Trình bày tình hình kinh tế chính trị xã hội dưới thời Minh Thanh , những thành tựu chính của văn hóa Trung Quốc thời kì này.. Liên hệ các chính sách đối ngoại của Trung Quốc phong[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT TRẦN CAN
KHỐI 10 – HỆ THPT BAN CƠ BẢN 1 Môn Lịch Sử.
2 Chương trình chuẩn học kỳ I năm học 2010 – 2011 3 Giáo viên : Hà Thị Lan Phương
Chuyên nghành : Lịch Sử 4 Chuẩn môn học:
- Kiến thức : Theo chuẩn kiến thức kỹ BGDĐT ban hành
-Kỹ năng: Rèn luyện cho HS kỹ ghi nhớ kiện; trình bày vấn đề quan trọng; Phân tích; So sánh; liên hệ thực tế tùy đối tượng học sinh :
HS giỏi : HS :
HS chậm phát triển: 5 Thái độ: 6.
- Tích cực học tập mơn lịch sử.Nhận thức khách quan kiện - Tôn trọng, giữ gìn di sản , di tích lịch sử
- Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn 7 Mục tiêu chi tiết :
Xác định hệ mục tiêu dạy học chi tiết sau:
Mục tiêu Mục tiêu chi tiết
Nội dung Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3
Bài 1: Sự xuất loài người bầy người nguyên thủy
Trình bày mốc thời gian bước tiến hóa lồi người từ vượn thành người
Hiểu nhờ lao động tác động mạnh mẽ đến trình chuyển biến từ vượn thành người Bài2: Xã hội nguyên
thủy
Nêu khái niệm thị tộc lạc mối quan hệ thị tộc lạc
Liệt kê thời gian xuất kim khí hệ nó.Sự xuất tư hữu
Giaỉ thích nhờ sản xuất phát triển dẫn đén sản phẩm dư thừa tư hữu xuất ->nhà nước đời
So sánh giống khác thị tộc lạc
Đánh giá vai trị cơng cụ kim loại
Bài3 : Các quốc gia cổ đại Phương Đông
Nêu đặc điểm điều kiện tự nhiên ; phát triển ban đầu nghành kinh tế quốc gia cổ đại phương đơng Trình bày đặc điểm q trình hình thành xã
(2)hội có giai cấp nhà nước cấu xã hội Thành tựu văn hóa mà cư dân phương đơng đạt
Bài 4: Các quốc gia cổ đại Phương Tây – Hi lạp Rơ – ma
Trình bày điều kiện tự nhiên vùng địa trung hải , đặc điểm kinh tế Trình bày đặc điểm thị quốc Địa Trung Hải
Trình bày thành tựu văn hóa Hy Lạp, RơMa thời kì
So sánh điều kiện tự nhiên sản xuất ban đầu quốc gia cổ địa phương đong phương tây
So sánh chế độ trị quốc gia cổ đại phương đông với quốc gia cổ đại phương tây
Bài5: Trung Quốc
thời phong kiến Trình bày hình thànhxã hội phong kiến quan hệ giai cấp xã hội Trung Quôc phong kiến
Mơ tả máy quyền phong kiến Trung Quốc từ thời Tần Hán đến đời Đường Trình bày tình hình kinh tế trị xã hội thời Minh Thanh , thành tựu văn hóa Trung Quốc thời kì
Liên hệ sách đối ngoại Trung Quốc phong kiến Việt Nam
So sánh máy nhà nước thời Đường với triều đại trước
Bài 6: Các quốc gia Ấn văn hóa truyền thống Ấn Độ
Trình bày hình thành phát triển quốc gia phong kiến Ân Độ Trình bày hình thành ,vai trị vương triều Gupta ; thành tựu văn hóa thời kì
Đánh giá ảnh hưởng văn hóa Ân đến Đơng Nam Á , Việt Nam
Bài7: phát triển lịch sử văn hóa đa dạng Ấn Độ
(3)và phát triển vương quốc Đơng Nam Á
chính hình thành vương quốc cổ Đông Nam Á
Nêu hình thành , phát triển , suy thối quốc gia phong kiến Đông Nam Á Bài9: Vương quốc
Cam-pu-chia vương quốc Lào
Liệt kê chặng đường lịch sử , thành tựu văn hóa Campuchia Lào
Lập bảng niên biểu giai đoạn phát triển vương quốc Campuchia, Lào theo mốc thời gian
Bài 10: Thời kì hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu ( Từ kỷ V đến kỷ XIV)
Trình bày trình phong kiến hóa vương quốc Phơ Phát biểu khái niệm lãnh địa phong kiến Mô tả sống giai cấp lãnh địa
Trình bày trình đời , phát triển, vai trị thành thị trung đại
So sánh chế độ phong kiến phương đông với phương tây
Bài 11: Tây Âu thời hậu kỳ trung đại
Trình bày phát kiến lớn địa lý; nguyên nhân nảy sinh phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Tây Âu
Liệt kê thành tựu văn hóa Phục Hưng
Giair thích nguyên nhân dẫn đến cải cách tôn giái chiến tranh nông dân
Đánh giá hệ phát kiến địa lý ; vai trò phương thức sản xuất TBCN đến xã hội Tây Âu
Bài 12: Ôn tập Lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại
Liệt kê nội dung , kiện lịch sử quốc gia cổ đại phương đông với phương tây
So sánh xã hội phương đông cổ đại với xã hội phương tây cổ đại
8 Khung phân phối chương trình.
(4)Nội dung bắt buộc / Số tiết Tự chọn Tổng số tiết
Ghi chú Tiết lý thuyêt
16
Tiết thực hành
Bài ôn tập
Kiểm tra
1 18
9 Lịch trình chi tết.
Phân phối chương trình lớp 10 Học kì : 18 tiết thực hiên 19 tuần
Chương Bài Tiết Hình thức
tổ chức dạy học
Phương pháp học liệu , phương pháp day học.
KT đánh giá
Chương I: Xã hội nguyên thủy
Bài 1: Sự xuất loài người bầy người nguyên thủy
1 Trên lớp PPDH: Vấn đáp.gợi mở,thuyết trình; nêu vấn đề
Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh Bài2: Xã hội
nguyên thủy Trên lớp,Ở nhà: GV cho BT yêu cầu hs làm
PPDH: Vấn đáp.g,thuyết trình; nêu vấn đề
Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh, mẩu chuyện lịch sử Chương II:
Xã hội cổ đại
Bài3 : Các quốc gia cổ đại Phương Đông
3 Trên lớp PPDH: thuyết trình; nêu vấn đề, vấn đáp
Học liệu: SGK, SGV,TLTK
Phương tiện: tranh ảnh,sơ đồ
Bài3 : Các quốc gia cổ đại Phương Đông
4 Trên lớp PPDH: Vấn đáp,thuyết trình; nêu vấn đề
Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh Bài 4: Các
quốc gia cổ đại Phương Tây – Hi lạp Rô – ma
5 Trên lớp PPDH: Vấn đáp.gợi mở,thuyết trình; nêu vấn đề
Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh, lược đồ
Bài 4: Các quốc gia cổ đại Phương
6 Trên lớp Ở nhà: GV cho BT yêu
PPDH: Vấn đáp.,thuyết trình; nêu vấn đề
(5)Tây – Hi lạp
và Rô – ma cầu hs làm Phương tiện: tranh ảnh Chương III:
Trung Quốc thời phong kiến
Bài5: Trung Quốc thời phong kiến
7 Trên lớp PPDH: Vấn đáp.gợi mở,thuyết trình; nêu vấn đề
Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh, bả đồ ,sơ đồ
Bài5: Trung Quốc thời phong kiến
8 Trên lớp PPDH: Vấn đáp.gợi mở,thuyết trình; Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh, thơ văn Trung Quốc thời kì
Chương IV: Ấn Độ thời Phong kiến
Bài 6: Các quốc gia Ấn văn hóa truyền thống Ấn Độ
9 Trên lớp PPDH: Vấn đáp.gợi mở,thuyết trình; nêu vấn đề
Học liệu: SGK, TLTK, SGV
Phương tiện: tranh ảnh, đồ
Bài7: phát triển lịch sử văn hóa đa dạng Ấn Độ
10 Trên lớp PPDH: Vấn đáp.gợi mở,thuyết trình; nêu vấn đề
Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh, lược đồ
Kiểm tra tiết
11 Trên lớp Chương V:
Đông Nam Á thời phong kiến
Bài8: Sự hình thành phát triển vương quốc Đơng Nam Á
12 Trên lớp PPDH: Vấn đáp.gợi mở,thuyết trình; Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh, lược đồ, bảng biểu Bài9: Vương
quốc Cam-pu-chia vương quốc Lào
13 Trên lớp Ở nhà: GV cho BT yêu cầu hs làm
PPDH: Vấn đáp,thuyết trình; nêu vấn đề
Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh, lược đồ
Chương VI: Tây Âu thời trung đại
Bài 10: Thời kì hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu ( Từ
14 Trên lớp PPDH: Vấn đáp.gợi mở,thuyết trình; nêu vấn đề
(6)thế kỷ V đến kỷ XIV) Bài 11: Tây Âu thời hậu kỳ trung đại
15 Trên lớp PPDH: Vấn đáp.gợi mở,thuyết trình; nêu vấn đề
Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh Bài 11: Tây
Âu thời hậu kỳ trung đại
16 Trên lớp Ở nhà: GV cho BT yêu cầu hs làm
PPDH: Vấn đáp.gợi mở,thuyết trình; nêu vấn đề
Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh Bài 12: Ôn
tập Lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại
17 Trên lớp PPDH: Vấn đáp,thuyết trình;
Học liệu: SGK, TLTK Phương tiện: tranh ảnh, bảng biểu
Kiểm tra HK 18 Trên lớp 10 Kế hoạch đánh giá
Hình thức Số lần Hệ số Thời điểm
Miệng 1-2 Cả học kỳ
15 phút Tuần 8, 11
45 phút Tuần 14
Họ kỳ Cuối kỳ tuần 19
11 Kế hoạch triển khai chủ đề bám sát
Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học
sinh
Đánh giá
12 Kế hoạch hoạt động giờ
Tuần Nội dung Chủ đề NV học sinh Đánh giá