổi thông tin Internet với thư điện tử (E-mail) Vậy thư điện tử gì? Hs: Thư điện tử (E-mail) dịch vụ trao đổi thông tin Internet thông qua hộp thư điện tử Gv: Sử dụng thư điện tử em đính kèm tệp (phần mềm, văn bản, âm thanh, hình ảnh, ) Đây dịch vụ phổ biến, người dùng trao đổi thơng tin cho cách nhanh chóng, tiện lợi với chi phí thấp Hs: Ghi Gv: Internet cho phép tổ chức họp, hội thảo từ xa với tham gia nhiều người nhiều nơi khác nhau, người tham gia cần ngồi bên máy tính trao đổi, thảo luận nhiều người nhiều vị trí địa lí khác Hình ảnh, âm hội thảo bên tham gia truyền hình trực tiếp qua mạng hiển thị hình phát loa máy tính Hs: Lắng nghe ghi Gv : Đào tạo qua mạng dịch vụ ? Hs : Người học truy cập Internet để nghe giảng, trao đổi nhận dẫn trực tiếp từ giáo viên, nhận tài liệu tập giao nộp kết qua mạng mà không cần tới lớp Gv : Nhận xét Hs : Ghi Gv : Thương mại điện tử dịch vụ ? Hs : Các doanh nghiệp, cá nhân đưa nội dung văn bản, hình ảnh giới thiệu, đoạn video quảng cáo, sản phẩm lên trang web Gv : Khi mua bán mạng sản phẩm đó, người ta tốn hình thức ? Hs : Bằng hình thức chuyển khoản qua mạng Gv : Nhờ khả này, dịch vụ tài chính, ngân hàng thực qua Internet, mang lại thuận tiện ngày nhiều cho người sử dụng Ví dụ gian hàng điện tử ebay SGK Một số dịch vụ Internet c) Thư điện tử - Thư điện tử (E-mail) dịch vụ trao đổi thông tin Internet thông qua hộp thư điện tử - Người dùng trao đổi thơng tin cho cách nhanh chóng, tiện lợi với chi phí thấp Mợt vài ứng dụng khác Internet a) Hội thảo trực tuyến Internet cho phép tổ chức họp, hội thảo từ xa với tham gia nhiều người nhiều nơi khác b) Đào tạo qua mạng Người học truy cập Internet để nghe giảng, trao đổi nhận dẫn trực tiếp từ giáo viên, nhận tài liệu tập giao nộp kết qua mạng mà không cần tới lớp c) Thương mại điện tử - Các doanh nghiệp, cá nhân đưa nội dung văn bản, hình ảnh giới thiệu, đoạn video quảng cáo, sản phẩm lên trang web - Khả tốn, chuyển khoản qua mạng cho phép người mua hàng trả tiền thơng qua mạng Hoạt đợng thầy trị Ghi bảng Hs : Ghi Gv : Ngoài dịch vụ trên, cịn có dịch vụ khác Internet khơng ? Hs : Có Là diễn đàn, mạng xã hội trò chuyện trực tuyến, trò chơi trực tuyến Gv : Trong tương lai, dịch vụ Internet ngày gia tăng phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu ngày cao người dùng Hs : Ghi Hoạt đợng 2: Tìm hiểu làm để kết nối Internet Gv: Để kết nối Internet, em cần làm gì? Làm để kết nối Internet Hs: Cần đăng kí với nhà cung cấp dịch vụ Internet - Cần đăng kí với nhà cung cấp (ISP) để hỗ trợ cài đặt cấp quyền truy cập dịch vụ Internet (ISP) để hỗ trợ Internet cài đặt cấp quyền truy cập Internet Gv: Em cịn cần thêm thiết bị khơng? - Nhờ Modem đường kết nối Hs: Modem đường kết nối riêng (đường điện riêng (đường điện thoại, đường truyền thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - thuê bao, đường truyền ADSL, Wifi) Fi) máy tính đơn lẻ mạng Gv: Nhờ thiết bị máy tính đơn lẻ LAN, WAN kết nối vào hệ thống mạng LAN, WAN kết nối vào hệ thống mạng mạng ISP từ kết nối với ISP từ kết nối với Internet Đó lí Internet Internet mạng người ta nói Internet mạng máy tính máy tính Đường trục Internet đường kết nối hệ thống mạng nhà cung cấp dịch vụ Internet quốc gia giới cùng xây dựng Gv: Em kể tên số nhà cung cấp dịch vụ Internet Hoạt động thầy trị Ghi bảng việt nam? Hs: Tổng cơng ti bưu viễn thơng việt nam VNPT, Viettel, tập đồn FPT, cơng ti Netnem thuộc viện cơng nghệ thơng tin Gv: Nhận xét Hs: Ghi Gv: Cho hs tham khảo thông tin sgk Đường trục Internet gì? Hs: Đường trục Internet đường kết nối hệ thống mạng nhà cung cấp dịch vụ Internet quốc gia giới cùng xây dựng Gv: Hệ thống đường trục Internet hệ thống cáp quang qua đại dương đường kết nối viễn thông nhờ vệ tinh Hs: Ghi Hoạt động : Luyện tập - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Bài tập củng cố Chiếu số câu hỏi trắc nghiệm Đứng chỗ trả lời → yêu cầu hs trả lời nhanh Hoạt động 4: Vận dụng - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt đợng GV Hoạt động HS Làm tập 4,5 SGK/19 Yc HS làm tập Làm tập Hoạt động 5: Tìm tịi, mở rợng - Mục tiêu: Giúp hs mở rộng thêm kiến thức học - Phương pháp: thuyết trình - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân - Về nhà học bài, làm tập SGK, đọc thêm phần Tìm hiểu mở rộng Xem trước Tuần: Tiết: Ngày dạy: 08/09/2019 Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET(Tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS nắm cách tổ chức thông tin mạng Internet - Biết phần mền trình duyệt trang web - Các máy tìm kiếm thông tin mạng Internet Kĩ năng: Biết cách tìm kiếm thơng tin mạng Thái độ: Có thái độ, động học tập đắn Năng lực cần hình thành phát triển - NL giao tiếp -NL tự học -NL sử dụng internet -NL hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Mạng LAN – Netopschool, Internet - Một số thông tin liên quan đến học Học sinh - Học cũ, xem trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động ỔN ĐỊNH LỚP - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số 2.BÀI CŨ - Mạng Internet gì? Hãy cho biết vài điểm khác biệt mạng Internet với mạng LAN,WAN Hoạt động : Hình thành kiến thức - GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình - Kĩ thuật: động não - Giúp HS có lực giải vấn đề, lực hợp tác, giao tiếp Hoạt đợng thầy trị Ghi bảng Hoạt động 1: Tổ chức thông tin Internet Gv: Cho hs tham khảo thông tin SGK Em cho biết siêu văn a bản? HS: Là dạng văn tích hợp nhiều dạng liệu khác siêu liên kết đến văn khác HS bổ sung, gv nhận xét HS ghi GV: Trang web gì? b HS: Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet HS bổ sung, gv nhận xét HS ghi 1.Tổ chức thông tin Internet a) Siêu văn trang web + Siêu văn bản:Là dạng văn tích hợp nhiều dạng liệu khác siêu liên kết đến văn khác + Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet + Địa truy cập gọi địa trang web b) Website địa website trang chủ + Website nhiều trang web liên quan tổ chức địa + Địa truy cập chung gọi địa GV: Cho hs đọc TT sgk website Website gì? HS suy nghĩ trả lời, bổ sung bạn, gv chốt Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet Địa truy cập gọi địa trang web cho hs ghi GV giới thiệu trang website chủ, địa trang chủ Gv giới thiệu số trang website Hoạt động 2: Tìm hiểu truy cập web HS: tìm hiểu TT sgk a Trình duyệt web Trình duyệt web gì? Là phần mềm giúp người truy cập trang Hs suy nghĩ, thảo luận trả lời web khai thác tài nguyên Internet Là phần mền giúp người truy cập trang web khai thác tài nguyên Internet Gv chốt cho hs nghi GV giới thiệu số phần mềm trình duyệt b Truy cập trang web web: Exploer, Firefox Truy cập trang web ta cần thực hiện: Chức cách sử dụng trình - Nhập địa trang web vào ô địa duyệt tương tự - Nhấn enter Hs nghiên cứu TT sgk Muốn truy cập trang web ta làm nào? HS suy nghĩ trả lời: Truy cập trang web ta cần thực hiện: Nhập địa trang web vào ô địa nhấn Enter Gv chốt cho hs ghi Gv giới thiệu thêm trang web liên kết với cùng website, di chuyển đến thành phần chứa liên kết trỏ có hình bàn tay Dùng chuột nháy vào liên kết để chuyển tới trang web liên kết Hoạt động : Luyện tập - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Bài tập củng cố Chiếu số câu hỏi trắc nghiệm Đứng chỗ trả lời → yêu cầu hs trả lời nhanh Hoạt động 4: Vận dụng - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt đợng GV Hoạt động HS Làm tập 1,2,3 SGK/26 Yc HS làm tập Làm tập Hoạt động 5: Tìm tịi, mở rợng - Mục tiêu: Giúp hs mở rộng thêm kiến thức học - Phương pháp: thuyết trình - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân - Về nhà học bài, đọc trước Tuần: Tiết: Ngày dạy: 10/09/2019 Bài 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (Tiết 2) I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS nắm cách tổ chức thông tin mạng Internet - Biết phần mền trình duyệt trang web - Các máy tìm kiếm thông tin mạng Internet Kĩ năng: Biết cách tìm kiếm thơng tin mạng Thái độ: Có thái độ, động học tập đắn Năng lực cần hình thành phát triển - NL giao tiếp -NL tự học -NL sử dụng internet -NL hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Mạng LAN – Netopschool, Internet - Một số thông tin liên quan đến học Học sinh - Học cũ, xem trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động ỔN ĐỊNH LỚP - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số 2.BÀI CŨ - Thông tin tổ chức Internet nào? Trình duyệt Web gì? Hoạt đợng : Hình thành kiến thức - GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình - Kĩ thuật: động não - Giúp HS có lực giải vấn đề, lực hợp tác, giao tiếp Hoạt động thầy trị Ghi bảng Hoạt đợng 1: Tìm kiếm thơng tin mạng Intenet Hs nghiên cứu TT sgk GV: Nhiều trang website đăng tải TT cùng chủ đề nhưg mức độ khác Nếu biết địa ta gõ địa vào địa trình duyệt để hiển thị Trong trường hợp ngược lại tìm kiếm TT nhờ máy tìm kiếm ? máy tìm kiếm có chức gì? HS suy nghĩ trả lời: Là cơng cụ hộ trợ tìm kiếm TT mạng Internet theo yêu cầu người dùng Gv chốt lại giải thích thêm: máy tìm kiếm cung cấp trang web, kết tìm kiếm hiển thị dạng danh sách liệt kê liên kết có liên quan Gv giới thiệu mơt số máy tìm kiếm HS ghi Tìm kiếm thông tin mạng Intenet a Máy tìm kiếm Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT mạng Internet theo yêu cầu người dùng -Google:http://www.google.com.vn -Microsoft: http://www.bing.com b Sử dụng máy tìm kiếm -Máy tìm kiếm dựa từ khóa người dùng cung cấp hiển thị danh sách kết có liên quan dạng liên kết Hs nghiên cứu TT sgk Sử dụng máy tìm kiếm TT nào? HS suy nghĩ trả lời: Máy tìm kiếm dựa từ khóa người dùng cung cấp hiển thị danh Các bước tìm kiếm: sách kết có liên quan dạng liên - Gõ từ khóa vào dành để nhập từ khóa kết Người dùng nháy chuột vào liên kết để - Nhấn enter nháy nút tìm kiếm truy cập trang web tương ứng - Kết tìm kiếm liệt kê dạng danh sách HS: Tìm kiếm trang web, hình ảnh, tin tức… liên kết Tìm hiểu bước tìm kiếm? HS suy nghĩ, thảo luận trả lời, Gv chốt lại cho HS ghi Hoạt động : Luyện tập - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt đợng GV Hoạt đợng HS Bài tập củng cố Chiếu số câu hỏi trắc nghiệm Đứng chỗ trả lời → yêu cầu hs trả lời nhanh Hoạt động 4: Vận dụng - Mục tiêu: Giúp hs củng cố kiến thức học - Phương pháp: trực quan, hoạt động nhóm - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân, nhóm Nợi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Làm tập 3,4,5 SGK/26 Yc HS làm tập Làm tập Hoạt đợng 5: Tìm tịi, mở rợng - Mục tiêu: Giúp hs mở rộng thêm kiến thức học - Phương pháp: thuyết trình - Hình thức tổ chức: làm việc cá nhân - Về nhà học bài, đọc thêm phần Tìm hiểu mở rộng Xem trước Tuần: 15/09/2019 Tiết: Ngày dạy: SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT WEB ĐỂ TRUY CẬP WEB (Tiết 1) I MỤC TIÊU 1) Kiến thức: - Biết khởi động trình duyệt web Cốc Cốc - Biết số thành phần cửa sổ trình duyệt Cốc Cốc - Biết mở xem thông tin trang web 2) Kỹ năng: - Biết truy cập số trang Web để đọc thông tin duyệt trang Web liên kết 3) Thái độ: - Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc 4) Năng lực cần hình thành phát triển - NL giao tiếp -NL tự học -NL sử dụng internet -NL hợp tác II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ Giáo viên: - Giáo án, SGK Học sinh - Học cũ, xem trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số BÀI CŨ - Câu 1: Để truy cập trang web em sử dụng phần mềm gì? Làm để truy cập đến trang web cụ thể? - Câu 2: Hãy cho biết mục đích cách sử dụng máy tìm kiếm Hãy kể tên số máy tìm kiếm? - Câu 3: Hãy nêu số website mà em biết Hoạt động : Hình thành kiến thức - GV dùng PP Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình - Kĩ thuật: động não - Giúp HS có lực giải vấn đề, lực hợp tác, giao tiếp Hoạt đợng thầy trị Ghi bảng Hoạt đợng 1: Tìm hiểu khởi động số thành phần cửa sổ Cốc Cốc Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK Hs: đọc thông tin SGK Gv: Muốn khởi động Cốc Cốc có cách nào? Hs: Khởi đợng tìm hiểu một số thành phần cửa sổ Cốc Cốc * Khởi động Cốc Cốc C1: nháy đúp chuột vào biểu tượng Cốc Cốc hình Nháy đúp chuột vào biểu C2: Chọn Start  All Programs Cốc Cốc Gv: nhận xét chốt lại tượng Cốc Cốc Cửa sổ Cốc Cốc hiển thị trang chủ ngầm định trình hình duyệt Hs: quan sát * Các thành phần cửa sổ Cốc Cốc: bảng chọn, file dùng để lưu in trang web, ô địa chỉ, nút lệnh … Gv: Liệt kê thành phần cửa sổ Cốc Cốc? Gv: yêu cầu hs lên hình máy chiếu Hs: bảng chọn, file dùng để lưu in trang web, ô địa nút lệnh Gv: nhận xét chốt lại Hoạt đợng 2: Tìm hiểu xem thông tin trang web ... Netopschool, Internet - Một số thông tin liên quan đến học Học sinh - Học cũ, xem trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động ỔN ĐỊNH LỚP - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số BÀI CŨ - Hãy... Netopschool, Internet - Một số thông tin liên quan đến học Học sinh - Học cũ, xem trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động ỔN ĐỊNH LỚP - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số BÀI CŨ Câu... Netopschool, Internet - Một số thông tin liên quan đến học Học sinh - Học cũ, xem trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động ỔN ĐỊNH LỚP - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số 2.BÀI CŨ -